我的漫画老师作文

时间:2023-09-17 11:18:39 老师作文 我要投稿
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我的漫画老师作文[汇编15篇]

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的漫画老师作文[汇编15篇]

我的漫画老师作文1

  星期六的上午,我在家里画画时,不知不觉翻到了我一年级时的拼写本,不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。

  当开学第一天,妈妈送我来到一年级教室里,那时有两位老师同时走了进来,一位是我们的班主任刘老师,还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的,胖胖的,戴着一副眼镜,总爱穿旗袍,一副非常时尚洋气的样子!

  孟老师走进教室,一脸笑咪咪,非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课,顿时给我留下了深刻的印象。

  我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了,我看见白板上的圈圈杠杠,不知道老师要教我们什么,孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声,孟老师便说话了,“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”

  接着,孟老师又把“a”的小尾巴去掉,就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音,“喔喔喔”,“这是什么声音呀?”我们异口同声的说:“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的.说:“对,这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大,一会儿又眯成了一条线,声音一高一低,比唱歌都还好听呢!

  四年过去了,升入五年级,孟老师把一批又一批调皮的孩子,变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁,给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥,使我们慢慢长成茁壮的大树!

我的漫画老师作文2

  生活中,我有许多老师辅导我,引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

  郭老师有一个很大的特点,那就是胖。他身体胖胖的,性格也胖胖的,

  对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

  首先,郭老师的身体很胖,他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子非常非常大,从侧面看,基本上成半个圆的弧度了,像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大,弯腰捡东西都不方便,历经千辛万苦才捡到,中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

  郭老师不仅身体胖,性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人,性格很开朗,所以我说他的.性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课,评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃,空气是一直都在僵硬的状态,突然,老师脑洞大开,说了一句令人啼笑皆非的话:“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场,说:“就那个意思,不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

  你别以为郭老师只胖到这里,他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师,记得有一次,老师问了一个问题,我有想法,就举了手,想回答问题,当时我并不知道,我想错了,就说了出来,因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想,我就仔细想了想,意识到了我的错误,立刻改正。老师这次对我点点头,就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师,我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

  这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

我的漫画老师作文3

  “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了。同学们正准备出去玩,数学老师大喊一声,“干什么去了?我说下课了吗?坐下,我再讲一分钟。”我们唉声叹气地又坐了回来。老师又说“怎么?还不想上我的课了?再一年半我们就见不上了,到时候见不上老师你们会伤心的。”然后又讲起来,“时间×速度=路程”讲了好久,上课了,数学老师等英语老师来了后,她才走了。本应该是一个美好的课间十分钟,最后成了数学老师的天地。

  今天早上最后一节和下午最后一节都是数学课。不止我一个人绝望,全班同学都和我一样。

  早上数学老师和往常一样,都是那句话,“来,同学们我再讲一分钟.”我就心想,完了完了,数学老师的这一分钟,不知道又是多久,半小时,二十分钟,还是……很久后,路队都走完了,操场上非常安静了,我们班的一位同学大声的问“老师,都十一点半了,能放学了,我爸爸妈妈都要等着急了。”数学老师上一秒还在讲课,下一秒在我们班里发出了惊天动地的吼声。十分钟后,数学老师终于同意让我们放学了。

  下午,数学老师还“升级”了,一分钟“升级”成了五分钟,也就是十分钟变成了二十分钟。当时我的心情是无法用语言表达的'。

  数学老师做的一切,我们要理解,她是为了让我们多学点知识,所以我们敬爱她。

我的漫画老师作文4

  在我四年级时,有一位老师,个子高高的,脸上永远挂着笑容,他就是我的电脑老师:黄老师。

  开学的时候,他走进我们班,那时我们班乱得像一锅稀烂的粥。当我们注意到他时,已经过去五分钟了。等班级安静了一点后,他便开始自我介绍:"我叫黄雄标,是你们的新电脑老师。"接着他转过身去,在黑板上写下"黄鼠标"三个大字,"既然是教电脑的,那大家以后就叫我‘黄鼠标’吧!"

