[合集]感受快乐作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的感受快乐作文，希望能够帮助到大家。

[合集]感受快乐作文

感受快乐作文1

　　我崇拜那些天文学家们，他们一生坚守着自己的岗位，从不厌倦。真叫人疑惑不解？他们有快乐吗？徇着这个问题，我思索了好久，一次偶然的机会，我终于找到了问题的答案。

　　那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。这时，一百个不愿意在我脑中盘旋。我说“我不去”“不去也不行1”。爸爸的执意，让我无法再推脱。唉！就这么认了！早上，爸爸带我来到哥哥家，哥哥惊讶地说；“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也来帮我的忙了，到底还是弟弟好哇！”“拜托，这是夸我呢，还是损我呢。”中午的气温已达到37℃，我呢，戴一个大草帽准备出发，看着天，流着汗。我心想我真命苦，这么热的天还要去干事，打死我也不愿意。这时，哥哥好像看出了我的心思说“弟弟，还是别去了，我知道你不愿，你爸那里我说一声就行了”。“靠！不需要你为我求情，谁说我不行了！今天不去非好汉！”说走就走，我拿着镰刀来到了田间。哇！一片金黄的稻谷映入眼帘，这么大的田呀！那得何年何月才能割好呀！“说你不行就不行吧！非要逞强”。要强的我根本没有把哥哥的话当作一回事。我一脚踩入田里，拿起镰刀呼啦啦的割起来。“哪卖的.刀，这么不听使唤。”我埋怨地说。“是你割不来吧！”时间就这么一点一点的过去，田间的稻子越来越少。

　　呵！终于全搞定了！看着田间割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感觉从未有过的快乐。“快乐吧！”“去你的，谁快乐了！”说实在的话，我看到这些已被我们割完的稻谷，心中的一块大石板落地了，此时的轻松、愉快的感觉真好。

　　我一人走在田间，想着：原来快乐蕴含在劳动之中，在完成任务之后。噢！这也许就是天文学家们一生致力于科学研究从不感到疲倦的原因吧！他们感悟到了快乐真谛。

　　“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很长，我会像天文学家们那样，在奋斗中品位快乐。

感受快乐作文2

　　要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的'存在，处处都有快乐的身影。

　　今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。

　　刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。

　　只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！

　　我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。

　　我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。

　　我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……

　　不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！

　　快乐其实很简单，快乐，无处不在！

感受快乐作文3

　　在这个世界上，有很多快乐，只要你用心去体会，就能感受到它。

　　快乐是什么呢？快乐就是每天可以在学校里学到很多东西；快乐就是每天被妈妈轻轻地叫醒，喝下给我冲的一杯蜂蜜水；快乐就是从书中懂得了许多道理；快乐就是每天回到家就能吃到温暖的饭菜；快乐就是帮助父母做一些力所能及的事 ……

　　一次，我和妈妈一起去买瓜子，店主送了我几粒生葵瓜子。我开心极了，一回到家，就拿起一把小铲子开始松土，之后挖了三个小坑，把几粒生瓜子轻轻地放到土坑里，再把泥土盖上，用水壶给它们浇水。之后，我每天都会来看看它们发没发芽。

　　有一天，我看到了一棵嫩嫩的绿芽探出了毛茸茸的小脑袋。然后，种子接二连三地全发芽了，最早发芽的甚至长到了一分米高。我高兴极了，每天给它们浇水施肥。在我的努力之下，小向日葵渐渐地长高了，开花了。因为我听说向日葵会一直面向太阳，所以每天我都会仔细观察它们，果真发现它们会一直面向着太阳。上午太阳在东边天空，向日葵那美丽的.黄色花盘就面向东方。下午太阳转到了西边，向日葵的花盘就悄无声息地转向了西边。真有意思呀。虽然这种小事在别人的眼里不算什么，但我却觉得很快乐。

　　快乐其实一直就围绕在我们身边 ,不过就是要我们动手去获得它。

　　作文点评：

　　播下几粒向日葵种子，精心为它浇水施肥，观察它发芽、成长，开花，朝着太阳转。这是一个小学生所能做到的实践活动。作文虽短小，却揭示了一个较深刻的道理：劳动、实践、收获、快乐。这样一个最为朴素的道理，我们的小作者在这篇小作文当中用自己的实践揭示出来了，这是我喜欢它的原因。请作者认真揣摩我为什么在作文开头为你删除一段文字，又为什么在文末增加一段文字。

