叙事类作文

时间:2023-06-11 16:46:00 事作文 我要投稿

精选叙事类作文集合九篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的叙事类作文9篇,欢迎阅读与收藏。

精选叙事类作文集合九篇

叙事类作文 篇1

  我喜欢吃,喜欢美食,抒情类佳作赏评:碗中有乾坤。

  童年的碗里总是有数不尽的美食,而童年的幸福,或许就是在夜里已经钻入被窝后又死缠着妈妈做的一碗黄澄澄的鸡蛋羹,或者是因为怕太凉而让它慢慢融化在碗里的一根冰淇淋。孩子总是最容易满足的,好吃的东西只要一口,快乐便会在舌尖嘴角尽情地舞蹈了;而孩子又是最不容易满足的,即使嘴里塞得满满的,心里也会想要更多。所以,喜欢吃的心一直在继续,美食继续,爱继续。

  离家外出求学难免会怀念家中的温暖的大床,柔软的沙发和好吃的饭食。尤其是吃的方面,学校的饭无论如何也吃不出家的感觉——那是妈妈安慰的味道,爸爸微笑的味道,是浓浓的亲情和思念的味道。所以,每到回家的日子,便极力地往回冲,因为我知道,家里的碗中,有时刻为我准备着的,满得往外溢的亲情。

  高中三年的时间足够我适应学校的饭食,也厌倦了它单调的菜色。碗中的美食有时或许只是一种心情,是朋友聚会时一小块巧克力的甜蜜,也是握着不及格的试卷任泪水往碗里滴的苦涩。所以,即使那样单调,我仍然会努力让碗中充满各种味道。美食是我的生活态度,即使是一盆白米粥,也可以有各种不同的喝法,生活总不会是一种味道,只要有一颗积极向上的心,总能品尝到喜悦和幸福。

  当然,作为女孩子,爱美的心是永远都闪着光的。美食似乎往往与肥胖相伴,但像我这样总以胃的感觉来丈量幸福长度的.人,又怎能抵挡美食的诱惑呢?我的碗中当然有我的希望和一点点虚荣,我希望健康和快乐。很多时候,胃满足了,心就满足了。至于漂亮,似乎并不是由我来决定的。我总是善于接受生活所给予的,如果上帝在我的碗中放入的是青菜,我想,与其费尽心机去找不属于我的萝卜,不如多想想青菜怎样做才会更好吃。我的理想在我的碗中蕴藏,接受生活所给予的材料,我会尽我所能将它做成美味的菜肴。

  上帝给每个人一只碗,碗中只有白开水,可生活会教会我们烹制各种美食的方法。我的碗中装着我的友情,我的亲情,我的快乐和悲伤,我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道,碗中虽然只是白开水,但即使只加进一滴油,它也会在阳光下幻化出七彩的光芒!

叙事类作文 篇2

  1) 开头直奔主题,也是一种写法

  2) 末端呼应文题,点明中央

  3)文章开头简而得当,通过环境形貌来烘托人物心情,非常艺术化杂而稳定,能做到详略得当,重点突出末端恰到利益所在明中央,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味

  4) 以感觉开头,以感觉末端如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强

  5) 以饱满的激情,形貌了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细

  6) 文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画立意高远,令人惊叹

  7) 切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动

  8) 特写镜头别出心裁,情趣盎然全文满盈童心童趣,读来倍感密切

  9) 开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

  10) 反问句开头,吸引读者

  11) 开头直奔主题,让人一目明了

  12) 开头点题,用词很吸引人

  13) 局面和氛围形貌为文章增色不少;

  14) 对精美部分进行传神般的形容;点面联合

  15) 简朴先容环境,天然过渡到下一段;

  16) 情境形貌变更起牵挂;

  17) 简捷交待时间,所在和效果…

  18) 语言简洁开篇吸引人

  19) 以…开头,较有新意前因结果娓娓道来

  20) 开篇简明扼要,精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象

  21) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

  22) 充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动

  23) 扼要叙述前因,举行铺垫

  24) 这一部门可以参加对话大概一些生理形貌,将…改成…更符合些,

  25) 天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动

  26) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

  27) 拟人化语言使文章更显得生动生动

  28) 形状形貌非常风趣,突出了…的可爱,有熏染力

  29) 用了列数字,举例子的要领,很形象

  30) 过渡天然,每一段交待得很清楚

  31) 这部门参照课文中的'例子,语言过于平板,可得当修改,使语言重生动

  32) 接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大,表现…评语

  33) 比喻句用得精当参加了古诗举行遐想,富有韵味,…和…形成光显比拟,突出…

  34) 末端蕴藉,点明主题

  35) 竣事得有点忽然,浮夸了

  36) 末端简炼,动人

  37) 末端同样风趣

  38) 末端呼应应开头,布局完备

  39) 由景生情,末端天然

  40) 比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔

  41) 末端彷佛没有写完,应能与开头照应视察细致,形貌生动

叙事类作文 篇3

  文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动。

  充分运用动静结合的'写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动活泼。

  文章能够紧密联系生活,事例叙述具体生动,开头打动人心,具有真情实感。

  文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融

  文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

叙事类作文 篇4

  这里所说的"故弄玄虚",是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实,绝不是闭门造"文",瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

