我的老师作文集合15篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文集合15篇

我的老师作文1

　　我不知道你究竟是谁？但你是我的老师！你有李白‘安能折眉摧腰事权贵，使我不得开心颜’的高洁傲岸；你有杜甫‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’的胸怀；你有文天祥‘人生自古谁无死、留取丹心照汗青’的浩然正气；你有苏东坡的‘会挽雕弓如满月，西北望、射天狼’的热爱祖国。你是焚而不改其节的.竹；你是碎而不改其白的玉；你是寒冬中唯一的点点红梅；你是山顶上屹立的棵棵松柏。

　　你是鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’、你是诸葛亮‘鞠躬尽瘁死而后已’、你是韩愈‘欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年’、你是杨炯‘宁作百夫长，胜作一书生’。

　　你从未认得我，我也没有见过你，但在电视上、在报纸上、到处都有你的身影：你是在汶川地震中用身体保护学生的老师谭千秋；你是在黑龙江用生命拯救学生的张丽莉；你是忍着剧痛拉起手刹保护了全车人生命的吴健波……你也是普通人：你是不缺斤少两的小贩；你是不惧怕欺诈而在路上扶起老人的学生；你是在公交车上让座的打工妹；你是诚实守信的考生；你是克己奉公两袖清风的干部。你没见过我，我也没见过你，但你让我懂得了很多，你让我懂得了克己奉公、诚实守信、爱国守法、团结友爱、高洁傲岸、忠心耿耿、勤奋自强……。

　　你是我的老师、你不仅仅是我的老师、你教会了我很多；你是我永远的老师你也给了我很多教训，中国的贫困让我懂得不要固步自封；秦国的强盛，让我知道团结就是力量；你像一盏明灯，指引着我前进的道路，你告诫我孰对孰错，你劝勉我何是何否。你是我的老师但并没有教会我学习，你教会了我做人、做事、怎样在社会上生存，你比其他老师都高尚！

　　即使我没有见过你，你依旧是我的老师，我要努力成为你最得意的门生，在人生的道路上越走越远！

我的老师作文2

　　初进赞化校门，当我第一脚迈进班里的时候，一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她，身材娇小玲珑，个子虽矮，但是做起事情来却是井井有条，一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜，更显露出她的才华；一张樱桃般的小嘴，能说会道，言谈举止总令我们心服口服；写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，铿锵有力，亦如她的性格般刚毅。

　　虽然和朱老师相处的时间还很短，但是我心中却已萌发了对这位老师的尊敬与钦佩。在烈日下，我们军训时，朱老师绝不站到阴凉处，而总在我们身边徘徊，用信任和鼓励的'眼光注视着我们，并时不时关切地问：能坚持吗？流汗了，朱老师会轻轻为我们拭去；休息时，常见她和周围的同学交流、谈心。最让我们佩服的是老师惊人的记忆力——夏令营的第二天中午，她便能喊出全班每位同学的姓名来。训练的每一天，看着朱老师忙碌的身影，我们既心疼又感激，心疼的是朱老师头上的汗珠直冒，却不曾擦过；感激的是朱老师老师心中装着全班48位同学。年轻的朱老师在课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝。

　　她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲，她准第一个发现。讲起课来，虽然没有一些资深教师的老练，但也有属于自己的风格与特点。比如说有一个同学开小差了，她就会巧妙地以那位同学为主人公，举个事例晓之以理动之以情。老师善于恩威并施，有同学反复迟到或乱讲话时，她会毫不留情地批评，而当大家的值日工作出色或者作业写得认真的话，她就会大张旗鼓地当众表扬。这样的老师，这样的教育方法，让我们赞叹不已！也许仅凭半个月的接触并不能真正了解一个人，但相信在往后的日子里，我们会和老师多多沟通，多多学习，在赞化学校这所百年名校里，我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天！