感受快乐作文4

　　对于小学生来说,真正的快乐就是到某个地方痛痛快快地玩一场.我也曾经有过这种快乐，在大海边游玩的时候．

　　记得那一年我九岁的时候，妈妈告诉了我这个令人兴奋的消息，我高兴得一蹦三尺高．于是，我把还在睡梦中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我们快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起来，但却还闭着眼睛在睡觉．我只好拉来妈妈向爸爸发发威．

　　汽车＂嘟嘟＂地出发了，此时，我的心情心花怒放．汽车穿过了一片片田野，很长的时间也没有到达，我急得像热锅上的蚂蚁．不一会儿，我看到了一片茫茫的海洋．

　　我急忙打开车门，向那翻腾的海水奔去．＂哇，多么蔚蓝的天空呀！＂那一霎那，我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝，白云比别的.地方的天空还要美......我脱下鞋，在海水中，与浪花尽情地嬉戏，跳跃......只见那海洋，时而像温顺的羔羊；时而像凶猛无比的狮子，真令人费解！在它平静时，无论你在它身上怎样捣乱，它都温柔地对你微微一笑，和你玩耍．在它愤怒的时候，它就变得很暴躁，凶猛地撞击岩石，溅起了层层浪花．呀，它可真是变化多端！踩在脚下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，这时，有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来，又钻了进去，好像在跟人们捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙滩上，仰望着天空，望着成群结队的海鸥，使我幻想了起来......

　　也许在我们幼小的心灵里，最重要的就是快乐，当快乐不存在时，你将无法快乐地成长．快乐是我们自己创造的，所以，让我们敞开心扉，用心去感受快乐吧！

感受快乐作文5

　　今年，我有幸参加了江苏科技馆主办的七彩夏令营，在这四天的学习中，我不但结识了许多朋友，还感受到了科学带给我的无穷乐趣。不信，请听我慢慢道来：当我来到科技展厅时，突然，旁边闪现出一个铁巨人，我被吓呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原来是一台大机器，我拍拍它的铁皮：“老兄，你可把我吓坏了……对了！这是什么东西？”旁边的向导阿姨向我眨眨眼睛，卖了个关子：“你上去试试吧。”我带着好奇，提心吊胆地走了上去。“啪”电源开了，前面的同学你看看我，我看看你，捂着肚子笑开了。有什么好笑的，我心想。这时，我无意间看见了墙上的大镜子。“啊？”我的头发竟不听话地竖了起来，这怎么回事？我满怀疑惑地走了下来。这时，刚才一直沉默不语的向导阿姨说话了：“这就是静电与头发摩擦的原理哦！”通过这个测试，我知道了，别看科学在生活中很细小，关键时刻可能派上大用场哟！这一次，我们不仅看到了远古时代的恐龙化石，还看到了现代新型的飞机大炮。嗯!我一定要做一个热爱科学的小学生。

　　现在的科技是日新月异，从曾经那一盏小小的油灯，到现在富丽堂皇的大吊灯。远古的文明令人珍惜，现代的科技飞速发展。牛顿、爱因斯坦、祖冲之，这一个个伟大的'名字，使科学走上了永恒之巅。科学是一种至高无上的财富，它让人们懂得自己动手去发明创造，而有人却一味地迷信某种事物，妄想着天上能掉下馅饼，可谓是黄粱一梦，痴心妄想。我们想象一下，如果全世界都是迷信的人，他们不用智慧和双手发明创造，只依赖现有的东西，哪怕让寺庙里的香火不断，也不愿推陈出新。久而久之，便以能量短缺而引起生态危机，那是多么恐怖啊！所以，我提议，“宣扬科学精神，破除伪科学。”

