我有健忘症作文2篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我有健忘症作文，希望对大家有所帮助。

我有健忘症作文2篇

我有健忘症作文1

　　我的健忘症十分严重，下面就让我来讲讲吧！

　　咕咕咕……随着公鸡的叫声，迎来了一个早上。我背上书包，要去学校．来到学校，学校正在升旗，我急忙敬礼，可低头一看，红领巾忘带了，就急忙跑回家拿．经过十分钟，我终于回到了学校．还好没上课，我心里暗暗高兴．

　　此时，正好上课了，老师叫我们把语文书拿出来．我一看抽屉，这是怎么回事？原来我的书包忘带了．我只好坐在别人旁边看．来到同学旁，刚要坐下，可是……我的.板凳忘拿了……哎！

　　好不容易熬到了放学，我一个箭步如飞冲回了家，做起作业来。我做着做着，发现有一道题不会，就去同学家问。来到同学家，正准备问，突然发现作业本忘带了。汗......

　　我的健忘症是不是很严重？如果你有药请跟我联系，电话是……恩？电话是多少？我写到哪里了？我在干嘛？

我有健忘症作文2

　　请大家注意，请大家注意，我有健忘症，请问，我在干什么啊？？

　　一次，我正在读书，读到22课：丰碑.注：我学的人教版.老师问我：“丰碑主要讲了谁舍己为人，而壮烈牺牲的呢!““这个嘛……好像是……是，是谁啊？“这一问把大家逗得哈哈大笑，老师严肃的说：“你这个猪老壳，里面装的.豆腐渣吗？““大概是吧!“这一说，大家笑得更带劲儿了，老师用“九阴白骨爪“把我从地上给提了起来，威力不同凡响，大家吓的呆若木鸡，我又问老师：“我在哪儿？“老师疑惑的问我：“你是不是有健忘症啊？““我不知道!““哎，为什么受伤的总是我，我到底犯了什么错……“老师边走出教室边唱.

　　你们在看什么？我？我在干什么？

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