我的老师作文3

　　我认识很多老师，但我最喜欢的是我六年级的语文老师。我们都喜欢亲切地叫他龙叔叔。

　　龙叔很注重自己的形象。他三十多岁。在他浓密的眉毛下，有一双特别的眼睛，仿佛充满了无尽的智慧。他的`脸上总是充满阳光，尤其让我佩服的是他独特的发型，看起来像明星。

　　龙叔叔在课堂上很特别，因为他喜欢在课堂上讲笑话，所以他总能让这个冰冷的课堂生动有趣。

　　那是一个闷热的下午。刚上完体育课，龙叔叔又来给我们上课了。因为上一节课我们都累坏了，龙叔叔晕倒在桌子上。龙叔没有批评我们，也没有在意我们疲惫的样子。他只是给我们讲了个笑话：“东东在家里玩刀子，不小心割破了手指。我妈看到了，惊呆了：‘你的手怎么了？’我用刀割伤了自己。那你为什么不哭？东东咬着嘴唇说，‘我以为你不在家呢。“我们听到笑声，最后一节课的疲劳消失了。不知不觉，我们掉进了龙叔的“陷阱”，开始和他一起遨游知识的海洋。

　　龙叔叔不仅上课有趣，而且能很好地理解我们。

　　我清楚地记得有一次，因为我迷上了看漫画书，连龙叔叔都来给我们上课，但他舍不得放手，仍然沉迷于漫画书。每次都庆幸自己没被发现，有时候甚至会偷偷嘲笑龙叔的笨拙。但是有一次下课，一个同学的话让我改变主意，就是上课不看漫画书了。他说：“其实龙叔早就发现你上课看漫画书，就是不想让你难堪，想把自己叫醒。”

　　龙叔叔上课很严格，但是下课后，他会和我们一起打乒乓球，讨论一些属于我们的问题。

　　我还记得龙叔和我们讨论班上的“打架事件”时，龙叔像一个班的老板一样说：“刚才打架的两个战士太坏了。我以为我像你这么大的时候，一拳打倒两个，一脚踢开四个。”我们都笑了，打架的两个同学也笑了，他们和好了，成了伙伴。其实龙叔是在吹牛。他小时候是个好学生，从来不打人。现在他不打骂学生了。

　　六年的生命即将结束，我舍不得离开我们的老师，我们的龙叔叔。

我的老师作文4

　　“我送你离开……”从窗外传来了悠扬而好听的歌声。那声音响亮极了，像百灵鸟在枝头歌唱；还像还像微风拂过树林。此时，我们正在自习，突然，李老师大步流星地走上了讲台，穿着一件白色的T恤衫，一条黑色又肥大的裤子。还背着一个粉色的时尚女包，真是活力四射。

　　看着李老师这一身装扮和眉飞色舞的脸，我喜悦极了，心想：以前李老师是一个很严肃的人，穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮，那么活力四射，嘴笑得都合不拢了。是不是今天要给我们发放福利呀，看来我以后要好好预测一下自己的运气呀！

　　李老师说道：“太开心了，我…我这辈子都没有像今天这样开心了……”她显得语无伦次，非常激动，过了一会才缓过神来，说道：“今天，我们讲………”她抓耳挠头，面红耳赤。皱起眉头，盯住高宇轩，撇了撇嘴后，嘴里嘟囔着什么。“到底是第几讲呢？”

　　“今天讲第十讲，老师！”李昊天一下子跳了起来大喊道。

　　“对，没错，就是第十讲。”李老师拍手说道。她的目光中流露出一丝羞赧和些许感激，似乎在对李昊天说：多亏你了。

　　全班哄堂大笑。

　　“老师真是太……好笑了。哈哈……”

　　“我真是佩服得五体投地呀！”

　　“老师是不是换了个脑袋呀！”

　　“记性太差了吧。”

　　老师呆呆地站在那里，满脸通红，像一个红彤彤的.大苹果。半天也没说一句话。

　　面对这些嘲笑的话语，李老师恨不得找个地缝钻进去。但是我却感到一丝疑惑，我心想：李老师以前记性很好呀！怎么今天记性这么差呀！一定是忙的。我以后一定会不让老师担心，好好学习的。

我的老师作文5

　　我的数学老师刘老师是一个既严厉又温柔的老师。她，笑起来很好看，一口洁白的牙齿，眼中和蔼的神色，让我感觉她就如我的亲人一般。

　　学校要选卫生监督员，但每班都只有一个名额。中午吃完饭，我坐在座位上写作业。忽然，一只手搭在我的肩上。我抬头一看，是刘老师。刘老师温和地问我：“你想去当卫生监督员吗？”我愣住了，因为在之前我从没履行过学校里的任何职责。随即，我的'心一阵触动，我受宠若惊，连忙说：“刘老师，我想当，我想当。”“好，你做作业吧。”