　　居里夫人说过：“弱者坐失时机，强者制造时机。”我愿意选择后者。让我们开动脑筋，共创明天吧！

感受快乐作文6

　　要说快乐，我想人人都能说出来，我的这次快乐呀，是“钓”来的快乐！

　　一天，天气晴朗，阳光明媚，谁都不想辜负这大好时光吧！我也不例外，走——去钓鱼。我拿起钓鱼的工具，拉上爸爸去钓鱼了！

　　来到湖边，我仔细观察了一下水情，然后才坐到一块大石头上开始钓鱼。我拿出事先准备的面团做鱼饵，只见我刚把鱼钩甩入水中，小鱼儿们就都游了过来，就在许多小鱼围着我的鱼钩争食的时候，站在一旁的爸爸向水中扔了一块小石子，吓得鱼儿们都逃得无影无踪。我气得直咬牙，真想过去给爸爸三个“大板栗”（我的小拳头），但我这个“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，还是不和爸爸斤斤计较吧！于是我又安装鱼饵，继续钓鱼。过了一会儿，鱼儿们又慢慢围了过来，但过了好久没有一条上钩的，提起鱼钩一看，鱼钩上的面没有了。这时爸爸那边有了动静——一条大鱼上钩了，我赶紧丢下鱼竿过去帮忙！此时我才发现爸爸用的鱼饵是蚯蚓，爸爸边收鱼边对我说：“鱼儿比较喜欢吃蚯蚓，用面做饵容易被水泡掉，还容易被小鱼扯掉。”原来刚才爸爸扔石子不是和我捣乱，而是为了赶走小鱼，让大鱼上钩。就在爸爸和我讲解钓鱼知识的`间隙，爸爸的鱼钩又有一条馋嘴鱼上钩了，我顾不上帮忙，赶紧拿上一些蚯蚓回到我的位置，学着爸爸的样子，挂饵、甩钩，心情激动地等待鱼儿的上钩。时间一秒一秒地过去了……爸爸突然对我说：“注意，有鱼！”我定睛一看，鱼浮在上下颤动，我的心猛烈地跳动起来，手心里全是汗，胳膊也十分酸痛，可我一动也不敢动。突然，鱼浮沉下去不见了，爸爸大叫一声：“提！”我猛地把鱼竿提了起来，一条大鱼脱水而出，在水面上，在阳光下扭动着。啊！我钓到鱼了，而且还是一条大鲤鱼！

　　夕阳下，我们满载而归。我钓了四条，爸爸钓的就多了，大的六条，小的好多条。今天，我们钓到了鱼，收获了快乐！

　　快乐，让人欢笑，让我开心，让我们一起来感受快乐吧！

感受快乐作文7

　　我睁开眼，云的边缘带上金黄色，天际缓缓变亮，朝日从云间拱出来，霞光无声蔓延，翻腾的云海似乎就在脚下。

　　院子门口青砖小道第一次结霜，我又回到这故乡。镇子已经满满过年气息。卖场放着《恭喜恭喜你》，街角孩童炸起零散的爆竹声，人们身上的衣服越来越鲜艳。返乡，笑容洋溢在每一张面孔上。因为，镇子的年，要到了。

　　腊月二十九小年夜里，飘起细密的雪花，清晨白了连绵的山峰，街道被铺满了脚印。随便一户窗户，都能飘出蒸汽的香味。小雪带点冰珠，掺杂着鞭炮声，和着人们的笑声飘了好几天。

　　年三十那天，家中被"仙气"占领，一大家子人热热闹闹地围在最大的圆形桌旁，菜一盘一盘地摆上，围得一圈又一圈。酱烧蹄髈，汁水四溢，软绵的，还有嚼劲。上菜舀汤，嫩白色的汤汁中夹着炖去碱味的皮蛋粒，一碗……宝藏！炸丸子上裹着一团团的油炸脆酥，蘸着番茄酱，咬开就能弹到牙齿上。我坐在外婆身旁，不停给我夹菜，"多吃这个，补脑子。"我望向外婆，她连皱纹都是带着笑意的，眼里控制不住地流出笑。

　　黄昏中爆出一蓬饱满的烟火，和火烧云连成一片，消失在远处天空。腾腾雄起的烟雾间，无数烟花暴起，没有节奏，不讲道理，你挤我我挤你地绽放在火红天空中。噼里啪啦，轰轰烈烈。满街的拜年声，一抬头，鹅毛大雪铺落，火光中翻飞不歇，不小心跌落在身上，也不会融化褪去一身洁白。过年回家，归到镇子的年。

