我的班主任作文

时间:2023-09-07 12:25:21 关于我的作文 我要投稿

【通用】我的班主任作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我的班主任作文,希望对大家有所帮助。

【通用】我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一位好老师,胜过万卷书。可见,一个好老师对我们的成长有多么重要。今年,我转到了新的学校,遇见了一位可爱的老师,她就是我的班主任王老师。

  王老师身材修长,经常披着一头乌黑的秀发,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,平时不苟言笑,同学们都说她很严厉。一开始我也是这么认为的,但是经过了那件事以后,我觉得王老师还是一位甜甜的老师。

  那一天,王老师让我们做了一张很难的语文试卷。语文是我的弱项,所以考试的时候,我的心就像十五个吊桶打水七上八下。我一边心不在焉地做着试卷,一边偷偷地瞄着王老师。只见王老师面无表情地看着我们,突然,我们俩的目光相遇了,王老师对我微微一笑,好像在说:“加油,你可以的!”我的心里顿时涌过一阵暖流,开始信心十足地埋头认真写试卷。

  发试卷的'那一刻,同学们都提心吊胆着,我也不例外。当看到试卷上拿醒目的94分时,我高兴极了,激动地抬起头,又一次与王老师的目光相遇了。王老师对我点点头,我知道那是对我的肯定与鼓励,心中顿觉甜蜜。发完试卷,王老师亲切地对同学们说:“请考到九十分以上的同学过来领一颗糖。”我简直不敢相信自己的耳朵。以前在学校考得再好也没吃到过糖,今天居然可以吃到糖果,真是太惊喜太意外了。同桌看出了我的惊讶,悄悄对我说:“只要好好努力,以后还能吃到更多王老师奖励的小零食呢!”王老师真是一位贴心的好老师。糖果吃在我的嘴里,甜到我的心里,连空气中都弥漫着香甜的气味。

  王老师是一位用心的好老师。拥有这样一位甜甜的老师,是多么幸福的一件事啊!

我的班主任作文2

  蹬蹬蹬走廊里又传来了熟悉而急促的脚步声。不用猜我也知道是我们的班主任孙老师。孙老师是一个九零后,她有一双乌黑明亮的大眼睛,喜欢披着长及腰际的乌发,更是引人注目。孙老师的名字里,有一个萌字。同学们都喜欢称呼她萌萌哒老师。

  孙老师从一年级就担任我们班的语文老师,今年是第四个年头了,她已经成为我们学习生活中不可缺少的朋友。我们喜欢课后与她交流什么课外书好看,喜欢缠着问她假期里环游世界的经历,而当我们女生上完体育课后弄乱了发辫,也会第一时间跑到孙老师身边央求她帮我们重新梳理。最最神奇的是,她能记住每个小女孩当日的发型,并一一复原。

  虽然孙老师平日里对我们和蔼可亲,可在学习上却对我们铁面无私。进入三年级下学期,我们明显感觉到阅读理解的难度大大增加,有几次单元考试,我们班的成绩都不太理想。这却激发了孙老师不服输的脾气,她带领我们多读、多练,仔细分析文中关键词背后的'含义,确保每一位同学都把文章吃透、读透。

  期末考试结束了,返校日,我们又听到走廊里传来那熟悉的脚步声。孙老师故意在门口顿了顿,探了一下头,然后笑意盈盈地走上讲台。不用说,这次期末考,我们班又一次如愿在年级名列前茅。

  同学们,这次我们语文考试成绩不错。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收获’这句古话的真谛了吧。这话不仅适用于你们,还适用于我。大家有点茫然地看着孙老师,只见她压低了嗓音,其实你们期末考,我比你们还紧张呐。现在就我们一起享受轻松的暑假生活吧!但是,别忘了暑假作业哦!

