中秋节活动方案15篇【优秀】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的中秋节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋节活动方案15篇【优秀】

中秋节活动方案1

　　金风送爽，玉兔赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。值此花好月圆的中秋佳节，为了充分展示我们三皇水一方酒店的企业文化，密切各部门管理人员和员工之间的关系，丰富员工业余生活，活跃节日气氛，并给工作在各岗位上的员工送上节日的问候和关爱，经总经办研究决定特举办此次以“中秋团圆夜，共享一个家”为主题的活动：

　　一、活动时间：

　　20xx年9月18日星期三（农历8月14日）晚上8：00—10：00

　　二、活动地点：

　　餐饮宴会大厅

　　三、活动主题

　　中秋团圆夜，共享一个家三、参与对象：酒店全体员工

　　四、活动内容：

　　（一）活动前准备：

　　1、设施设备的准备{桌椅的摆放、电脑、音箱、话筒、插座}

　　2、物品的准备{啤酒、饮料、果盘、瓜子、花生、干果、月饼、饺子馅、面、擀面杖}

　　（二）活动设计：

　　1、晚8：00活动正式开始，由主持人带领全体员工集体欢跳开场热身舞《我是冠军》。

　　2、包饺子比赛环节：

　　（1）本环节以部门组队为原则，根据人数将部门合理划分

　　为五个队，每队选3人负责擀饺子皮，其他人负责包饺子，各部门组队安排如下：

　　第一队：房务部、后勤部队长：宋枝玲第二队：出品部、 KTV队长：朱江第三队：餐饮部、总经办队长：张丽君第四队：保安部、财务部、营销部、工程部队长：朱福生第五队：桑拿部、康体部队长：李俊潮

　　（2）包饺子所用擀面杖由每队自带，由队长负责协商。面团采用手撕，不能使用刀具。

　　（3）每队给予的饺子馅、面的数量是相等的，包饺子开始后，如果哪队先将规定的数量包完，队长举手示意，由刘总对饺子的美观度、大小适中度、数量等进行点评，先包完的队伍可以将饺子先行入锅。

　　（4）包饺子时可以将个别饺子内包入辣椒、芥末等，也可将包有辣椒等的饺子赠送其他队。

　　4、节目表演：以上每队由队长组织负责出节目，节目形式、数量不限。各队队长于18日下午3点前将节目内容报至人力资源部。

　　5、游戏环节：

　　A、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　B、击鼓传花

　　人数：全体人员

　　规则：传统的击鼓传花游戏，传中的员工上去表演一个节目，有礼物派送。

　　PS：在游戏中可让大家简单的互相了解。

　　C、成语接力：由主持人出一个成语，用最后一个字为下一个成语的开头，按顺序接轮，接不上着接手惩罚。

　　D、我来比划你来猜：两个人为一小组（同桌），分为四大组，一个人用语言描述或者形体比划，另一个人猜。用语言描述不能说出要猜的`词语中的字，如果说出则无效跳过。也可以用英语单词来直接描述，如果遇到不会描述的词可以直接跳过，由下一组继续。一大组只有5分钟的时间，最终答题最多的组获胜，哪一组最后一名，必须要派人表演一个节目作为惩罚。

　　4、活动结束，总经理上台做活动总结。

　　五、活动任务及人员安排

　　六、活动要求：

　　1.本次活动内容由各部门经理负责通知到每一位员工，每个部门除值班人员外，其余员工在没有特殊情况下必须全部准时参加。

　　2.各部门经理负责维护现场秩序，主动带动员工参与活动的积极性。

　　3、请所有参加人员注意维护会场环境卫生，不许乱扔、乱放垃圾物品。

　　4、活动结束后请各部门经理安排员工依次按顺序离开会场，把各自的垃圾清理干净带出。

中秋节活动方案2

　　中国传统的“中秋节”即将来临，社区计划组织队员对__社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、等弱势社群开展中秋节社区慰问活动，希望各位志愿者能积极参与到这次的探访活动。详细活动方案如下：

　　一、活动主题：情满中秋—月饼代表你的心

　　二、活动目的：

　　给社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户等送去一份节日的慰问，让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱。通过本次活动，可以给社区的孤寡老人、孤儿、贫困家庭、留守儿童一个特别的`庆祝方式，让这些弱势社群感受到社会对他们的关心、关爱，并建立起良好的沟通氛围；同时，也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。