　　再到家已晚，望着窗外，让夜空无数洁白不知疲惫地坠落。困意上头，歇息。

　　风再次经过窗边，满是烟火气，夹着清晨的.凉意，裹着炒弄饭菜的香气，好似还夹着些许冰粒。我睁开眼，云的边缘带上金黄色，天际缓缓变亮，朝日从云间拱出来，霞光无声蔓延，翻腾的云海似乎就在脚下。

　　镇子的年，在雪中，在菜中，在话语中，噼里啪啦绚烂在天空的烟花，过年了。

　　最深最平和的快乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。

感受快乐作文8

　　一切都是淡淡的、静静的，在醉人的天空下，一种宁静的幸福感突然袭上心头。——题记

　　那天下起了倾盆大雨。

　　由于高考的缘故，我们放假4天，瞧，大伙正忙活哩!

　　“真是害人，又要搬书!”灵开始抱怨了。

　　“你这人就是徽，”玲摆出一副大人模样，“你将来高考，人家还不是要为你服务呀。”

　　一阵冷风袭来，我不禁打了个寒翻。

　　灵关心道：“你冷吗?穿我的外套。”

　　我忙答道：“不了，不了，你脱了会着凉的。”

　　然后，我们三个都笑了。

　　“呀，这么大的雨，没带伞。”我急了。

　　好多人都挤在路口上，雨越下越大。

　　玲建议说：“你们俩先过去，再过来一个接我。”

　　“不行，这么多书，你坚持不住的。”我说。

　　灵的眼睛滴溜一转：“我的书筑少，我来支伞，我们三个一起走。”

　　说肴，灵支开两把伞，一手一把，再将书袋子套在手腕上，我和玲抱着大探的书站在灵的两旁，然后。走进了雨中。

　　风儿给雨助威，雨点艰着伞面，“啪啪”作响。

　　“我快不行了，书要掉了。”

　　“我也是。”

　　“休。息一会儿吧!”

　　走一步。停一步，这样不知重复了多少回，最后还算顺利。只有灵的手腕上被书袋勒出一道痕迹。

　　“疼吗?”我与玲齐声问灵：

　　“不疼，没什么的。”她芙着。

　　我们也笑了，笑声融进了雨中，然后与雨水一起灌溉着我们的心田。

　　雨渐渐停了，但并长出现彩红，而是太阳用它的余晖尽力地绘出了一幅美丽的晚霞图，让我永远地记住这个大雨倾盆的.日子，这个快乐的日子。

　　是的，我将永远不会忘记—我开始感受快乐、品味幸福的一个大雨汾沱的日于。

感受快乐作文9

　　从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟......

　　我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的'图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？

　　然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？

　　快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人。只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！

　　人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！

感受快乐作文10

　　有人说，快乐是学习的点滴进步，是帮助别人后的愉悦，是记忆中的那片美好……对我而言，快乐则是拼搏过后那份无与伦比的喜悦。

　　炎热的夏天，妈妈带我到了古东瀑布。一到这里，一股清凉又湿润的空气扑面而来，从上倾泻而下的急流，被凸起的石块分成了大小几绺，很是壮观。这，就是我今天要挑战的目标了。

　　我定睛一看，发现那石壁上经有许多凹槽，旁边还有一条辅助攀登的铁链。我学着别人的样子，左脚踏入凹槽，右手拽住铁链，左手扶着石壁，保持重心，右脚一用力踏了上去。呵，这么简单！就这样，我一阶一阶轻松地往上爬。

　　这一路顺利极了，可到了最后一阶时，我遇到了难题。兴许是在顶端的缘故吧，水流竟异常的湍急，我在妈妈的帮助下先踩了上去，可这水竟冲的我睁不开眼睛，耳朵里也全是震耳欲聋的水声。我一分神，拽在手里的铁链竟不知所踪，我一惊，险些掉了下去，幸亏有左手扶着石壁，才免过一劫。现在虽然是夏天，可这水依然有些冰凉，我觉得好像置身于冰湖之中。我皱紧眉头，现在有了两个选择，一是退下去，不用再忍受痛苦；而是努力往上爬。

