描写的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的描写的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的作文 篇1
哭有好多种，有真哭，也有假哭，有低声抽泣，也有号淘大哭。那一次，我哭了，却哭的有点不好意思。
那是一个阳光明媚的下午，我一边哼着小曲，一边看着电视。这时候，叔叔来了，他累的满头大汗，一屁股坐在沙发上。我好像没看见他似的'，继续看我的电视。可是，他趁我不注意时，偷吃了一粒我最心爱的巧克力，我发现了，生气地哭了起来。然后，我又发现巧克力盒里还少了三粒，我更生气了，不管三七二十一，号淘大哭。叔叔脸都红了，连忙哄我说：“我一会下楼给你买，好不好？”我说：“我才不相信你呢，小偷！”没办法了，叔叔只好跑下楼去给我买了好几块巧克力回来。这时我才突然想起我误会了叔叔，那三粒巧克力原来是我昨天自己吃掉了，我不由得笑了出来，叔叔看我这样，也哈哈大笑起来。
你们看，我哭得是不是有点傻，有点坏呢？
描写的作文 篇2
8月11号下了好大一场大雨，下完奶奶就给我们打了个电话，说现在家里都是水，快点来吧。听完我便和爸爸赶紧开车过去。
路上，我突然发现奶奶家西门那儿的丁字路口有一部分变成了一个池塘，还有小朋友在里面玩耍，看起来好开心啊！“这个地方路面有点下凹，所以旁边的水都积在这里，只能绕路走。”爸爸说。
不一会儿就到了。我们打开门只见奶奶家也快像一个池塘了。“快换拖鞋！”奶奶说，我点着脚尖上了台阶，边走边问：“奶奶，这咋流出来的？”“这是外面的台式空调，它后面有一个小洞，外面水太满了，就流进来了。”“哦。”我慢吞吞的说。接下来我变身‘大力水手’一次次把脏水铲倒桶里，再提到卫生间倒掉。我才干了一会儿，就已经满头大汗了，我抬头看看爸爸，“哇，爸爸好快，！”我说。不一会儿在我们的努力下，水倒得就剩一点了 ，“是不是再拖拖就行了？”我问爸爸，“嗯。”爸爸说。
我拿着抹布左擦擦，右擦擦，但水好像故意跟我作对，就是不消，气得我发火了，干脆罢工！“快，哎呀，你跟水生什么气呀？快点拖完给你吃西瓜。”奶奶说，唉，为了我的西瓜，干吧！说着我就拿了两个大拖把，使劲在那拖，真是皇天不负有心人啊！我可算干完了，我尝着甘甜的.西瓜，可算舒了一口气。
今天我可真累呀！不过当了次大禹，治理了奶奶家的大水。
描写的作文 篇3
小时候的我,现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎 在我小时候，我最恨幼儿园老师。记得有一次，我们正准备出去玩，我不小心把手里拿的沙包丢到别的班级里了。当时，那个老师正好在门口，她还开着门上课。我一下子脸红了，我的'小同学把这件事告诉了老师。老师立刻走到那个教室里，跟那个老师打了个招呼，不好意思的把那个沙包捡了出来。
见到我，老师立刻变了脸色，大声对我说：“我不是说了不让你在这里玩了吗，你怎么还是在这里玩？”我心里充满了对老师的怨恨。现在，每当路过幼儿园大门口时，就会想起老师对我所说的话。我又想了想，老师也是为了我好，不能随随便便的在公共场合玩耍或大声喧闹、在我六七岁的时候，我又开始憎恨我的钢琴老师。有一次，我中午没睡午觉，我练琴的时候就心不在焉的瞎弹，因为我每个中午都得睡点觉，如果不睡就会疲惫不堪。这时，老师就批评我：“你就不能好好弹吗？非要惹我生气吗？”
我又狠狠地瞅了老师一眼。我心想：我又不是成心气你的，既然你想生气，那你就生气吧。老师又让我弹了一遍。我本来能弹对，偏偏弹错。老师就像头顶冒了火似的，然后对我说：“你要是在弹错，就弹一百遍。”我心想：哼!你哪一次让我弹了一百遍，我才不相信你呢!就算你让我弹一百遍，我也坚决不会弹的。现在的我还在练钢琴，但是对老师的态度已经改变了许多，因为我现在已经长大了，已经知道了当老师的不容易，我应该多多的体谅老师。再想想以前，我真是不应该那样对老师的，老师整天那么幸苦，我应该好好练琴。老师并不是很自私，只要钱不负责的那种人。老师教我也很认真、 长大的感觉和以前的感觉并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮、
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