四年级作文300字

时间:2023-09-04 10:43:00 四年级的作文 我要投稿
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实用的四年级作文300字6篇(精)

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级作文300字6篇(精)

四年级作文300字 篇1

  我住在一个平凡的家庭里,在这个平凡的家庭里,有一只可爱而又骄傲的"小花猫".它既不会跑,也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年,妈妈送给我的。

  "小花猫"真讨人喜爱.红红的嘴巴上,一对水灵灵的眼睛正不停转溜转溜向我望来.两只毛茸茸的`耳朵上系着一只粉红色的蝴蝶结,看上去别提有多可爱啦!它那圆圆的肚子上就是一面透明的闹钟.每当早上7:00,它总是用清脆的嗓音,把我从睡梦中唤醒.有了它,我早上上学就不会迟到了.晚上,我第一眼看到的是它,吃完饭后看到的也是它,看书前看到的还是它.好象随时都离不开它.每天晚上我都随着它那清脆的秒声甜甜地进入梦乡.它又好象在唱动听的摇篮曲,催我快快入睡.就这样,"小花猫"就成了我形影不离的好朋友了.

  "小花猫"在我床头以有4年了,我非常喜欢它.当然它也很喜欢我喽!每当我不开心是只要按一下它头上的按扭,它就会唱一支歌谣,让我散散心.我也把那些烦恼抛到九宵云外,随着音乐翩翩起舞.啊,小花猫真令人爱不释手!

四年级作文300字 篇2

  一天,我和妈妈乘车来到县城。走在街上,我和妈妈看到有许多小孩在玩滑板,心想:要是我也有一个滑板该多好呀!

  过了一会儿,妈妈对我说:“珈辛,你看,那些小朋友玩的真好,你想要吗?”

  听了妈妈的话,我急切的.说:“当然想要”。

  妈妈便带我去买滑板,我挑了自己喜欢的颜色和品牌。就这样,我有了自己的滑板,别提我心里有多高兴了。

  回到家后,我立刻开始拼命的学习滑板。也不知摔了多少跤,有好几次坐在地上起不来,我都想放弃。但是,一想到城里小朋友滑滑板的样子,我又咬了咬 牙,艰难的爬起来,继续练习。“功夫不负有心人”,我终于学会了滑滑板。每天放学回家我先把作业做完,然后便带上我的伙伴去溜达了。

  经过我自己的摸索,我已经掌握了滑滑板的好几项特技。

  滑滑板给我带来了数不尽的快乐,所以我非常喜欢它。学滑板让我懂得:做一切事只要坚持,就一定会成功。

四年级作文300字 篇3

  四月四日那天,我很早就从暖暖地被窝里爬起来,因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书,为那里建“爱心图书馆”的日子。

  迎着和煦的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!

  互动游戏结束后,我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净,养了三只小狗,白白的毛,小小的`耳朵,还没有我的手掌大呢,真可爱!

  他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!

  在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!

  我们会把爱心继续传递下去!

四年级作文300字 篇4

  小最喜欢的野草是蒲公英,它是离最近的玩伴。

  乍暖还寒,春风无声地抚摸着稚嫩的脸颊时,春姑娘她的踪迹。迎来春风的迎来墙角里挺立着的蒲公英。

  我是喜欢蒲公英的,它很美丽,也很脆弱,却透着股顽强。它以一根柔弱的茎撑起“庞大”的“伞”,伞中囊集着千丝万缕的.轻盈的绒羽,包裹着的种儿——那正是蒲公英的希冀所在。

  小的我是无知,总爱用小手将蒲公英折断,眼看它耷拉下脑袋,弯下其纤细的腰儿。有意无意间,我它总努力的希冀着地。那,我倏然悔悟,这像无私、的母亲啊!她们不正像这蒲公英尽着去保护的孩子吗?,我低下头地吹了吹蒲公英,帮助它把希冀送向远方 ……

  而今我已长大,可仍然喜欢蒲公英,喜欢它平凡里透[来源]着的美丽,平凡里透着的,平凡里透着的沉甸甸的母爱!

  我在枯燥的学海中奋力前行之时,便会春风里飞翔着的蒲公英!我如它,正载着厚重的爱与沉甸甸的希冀向远方飞翔呢!

四年级作文300字 篇5

  在每天的上学和放学的时间中,我们总会与社会作摩擦,与社会的人交谈,在接触的过程中常常会得到别人的关心,让你的心情愉快。就从坐公共汽车的事情来说吧。在下班高峰期,工交车上的人多得比肩接踵,让人喘不过气来,这时经常会有一些阿姨、叔叔让座位给我,还与我说笑,我好像感觉已经融入到社会大家庭来。在我摸不着扶手时,一些叔叔、阿姨们还主动让我站到座位前,让出扶手给我,让我扶好。在这些事中,我感到幸福,因为社会上的人已经注意关心我们小朋友了。

  在社会生活中,还会遇到的困难多得是,再拿问路来说吧。我们同学在团体组织活动时,常常会走到一些不知名的路上去,这时我们会感到绝望。可是,当我们问人的.时候,被问者经常会耐心地告诉我们,指出我们所应走的路线。有一次登山的时候,人较多,很多不知名的人在我旁边鼓励我指导我告诉我哪条路好走,哪条路走的时间长。我感到奇怪,为什么相互不识,却谈得如此投机?可能是因为都是登山者得缘故吧!在我离山顶还剩20余米的时候,突然,一群在山顶休息的人们齐声为我加油,我非常惊愕,似乎有一种兴高采烈的感觉。

  在社会生活中,我常常会得到社会的关爱,让我感到幸福。

四年级作文300字 篇6

  我有一个文具盒,是我七岁生日妈妈送我的,它是我学习的好帮手。

  下面我就来介绍一下我的文具盒:文具盒上的盒子上画了一个“史努比”坐在地上仰望着天空,上面画满了它的脚印。我将得到的贴画用来装饰文具盒,这样子我的文具盒就更美了。

  文具盒的外型像一座长方形的城堡,有两层,第一层上住着四支铅笔、一块橡皮和一把尺子;使用时,只要轻轻地按一下开关,它就会“砰”的一声打开,我就能拿出铅笔来写字。我不小心写错了字的时候,大魔法师橡皮哥哥就会赶过来,将我写的错字变得无影无踪,真是太神奇极了!在它的帮助下,我的错字越写越少了。当我要用尺子的时候,尺子大师就默默无闻的.走了出来,为我服务。

  文具盒的第二层住着的是一支自动铅笔和一盒铅芯,它们都是备用军。在我铅笔笔尖断了或写钝了的时候,自动铅笔就兴高采烈地跑出来,好像在说:“终于轮到我上场啦!”如果自动铅笔写没铅芯了,铅芯马上跳了铅芯盒说:“别担心我来了,我来给你充电增加能量,这样你就又能为小主人服务了。”瞧,他俩真是一对好朋友!

  啊!文具盒真是我学习的好伙伴、好帮手。

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