　　我权衡了许久，最终选定了第一个。就在退下去的.瞬间，我又动摇了：真的要下去吗？来这里不就是为了磨练自己的意志吗？对！我一定要爬上去，这点小困难算什么！我屏住气胡乱摸索，突然，一个硬硬而又冰凉的东西被我抓在了手里，是铁链！我心中大喜，用尽全身力量拽住铁链，双脚一蹬，身体借力猛地一上，终于爬上来了！呼吸着新鲜的空气，我觉得一切都是值得的！

　　我沐浴在阳光下，一阵快乐涌上心头，看着水花翻涌的瀑布，我竟险些调出泪来！

感受快乐作文11

　　童年是快乐的，童年是无邪的，童年也是纯真的。无邪纯真的童年给我留下了美好的记忆，当记忆的闸门打开时，许多趣事像潮水般涌来，其中体验父亲童年捉蝉时的乐趣令我回味无穷！

　　这不，盛夏来了。太阳用明晃晃的光炙烤着大地。没有一丝风，天地之间处处闷热。人们轻衣薄衫，赤膊裸背，吹着风扇仍然燥热难耐，恨不得钻到冰箱里！

　　烈日炎炎的中午是捉蝉的大好时机，那时大人正在睡午觉，而蝉正在“知了——，知了——”地叫着，正所谓“大人午觉蝉叫间，不做作业捉蝉时！”即使我知道外面的地足以炒熟黄豆，但是我不怕，我要感受一下老爸童年时的快乐。于是我叫醒了老爸，要他陪我一起去。老爸爽快的答应了。

　　我们首先去车库找来捉蝉的.网兜和钓鱼的竹竿，把网兜绑在竹竿上端。我们来到一棵大树下，向上望了一望发现了一只蝉。我像贼一样蹑手蹑脚地走过去，正当我离蝉很近时兴奋地跳了起来，一不小心踩到了一片烂树叶只听见“咔嚓”一声，后来又听见“吱”的一声，发现蝉早就警觉地飞走了。正当我愁眉苦脸时。忽然，听到另外树上“知了——，知了——，知了——”的声音再度响起。我顺着声音走到了一片竹林发现了几只蝉。看到伏在高枝上的蝉，心想，这下不能在激动和慌张，要稳住心神，手疾眼快。稍一慌乱，蝉就会“吱”地一声逃之夭夭。于是我小心翼翼地走过去离蝉最近时，便轻手轻脚地拿出早准备好的网兜，然后快刀斩乱麻套住了蝉，蝉慌了神在兜里四处乱飞，我立刻把手伸进兜里捉住蝉，用绳子绑住它的身体，哈哈，这下可跑不了啦！

　　虽然我没捉到许多蝉，但是我真正体会父亲童年捉到蝉的快乐！大家也去体会一下吧！

感受快乐作文12

　　快乐是每个人都想得到的，每个人都想追求的，可是我们往往为了追求快乐而得不到快乐。

　　记得我七岁时，能感到特别快乐的事——那必定是春节。春节可以放鞭炮、穿新衣，大人还会给小孩子们发压岁钱。收到钱后，就可以随心所欲的买自己想要的玩具，买自己想要的东西。现在虽然也过年，可是总觉得缺少了小时候的那种惊喜、快乐的感觉，总高兴不起来。

　　九岁时，觉得玩耍是快乐的'，放学后和同学一起去公园玩，周末与同学一起写作业，下课与同学一起跳皮筋，都可以感到其乐无穷。可是现在我都长大了，觉得跳皮筋都有一些幼稚，便谁也不在去跳皮筋了。

　　十一岁时，也朦胧的懂些道理，觉得最快乐的事，是与亲人相聚，全家人一起去公园、去爬山，一起吃饭，都感到无比兴奋。现在反倒不愿跟大人出去，宁愿一人独自在家中。

　　再到十三岁，也就是现在，终于我明白了快乐是真正含义——快乐好比感冒，传染很快，只要别人快乐，自己就会随之快乐，用好的心态去面对快乐，就会感觉到快乐。

　　快乐其实就在我们身边，只要我们用心去发现。假如你生气1分钟，你便失去了60秒钟的快乐。它并非无处不在，而是需要得到的人自己去创造。与朋友玩耍你会感到快乐，与家人吃饭你会感到快乐，去帮助别人你会感到快乐，在克服困难的过程中你会感到快乐……人生在世，难免会有伤心，但如果从伤心中寻找快乐，就能转忧为喜，从“山重水复”转入“柳暗花明”。快乐是一种感觉，一种体验，是一个会意的眼神，是一个爱的微笑，是一个孩童的心，更是一份难得的情。