  这就是我们可亲可敬、亦师亦友的班主任萌萌哒老师。

我的班主任作文3

  在我的小学生涯当中,语文就是一个大恶魔,一般勇士都要跟恶魔战一场,然后分出胜负,而我,一般都是一败涂地的那一个。小学时,每次考完语文,我总要抱着“万紫千红”的试卷叹上一口气,每次都是带着满脸疑惑回到家订正试卷:我作业做得也挺好,笔记做得也挺好,怎么分就是上不去呢?就这样,我异常讨厌作文。

  上了初中,本以为语文还要走小学的“老路”,却发现,现实与想象的'语文中不太一样:想象中,老师是板着脸的;实际上,老师是笑着的。想象中,课堂上是死气沉沉的;实际上,课堂是非常活跃的,这一切一切的不一样,都是我的新班主任李老师制造出来的。按理说,新班主任第一节课应该是先给一个下马威,李老师就不一样,她上第一节课,给我们讲绍兴的特色。本来以为老师是插一个题外话,结果老师说,绍兴是课本中一位作者的故乡——鲁迅。这下我服了李老师,居然能如此有趣地将本应一带而过的知识点详细地介绍给我们,实在是佩服。

  李老师还是一个“克格勃”。不论哪门课,主课还是副课,都能看见她在窗户边监视我们的情景。每次课上的好好的,我突然脊背一凉,回头一看,原来是李老师扫了我一眼,吓得我一身的冷汗。

  李老师也是一个很可爱的的人。上语文课时,如果有同学回答的答案非常搞笑,李老师就先笑起来了,我们看李老师笑得那么开心,就跟着在那儿傻呵呵得笑,至于老师在笑啥,我们就不清楚了。

  我们的李老师就是这样的一个人,幽默、有趣、严厉又可爱,你喜欢她吗?

我的班主任作文4

  我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我:“快快专心听讲!”

  杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。上课铃声一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵黄色的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习。上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样。每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样,这堂课不知不觉的就过去了。然而在我们的`心里却留下了许多、许多......

  下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮......”这首歌。杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧?

  杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下!

我的班主任作文5

  我的班主任姓李,他的名字叫。大家都亲切地叫她李小姐。

  李老师留着短卷发,鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很善良。李老师从一年级开始就担任我们的语文老师,所以我们都和老师建立了深厚的感情。

  我的班主任李老师工作非常努力。为了区分学生每次作业的成绩,老师花了很大力气。只要你把字写得工整,把作文或日记写得精彩,老师总会奖励我们一个优秀的字。为了激励我们,三个优秀的字可以换一颗星,十五颗星可以换一张免分配卡。看着老师认真批改完作业,我也不再不好意思匆忙完成作业。

  我的'成长离不开老师的精心培养。记得有一次老师问了一个道德与人生的问题,很多同学纷纷举手。我总是怕答错,也很少举手发言。虽然心里有答案,但还是稳稳的坐在座位上。李老师看着她的同学,眼睛一直盯着我。我从她的眼神里读出了鼓励和信任,但还是犹豫了。李老师还在看我,我就大胆地举起手。老师听了我的回答,赞许的看着我,似乎在对我说太棒了!以后继续努力,大胆开口!

  李老师不仅教我们知识,还教我们如何做人。我是锶电池和亚英的好朋友。我们班一个男学生经常欺负我们。我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个人把他的语文书藏了起来,他上课没有书,被老师批评;还有一次,我们偷偷扔掉了他的铅笔盒。结果这一切都被老师发现了。我想:这太可怕了。我们三个都被请到了讲台上,我的心一直在怦怦直跳。只听老师说过:每个人都会犯错,但犯错了就要改正。你们三个都是好学生,老师相信这种事情以后不会再发生了。在老师的指导下,我们真诚地改正了错误。

  从四年前一个年幼无知的孩子到现在一个四年级的学生,我要真诚地感谢我们的李老师,因为她给了我最大的帮助。

我的班主任作文6

  还记得在去年秋天,天上的黄叶飘飘,地上的金叶灿灿,天气格外的好,就像一盏亮蓝色的纱巾铺在玻璃罩似的世界上。我们迈着有力的步伐,踏着灿烂的阳光跨进了我们的初中,我们的新学校——西安。