　　那天下午，我去二班开了会。自此，我全身投入到检查卫生的工作中。正因为如此，我凭着刘老师的强力推举和自己的努力，当上了学校的升旗手。

　　六年级的一次研学旅行，在车上刘老师陪我们唱歌、拍照、聊天。在活动项目进行时，我因为没抓稳绳子，而从上面跌落下来，脚给摔伤了。刘老师急忙走过来，拽着我的一只手，使劲把我给撑起来，并搀扶着我到旁边休息。从刘老师的神情，可以看出她很担心我。我便说：“刘老师，我没事。休息一下就好了，您去看看其他同学吧。”“没关系，我陪陪你。”说完，刘老师去倒了杯水给我。我看着刘老师的身影，不经意间一滴眼泪掉落了下来。慢慢地，我的脚没那么痛了，并坚持参加了研学旅行的最后一个项目。

　　小升初的前一天，刘老师来到教室里跟我们加油打气。我在努力地背科学复习资料。突然，刘老师打断我们，说：“我在这里说几句，明天的考试大家都要尽自己最大的努力，不要紧张，这只是小考，以后你们会经历中考和高考等等一些考试。”然后，刘老师说：“明天我也会穿旗袍来，祝你们旗开得胜！”大家听了，都笑了。

　　毕业之后，整个暑假，我都没有见到刘老师。我十分想念刘老师，常常会翻开毕业册，回忆往日趣事和与刘老师在一起发生的点点滴滴，不免眼眶中充盈着感动幸福的泪水。

　　一次偶然，在名竹楼的门口碰见了刘老师，我远远地打招呼：“刘老师好！”老师笑了，和蔼可亲地笑着。

我的老师作文6

　　天空仍然很蓝，很美，太阳照在我们的身上，暖暖的。下午，第三节课，能改变我一生的课堂——

　　第三节课还是语文课，20分钟快过去时，您突然叫吴凡站起来，并问：“吴凡，你笑什么？”，吴凡吞吞吐吐地说道：“不---不是---是李响在您后面做枪毙的手势。”，糟了，李响糟了!果然，您问李响为什么这样时，汪煜超说：“老师，在你上课时，经常有人对你这样。”。全班开始吵了起来。这时，您十分严厉的说：“还有呢？汪煜超！”。于是，很多人向您坦白，当您得知时，我的心被揪得紧紧地，可能是心虚吧。

　　您听后，满脸通红，向我们诉说您的心声。我记得您说过：“你们应该好好想想，老师在课堂上宣扬了错误吗？还是你们厌倦学习？”，我们班同学向您提出意见时，我似乎能感觉道您的倾诉声、愤怒声、委屈声。

　　过分了，我们真的很过分。我的心突然被一阵电流击过。是悔恨吗？感动，是感动。我的脑海里陡然呈现了您的手骨折后，依然给我们上课时的画面。我真为我们的行为感到羞愧难当，说什么都无法表达对您的歉疚。这些话，说不出口。喉咙里像被鱼刺卡住了一样。

　　我偷偷地瞄了您一眼，您的脸上写满了痛楚。无奈中，看到好友姜悦也在呆呆地看着您。

　　放学了，一转眼之间，您迈着沉重的脚步，走出门口。望着您的背影，我真的想哭，可哪里好意思。

　　老师啊，学生纵然有千言万语一时也说不出口。我和姜悦同学背着书包去您办公室看您，您正好在门口碰见我们，我们立刻回头，没办法，不敢面对。姜悦问我：“老师哭了吗？”，我摇摇头：“没看见”。猛然间，我想到了什么，回头，敬了个礼。您看到了吗？我突然之间，感觉到了您在看着我们。我们，逃走。

　　老师，您的精神使我们感动。我和同学们多么希望您能教我们到大学。一路上，我的脑子里一直想着您无奈的'眼神、沉重的脚步……

　　老师，我真诚的向您说：“对不起！”。您曾说我没有将最好的一面表现给您，明天，请您看我的努力！

我的老师作文7

　　说“糊涂”，我马上将这顶帽子“戴”在我们班陶老师的头上。说到教学，她很优秀，但她总是做一些“糊涂”的事情。不，当我第一次见到她几个星期后，我给了她一个清晰的“标签”：糊涂。晨练后听写不及时。给我印象最深的是那次事件。