　　朋友们，做生活的有心人，让我们一起感受快乐吧！

感受快乐作文13

　　今天班队课，我们看到了一所浦江小学的大课间“快乐时光”的记录。我看了后十分震惊，不得不承认班里的路队实在是太难看了。当然也不能保证那所小学每天路队都是整齐的，是不是凭空捏造的'，因为这所学校的路队实在是太过于整齐了。

　　先是排路队。铃声一响，所有人立马放下手中的功课，先在班里分男女排好，再对齐两人一组到门外，没有拥挤，没有噪音。虽然是一组组慢慢地走，却比我们班快出两倍速度。到了操场上大家都两两对齐也不交头接耳，手一直在有规律地摆动直到广播体操的声音响起。他们这所学校的广播体操复杂得让人眼花潦乱，不少动作也让人捧腹大笑。可是那些同学却一丝不苟，人站得直直的，每一个动作都十分标准。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一个人的骨头里都装着坚硬的钢铁。让我最惊奇也是最不可思议的就是他们的“跳跃运动”，即使又要蹦又要跳，东跑西跑，他们也做到了有条不紊，不会乱跳。

　　再来看一下我们学校，叮铃铃下课了，同学们又说又笑慢吞吞地走出教室。下了楼，路队虽然整齐的，但不少同学在交谈昨晚干了什么。整个班没有组织地站在操场上，因为怕冷，把手抽回到了衣袋，给人散慢的感觉。做操的时候，有的男生就以系鞋带的名义躲避做操；有的人手脚软绵绵的，像果冻一样。所以看上去像杂草堆一样无章。回到班里的时候，像洪水一样冲了进去，让人不忍直视。

　　我希望班里的同学能够向“美好时光”看齐，成为一个文明的班级，让自己的早晨变得真正宁静又欢乐。

感受快乐作文14

　　双休日，我和爸爸来到了奶奶家登山，这次，我们要征服的是一座远近文明的山–大风明港。

　　我和爸爸来到了山脚下，往上一望，”哇噻！”我叫了起来，上面全是云雾，就像在天堂一般，我有一种飘飘欲仙的感觉，好象自己轻如鸿毛，在风中飞舞。我们一路往上爬，路不是很好走，因为天气比较潮湿，路边的草上都沾满了露水，害的我裤子都湿了。路很小，还长满了草，好像很长时间没有人来过。后来，有着丰富野外经验的我发现有点不对：经常有人爬的山，路怎么这么多草，会不会是路走错了？我问爸爸：”爸爸，这路是不是错了？””我也觉得有点不对啊，我记得这里的路没这么窄吧？”后来我们证实了，确实走错了！可这让我们为难了，已经爬了三分之一都有了，再下去，岂不是白费了时间？而且我还说过：不走回头路。于是我们二人决定，继续往上爬，到了顶峰再往另一条路下来。可是我一望上面，好多的刺，我们也没带镰刀，只有一根登山棒，我说：”爸爸，让我来开路吧，我皮厚，耐刺！”爸爸笑了起来，我也笑了。

　　在路旁边的石头上休息片刻后，我们继续出发，我一边挥舞着我的棒，一边说：”来吧，让我把你们打得稀巴烂！”我一会用脚踩那些刺，一会用手小心的拿开那些长的高的挡我路的刺。就这样，我们一路披荆斩棘，伤痕累累，终于到了顶峰！上面有一个三角架子，据说，是解放军放的.，用处是给飞机作标记。我往下眺望，奶奶的家模模糊糊的，像隔着一层透明的雾，虽然说透明，但里面还透出一丝丝白。我站在顶峰上，仰天长啸，似乎自己是神一般，在天上望着安居乐业的人们，露出了一丝欣慰。

　　我又征服了一座山！