  他还是很活跃的'一位老师。在上课时,不知道哪个调皮鬼放起了音乐,不可思议的是,他居然随着音乐开始跳起了舞,脸上的表情也在不停地变换着,全班都笑喷了。一个同学说:"老师,您多大啦!"他说:"人老心不老嘛!还有,记得叫我鼠标!"原本严肃的课堂便在这种气氛中上完了。

  还有一次,我去找他,我告诉他:"鼠标老师,这次打字我第一名哦!"他跳着说:"哦,baby,I看好you哦!"说完,我笑了,他也笑了。

  虽然他很幽默,可也是很厉害哒。他可是我们学校的信息技术骨干教师,学校校级先锋模范教师呢!可他虽然得过这么多荣誉,但他在同学们面前绝口不提这些东西,他说,不想让同学们因为"荣誉"和"责任"而疏远他,他只想开开心心地做好一名老师,一名热爱学生的老师。

  时间,犹如白驹过隙,眨眼间,我们就五年级了。虽然他没有教我们了,没关系呀,我们那份牵绊还在,只要互不遗忘,我们就还是最好的朋友。

  他就是我最喜爱的老师!

我的漫画老师作文5

  "叮零零。"上课铃响了。是谁抱着一大摞作业本走进了教室?哦,那是我们温柔亲切,拥有"双面脸"的语文老师--陆老师。

  我们的陆老师今年40多岁,长着一头乌黑亮丽的头发,圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴,时不时会蹦出一些娓娓动听的话语。陆老师大笑的时候,两排洁白的牙齿就会露出来,好像童话中的公主。

  记得有一次,我月考没考好。陆老师就轻轻走到我身边,语重心长地对我说:"你下课到我的办公室来一下!"那一刻,我的心情糟透了,仿佛就要有一场暴风雨就要来临。整堂课我心里都忐忑不安,生怕陆老师批评我。可是我到了办公室,却是风和日丽。陆老师亲切地问我:"你怎么成绩突然下滑了?"我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。"好,我知道了。你回去把考不好的理由写下来,再把以后怎么做也写下来。"陆老师说。回家后,我认认真真地写了一篇自我反思。从此,我的语文大有提高。

  "你的成绩这么差,能考进好中学才怪呢!你要好好学习……。"听,我们班里正传出一阵阵叫声,那是我们陆老师在发威呢!她瞪圆了眼睛,厉声训斥着小于同学。陆老师转过身,走到讲台后,又开始绘声绘色地讲起课来。

  老师是辛勤的'园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造香甜无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向……。我一直想对我的老师说:"谢谢您,老师!"

我的漫画老师作文6

  我们的数学聂老师整天笑眯眯的,她总是穿一件粉色上衣,一条深蓝色的牛仔裤,。你可别看这位老师整天笑眯眯的啊!她呀,可是全地球最凶的人啊!我妈妈和他差得可不是一星半点儿,甩我妈妈那可是好几十亿光年啊!如果她今天心情好,那么就温柔如水否则无人能敌,有一次她还在吵人,可下一秒她就夸人了!

  有一次上课聂老师正在沉迷于讲课之中无法自拔,突然聂老师打了个喷嚏,醒了过来,他再一次想沉迷于讲课之中时,她看见了“鸡飞狗跳”的我们,她气得怒发冲冠、怒不可遏、气急败坏、怒火中烧、勃然大怒、咬牙切齿、金刚怒目、愤愤不平暴跳如雷、七窍生烟、满腔怒火、火冒三丈、怒气冲冲、怒形于色、怒气冲天、怒火冲天,突然,有人站起来,大喊:“嗨起来”!这时,老师终于忍不住了,于是他用可以让地球抖三抖的声音喊道“全满所有人安静!”

