诵读作文300字

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诵读作文300字

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的经典诵读作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

诵读作文300字

经典诵读作文300字篇1

　　书，是它陪伴了我12个春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。

　　我读过《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》四大名著。还读过一些小说。还读过《三字经》和《千字文》和《论语》这些经典读物。

　　其中，最吸引我的就是《三国演义》.

　　那天，爸爸到书店给我买书。结果，爸爸给我买回来了本《三国演义》。一看到这个题目，它就像磁铁一样把我紧紧地吸住。我开始读了起来，想象出东汉末年，魏国、蜀国、吴国发生的事。想象出赤壁大战的'壮丽景象。

　　记得有一天，我看《三国演义》看迷了。就坐在床上看书，没有按时睡觉。结果，第二天，爸爸妈妈一看到我就笑个不停，我就没放在心上。但是，妹妹看到后，就立刻拿起电话，说：“喂？是动物园吗？我家有只大熊猫！！！”

　　经过我每天都读书的好习惯，不但我的成绩提高了，而且，我知道得比别人知道的要多得多！！

　　我们一定要多读书啊！！将来，好报答父母的养育之恩！！！

经典诵读作文300字篇2

　　如果你问我经典是什么?我不能准确地告诉你，它给我的是一种感觉：古人真的非常了不起。

　　回想自己，最早接触的经典就是家喻户晓的'《三字经》。当我还不识字的时候，妈妈每天会叫我一句三字经，日积月累我会背好长一段了：“人之初，性本善。性相近，习相远……”

　　一开始，我只是单纯地背，渐渐地我就模仿故事里面的所作所为。例如当我读到“香九龄，能温席。”我就学它冬天给妈妈暖被窝，端洗脚水给外婆，看到大人们开心的样子，我也从心底里感到高兴。当我读到“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我就暗下决心，一定要刻苦学习，做一个有用的人。真的，诵读经典让我们了解了许多典故与成语，让我们学会了许多做人的道理。

　　多读经典，对身心有益，对我们成长有利。那么，就让我们一起走进经典，与经典同行吧!

经典诵读作文300字篇3

　　虽然我们学校不是未成年人文化经典诵读示范学校，但是，在我们学校，诵读经典文化已经成为一种习惯。

　　我们班的班名叫琅润园，“琅琅书声，润泽人生”是我们班的班级口号，每学期，老师都带领我们诵读经典作品，我们每个人都有自己积累经典作品的晨诵本。诵读《弟子规》让我们知道，不学礼，无以立。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”让我们懂得如何报答母亲的养育之恩。《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的`含义。苏轼的“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华”让我看到读书人乐观向上的精神面貌。梁启超的《少年中国说》激励我们努力学习、奋发向上。朱自清的《春》让我们感受到了春天的活力……坚持诵读经典文化后，我们班悄悄地发生着变化，同学们变得懂事了，大家在一起互相谦让、互相帮助。经典作品积累多了，我们能出口成章，写作水平也提高了。

　　这学期，每周一升国旗时，我们全校的同学在一起诵读经典作品，如今，诵读经典文化，已经成为每个人最喜欢做的事情。我喜欢诵读经典文化，我们班同学喜欢诵读经典文化，我们学校的同学都喜欢诵读经典文化，在我们学校，诵读经典文化已经成为一种习惯。

经典诵读作文300字篇4

　　周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……

　　周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。

　　随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。我与李葳梯形上前。“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的'两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。

　　那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。

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