  在9月1日开学那一天,我第一个遇见的便是我的班主任何老师,她的个子虽说不算高,但身材很均称,眼睛大大的,看起来深遂而有力!从她的眼睛里似乎能感受到里面隐藏着很多知识。在她生气的时候,虽然看起来有些让害怕,但大多数的时候还是很慈祥的。

  她经常在课堂上教导我们,为我们讲许多关于学习和做人的道理,她有的时候会引用她以前学生或三好学生的事例来教导我们,由此引出许多道理和学习的方法。有时她也会给我们讲很多做人,处事的道理。这些道理常常引发我们的思考,成为我们学习的动力!在她讲这些的时候,同学们自然都安安静静认认真真的听着,我想何老师不惜花费这些宝贵的时间给我们讲大道理,其实就是为了让我们更好的学习更好的成长。

  在何老师上课的`时候,没有人不认真听讲也没有人会做其他的事情,如果有人在课堂上干别的事就一定会遭到何老师的严厉批评,但我知道何老师这样做是对我们好,是负责任,关爱学生的表现。当然何老师上课不仅有严厉的时候也有好玩的时候,记得有几次她在黑板上写了几串字和我们文比赛谁读得更快,有的时候会和全班学生一块比,有时候会和一个同学比,这样不仅营造了轻松愉快的课堂氛围,也激发了同学们的学习兴趣。

  我们的何老师总是这样和蔼可亲又总是那样的严厉,可是全班同学没有一个不喜欢她的。总之,我要给何老师点一个大大的赞!

我的班主任作文7

  “咚咚咚——”只听高跟鞋的声音在耳边响起,在讲话的同学瞬间闭上嘴、坐好了,只见一个有着圆圆的小脸,又黑又亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子和一个樱桃小嘴,头上还扎着一个高马尾的`人出现在了班级门口。没错,她就是我们班的班主任——汪老师!有时,同学们也亲切地叫她雷雷老师。

  我们“老班”是五彩缤纷的,有时是红色,有时是蓝色,还有时是粉色的……

  汪老师是蓝色的。还记得有一次汪老师穿一身粉色的纱裙来学校,好看极了!在中午吃饭的时候,有一位同学一边端着饭一边和旁边的同学高谈阔论。就在这时,那位同学没留神撞到了正在看手机的汪老师身上。啊!ohmygod!汪老师身上被倒了一身饭,裙子一下子就变得肮脏不堪。我本以为汪老师会把他大骂一顿,可是汪老师竟然说:“没关系,下次注意就行了!”真没想到汪老师的心胸像蓝天一样宽阔!

  老班是红色的。有一次我们班的楚云飞和童奥天打架,两人打得不可开交。我赶紧去老班办公室告了状。老班听了怒气冲冲地跑出办公室,到教室大声呵斥道:“你们两个在干什么?”看,老班发起脾气就像一个母老虎,整个脸都涨红起来,好像一小把火就能把它点燃。

  这就是我的百变“老班”,既温柔似水,又暴躁如火,厉害吧!

我的班主任作文8

  在过去的学习生涯中,我遇到过不少的老师,可她是最理解我,信任我,尊重我的一位老师。在我眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是善意的,她的目光是满含期待的。我信任那目光,我感激那目光,我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。她就是我的班主任孙老师。

  记得有一次上语文课,孙老师检查背书。她习惯性地注视了一下大家,然后说:“昨天学的古诗大家都会背了吗?会背的同学请举手!”原本背的很熟,可我这时有点紧张,举手吧,生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习,这可怎么办?正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与孙老师的目光相撞,老师的眼神里充满了期待与鼓励,似乎在说:“韩娟,你能行,真的能行,举手呀!”于是,我颤巍巍地举起了手,孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背起来。由于高度紧张,原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏,藏的.不知去向。“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。“同学们,不要笑了,我相信韩娟能背出来的,只是她太紧张了,我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下,深呼口气,稳定了情绪,最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟,班里爆发了一阵雷鸣般的掌声,这是老师和同学对我的鼓励。