  又是一天,又是上课的时候,But这次可不是全班,而是两个人在打架,而且这一次老师可是直接走到第一排,飞快地抬起她那张强有力的手掌,使劲地拍,他的身子往前倾斜,顿时整个教学楼都抖了起来,就像是发生了地震似的。

  又双叒叕是一次上课,一位同学正在在桌底玩游戏机,老师看见了,就走到那名同学身边,把手伸过去,快速地往前推,一下子就把那名同学的'桌子给推到了,钢笔,书包,铅笔全都摔到了地上,钢笔在桌下哭泣,书包吓得把头缩到身子底下,铅笔头都断了,就连窗外的小鸟,都吓得晕了过去……

我的漫画老师作文7

  我的老师有臭美、终结者和戏精三大称号,常常让咱们班无语,又让我们哄堂大笑。

  臭美这个词想必大家都不陌生,可是你看我们老师化完妆过来后,大家看的眼珠子差点蹦出来了。“我现在够美了吧?”没一个人敢回答他的话,大家全体憋住始终不敢笑,因为她化妆实在是画的太“美”了:脸刷得像白墙一样,嘴巴虽然红,可是红的`却有些过火。她去上厕所。可是一晃一小时,又过了一小时,她还是没有回来,同学们忍无可忍便去偷偷的瞄了一眼。真是不看不知道,一看吓一跳,我们呆若木鸡,原来老师在厕所外面化妆呢,哎呀老师呀!你可别浪费我们大家的学习时间啊!

  我们的老师不仅爱臭美,而且还是一个话题终结者,有时很严肃。那次考试,教室里安安静静的,一根针掉地上都听得见,树上的小鸟不叫了,蝴蝶也不飞了。可是,有同学正在传纸条,他仿佛没看见老师正严肃的盯着他,仿佛忘记了考场的规则,仿佛没看见我们用怪异的眼光注视着他。于是,老师板着脸,瞪着眼睛,皱着眉头不作声的望着,光是这动作他就吓得胆战心惊,头皮发麻,最后他居然考了0分,哇,老师真的好严肃啊!

  可老师严肃的时候严肃,该玩的时候比我们还玩的欢,因此有了戏精这个称号。叮铃铃,下课了,他像老顽童一样和我们拥抱在一起,乱成一团,那时候的老师真是好迷人、好可爱。

  但是,不管老师有什么缺点,我们也不会怪他,因为这里面藏着老师对我们深深的爱……

我的漫画老师作文8

  一张白皙的面孔上,戴着一副金属边框眼镜,乌黑的发丝随意的披在肩上,美丽而沉静!她有着高挑苗条的身材,给人一种精明能干的感觉,她就是我语文老师——李老师。

  李老师已经陪伴我们五年了。语文课上,她那富有感染力的声音,带领我们在知识的海洋里遨游,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的`风光,一起感叹现代科技的发达……

  李老师有一双火眼金睛,任何作业本上的“妖魔鬼怪”都难逃得出她的法眼。而且对同学们的每一个错误,李老师都会用醒目的红笔圈出来,并要求我们及时改正。每次作文本发下来时,我都怀着激动的心情迫不及待的打开,看看老师的评语和画波浪线的好句,老师淳淳的教诲给了我莫大的信心和力量!

  记得有一次,有一道题把我难住了,我想去办公室问老师,当走到办公室门口的时候,突然心跳加速、手心出汗不知怎的腿脚都不停使唤了,就这样在门口徘徊了好久,心里不停的鼓励自己:“没事的,李老师还经常鼓励大家向她请教和提问,可是不知道忙碌的李老师会不会理我呢?她在不在呢?……”。最后终于鼓起勇气踏进了办公室,没想到展现在我眼前的是一张温和的微笑的脸,我紧张的心瞬间放松了许多,李老师耐心的给我讲完了题,拍着我的肩膀,轻声问我:“听懂了没”,我使劲儿点点头,李老师微笑着说:“以后有问题尽管来问我,胆子大一点!”我瞬间感觉全身如沐浴着阳光一般温暖!

