小学叙事作文

时间:2023-09-06 11:35:33 事作文 我要投稿

【精选】小学叙事作文9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学叙事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学叙事作文9篇

小学叙事作文 篇1

  小时候,夸姣是一件好玩的东西,得到它,便感觉夸姣。

  长大了,夸姣是一个庞大的愿望,完成它,便感觉夸姣。

  成熟了,夸姣是一种活跃的心态,领会它,便感觉夸姣。

  ——题记

  记住小时候,总是傻傻的以为人可以永久的活在这个世上,不老,不死,整天傻乎乎的说一亿年算个什么?那时候我要成为······长大了,才理解,人的终身,是那么的短,不到一亿的一半,并且还比它少!多则100多岁,少则或许随时发生意外!

  记住知道“本相”时的还在幼儿园大班的我,有段日子低沉了下去,心想:人为什么要诞生呢?横竖毕竟都得逝世。直到一天,我的幼儿园时的闺蜜发现了我的反常情况,遍问了问我的烦心事,我如数家珍的通知了她,她听完,一向笑个不断。那时年幼的我还很疑问,她也知道这个工作,她没有失望低沉,居然我这么“悲痛”的说给她听她居然还捧腹大笑!闺蜜用略显稚气的口气仿照大人的口吻说:“哈哈哈!用教师的`话说你就是杞人忧天!用我的话说你就是痴人!”“你才痴人,人家这叫想得久远!”我向闺蜜猛扑曩昔······

  从那次今后,我就换了一种心态,活跃达观地去面临日子。俄然发现,尽管人生很短,但人世很长,总有不同的惊喜等着你开掘。

  或许,有些人不断的抱怨着时刻的长河不断的活动,仓促流去而不返,但从不为任何一个人所逗留。或许,他们并不知道“和时刻赛跑”也是一种夸姣。它会让你懂得爱惜现在的全部,懂得怎样更好的日子,懂得更好的去爱。或许,当你感悟到这一点时,你会觉得,你从被时刻掌控,变成了时刻的主宰者。

  我不求朝朝暮暮的夸姣,只求真真切切地具有,虽然现在,我也不知道究竟认生有没有轮回,有没有来世,是不是应验了那句俗语“有缘来世也能相见”?可是我深信,只需人心中有夸姣的信仰,就算得不到永生,也能被人永久的铭记!

小学叙事作文 篇2

  今天,是七月七,也叫七夕节,都说是小女孩和情侣过的节日,今天我们几个男孩将过一次七夕这一天,是七夕。徐磊来找我交钱。我说一会我自己去,过来一会,我来到徐磊家,我的几个朋友已经到了,他们都在交钱,我把20元钱放到桌子上,然后来看看其他人都交了多少,徐磊和我一样交了20元,徐顺交了30元,徐崇亮交了30元,徐兴轩交了10元因为他比较小啦,我一看,整整100元,然后说:‘我们是不是应该设定一个计划,买什么,用了多少钱,看看还剩多少,OK?'听了我的意见大家一致赞同,我们设定好了计划,就差去买了,我们吩咐了任务。我在家守着,然而徐磊。徐崇亮和徐兴轩以及徐顺都去买东西,我从徐磊家拿出一本叫《十万个为什么》津津有味的读了起来,我大概读了20多页左右他们就买回来了。后面的当然是待到下午的狂欢。

  下午,我们把买的东西都拿了出来。一看有爆米花,徐顺就疯了,我们也开心的`不得了,我们拿出来就一把一把向嘴里塞,突然徐顺拿出一把爆米花。向天空一撒,如好几颗陨石坠落。我们凝视着一颗最大的,可是我们没有看到下面一张邪恶的嘴,一口把个最大的给吃了,我们呆了5秒,又恢复了刚才的欢呼声……