  不知不觉间,我深深爱上了孙老师的语文课,更爱上了那些优美的散文,情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下,我回答问题的次数也越来越多了。

  现在,我相信自己再也不会自卑害怕了,因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。

我的班主任作文9

  每次说起班主任的时候,我就不禁联想到“笑面虎”这一个词语,没错这个“笑面虎”就正是我们班刚来不久的班主任,同时还是我们的语文老师卢老师,这是她的雅号。

  我们班主任的打扮与其它女老师往往不同,她总是一个红色的爆炸头下,有着一条弯弯的柳叶眉,漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的,不停地转,显得好玩极了!再加上那蓝色的眼镜老是下滑,就戴在鼻尖上,看起来有点儿像古代的帐房先生,一张嘴从来都是笑呵呵的,再加上矮矮的个子,整个人就像电影里的搞笑演员,常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次,下课时间,她见我们跳皮筋跳得欢,就要求加入,我们让她跳了一下,令我们大吃一惊的是:卢老师居然会跳皮筋!一时间,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!虽然,开始大家都有些不习惯,但没过几分钟就把卢老师当朋友,赢了一起为她叫好,输了一起惩罚她。

  你们可千万别看她下课时疯成这样,可是在上课的时候她却一点也不含糊,谁要上课不认真听讲,那么她准会发现,然后让你好好检讨。背诵、听写默写谁也马虎不了,全对的,她笑脸相迎,奖励表扬,不认真的,她亲自监督改错,坚决要求重做,一个不饶。那些平时偷懒耍滑的同学,可吃了苦头,常常写得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天这样较真就算了,结果每天如此,于是的`外号就横空出世了。奇怪的是从此以后,我们班的纪律越来越好,同学们学习语文的兴趣越来越高,语文成绩也直线提高。

  在我们的班上,有些同学曾经这样评价她,说她下课的时候玩得就像一个孩子,而上课的时候就严厉得像一位父亲。我认为也的确如此,这就是我们的班主任。

我的班主任作文10

  我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜,浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫,看上去非常干净利落。不高不矮的身材,走起路来像一阵风似的。

  王老师对我们要求非常严格。在上课的时候,无论谁搞小动作,都逃不出她的火眼金睛,都会被她第一时间发现。更可怕的是,即使她在黑板写字的时候,只要有人搞小动作,她也能知道,而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。

  说完上课,再说作业。王老师留的`作业,你一定要细心的做,你可别怀着侥幸心理,以为能逃过她的法眼,那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号,王老师也会给你挑出来,我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗?

  在学习上,王老师不让我们每个学生掉队,她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心,一有空就帮他补习不会的知识。

  王老师不仅在学习上对我们要求严格,对我们关心更是像妈妈一样无微不至。

  记得有一次,我因为贪吃,多吃了雪糕,坏肚子了,不小心便在了衣服上,同学们嘲笑我,我大哭起来。王老师知道后批评了他们,把我带到卫生间,帮我擦干净了身体,又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候,感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里!

  在寒冷的冬天,每天放学的时候,王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了,像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。

  这就是我们又怕又爱的班主任王老师。

我的班主任作文11

  看别人的孩子多优秀,经常被父母拿来批评孩子,我们班就有一个让人羡慕的班主任,她貌美如花,拥有一张人人都想要的脸蛋,她体贴、大方、温柔、惹人爱。

  我的班主任她体贴。同学们早读的时候,额头直冒汗,她便细心的用纸巾擦拭额头的汗水。

  我的班主任她可爱。静待花开是她的承诺,她会等待我们开花、懂事,有的`时候她要等有久一点,就会自觉的把手交叉放在胸前,同学问她为什么要把手叉起来,她傲娇的说:“因为我怕我管不住我的手,打了你们,你们又要跟家长说。”感觉随时要被带歪……

  我的班主任她淘气。刚认识她的那一天,她就对她的年龄留下了一个问号,我们只知道他她只是一个“18岁半的小姐姐”,也就是说两岁上小学,刚好18岁就大学毕业,这IQ得有多高!我会有一个智商高的数学老师倍感荣耀!在平常里她随时把“里面有一个这么漂亮的班主任”这句话挂在嘴边,仿佛让全班都知道我们有这么一个漂亮的班主任,应该为此感到荣幸。