　　三、活动筹备：

　　慰问礼物，月饼

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：XX社区

　　六、活动探访对象：

　　孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭。

　　七、参加人员：

　　社区居委会，社区共青团市民学校志愿者

　　八、活动流程及内容：

　　社区居委会组织人员统一采购筹备慰问礼品，月饼5—10盒，水果5—10箱。

　　九、分工：

　　根据志愿服务到场人数，以及确定服务对象人数后。于9月24日上午10点，在__社区统一报道集合，分成小组，每个小组负责一到两户。分发活动牌，活动帽子、慰问礼品、打扫工具，统一出发。

　　十、有关要求：

　　1、遵守纪律，服从安排，不得做损害志愿者名誉的事情；

　　2、有兴趣参加活动的队员必须按相关活动公告或信息进行报名后才能参加活动；

　　3、活动期间必须统一穿着队服、队帽，戴上活动牌；

　　4、讲文明、讲礼貌、维护志愿者良好形象；

　　5、活动期间不得单独行动，请假、迟到、早退等须及时说明；

　　6、注意服务对象及个人安全，遇到突发事件不要擅自处理，应及时向带队负责人反应后再处理；

　　十一、活动费用预算：

　　每户对象活动经费100元（含慰问礼品）。初定10户，共计1000元。

中秋节活动方案3

　　活动设计:

　　秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团圆节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团圆日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的.是圆圆的天空，抬头看世界上所有的名字是一种奇妙的景象。

　　活动目标:

　　1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。

　　2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画和感受来体验节日的快乐和感受中国的文化和习俗。

　　3.和同龄人、老师、家长一起过中秋，分享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会分享、平安、团结的喜悦。

　　活动时间:

　　20xx年9月x日

　　活动内容:

　　x组班级开展的相关活动:

　　x班的语言:圆圆的月饼

　　x级艺术:装饰月饼盒

　　x班社会:“中秋快乐”

　　x班音乐:“爷爷给我打月饼”

　　x级艺术:画月饼

　　x班综合:中秋节快乐

　　x班手工制作:“制作月饼”

　　提示:

　　1.请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。

　　2.请根据孩子的发展以不同的形式展示教育轨迹。

中秋节活动方案4

　　一、活动意义

　　体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识;通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念;发现团队问题，

　　培养团队领导能力、改善团队管理方法;增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维;增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。

　　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

　　1、主办部门：公司工会(方案制定、活动组织)

　　2、协助部门：综合管理部(负责物资采购、场地准备)

　　3、活动安排：分两批进行

　　3.1第一批领队，召集人：

　　3.2第二批领队：，召集人：

　　三、活动时间、地点

　　1、活动时间：

　　第一批：20xx年9月13日17：00-19：00第二批：20xx年9月14日17：00-19：00

　　2、活动地点：360篮球场

　　四、参加活动成员

　　集团职工及子公司个别优秀代表具体名单见附表。

　　五、安全保障措施

　　1、在活动前所有参与活动的人员集合进行安全提示，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、提前通知参加人员准备运动鞋，女同志不穿裙子、高跟鞋。

　　3、备好创可贴、红药水、荷香正气水。

　　六、活动项目

　　1、背靠背运球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行万里;5、投筷子;6、跳大绳。

　　(规则详见附件)

　　七、物资准备

　　1、篮球2个;2、橡皮绳15个(长50厘米);3、乒乓球拍4个、乒乓球5个;4、塑料管5根(直径5厘米、长1.5米、对半劈开)5、筷子5根、矿泉水瓶5个;6、长跳绳1根(10米);7、口哨1个;8、喊话器1个;9、“小蜜蜂”讲话器1个。

　　八、奖品

　　月饼

　　九、费用预算：

　　预算费用约元。

　　该项费用由集团工会统一开支。

　　附件：趣味运动会流程

　　趣味运动会流程

　　一、分组

　　员工排对报数，单数为1队、双数为一对。

　　各队在3分钟内选出队长、商量队名、口号。

　　评分标准：列队整齐、口号响亮有新意的一方获胜。

　　二、出场顺序

　　双方队长石头剪刀布3局2胜，获胜的一方有权决定出场顺序。

　　三、比赛

　　1.背靠背运球

　　2名队员一组背靠背中间夹住1个篮球，学螃蟹横着走5米，将篮球交下一组接力比赛。

　　如途中球丢了，需返回起点重走，用时短的获胜。

　　2.2人3足走

　　队员排成横排，将一只脚与队员绑在一起一起跑向终点用时短获胜(注意安全、步伐一致)