  到了晚上。我们各自说了会悄悄话,就睡着了……

小学叙事作文 篇3

  在六年的学习生活里,记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了,但有一件事却很难忘记……

  记得两年前的一天,我在教室里和同学完得正高兴的时候,值周生突然来教室抽查卫生,发现我的座位下有纸屑。因为这样,我们班就没有得到流动红旗。

  张老师知道后,就叫我到办公室去。一到办公室,就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了,手心直冒汗,低着头,不敢正眼看她。她气呼呼地问我:“你座位底下是不是有纸屑?”我胆怯地说:“是。”她又问:“你为什么不把纸屑捡起来?”我结结巴巴地说:“我真的没扔纸屑,也真的没看见。”她又严厉地说:“没看见是理由吗?连你那么小的一块阵地都保护不了,长大了有什么用?别给我说了,今天下午把家长叫来,回去吧!”完了!我感到又伤心又委屈,简直就像到了世界末日一样,那可是我第一次请家长啊!

  在回家的.路上,我不断地想:要是我告诉家长,就要被家长打,反之,就要被老师骂。唉!真是左右为难啊!最后,我还是鼓足勇气告诉家长。

  我给爸爸说完事情的前因后果,正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料,他没有打我,只是耐心地批评教育我。他说:

  “老师批评得对。一个班集体的荣誉,要靠大家来努力争取。

  作为一个班干部,更应起好带头作用,主动检查教室的卫生。

  不管是谁扔的,都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗?”听了爸爸的话,我的脸一下子就红了,内心感到十分惭愧。

  虽然这件事过去了很久,但我至今难以忘记。

小学叙事作文 篇4

  一眨眼的时间,六年过去了,我快要毕业了,我内心充满了对初中生活的好奇,同时也充满了对小学生活对相处了六年的老师,同学,母校的依依不舍,耳边还回响着上课同学们的朗朗书声,下课同学们的欢声笑语,眼前还回放着同学们嬉戏打闹的景象,这小学生涯还让我明白了许多。

  还记得六年前的那一天,妈妈带着满怀紧张的我走到了昌安实验小学的大门口,这时,我看到几座高高屹立的教学楼出现我眼前,那么庄严,在还稚嫩的我的眼中,还有威武的感觉我不禁被吓住了,死活不肯进去, 仿佛它是一只要吃人的大狮子,一进去就会把人吃掉一样,后来,我看到有几个和我相似年龄的`孩子大胆的进去了,我顿时不再害怕,想;他们敢进,我也不怕。于是也大胆的走进了教学楼,大厅里有一块黑板,黑板上贴着各自的班级和路线,我们好不容易看到了我的班级一四班的路线,便马上随着路线的指引走到了一四班教室的门口,我不禁又有了些紧张,在门口一看,看到了一位面目和善的老师,戴着一副粉色边的眼镜,高高的鼻梁,那亲切的笑容,使原本紧张的我不再害怕,进了教室,老师看到了我,便亲切地问我;小同学,你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一员了,我姓孙,你可以叫我孙老师。;我知道了。妈妈看我和老师相处的不错,笑着走了,看到妈妈走了,我又开始紧张起来。老师给我安排了一个座位,我坐在座位上,旁边的同学开始对我问东问西,我不好意思的回答了,这时老师让我们安静下来,说让我们一个个的自我介绍,还要说自己的爱好,我有些害怕了,我根本不敢在这么多不认识的人里站起来自我介绍,看着前面的同学都非常大方的介绍自己,我突然想到了妈妈常说的一句话;只要你有勇气,勇敢地面对自己,你就能成功。我突然不再害怕,轮到我时,我也大大方方的介绍起来,介绍完之后,顿时响起了一片掌声,在我坐下的那一瞬间,我差点高呼;我成功了!

  这件事,虽然已经过去了六年了,但它还是深深的印在了我的脑海中,留下了不可磨灭的印象,它不仅让我明白了一个重要的含义,还是我毕业前最美好的回忆!再见了,我的小学生涯!