  李老师的教诲似一缕春风,润物细无声;又像一缕阳光,温暖着我们的心;又像一盏明灯,照亮我们前行的道路。她是我心中最好的老师!

我的漫画老师作文9

  我的新班主任汪老师,总是戴着一副红框眼镜,留着短发,人微微的高,总爱穿裙子。一看她的外表,我就感觉她很有经验,教书有一套。

  汪老师十分体贴。有一次,应钰欣在楼梯上摔了一跤,同学们把她扶进教室,汪老师知道后赶紧上前问:“应钰欣,还好吗?如果还是疼,老师打电话给你爸妈带你上医院去。”老师看应钰欣还是疼,就很有经验地问:“你试试把手抬起来,手指动动看,能不能握住笔?”然后,老师马上拿起手机打通了电话:“喂,应钰欣爸爸吗?女儿摔了一跤,手很疼,最好能马上带去医院检查一下,就是担心会不会伤到骨头,医院检查没事才放心。”

  汪老师上课很好玩。有一次,老师说:“来,同学们,我们来演《将相和》这个故事好不好?”大家都开心极了,我也高兴地跳了起来。在演的过程中我们玩性大发,我说我演柱子,老师不仅没笑话我,还找来一张白纸,上面写了两个大字“柱子”,往我的胸前一贴,大声宣布说:“我们的人肉柱子!”。没想到一句台词都没有的柱子,居然抢了主角的戏。后来好多同学,都抢着当人肉柱子。那一堂课,我们全班都演得很开心,而《将相和》这段历史也随着笑声深深地烙在了我的脑海里。

  笑归笑,我们的汪老师其实挺严格的。有一次,两位同学在玩“把别班的同学抱进自班”的游戏,被汪老师发现了。汪老师说:“你们这样玩要是腿被夹断了怎么办?这样多危险啊!把玩这个游戏的`人都叫出来。”于是便叫出了好多人,汪老师扣了他们每人1积分,带头的两人还写了检讨书。从此,我们班再也不敢玩这么危险的游戏了。

  这便是我的新班主任汪老师,一个教学有方、严慈并济的好老师。

我的漫画老师作文10

  吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高,还是穿着,怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信,你就听我跟你讲一讲。

  你看,高高的`鼻梁上,有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑,那水汪汪的眼睛,既可爱,又亲切。老师喜欢穿背带裤,扎着一个小辫子,十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看,老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题,我很紧张,回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我,下课找我聊天,讲了她小时候发言也紧张,最后在老师帮助下,有了自信的故事。

  还有一次,我被别人推倒了,腿上摔了很大一个伤口,血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精:“宝贝乖,酒精可能会有点疼,你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气,我的痛感仿佛一下子就消失了。

  课后,吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰,我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了,不过一会儿就抓了好几个人,让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。

  课堂上,吴老师幽默,让大家上语文课上得十分有劲儿,课后吴老师何我们一起玩,让我们课余生活十分充实。

  吴老师,让我们爱上学习的好老师,更是无微不至地照顾着我们的妈妈。

我的漫画老师作文11

  古人云:“读书全在自用心,老师不过引路人。”其实,许多人并不缺少勤奋,而是缺少一个好的“引路人”。而我,就遇上了一个好的引路人,我的作文指导老师——小桔灯教育的易老师。

  易老师的脸上圆下尖,活像一个倒着立起来的鹅蛋,白里透粉的凝脂脸搭配飞瀑似的黑头发,那样子真好看。那半弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,整个儿看上去分外精神。易老师不仅长得好看,而且讲的课也非常生动有趣。每当上易老师的课时,我们连做小动作的时间也没有。为什么呢?因为易老师讲得太有趣了,时不时会给我们讲一些延伸至课外的故事,我们生怕少听了几个字。