　　3.乒乓球接力跑

　　1名队员手持乒乓球拍，将乒乓球放在球拍上，跑向下一名队员(间距10米)，将球轻轻放到下一个队员球拍上依次接力跑。

　　如途中球丢了，需返回起点重跑。

　　用时短的'获胜。

　　4.珠行万里

　　2名队员一组手持塑料管横队站好，乒乓球从左往右滚，如途中球丢了，需返回起点重来，用时短的获胜。

　　5.投筷子

　　2队各选3名代表参赛，3名队员依次将手中的筷子投入瓶中，需3名队员连续投中，用时短的获胜。

　　6.跳大绳

　　全员参与一起跳10个，用时短的获胜。

　　四、合影

　　五、发奖品

中秋节活动方案5

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　一、主题目标：

　　（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

　　（2）积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的'感受；

　　（3）在活动中感受节日的欢乐气氛

　　二、活动准备：

　　1、有关中秋节的资料。

　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。

　　三、活动名称：

　　欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　四、活动目标：

　　1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

　　2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

　　五、活动准备：

　　1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

　　2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

　　六、活动过程：

　　1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

　　指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？

　　2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

　　指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

　　3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）

　　4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

中秋节活动方案6

　　一、活动目的

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　　二、活动准备

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目。

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程

　　1、主持人（xx）致欢迎词。

　　2、周想朗诵《水调歌头·中秋》。

　　3、讲述中秋的由来、食俗。

　　4、讲述身边有关中秋的传说故事。

　　5、有关中秋的民谣表演。

　　6、全班合唱《水调歌头·中秋》。

　　7、主持人宣布班会结束。

　　四、活动内容

　　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

　　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师......

　　合：“中秋节快乐！”

　　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的`？

　　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：

　　水调歌头·中秋苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

　　一、活动主题

　　迎中秋佳节，促班级团结

　　二、活动目的

　　传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们xx班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。

　　三、活动时间

　　农历八月十三晚（具体时间待定）

　　四、活动地点

　　xx大学呈xx区梨园

　　五、策划主办单位

　　xx学院xx班班委，团支部

　　六、活动负责人

　　班长xx，副班长xx，团支书xx

　　七、活动方案

　　1、买气球与荧光棒布置活动现场，制造活动气氛。

　　2、买月饼，水果，薯片，饮料等。

　　3、负责人做好一切就绪工作。

　　4、做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围。

　　5、组织五个节目。（包括演唱，走秀等）

　　6、班级集体玩游戏。（如：成语接龙，绕口令，比赛吹气球，一个人做动作，另一个人猜等）

　　7、节目与游戏穿插进行，争取high翻全场。

　　8、活动结尾共同唱——难忘今宵。

　　9、班长总结活动，结束！

　　八、活动备注

　　1、班级注意活动现场的卫生清洁。（自带垃圾袋）

　　2、尽量节省不必要的开支，争取过一个节俭又有意义的中秋节。

中秋节活动方案7

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：中秋节前两天

　　三、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动地点：教室、自己家里

　　五、活动安排

　　第一阶段：佳节读月——主题阅读

　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的.节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向留守儿童送月饼，送温暖。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖。

　　主题教育活动时间：9月23—28日交流汇报。

　　六、活动内容：

　　活动一、中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二、月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三、网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四、协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　七、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　八、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

中秋节活动方案8

　　阳春三月，春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现教职工的'凝聚力，展现瓯北七小教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌，经研究决定，开展庆“三八”教工登山活动，现将具体方案布置如下：