小学叙事作文 篇5

  今天,妈妈带我去体育场看“守望民俗,幸福繁昌”大型民俗文化活动。

  我们来到体育馆里,哇!体育馆里张灯结彩,人山人海,热闹非凡。我们费了九牛二虎之力,好不容易才找到两个座位坐了下来。

  活动开始了,十个表演团队穿着艳丽的服装,排着整齐的队伍走进体育馆和观众见面。随着一声礼炮声响起,精彩的表演就开始了!表演的内容丰富多彩:唱民歌、舞龙灯、打腰鼓、打铃箫,赢得全场观众的阵阵掌声。

  给我印象最深刻的表演是舞龙灯。只见六条彩色的“龙”在场地中游动着,玩龙灯的叔叔们只要挥动手中的木棍,“龙”就会摆出各种各样的形态:打滚、狂舞、盘旋、围圈,十分壮观。更令人叫绝的是巨龙拼字:两条龙首尾相接,第三条龙从中间穿过,就拼成了一个“中”字。最后,六条巨龙又组成了“20xx”四个数字,观众们不禁拍手喝彩起来。

  旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑,穿着黄色的`衣服,脸上一半白、一半黑,鼻子上有个大大的黑点,头上扎着小辫,手里拿着扇子,在跳来跳去,原来他们是在帮漂亮的旱船姑娘“划船”呢!他们的动作很搞笑,我忍不住哈哈大笑起来。旱船旁边有美丽的河蚌仙子在翩翩起舞,如同一只只彩色的蝴蝶张开了翅膀,好看极了!

  表演结束了,在回家的路上,妈妈告诉我:“这些民俗表演不但能增加节日的喜庆气氛,而且能丰富人们的文化生活,是非常宝贵的民间文化。”听了妈妈的话,我心想:要是每年都能看到这么精彩的民俗表演,那该多好啊!

小学叙事作文 篇6

  夜晚。

  南京夫子庙的灯光扑朔迷离,流光溢彩;秦淮河畔人来人往,车水马龙;秦淮河上波光粼粼,船流如织。

  码头上,我和爸爸妈妈眺望着远处的秦淮河,畅想着一会儿要在摇橹船上欣赏秦淮河的夜景,我情不自禁地笑了起来。

  船来了!我战战兢兢地走上摇摇晃晃的小船,挑了个船头的位置坐了下来。船开动了,一阵凉风拂着我的脸,秦淮河的景色也慢慢展现在我面前。

  秦淮河的`两岸是一排排仿古建筑,上面挂着的红灯笼使古色古香的十里秦淮变得喜气洋洋。前方一道又一道亮闪闪的红桥,让船中的游客发出一阵又一阵的惊呼。美丽的秦淮河仿佛在述说着一个又一个的动人故事,让人留连忘返。

  船驶进了一座拱桥的下面。那里面灯火通明,墙壁上雕刻着形态各异的壁画,船桨击水的声音在这里被放大了好多倍,听得清清楚楚。

  前方出现了一个用彩灯扎成的三层彩楼,彩楼上面镶嵌的彩灯五光十色,亮丽夺目,黄色的灯光映衬出上面那些载歌载舞的剪影,让人想起几百年来,有多少才子佳人来到这里游玩戏水,有多少文人墨客来到这里吟诗作画,写出那流传千古的好词佳句。

  快乐的时光总是过得很快,不知不觉,船靠岸了。在妈妈的声声催促下,我恋恋不舍地告别了名满天下的秦淮河。

小学叙事作文 篇7

  小时候,我做过许多可笑的事情,最好笑的一件事就是我以为妈妈到电话里去了。

  五岁的'时候,一天下午,爸爸下班回来,手里拿着一个四四方方的盒子。看着妈妈马上就要打开盒子,我好奇地看着盒子,本以为是糖果之类的东西。谁知一看,里面有我从来也没有看见过的东西。我问:“妈妈,这盒子里的是什么东西啊?”妈妈高兴地说:“这是电话。”“电话,怎么取这么怪的一个名字呀?”第二天,爸爸对我说:“今天,我来教你打电话。”我看着电话,上面有0~9的数字。爸爸先拨通了妈妈单位的电话,只听见:“喂,你是谁呀?”我听见妈妈的声音,想:妈妈怎么钻到电话里去了呀……我越想越担心我见不着妈妈,便开始哭了起来,爸爸看见我哭了起来,问:“怎么回事啊?”我说道:“妈妈到电话里去了。”爸爸听了,慢慢地耐心地跟我解释了妈妈为什么会“到电话里”去了。

