感受快乐作文实用15篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的感受快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受快乐作文实用15篇

感受快乐作文1

　　去学校是干什么的？玩儿的？交朋友的？还是学习的？其实，我们去学校是去互相学习，互相帮助，去感受互相帮助的快乐的。

　　幼儿园时，我们在一起，认识了第一批好朋友。我们玩橡皮泥，你教我怎么做苹果，我教你怎么做香蕉，你帮我做葫芦，我帮你做茄子……幼儿时是美好、纯洁和可爱的.，小娃娃们你追我小学生作文，我抱你，好快乐……慢慢地到了小学。小学时，我们在一起，认识了第二批好朋友。我们学拼音，学生字，你教我这个字怎么写，我教你这个字怎么拼，你帮我找丢失的橡皮，我帮你修坏了的油笔……小学时段是快乐的，同学们练跑步、玩跳大绳、踢毽子，好快乐……不久就到了初中。初中时，我们在一起，认识了第三批好朋友。我们写几何、算圆周率，你帮我算这个多位数，我帮你算那个几何图，你帮我收作业，我帮你辅导不会的题……初中时像优美的童话，学生们在毕业时，拥抱下，好快乐……慢慢地到了高中。

　　高中时，我们在一起，认识了第四批好朋友。我们算题、写题，你帮我辅导，我帮你解难题……高中时是烂漫的，这就像春色，五颜六色。

　　大学，会是什么样的呢？我即将毕业，去认识第五批好哦朋友，去感受另一种学习环境……

感受快乐作文2

　　我身边的快乐有很多，有朋友带给我的快乐，有同学带给我的快乐，但我要说的是劳动带给我的快乐。

　　那是我十岁那年，我妈妈教我做家务。妈妈说做家务最重要的是细心。比如说擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干净，如果不洗干净，擦桌子的时候就会留下一道道的泥印。

　　我刚开始学扫地的时候，总是用蛮力去扫，把屋子弄得乌烟瘴气。妈妈说，扫地之前应该先洒点水，然后趁着水还没干的时候就扫地，这样就不会乌烟瘴气了。

　　之后的`每一次扫地，擦桌子我都会根据妈妈所说的去干，再也没有像第一次那样把屋子弄得乌烟瘴气。每次做完家务，看着自己的劳动成果心里就美滋滋的。

　　我还跟妈妈请教怎么擀饺子皮，怎样包饺子。但是我感觉自己很笨，学了半天怎么也学不会，但是我并不气馁，因为我听过一个成语--勤能补拙。后来家里每次包饺子的时候，我都会毛遂自荐，和妈妈说我要擀饺子皮。终于，功夫不负有心人，我学会了擀饺子皮。后来我以这种精神也学会了包饺子。吃着自己包的饺子，心里满是成就感。

　　在学会这些事的时候，我突然发现自己长大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才会有甜蜜的收获。

感受快乐作文3

　　生活中的每一件事，都蕴含着学问。只要我们用心体会，就会从中得到许多我们想得到的生活启示。

　　在一次双休日，爸爸妈妈带着我去汾河公园的湿地散步，在那里有许多爱好垂钓的人。他们稀稀拉拉做在河的岸边，身边放着水桶，有大的，还有小的。。。。有的人戴着耳麦，听着可能是音乐，也有可能是评书，也有可能是收音机。在阳光的.照耀下，水面波光粼粼，惬意的垂钓人们与阳光、水面构成了一幅幅悠闲的画面。

　　我无意间慢慢走到一位刚刚收钱的垂钓老人跟前，看来他是钓着大鱼了。果然是条大鱼，爸爸说是条草鱼，大概有三斤重。这时老人的一个做法，让我们无法理解。他不紧不忙把那只鱼从鱼钩上摘下来，他并没有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到这里时，便走向前于他攀谈起来。老爷爷告诉我：“我闲着也是闲着，钓鱼不是目的呀，人家也有生命，我只是在感受钓鱼的快乐，放生的快乐呀。”我心中不禁想说：“多么精彩的人生哲理啊！”

　　从那时起，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”。生活，永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我从这件事中得到了生活的启示，要在各种各样的生活境遇中学会感受快乐。