　　一、活动主题：

　　相聚胜美尖畅享春之曲

　　二、活动口号：

　　登山踏春，展现自我。

　　三、活动内容：

　　登山比赛

　　四、活动地点：

　　胜美尖

　　（瓯北与乌牛之间的梅园，上午9点到达梅园集合）

　　五、活动时间：

　　20xx年3月5日

　　六、参加人员：

　　全体教师

　　七、活动安排：

　　1、此次登山活动分男、女两个组别。

　　2、名次决定：女取前15名，男取前5名。

　　八、人员分工： 活动总指挥：马永会

　　起点裁判（山脚）：周益新

　　朱家庄终点裁判（山顶）：郑安乐

　　陈剑奖品分发：余丽秋

　　周理敏

　　后勤服务：谢选洲

　　张利娟

　　金衍尧

　　林晓蕾

　　摄影报导：柳立新

　　朱千豹

　　九、温馨提示：

　　1、体弱教师请适当注意运动量。

　　2、山顶气温低，注意防寒，请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

　　3、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。

　　4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。

　　5、如遇下雨则改期进行。

中秋节活动方案9

　　设计思考：

　　主题目标：

　　(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

　　(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；

　　(3)在活动中感受节日的欢乐气氛

　　活动准备：

　　1、有关中秋节的资料。

　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。

　　活动安排：

　　活动一：

　　活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　活动目标：

　　1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的`情感。

　　2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

　　活动准备：

　　1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

　　2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

　　活动过程：

　　1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

　　★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?

　　2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

　　★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

　　3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

　　4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

　　活动二：

　　活动名称：认识中秋节

　　活动目标：

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　活动准备：

　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

　　4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　B、月饼为什么是圆的呢？

　　C、老师小结。

　　D、分享月饼。

　　活动总结：

　　中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。

中秋节活动方案10

　　一、活动结构

　　1、活动主题：浓情中秋，XX月明

　　2、活动时间：20xx年X月X日16：00——19：00

　　3、活动地点：XX花园中庭(暂定)

　　4、参与人员：全体业主

　　5、活动形式：

　　舞台区：合适位置设一舞台，供游园会开幕式使用;

　　游戏区：设置各类互动游戏(共X个);

　　兑奖区：随时为游戏参与人员兑换奖品;

　　二、活动流程

　　1、开幕式：简单的仪式祝福业主节日快乐，表达物业公司的慰问;

　　2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。

　　三、游戏具体细节

　　1、乾坤转移：2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的'另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠，可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)

　　道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员：2人

　　2、超级保龄球：10瓶小矿泉水，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶得奖票1张。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券;

　　道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支、2把椅子;组织人员：2人

　　3、吹乒乓球：准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每5个杯子排成一排，摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张，每次两人参加;

　　道具：杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;

　　组织人员：2人

　　4、毽舞飞扬：参赛者所画的圆圈内(直径为1.5米)先右转四圈，再左转四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获奖票1张;

　　道具：1支粉笔、1个毽子、1个秒表;

　　组织人员：2

　　5、吹焟烛：点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票1张，参赛者不可前倾，每次可参赛两人;

　　道具：焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;

　　组织人员：2

　　6、眼光独到：准备好5支筷子，5个空啤酒瓶，将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，每次五支筷子，投入3支便是胜者，可得奖券1张;

　　道具：空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子

　　组织人员：2人

　　7、画像：活动者蒙上双眼，听到组织人员口令后，原地转3圈(圈直径为一米)，向前走3米，贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份，时间为3分钟，每次2人参加;

　　道具：人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;

　　组织人员：2人

中秋节活动方案11

　　我校教职工爬山比赛将于月日举行，现在将有关爬山活动方案公布如下：

　　一、报名和抽签

　　二、乘车事宜

　　三、登山路线

　　四、分组

　　按照抽签各个参赛队分成四个小组，分组比赛，每组间隔10分钟出发，每组队员都有专门的不粘胶标识。

　　五、名次计算和奖励

　　1、每小组前三名代表队给予奖励；

　　2、奖励名次计算方法：

　　各位参赛队员到达终点后按照在本小组的到达先后顺序领取名次卡，小组赛结束后，将本代表队8名队员的名次相加即为总得分，在各组参赛队总得分最少的三个队获奖。

　　六、安全注意事项

　　1、身体不适的不能参加比赛和爬山，否则后果自负；

　　2、爬山严格按照赛事指定的参赛路线，禁止自行开辟线路，严禁在危险的地方行走停留；

　　3、所有进入景区的.人员要遵守景区各项管理规定，严禁采摘柿子等，服从景区工作人员的管理；

　　4、所有人员要服从赛事组织人员的指挥和管理；

　　5、比赛遵循安全第一的原则，发扬团队精神，大家相互关照帮助，拥挤的时候大家要相互谦让等；

　　七、安全救助和医疗

　　出现意外情况后，请立即和赛事组织人员联系：

中秋节活动方案12

　　一、活动目的：为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节，加强学校教职工之间的沟通了解，使新老师尽快融入到学校这个温暖的'大家庭。