　　就在开学一周后，我们也迎来了陶老师组织的第一次听写活动。每个人都在谈论新老师的“号码”是——。

　　终于到了默默写作的时候了。每个人都屏住呼吸，等着老师。但是等了十多分钟后，我们看不到老师轻快的步伐。我们一向习惯于信口开河，忍不住喋喋不休，窃窃私语。又过了五分钟，有人敲响了“警钟”：老师来了！

　　"敲门，敲门。"随着脚步声一步一步地推进，我们也赶紧回到了过去的宁静。"咚！"当门轻轻地响时，老师推门进来了。我看到她没有做错什么，而是用她的眼睛在桌子和平台上寻找着什么。有时她用她的黑眼睛看着语文课的代表。过了一会儿，她的眼睛变得更加焦虑和无助，她的呼吸也想加快。也许她放弃了，所以她不得不走到班级代表桌前，带着一丝希望问道：“你默默地写了中文吗？”“啊？你不在这里吗？”几乎在同一时间，我们都哭了。那一刻，我发现老师的眼里似乎闪过一种复杂的神色。然后，她尽力改变自己的.心情，让自己的脸放松下来，并抱歉地笑着说：“对不起，同学们！老师很困惑。虽然我们很困惑，但我们总是为老师感到有点遗憾。大家一致认为，下一次默写肯定会给老师一个“惊喜”。

　　最后，我第二次默默地写了。在班级代表的自愿指导下，我们进行了默写。当老师冲进教室时，他问：“你迟到了吗？”我们骄傲地指着前方。那一刻，我发现老师会流泪。

　　当我看着老师含着眼泪拿着沉默的笔记本时，我突然明白了一些事情。

　　最初，“糊涂”的老师并不困惑。她只是用“糊涂”来指引我们走向自力更生和自我照顾的道路，从而通向成功之门！

　　是的！”“老师不糊涂！

我的老师作文8

　　走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。

　　怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。

　　小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。

　　数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。

　　进入初中，班主任向老师比小学时的'张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。

　　今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油……那天，你笑得像个孩子。

　　我衷心希望你现在的班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。

　　物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。

　　从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。

我的老师作文9

　　在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而张老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

　　那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。上课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。

　　咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方生病了吗？这是不可能的，记得有一次她儿子发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，铃声就是命令。

　　想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。

　　一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了，你终于来了！您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢？”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的`笑容。这节课上得多精彩呀！

　　老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵；你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。我爱您，亲爱的张老师。

我的老师作文10

　　我高中的语文周老师是一个很温柔的女士，产后复出的她依旧穿着一套孕妇装，理着一头很out的超短发，她做事和她做人一样的低调，低调到我在电脑前思维活跃了10分钟才渐渐模糊出现她的轮廓。大音无声，大象无形，润物不也细无声么，就在不知不觉中老师带给我们的知识，然后又不知不觉地退出了我们的记忆，直到这次偶然的挖掘。

　　她的课真的挺无趣，一上课后50%的学生统统趴下不起，如此壮观景象让人徒呼奈何，然而她却并无太大抱怨，认真地做完每一次备课，每一次讲课。每一次上课某位同学说话过于大声，她都会用右手在面前做下压动作，示意安静，或者说一句“xxx，趴下睡一会儿吧”温柔的话语直把那位调皮的男孩带入梦乡。

　　语文课在高中并不受到重视，学生大多选择在数学课，物理上拼尽全力，然后选择在语文课上休息，毕竟在我们的观念中语文成绩提高太难了。然而温柔的周老师并不因此忽略自己的责任，每次默写之后都会把不及格的叫进办公室重默，每次作文都会叫每个学生去面批，可谓尽心尽责。

　　当时的我一直认为老师语文教学能力不强，不能把同学带出热情；认为她专业知识不够，很多题目的解题套路都说的不到位。虽然至今我依旧这么认为，可是我不否认她是个尽心尽责的老师，也是个谦逊的`老师。当时的许多偏执思维使我忽略了语文的魅力，得到的仅仅是类似“孟子，字子舆，俗称亚圣，儒家”的应试知识，如今不禁感慨自己当时见识的浅薄。如果当时对语文多点关注，对她的课少些睡觉时间，可能语文素养不是现在这样鄙陋。

　　可能再过几年他的模样会渐渐淡出我的记忆，可能就因为如此她是个负责的老师，我是个不负责的学生，不过既然有机会在电脑前码一些过去的零碎，我还是想说句祝福，祝好人一生平安，也希望老师少遇到些我这样不负责的学生。