  我们的班主任是多变的。也许上一秒他还在跟我开玩笑,下一秒就严肃起来了,心情是多变化的,当我们得了流动红旗,笑得平花儿还灿烂;当我们扣了分一来就是A4,四纸要抄的满满。

  我的班主任也很严肃。一身黑色衣服礼服身配上一双高跟鞋,第一次看到她说一定就是给安上了“凶老师”的名号。瞬间一个大老虎变成了小花猫。

  老师也很辛苦,她们有背负家长和上级的批评。我们的班主任就是一个幼稚、可爱、有凶的人,但是我也爱我的班主任!

我的班主任作文12

  我是一个胆小内向,不善于与人交流的女生。记得刚进小学的时候,我没说话。同学总觉得我不会说话。有一天,我突然说话了,他们突然意识到我不是哑巴,是我不爱说话。上中学的时候更惨,因为改期让我进入了一个陌生的环境。我不知道如何与他人互动。每天下课后,我都要呆在教室里吃早饭,看书。我不知道该和谁玩。我没有可以倾诉的朋友,也没有人关心我的孤独。

  在做小组报告或者表演的时候,不知道加入哪个小组,也没有人选择加入我。老师甚至同意不帮我一个人干活。一天早上,我终于受不了了,哭着告诉妈妈,我不想上学了。我妈跟我说,我再忍一段时间,高三就要改期了,马上就有新的朋友和老师了。

  最后熬到升大四。怀着忐忑的心情,我有没有想象过自己会有不一样的生活?

  我的高年级班主任,一个高大的男老师,看起来很威武,但是老师关心我们,心肠软。老师告诉我们要有团队精神,不要搞小团体,经常帮我们分组,调整座位,所以我们尽量去了解每个学生,互相适应。只要我们表现好,老师就会给我们各种惊喜的.奖励,但是我们调皮捣蛋的时候,就会被无情的惩罚。他总是一视同仁,不会区别对待。全班一起接受惩罚的时候,大家的感情都比较好。

  老师经常鼓励我要有自信,表演的时候要大方,说话唱歌要大声,课后不要一直呆在教室里,要在操场上跑才能有健康的身体。现在,我有很多好朋友,我长高了,我跑得更快了,我变得快乐了,我喜欢上学了!

  老师就像我的加油站。当我对学习环境绝望的时候,他们给我能量和希望,鼓励我改变内向被动的性格。虽然有时候还是比较安静害羞,但是我有更多的精力和动力去学习和玩耍,有可以互相鼓励的知心朋友,所以每天都可以开开心心的去上学!

我的班主任作文13

  他皮肤黑黝黝的,个子高高的,长着一头乌发,说话带着几分幽默,他,就是我们的班主任——朱老师。这篇作文中,我要感谢朱老师,感谢朱老师对我的教诲之恩。

  一年级,当我刚进入一(7)班的门时,就看见朱老师威风凛凛地站在讲台上。说实话,当我第一眼看到他时,我身子打了哆嗦:这样一位高大的老师,还不知道有多严格,一定要谨慎,千万不要干坏事!但是当我听到朱老师说第一句话时,我松了一口气,因为他不是在用那种严厉的口气说话,而是用和蔼的口气说:“我是你们的班主任,我姓朱,你们可以喊我朱老师。”

  在后面正式上课的.几天里,我越来越喜欢朱老师了。虽然有时候他也会惩罚一些同学,但这都是因为他们自己迟到了,作业没写完造成的。我相信,只要我不犯错误朱老师就一定不会罚我。

  如果要说,我最感谢朱老师的是:他手把手地教我写字,让我的写字水平逐渐提高。

  从前,妈妈每天都说我的字都跟“草棒子戳的一样”,但是却没有办法,就在这样的“危急时刻”,学校开设了“社团活动”,单周的时候朱老师就帮我留下来练字,想让我的字出类拔萃。我还记得有一次,我们一起练“白”这个字,朱老师走到我身边,看了看我的字,抚摸了几下我的头,用肯定的眼神望着我,并给我竖起了大拇指,然后便和我讲开了:“白这个字不能写得太瘦,可以试着写得胖一点……”说着,就在我的本子上写了一个完美的“白”字。至今那个“白”字还在我家,我帮它从书法纸上剪了下来,藏在我的秘密盒里。

  十年树木,百年树人,朱老师的教诲之恩,我终生难忘!

