描写的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的描写的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的作文 篇1
我家的门前有一棵梅树，每到冬天，就开出美丽的梅花，令我非常喜欢。
我喜欢它的美丽。每到冬天，那美丽的梅花便开了。积蓄了很长时间的力量，全部发挥出来。那小小的花朵，从远处看象一只只舞姿轻盈的蝴蝶，走近了看，又象是一朵朵粉红色的蘑菇。这种花还与竹、菊、兰花称为四君子，看来不仅我喜欢它，还有很多人也都喜欢梅花。
我还喜欢它的精神。春暖时节，当其它花争芳夺艳之时，它暗中积蓄力量。待到寒冬时节，其它花都已被严冬吓得缩了回去，只有梅花，独自与寒冬战斗。它没有牡丹花的富贵，也没有兰花的清新，但是它有一身傲骨，一身永不退缩的傲骨！也许正是因为这一点，它被列为了四君子之一。每个寒假，都会闻到那独特的香味，有时因为留恋这种香味，甚至上补习班都迟到了。自古以来，有很多诗人都“争先恐后”的写描写梅花的'诗。就比如那句“墙角数枝梅，凌寒独自开”把梅花写的独具丰韵，突出了梅花不屈不挠的精神。到盛开之时，那份红色的花朵一个个挤满了树枝，体现出了梅花的生机勃勃。
我爱梅花，爱它的永不退缩的精神，爱它的生机勃勃，爱它那独特的香气。我爱梅花。
描写的作文 篇2
下课了，很多同学还在埋头做作业。
“同学们——”班里的“小广播”突然跑进教室，拖着怪调报导着他的独家新闻，“可靠消息，校长和老师们通过商量，把我们野炊的提议取消了。”话音刚落，教室里一下子炸开了锅。
大嗓门的小雷第一个抱怨起来：“真是的，不是已经说好了吗，怎么又反悔了 ？”他的话在教室里引起了一连串的蝴蝶效应：“就是嘛！”“对，老师怎么可以说话不算数呢？”“靠，老师把我们当猴耍呀！”
正当大家议论纷纷时，一个漫不经心的声音响了起来：“说不定是‘小广播’逗我们哩，你们还不知道他……”
“我怎么了？” “小广播”不高兴了，“哼，狗咬吕洞宾，不识好人心！”
“都冷静一下。”看势头不对，班长大人连忙打起了圆场，“不去野炊，老师们也有苦衷啊。譬如：天气原因、安全隐患种种……”他的'话还未说完就引来四座一片唏嘘声。
这消息像长了翅膀似的，没多久就年级人皆知。第二节下课后，大家三五成群地围在一起，又你一言，我一语地说开了，话语中尽是牢骚。
我也满腹怨言：野炊这事，本在上个学期，同学们就开始期待了，一直拖拉到这个学期，现在又说不去了，我精心练就的厨艺，不就没法大显身手了吗？何况，我还想趁此机会在老妈面前炫耀一番呢！
野炊呀野炊，你什么时候才能让我们如愿呢？
描写的作文 篇3
我家养了一只小白兔，它非常可爱，我很喜欢它。 小白兔长着一身雪白雪白的毛，摸起来毛茸茸的；还有红红的眼睛，真像红宝石一般；长长的耳朵向上竖着，好像在听什么声音。我还听说小白兔的听觉非常灵敏，后来经过观察果然如此：每当楼道里发出一点儿脚步声，小白兔都能听见，立刻藏到别人找不到的地方，并且速度非常快，所以我一回到家，有时候都找不到它在哪儿！ 小白兔还非常胆小，总想找一个隐蔽的地方藏起来，再也不想出来。如果电视声音一响，它也要被吓个半死。 小白兔还很爱干净。要是你不把它的“家”收拾得很干净，它就不肯回“家”，在外面到处乱窜，无论你怎么劝它，它也一声不吭，好像在想：你们不把我的'家收拾干净，说什么都没用，我就是不回去！它不仅爱护自己的家，也非常爱干净，身上要是脏了，就用舌头舔，非把自己弄干净不可。难怪童话里常把小白兔写成一个爱干净的角色，现在想想，还真有道理呢！ 小白兔还有一个特性，就是爱啃东西。举个例子吧！有一次，晚上我热得睡不着，突然听到“吱咯、吱咯”的声音，我走过去一看，不由得惊呆了。你们猜怎么了？原来小白兔正在啃我家的洗衣机电线呢，好像电线也有什么可口的滋味。唉！它的这个坏毛病怎么就改不了呢？ 小白兔，你给我们全家人带来了无穷的乐趣。
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