我的老师作文11

　　我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他满足我心中对物理老师的要求。

　　他高高的个子，小小的眼睛，笑起来眼睛就眯得快看不见了，周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！”“没有困难！你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它！”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。

　　以后每当我遇到挫折时，总是学着周老师的样，口里念叨着他那句“名言”：“大的困难是没有的……”

　　周老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的.也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”

　　记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地

　　说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧！”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢？也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小时候，最爱哭，我妈妈呢，也从不来哄我。我每次一哭，她就拿来一个很大的盆对我说：R22；你哭呀，哭到眼泪把这个盆装满为止。R23；我想这什么时候才能装满呀！所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一个孩子。

　　我们都很喜欢周老师的课，很希望和他一起相处的时光，他就是我们所有人心目中最好的物理老师！

我的老师作文12

　　光阴似箭，转眼间我已经成为一名中学生了，回忆过去，浮上心头的技术您——王老师。

　　曾经的我数学成绩不容乐观，您一针见血，找出了我的问题，并且每天为我解答我不明白的地方。有一次，我又一题您讲了三遍我都没有弄清该怎么做，您并没有不耐烦，反而更加细心地教导着我。

　　那天，当我离开时，天早已经黑了，整个办公楼就只剩下哪一件办公室还开着灯，我的心颤动了一下，后又默默离去了，第二天上课时，您的双眼布满了血丝，就连说话都略带沙哑，但是您却仍然坚持上课，生怕我们少得到什么知识。

　　我想，您一定是昨晚熬夜批改作业着凉了吧，我明白您这都是为了我们。

　　我的胃，从小就不好。有一次午休时，胃病又一次犯了，我捂着胃，咬着牙坚持着，头上大汗淋漓，这时巡视的您看到我一反常态的举动，打开窗户用着十分和蔼的声音问我：“怎么了？”我忍痛道：“胃病犯了。”您二话不说，立马去办公室找到了糖，并且问学校食堂找了几个生姜片，泡成茶，让我喝下去，我边喝您还边担心地问：“要不要打电话让家长把你带回去？”我摇了摇头说：“不用了，谢谢王老师。”

　　过了许久，看我气色渐渐好了起来，您才放心地走了。

　　说实话，那一次泡的红糖生姜茶虽辣气很重，但却是我喝过最好喝的一次姜茶，因为那一杯茶中蕴含了太多太多，也只有我才能明白这杯茶的一切一切。

　　亲爱的王老师，我要对您说声“谢谢”，是您，让我重新拾回了对数学的兴趣，您做得太多太多了，甚至已经超过了一名老师的'范围，您的那一句“我待你们就如亲生的子女一般”，深深地触动了我的心。

　　在我眼中您对我关爱有加，做错事时，您也会对我批评，做得好时，您也会对我赞赏，却仍然不忘告诉我：“不要骄傲！”

　　王老师，谢谢您那时为我做得一切，您是我终生的老师！

我的老师作文13

　　老师，一个平凡普通而又伟大崇高的职业。用粉笔为我们架起通向知识殿堂的金桥；用汗水心血浇灌我们心中求知的种子。他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们是灯塔，为我们指引前进的方向。

　　在我的老师中，唯一令我影响深刻的只有语文老师——武老师。

　　武老师是一位男老师，他那高大的身躯，强健的体魄，让我们永远充满安全感。他那滔滔不绝的语言更显现出过人的智慧。他的教学语言幽默风趣，激人向上，使人深受体会，回味无穷。

　　这节课是语文课，武老师刚走进教室，一些语文组长便向老师举报那些没写作业的同学，老是原本的好心情，都被这没写作业的同学气飞了，但老师并没有因此大发雷霆，而是心平气和，意味深长的说：“没写作业的同学，可别用孙悟空的脑子作了猪八戒的事。”我思来想去，老师的这句话中既有警告，又有鼓励；既有夸奖，又有讽刺的意思。这夸奖的是那些的同学脑子虽好，但讽刺他们好脑子不干正事，净想那些小聪明，做的`事也令人可笑。