　　二、活动时间：9月25日（周二）下午4：15分。

　　三、活动地点：体育馆。

　　四、主持人：xx。

　　五、活动安排：

　　1、xx校长致辞；

　　2、xx唱歌；

　　3、xx介绍近期工会工作重点；

　　4、抽三等奖；

　　5、游戏：花好月圆；

　　6、抽二等奖；

　　7、xx唱歌；

　　8、抽一等奖；

　　9、宣布活动结束。

　　抽奖活动（按290人计算）。

　　三等奖：70人；二等奖：30人；一等奖：20人

　　安慰奖：170人。

中秋节活动方案13

　　一、月饼大世界

　　汇集省内外著名厂家、品牌的各式月饼近50多种，质优物美，是月饼的理想购买世界。

　　二、购物抽奖送月饼

　　1、凡在20xx年xx月xx日-x月x日17点前在超市购物满50元者即可参加抽奖。

　　2、抽奖凭有效购物凭证，每满50元抽一次，超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数（不足倍数部分不予计算），最多限抽10次。

　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个（一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个），空球为54个，一次抽一个球，以抽出的.球决定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废并计入应抽次数）。

　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

　　一等奖：奖价值50元的月饼购物券一张。

　　二等奖：奖价值30元的月饼购物券一张。

　　三等奖：奖价值15元的月饼购物券一张。

　　5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

　　三、吃月饼大赛决赛

　　决赛：9月12日下午2：00。

　　初赛按报名顺序分组，比赛分组淘汰制，每组取优胜者1名，进入复赛。

　　复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式决定分组，每组3-5人，比赛采取分组淘汰制，每组取优胜者1名进入决赛。

　　决赛以个人为单位分别进行，最后决出一、二、三等奖的获得者。

　　比赛规则：由大厦统一提供同等大小、同等馅料的三个月饼，看谁在最短的时间内全部吃完（以吞咽下肚，张口后后口中无显著残留物为准），谁为优胜，如违规，比赛成绩无效。吃法不限。

　　比赛有裁判及裁判长，比赛结果由裁判当场判定。若有争议，裁判长为最终决定者（凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定）。

　　奖项及奖品设置：

　　一等奖1名：奖x一台。

　　二等奖2名：各奖x一部。

　　三等奖3名：各奖x一台。

中秋节活动方案14

　　活动主题：

　　赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动时间：

　　20xx年x月xx日

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动立意：

　　月圆，家远，人圆

　　1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦。

　　2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能。

　　活动准备：

　　xxx负责购置月饼、水果、零食；

　　xxx负责借数码相机；

　　xxx对奖品（毛巾、棋、画等）进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

　　活动流程：

　　一、赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义（可以给家人打电话，表达我们的美好祝福）

　　二、简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息（李静负责），可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

　　三、互动小游戏

　　1、拍七令从1―99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）

　　2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的.人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，（比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推）谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚（惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。）

　　四、猜灯谜

　　1、夜夜看落花打一礼貌用语

　　2、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字

　　3、心已决断不宜迟猜一字

　　4、休把旁人抬太高猜一字

　　5、天黑之前闲不着打三字常用语

　　6、乌云遮不住太阳打日常用语二

　　7、童年时光已忘怀打七字口语

　　8、搬家打七字常言

　　9、卷帘人道雨过天晴打七字常言

　　10、两色茄子分开放打六字常用语

　　11、推开又来打一字

　　12、八面透风打一六字俗语

　　13、善飞者必飞珠峰打一句唐诗

　　14、彼此各有一半打一字

　　15、东征西讨打一字

　　16、北京午夜打一动物

　　17、卷帘人道雨过天晴打一七字常言

　　五、拉歌游戏（或个性表演）

　　届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目（请主持人注意带动活动气氛哦）

　　六、活动金费

　　1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

　　2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购

　　七、活动组织及后勤服务。

中秋节活动方案15

　　一、活动目的：

　　利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。

　　二、活动时间

　　20xx年9月xx日———9月xx日

　　三、活动内容

　　（一）加强宣传

　　1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的'节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

　　2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　（二）分阶段活动：

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

　　（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动