感受快乐作文4

　　叮咚～手机上轻轻的传来这么一声悦耳的声音。我知道，是给转账的到帐了。叮咚～又是一声。

　　我拿起手机点开看了看，果然如此。前一天的11，当天的15。总共26。每天最快乐的时候，大概就是忙活一天后，听着手机上传来的这一生叮咚吧。

　　身边的他看着我乐的花枝招展的样子，随口问道，多少？我说，15。我家巧好养活，15块钱就乐呵成这样。

　　听着他的话，我感觉一阵的好奇。

　　难道快乐真的和得到的多少有关吗？为什么非得是好多好多才可以快乐，而这么点就不可以快乐吗？

　　想想，现在的好多人，之所以每天悲春伤秋的不快乐，就是因为不知足，不懂得体会快乐吧。

　　每天总是，得到多少都觉得不够，得到了还想要更多。然后一直在追逐的路上奔波着，却不懂得体会快乐。

　　快乐，真的是需要用心去体会的。一点小小的收入，一个温暖的拥抱，甚至一个会心的.微信，都会让你感受到快乐的存在。

　　快乐，真的不是你非得有大的房子，好的车子，花不完的票子，然后你才会快乐。而是，你得学会用心去体会，去从生活的点点滴滴中感受快乐！

　　用心体会快乐，生活便会还你一份快乐！

感受快乐作文5

　　周六，我早早来到小记者活动地点——中天街肯德基店。

　　活动很快开始了。一位阿姨将我们带进肯德基厨房。刚进厨房，阿姨便让我们清洗手，并向我们说手必须得洗20秒才能保证卫生。我们陆续参观了三星水槽、冷冻库、冷藏库、生产制作区和产品制作区，尤其产品制作区最让人感到新奇。走进制作区，映入眼帘的是一些铁片，我们都十分奇怪，那个呈直角的铁片能干什么呢？经过介绍，原来，肯德基的食材都是有最佳尝味期的，如薯条的最佳尝味期是七分钟，鸡肉是三十分钟。而铁片的一端是大写数字，一端是阿拉伯数字，大写的是时针所指的数字，小写的则是分针所指的数字，如果食材过了最佳尝味期就不再售卖。

　　过了一会儿，我们便开始制作汉堡，在工作人员的指导下，很快知道了做汉堡的过程。制作汉堡首先要将没有破损的面包片分开，将下层烘烤大约五秒，上层烘烤二十秒，然后加上番茄酱，并放上玉米肉饼，最后盖上上层，这样美味的`汉堡就做好了。

　　看着美味诱人的汉堡，我们品尝了自己的成果，那一刻，我真正感受到了劳动的快乐，我爱你肯德基！

感受快乐作文6

　　周末，我没有做不完的功课，在学习上，父母从不加重我的负担，因为他们追求的是高效率。我只要做完做作业，预习、复习了功课即可，不必整日做几何、代数，也不必整日去背那枯燥无味的政治、历史。

　　我可以坐在电视机前看一看丰富多彩的电视节目：我认识了“飞人”迈克尔·乔丹、明星赵薇、笑星周星驰……在“新闻联播”这档节目里，我了解到近日发生的国内外大事，在“正大综艺”这个栏目中，我可以和导游小姐一起去遨游世界，上至月球，下到大海，我学到了许多书本上没有的知识：我了解到樱花象征日本，还认识了富有神秘色彩的埃及金字塔，以致使我产生了当一名探险家的梦想……

　　噢!生动的课堂，短暂的`课间十分，还有自由自在的周末，我在学习中陶醉，在玩耍中陶醉，在休闲中陶醉!我要向大家说：“为我的生活真快乐!”

感受快乐作文7

　　阅读的滋味，就像自己进到书里面，变成书中的主角，在里面过着快乐的日子，把我给关在书的世界，让我在书里面生活，打开书本，里面文字带我进到了一个神奇的世界，让我在里面过着快乐的'日子。

　　我喜欢阅读，因为它可以让我得到许多知识：读丑小鸭可以让我知道，不能笑别人长得很丑，因为有可能你自己也长得很丑，所以不能随便说别人长得很丑；白雪公主这个故事告诉我们，不能随便听陌生人的话，而是要勇敢拒绝他；小红帽这个故事告诉我们，不能随便跟陌生人说自己的家在哪里、家里面有谁。

　　我沉浸在书中的趣味时，总能让我的心灵很轻松，而我读书时，我常会忘记做功课、洗澡、下次要考试，要提醒自己以后要多注意。

　　阅读的滋味，像在书中里生活，总使我一直忘记做该做的事情，让我一直被妈妈骂，所以我就跟自己说：“下次一定要注意。”