我的班主任作文14

  我的班主任是蒋老师,她是一个尽职尽责的、关爱学生的好老师!

  她有一头鸟黑亮丽的头发,当微风吹来,那纤细的头发在微风中随风起舞;一对弯弯的眉毛下面,有一双明亮的大眼睛,显得炯炯有神,她微笑的时候,眼睛联成一条缝;她生气的时候,就会瞪的大大的,瞬间秒杀全班人;当她看到有人受伤时,就会变的柔情似水。她的眼神似乎能见证她所有的喜怒哀乐;她的鼻子上架着一副眼明晃晃的眼镜,显得文质彬林;鼻子下,有一张樱桃般的`小嘴,笑起来,那酒窝便深深地印在她那红润的脸庞上。这就是我心目中最美丽的老师——蒋老师。

  蒋老师非常关爱学生,有一次我们班里的刘恒硕和丁天辰玩耍时起了冲出,一会就打了起来,丁天辰用力一踢,没踢到刘恒硕,反而踢到了放灭火器的玻璃门,把刘恒硕的腿割了一个大口子,刘恒硕“啊”的大叫一声,引来了我们的蒋老师,蒋老师连忙安慰刘恒顾,可是,对丁天辰就不那么温柔可亲了,蒋老师大声吼道:“你为什么这么做,不知道这样很危险吗?”丁天辰听了,低下了头。蒋老师看到了,停下了“河东狮吼”,便说:“算了,我带着你俩去校医务室”。说完,蒋老师连忙带着他俩去了校医务室。

  蒋老师讲课很有特点。她常常先让我们小组进行讨论,停止之后,再开始提问题,为什么要提问题呢?能联系到课文吗?后来才知道,老师采用的是探究的问答法,老师提问问题,让学生回答。让我们自己从文中获取知识,巩固知识,从而快速记住知识。

  可能是受蒋老师的影响吧!我长大了,也想当一名老师,培养更多优秀的学生,成为社会有用的人。

我的班主任作文15

  鲍老师是我的班主任,她中等身材,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,好像在时时提醒我们要认真学习、注意听讲。

  她知识渊博,讲起话来滔滔不绝,声音好像有一种魔力,每当她说话时,同学们都会聚精会神。她讲课时声音像黄莺歌唱般悦耳,那娓娓动听的话语,就像春风带着花香轻轻地吹进同学们的心田,让人陶醉不己。鲍老师不管是上课的时间还是课余时间,总是一副微笑的`表情,让人觉得和蔼可亲。记得我刚入学时,没有上一年级,就直接上二年级,作为插班生,跟同学不熟悉,对课堂和作业要求根本就是丈二和尚——摸不着头脑,由于没有受过入学教育,再加上年龄小,上课时总也管不住自己的手和嘴巴,所以刚开始成绩一直很不理想,差点对学习失去信心。

  当时是鲍老师的关心和耐心教育使我很快融入到这个集体,每当我取得点滴进步时,她都会说:“孩子,你真棒!”使我对学习产生了浓厚的兴趣,成绩直线上升,在班内现在名列前茅,这都得归功于鲍老师对我的引导与鼓励。鲍老师对我们学习上要求非常严格,每当有同学在作业中犯错时,她都会毫不留情地批评,学过的知识不允许我们出现失误。鲍老师也非常关心和疼爱我们,每当有同学生病的时候,她总是问寒问暖,并提醒他们多休息,按时吃药。这就是我们的鲍老师,我们可爱的鲍老师。

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