  这不,上节课我们上《我的心爱之物》时,易老师还特地将她的心爱之物——一个古色古香的“百宝盒”带来了,还给我们分享了这个百宝盒和许多她小时候的`故事,我们都听得津津有味。就在这一个个故事中,我们不知不觉也学会了写作文的方法,有了自己的写作思路。

  易老师不仅上课有趣,在课后也非常负责。每天晚上,我们已经早早地睡去,易老师还在检查我们的作业,每一个错题都会为我们详细讲解,作业检查完后还要为我们排名,检查谁写了,谁没写。易老师为了我们操碎了心,但我从不曾听她抱怨过什么。

  我真幸运,我能成为易老师的学生。我喜欢易老师,不是因为易老师长得好看,而是因为她上课生动有味,风趣幽默,而且对每一个学生都那么认真负责的态度,更令我钦佩。

我的漫画老师作文12

  他个子高高,瘦瘦的脸庞,帅气的发型,十分精神。他幽默灵活,机智。他就是我们原来的数学老师--“旭哥”

  幽默

  “丁零零……”一阵下课铃响过,教室里时乱成一锅粥。你看,有的手舞足蹈,有的高声喧哗,还有的神采飞扬.其中有几位已经做好“百米赛跑”的预备姿势。突然,疯狂的教室静了下来。原来“旭哥”站在讲台上,静观同学们的表演呢。这时,他走到刚才手舞足蹈的同学身边,拍拍手说:“你的华尔兹表演得不错嘛!”“哄”教室里一片笑声,那位同学和刚才疯狂的同学都不好意思地低下了头。

  灵活

  这几天,班里有的男生一起上厕所,男生们像中了邪,居然一下课就跑进厕所。这事被张旭老师的火眼金晴发现了,他走进厕所,满脸微笑的说:“既然你们那么喜欢上厕所,什么不换一种样子的厕所呢,捐赠一本价值5元的书籍,让全班同学感受一下。”老师的话刚讲完,男生们像泄了气的气球,一个个唉声叹气。

  机智

  “这节课选班长。”老师话一出口,教室里立刻像炸了锅一样。谁知老师却说:“愿意当班长的同学请到讲台上发表竟选演讲!”同学同顿时愣住了,几分钟后,有几位同学胸有成竹地走上讲台。待到他们演讲以后,老师又让我们根据他们的演讲和平时的表现投票。经过几个回合的筛选,班长终于选出来了,我们自己选出的`班长,有什么理由不服从她的管理呢?以后只有服服帖地听帖他的了。

  像这样的幽默,灵活,机智的老师,有谁不喜欢呢?

我的漫画老师作文13

  李老师是个爱笑的老师,你看,老师又在无奈地对小苏“苦笑”了!

  李老师满头棕发,高高的鼻梁上两只炯炯有神的大眼睛。平时李老师可爱笑了。她笑起来就像小花一样,还露出两颗标志性的小虎牙。老师会很多种笑,比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其实,这些笑还代表着老师对我们的关心呢!

  李老师的笑总让我们感受到温暖。记得在做颐和园小导游活动中,我们正坐着大巴车去往颐和园的路上。我们都非常激动,因为一会儿就要为游客们做讲解啦!我们也非常紧张,这可是第一次做小导游呢!这时,李老师似乎看出了我们的心思,笑容满面地向我们探过头来,嘴角扬起了好看的弧度:“小默默,不要紧张,把身体放轻松。老师原来演讲的.时候也很紧张啊!你都练了这么长时间了,你只要像平常和同学们一起排练、一起背的时候一个样子,就可以了。”

  “老师,可是我还是有点害怕呀!”老师见我愁眉苦脸的样子,又把嘴角上扬,笑了几声,拍拍我的肩膀,拉拉我的手:“别怕,你讲的时候老师还在旁边呢!”看着老师笑,我似乎也被感染了,也情不自禁地笑了起来。我心想:老师为什么会“大笑”呢?也许是想给予我一些信心吧。最后,我竟鼓起勇气,给数十个游客讲了一番……

  这就是我们爱笑的李老师。她爱笑,是因为爱着我们吧!她爱笑,是因为要感染着我们吧!她爱笑,是想调节一下气氛给予大家更多的信心吧!我也从这几份笑容中看出了老师对我们的关心、对我们的鼓励,和对我们的爱。

  怎么样?你喜欢她吗?