感受快乐作文8

　　“走喽，春游去！”伴随同学们的欢呼声，我们踏上春游的旅程—阳山碑材。一路上我们欢声笑语，经过半个多小时，我们终于抵达了目的地。

　　一走进大门，首先映入眼帘的是石碑上刻着四个大字“阳山碑材”。据说阳山碑材是世界上最大的碑材呢！正好遇上了舞狮表演，随着古典激昂的音乐，只见红色的那头狮子，一步一步跳上台阶，时不时地举起狮头晃一晃，透出狮子威武的风格。我们哼着轻松的小调想碑座出发。“阳山碑材”同学们大叫道，一个个被震住了，我抬头一看，这块巨石巍然耸立在我的'眼前。看了一下简介，原来碑座高13米，厚13米，宽16米。我们之后还看了碑额和碑身，我还爬上了碑身的一个洞，领略了一下碑身的高度。看完阳山碑材，我们去看了猿人洞。

　　还没进猿人洞，有些同学被阴森的猿人洞下了一跳，进猿人洞后，里面有许多化石，地面潮湿，我们走出了猿人洞。

　　这次游学虽然短暂，但让我收获到不一样的快乐！

感受快乐作文9

　　快乐是什么？快乐是与别人一起玩耍时的感受，快乐是你取得好成绩时的喜悦，快乐是父母无时无刻的陪伴。

　　今天下午我们家准备去外婆家钓龙虾，准备好几根木棍，线，猪肝，一个小桶一个渔网就行了。到了外婆家，几个小孩就出来迎接我们，我们班准备好的线栓在木棍上把楼下栓在线上就可以过去了，我们四个小孩儿高高兴兴拿着钓虾的`木棍向渔田走去，去大一点的妹妹不会钓，就用力把木棍一甩，结果甩在渔田里了，引的大家哈哈大笑。过了一会儿有动静了，我小心翼翼地提起来，哥哥用很快的速度把虾捞了上来，像一只大力士虾，又过了一会儿，接二连三的虾向我们投怀送抱，显然我们只有三分钟热度，只钓了一会儿就不想钓了。

　　我们跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大众了，小一点儿的妹妹紧接着就是一场哇哇大哭，我们先凡接到别的地方去了，结果球的时候，球被我扔到田里去了，我去捡，以为那是一块干的田，结果一脚下去，鞋子外面和里面打湿了，鞋上全是泥，白袜子上没有泥，但是却被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿着一双拖鞋，生怕被别人嘲笑。

　　快乐是什么？这就是快乐。

感受快乐作文10

　　生活就仿佛是一本《大百科全书》，只要翻开每一页，就能够告诉我们什么是亲情，什么是友谊，什么是成功，什么是失败······

　　只有亲身经历过才会感受到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。

　　一次，我和爸爸去钓鱼。我拿出鱼竿，在鱼钩上挂了一条蚯蚓，在水面上撒了一些鱼饵，把鱼钩用力的甩了出去。

　　我兴致勃勃的对爸爸说：“爸爸我们来比赛吧，看谁钓的鱼多。”

　　爸爸点了点头说：“好啊！”

　　过了一会儿，爸爸的鱼竿抖了一下，爸爸用力一拉，一条大鲤鱼就上钩了。

　　又过了好长时间，爸爸已经钓到了好几条鱼了，可我还是一条鱼也没有钓到。

　　我沮丧极了，失望的放下鱼竿。我想：我现在在比赛，如果现在放弃我就输了，我一定要赢。我拿起鱼竿又钓了起来。

　　我的鱼竿终于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那条鱼体力耗尽了，在迅速把他拉了上来。“啊！好漂亮的鲫鱼。”我不禁交出了声。

　　后来，我钓到的鱼越来越多，超过了爸爸的'数量。

　　最后，我以8：7的成绩赢了爸爸，我高兴的一蹦三尺高。

　　我沉浸在快乐之中，感受成功的快乐。

感受快乐作文11

　　游戏至今已伴随了我四年，可是从未在其中得到过真正的快乐。但是同学让我明白了怎样得到游戏当中真正的快乐。

　　有一次信息课，我们都在玩游戏。同学突然跑到我身边说了一句：“徐前琛，你那弹弹堂号借我玩玩。”我看了他一眼：“不借！”“不接就不接”话说完转身找别人借号去了。

　　过了一会我眼睛有点疼（看电脑看的）于是往别处看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一台电脑没人玩，上面登这个弹弹堂47级的号。出于好奇就过去看了看，突然刚才找我借号的同学过来：“别碰！”我说“看看！”“找你借个号你都不接，干嘛让你看呀？”“我说咱们是同学，刚才不接你是因为我玩着呢。以后再玩弹弹堂接你不行吗？”“此话当真？”“当真！”于是我们分享着游戏的'快乐，再次进入了弹弹堂那精美的画面……