　　有一次，课间时间有两个调皮的同学发生了肢体上的冲突，也就是打架。不管同学怎样劝架，他俩依然大打出手，这是武老师来了，他们这才停了下来，武老师生气的批评：”这里是学校，不是搏击馆，也不是摔跤馆，更不是你死我拼的战场。你俩是敌人啊？你们是同学！这里是学习的地方，不允许打架，搞得乌烟瘴气，还怎么同学学习啊？动不动就打架，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。记住，你们是集体，你们要为集体争光而不是抹黑，要拧成一股绳，团结起来。像你们这样，下不为例，今后要注意改正。”那两个同学惭愧的低下了头。老师拍了拍他俩身上的土，说：”该干什么去干什么，别在这站着。“

　　武老师那精湛的语言，让我至今难忘。

我的老师作文14

　　我的学校是银川市第二十一小学，在这里，我们有一位和蔼可亲的老师，他叫王艳红，是一位有多年教学经验的老教师，我的老师中等身材，一头秀丽的披肩发，洁白的瓜子脸上一双沉稳而又明亮的眼睛，显得炯炯有神。

　　我的`老师讲课非常好，在我们遇到困难时，老师耐心的给我们讲解，在我们积极回答问题时，大家积极踊跃，时而伶牙利嘴，时而欣喜若狂，还有时无精打采，笨头笨脑的，回答错了，老师也不会怪罪我们。

　　老师对我们非常的关心，如果我们在玩耍时不小心摔了碰了，老师总是第一个来照顾我们，这就是我们的老师。我们的老师是一个对工作很负责的人，他的儿子今年就要高考了，为了我们这帮“小顽皮”她没时间去照顾和辅导，她把时间都留给了我们，今年我们的学校要盖新教室，我们都搬到了分校上课，老师的时间就更紧了，老师每天中午还要负责给我们发盒饭，操心每一个同学吃饱喝好，而她自己的孩子却没时间去照顾，老师还非常信任我们，每次我们中午睡觉，老师都不会叫家长来值班，反而叫我们自己管自己，提高我们的自觉性，结果我们整个班级非常安静，这就是我们的老师。

　　我们的老师批作业也很认真，对的就是对的，错的就是错的，绝对不含糊，老师在教作文方面有自己独特的方法，她每天叫我们写日记，把我们的一天点点滴滴记录下来，最有意思的是我们的轮流日记，班里每个同学轮流带回家写，并且要求家长签字批注，我们大家都喜欢。这就是我们的王老师，可爱，可敬，可亲的王老师。

我的老师作文15

　　老师，对于每一个人来说都并不陌生——他们是祖国的“园丁”，培育着一代又一代的新生“花朵”。他们日日辛勤耕耘，只期待着花儿的美丽开放，他们次次付出自己的全部，只为了让花儿更加灿烂，他们……

　　今天，我便要向大家介绍介绍我的老师！

　　帅气的他

　　他有着一张英俊而精致的脸，面部白皙的他，有着浓浓的眉毛，一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，好似悟空的“火眼金睛”，总能捕捉到开小差的同学们；高挺的鼻梁下，一张小小的嘴巴。

　　远远看上去，真是帅气极了！虽然他已经教书十几年了，却总让人认为他还是一位二十多岁的小伙呢！

　　腼腆的他

　　说到这里，你也许会认为他十分活泼开朗吧，然而事实却恰巧相反，他可腼腆了呢！

　　上一次的家长会，老师也需要发言。之间，他上台之后，一改以往与我们在一起时的大胆，声音也缩小了好几倍，脸蛋也渐渐染上了红色……听张老师说，这可是他教书十几年来，第二次发言呢！

　　幽默的他

　　别看他这么腼腆，然而在我们面前，他可很少这样害羞，反而幽默极了，常常弄得我们捧腹大笑……

　　那次，九班的数学老师老我们班上课。下课后，我们便齐刷刷的`站了起来，边鞠躬，边整齐而洪亮的说着“老师再见！”九班的老师十分开心，说：“原来你们这么‘不喜欢’你们的王老师啊，看来以后我要多给你们上课了！”

　　课间，王老师走上了讲台，假严肃地说：“这题我没讲过吗，还跟别的老师告状！”随机，他又笑着，用开玩笑的口吻说道：“还好我坐在教室后面，不然还不知道你们要说多少我的坏话呢！”

　　当他语言刚落，我们班便响起了我们招牌似的笑声，只见他也不好意思地与我们一起大笑了起来……

　　这便是我的老师，一位既英俊，有些腼腆，却又不失幽默的老师。对了，我们还给他起了一个亲昵的绰号——德武哥或老王！

　　你知道他是谁吗？对了，他就是我们亲爱的数学老师——王德武老师！

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