我的漫画老师作文14

  三年级的时候,我们班来了一位新老师,她是一位语文老师,她个子高高的,体型瘦瘦的。腿上总是要绑着一对护膝,看起来弱不禁风,好像一阵风就可以把它吹倒似的,上下楼梯总是一拐一拐的。唉:我心里想这个老师怎么教我们呀?

  刚开始,徐老师的语文课总是闹哄哄的,因为大家一看徐老师这么弱不禁风,觉得她一定好欺负。可后来徐老师买了一把戒尺。一旦大家上课开小差,搞小动作和说悄悄话,徐老师就会用眼神提醒。如果还讲话屡教不改,就会拿尺子打他手心,渐渐地徐老师语文课,从闹哄哄变得只能听见书本翻页写字,还有回答问题的.声音。慢慢的我们班不仅纪律变好了,学习成绩也变好了。因为我们不会的不明白的,徐老师会耐心给我们讲解。老师批改作业也改得很认真,本来十分钟可以改完的小字作业,徐老师现在却要40分钟才可以改完,因为我们的错别字太多,老师就得一个个的圈起来,并把正确的写在旁边。还有作文写的不详细的老师还会个别指导。功夫不负有心人,在徐老师的教导下,大家变得更热爱学习了。

  虽然我们不大听话,但徐老师还很护着我们。有天中午,徐老师正在讲课,叶老师突然开门进来了,看见我们班讲台边围着的那一圈包边东西掉了,就指责我们班,说肯定是我们班的同学弄掉的,徐老师却护着我们,坚定的地说,是钉子没订好才会掉的,不怪我们。俩人谁也不让谁,你一言,我一语。后来叶老师生气的离开了。徐老师跟我们说因为我们太淘气,太不听话。所以其他班的老师,才会认为是我们班的错,让我们要好好的改变自己。

  就这样,这位弱不禁风老师成了我心目中的好老师,喜欢她!

我的漫画老师作文15

  脚下踩着高跟鞋,走路时发出嗒嗒的声音,身上穿着丝质的衣服,耳朵上带着两个小耳环,一个是恐龙的,一个是小狮子的,脖子上还带着珍珠项链,手上带着钻石手链,头发是棕色的,还有一些自来卷,雨滴形的脸,眼睛大大的,好像会说话一样,嘴巴小小的,红的像小樱桃。看!这么特别的装扮是谁呢?当然是我的美术马老师。

  如果让我为她画一幅漫画,我就要把老师画的温柔一些。右手一定拿着一根画笔,因为这是她的标签哦!

  温柔的马老师对我们却十分的严厉,上课不能乱画,要符合主题,不能喝水、吃东西,只能下课去,不能自言自语,更不能跟别人说话,除了拿水彩笔以外,不能走动。看!我们的老师严厉吧。她对画画要求更高,这里要涂好,那里要涂均匀,这个配色不行,这个轮廓不对,重画!不过她也有温柔的一面呢。

  记得有一次,我们画国画的时候,我的`水盛多了,一不小心我把水桶给碰洒了。看着马老师的眼神,我十分害怕,心想:完了!老师看我低着头,不敢看她的时候,竟然笑了笑说:“别怕,我又不是一只怪物,你只要下次小心一点儿就好了,水也少盛一点。”“对不起”,我说。“画画要细心,做什么事都要细心,精益求精才能有自己满意的作品呢!”

  看!这就是我严厉又温柔的马老师,她上课对我们十分严厉,但她却是在下课的时候最关心我们的人了!

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