  慢慢地,我长大了也学会了用电话。每当我打电话时,就会想起我小时候的这件事。

  

小学叙事作文 篇8

  暑假,妈妈给我报了个班让我学游泳。

  刚下水时,好凉呀!我浑身都起了鸡皮疙瘩。我们的教练非常严厉,谁不按要求做动作,他就厉声喝道:“给我好好练动作!”。他手里拿着一根长竹竿,谁在水里的动作不对他就用竹竿又戳又挑。有一次,有个小朋友不敢下水,吓得直哭,教练不耐烦地一脚就给他踢到水里,说:“游泳哪里有不喝水的`!”我哪里敢不好好练呢!

  刚开始我们带着游泳圈游,我觉得游泳很简单,每次我都是游得快快的,超过前面的同学。可是过了几天,教练让我们去掉了圈,带着背漂游,这下可把我难住了,我连跳水也不敢了!在水里我不敢低头换气,总感觉身子往下沉,真怕被淹死。我就趁着教练看不见,偷偷扶着泳道的边往前移动,教练看见了我就赶快装模作样地游几下,游泳课真是太难捱了。

  爸爸妈妈看出了我的问题,每次下课回家就在浴缸里放满了水让我练习换气。爸爸说:“你如果低头换气,你的脚就会浮起来,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低头,把头伸在水外,你的脚会垂下来,反而容易往下沉。所以你要大胆换气。你下次上课时就自己试一试,哪怕就试一次两次,看看会不会呛水,会不会沉下去?其实就算沉下去,教练一把就会把你拉出来,你怕什么呢?”

  这之后的一次课上,我鼓足勇气照着爸爸的话试了一次,果然没呛水。我又试了第二次、第三次……就这样,我一吸一吐气,头一抬一低,再配合手脚动作,自己就在水里畅快地游起来了,真是高兴极了!我终于会游泳了!

  通过学习游泳,我发现做每件事都没想象中的那么容易。在遇到困难时,要敢于尝试,还要想办法克服它。只有这样,才能感受到胜利的喜悦。

小学叙事作文 篇9

  今天,舅舅舅妈带着表妹来到我们家来。享有"牌仙姑"美誉的舅妈一进家门就提出要打牌,我只好充当表妹的临时保姆。

  好久不见,表妹漂亮多了。可还是不怎么会说话,啃东西的老毛病依旧。

  只见表妹直奔厨房,抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我担心玻璃杯摔碎了会扎她的手,急忙去抢。哪知好不容易掰开她的手指,取下杯子,她却已抓起了一个茶叶罐,啃起了盖子。是非之地不可久留,我连哄带骗地把表妹拉到客厅。表妹看到茶几上的金鱼缸,便口齿不清地叫着“娃娃鱼,娃娃鱼”,猛扑了过去,把吸吸糖挤牙膏似的一股脑儿挤入水里,鱼缸里的'水顿时像蜜糖一样,金鱼被牢牢地粘在缸底。我不能眼睁睁地看着这些小生命夭折,连忙端起鱼缸,把金鱼捞出来放在水杯中并藏好。表妹紧随而来,我把空鱼缸在她眼前晃了晃,骗她说小金鱼跑了。表妹满腹狐疑地瞅了我一眼,两只小手又一下子抓住鱼缸,伸过头啃起了鱼缸口,我吓得连忙把鱼缸放到她够不着的地方。

  就这样,她摇摇摆摆地从这屋跑到那屋,只要是够得着的东西,哪怕是坐垫,她都要塞到嘴里。我只好跟着她,这个去没收,那个去藏好。此时的我真像百抓挠心,心里难受又毫无办法。我不时地看表,每一分钟都是那么漫长。我不住地用求助的眼神望着舅舅他们,他们玩得兴高采烈,哪有心思关心我的处境啊!

  好不容易挨到了吃晚饭的时间,这时的我浑身像散了架似的。席间,舅舅舅妈他们围绕着最后的牌局高谈阔论,表妹像一只饿坏了的馋猫,一个劲儿的往嘴里塞菜,我则默默地回味着做临时保姆的种种滋味。

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