　　这件是让我明白了游戏真正的快乐，他就是分享……

感受快乐作文12

　　9月19日上午无，芜湖银泰城新华书店里聚集着30多名小红帽，他们来这里做什么呢?原来是小记者工作室携手银泰城新华书店开展小记者读书会活动呢。

　　活动开始，小记者们来到银泰城新华书店vip专区阅读经典好书《傅雷家书》，每个人拿到书都看得很认真，1个小时的阅读过后大家都互相交流心得体会。畅谈阅读感受。给我印象最深的是傅雷在给傅聪的信里的一段话：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的`。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你们青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传播给别的青年;第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”是啊，可怜天下父母心，多用心的父母!现实中我们的父母又何尝不是这样呢?

　　活动过后，新华书店还赠送给我们每个小记者一张会员卡。以后我要多多来这里看书!书是人类的长生果!书是人类进步的阶梯!读书是快乐的!读书可以让我明白很多的道理……..

感受快乐作文13

　　清脆的上课铃声刚停，张老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进教室。他放下东西后，便在黑板上写下一个“电”字。

　　教室里静悄悄的'，同学们都竖直耳朵等待着他讲课，但他却叫一个同学上台去，要她把自己的自来水笔使劲儿在头上摩擦，再把它伸向一堆废纸屑，刹那间奇迹出现了，许多纸屑立即自动粘到笔杆上。正当我们目瞪口呆时，张老师问：“哪来的电呢?”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗!”

　　“对，是的，是摩擦得来的。”张老师高兴地接过话茬一字一板地说，“物体摩擦后能够吸引细小的东西，我们就说这个物体带了电……”

　　同学们都津津有味地听着、看着。最后，张老师像魔术师那样让我们观看了“用摩擦来生电”的方法使桌子上的小纸屑来了个“跳舞”表演。

　　这节课，我们都在快乐中学习着。

感受快乐作文14

　　今天妈妈正好去园区博爱学校办事情就把我一起带了过去，在哪里我看到了许多可怜的孩子，他们有的不会讲话，有的不会走路，还有一个哥哥坐着轮椅在上课，那里的校长梁奶奶告诉我，这些孩子都生病了但他们依然快乐地上学，希望我将来能帮助他们。

　　在博爱学校我见到上三年级的倍倍姐姐，她长得很漂亮但就是走路要用拐杖，可是她很坚强，用拐杖坚持从一楼走到三楼上课，在课上她很认真地听课，倍倍姐姐的画画很好，尤其是福娃画得特别好。

　　走出博爱学校的时候我觉得自己是多么的幸福，摸摸我的手和我的脚都是好好的，我可以自由地走路可以快乐地玩，可是博爱的`小朋友却没有办法自己走路自己玩了。在博爱有个一年级的班，班里有五位小朋友，他们在讲“林阴道”这课生字可是他们课文读得很响但我却没听见他们在读什么，因为他们讲话很困难的。但他们却告诉我读书很幸福。

　　爸爸妈妈说，以后我碰到困难想哭的时候，以后我不敢上学想哭的时候就想想博爱的小朋友，向他们学习，以后多去看望他们，长大后可以帮助他们。

感受快乐作文15

　　那一刻，我感受到了友谊崔鑫“崔鑫，没摔疼吧？”刘辰旭着急地说。这是什么事呢？原来是我和刘辰旭骑车去凤凰广场，走到半路时，我发现前面有车向我们开过来，于是快速按刹车，结果碰到了一块石头上，一下子翻了车，摔了个四脚朝天，膝盖都摔破了。他说：“你等一会儿。”然后他掉头骑车走了，我坐地上等他。过了一会儿，他回来了，手里拿着一个纸盒，打开一看，原来是创可贴。

　　他打开盒子，小心翼翼地给我贴在伤口上。此时，一股暖流涌上心头。我觉得拖累他，发自心底地对他说了一声：“谢谢你。”他说：“不客气，谁叫咱们是‘铁哥们’呢！”此刻，我被他感动了，说：“嗯，我们是铁哥们儿。”他笑了，我也笑了。过了一会儿，我感觉腿好多了，我们说说笑笑向凤凰广场走去。友谊是无价的，感受是用金钱买不回来的。那一刻，我感受了友谊。指导教师

【感受快乐作文】相关文章：

感受快乐作文02-07