  "故弄玄虚"的技法,按写作顺序可分三步走:

  1 营造氛围,制造悬念

  文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注:必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱",能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

  2 张本蓄势,引而不发

  "张"是铺陈,"本"是文章的本意(中心):"张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚,"势"指文章的气势:"蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

  "引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有"不鸣则已,一鸣惊人"的表达效应。

  这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现矛盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好"引"的火候,必须有"度",这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的`条件,当条件具备时,"引"就要适可而止,转入第三步。

  3 水到渠成,点题明旨

  水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意料之外,又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开,悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果,又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

  叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

  一、"定"要与"移"结合

  人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。

  如何采用定景换点法描写景物呢?

  首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。

  其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

  如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

  二、"虚"要与"实"结合

  "实"景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。

  因此,在"实写"之时,要适当进行"虚写"。比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:"水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆",联想到"绸带"、"小船",这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿"。这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使文章的境界开掘更深。

叙事类作文 篇5

  不怕你笑话,巷口那个驼背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了个鞋匠的行当,还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上,未可知。他还喜欢喝酒。他那难看的始终绯红的酒糟鼻,就是因为酒喝得过多的缘故。在他两年前和我母亲结婚时,我正对司画女神爱得疯狂。

  20岁的男子汉嘛,是很要面子的。刚来我家时,我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背,完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个后,画画就有了物质保障。尽管这样,我一点也不喜欢他。我从来没有叫过他一声“爸”。

  他对我的游手好闲,并不反感;而对我钟情于画画,却有点不以为然。这自然是我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里,感觉到他对我的警告。

  我自小爱好画画,也许是天赋不足,抑或是未遇到机遇,学画多年,至今仍一事无成。但我不气馁。高考落榜后,我索性关起门来潜心作画。那些画友,自从知道我有了个驼背,似乎也不大愿意和我切磋画技了。哼!

  (娆雪+语文网)

  这天,我恐怕是向母亲要钱多了一点。也似乎多喝了点酒,说了许多含糊不清的话。经过母亲的翻译,才知道——他说我已是条汉子了,不能老呆在家里吃闲饭,将来他们两口子总会死的,到时再想成家立业便来不及了,实在找不到合适的工作,可和他学习补鞋,以后就可以继承他的鞋铺。

  这是什么话!我一气之下,三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去。

  我了解到县城那家裘一品画斋,代人出售画作。我跃跃欲试,手舞之,足蹈之。

  经过七天七夜的苦战,我终于完成了一幅油画,题为《傍晚》。我决定用这幅油画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后,问我想定怎么个价。我踟蹰了。我老做寄生虫,脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手,五个手指撑开:“500元。”那位长者以为定价过高了点,用体恤的口吻要我掉价。

  我不想掉价,咽了一口唾液:“就这样定了!”

  几天过去了,没有买主。一个月过去了,画面上蒙上了些灰尘。

  我终于病了。高烧,昏睡,说胡话。我被送进医院,的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些“傍晚——500,500——傍晚”的胡话,谁也不悟其义。

  病愈后,我回家养息。我变得终日无力,不思茶饭,人瘦脸黄,判若两人。

  这天,我接受母亲的劝告,外出散步。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进去了。那位白须长者发现了我,走出店堂喊住我。我运气像太阳一样升起来了——《傍晚》已在三天前被人买去。

  母亲不敢相信,眼眶也湿润了:“原来你的画这么值钱啊。”

  闻悉此事,特意买了些酒菜,以示祝贺。

  自此,我的身体恢复了元气。我画画的`热情高涨。

  继续拼命地做鞋活,还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱,他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天,特别高兴,哼着小调,把竹梯靠在墙上。他背了座“小山”往上爬的样子,叫人看了直想发笑。突然,只听见他轻轻地“唔”了一声,人便从竹梯上滑落下来。

  脑溢血。当夜,再也说不出话,心脏停止了搏动。他含着笑睡去,带走属于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。

  我在整理的遗物时,意外地发现了一幅油画藏品——我的杰作《傍晚》!

  我捧着画,哀伤和苍凉的情绪急剧地袭来,我号啕大哭。大哭一场后,看着的遗像,我决定做鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家,那要看我的运气了。

  16.小说第一自然段对的外貌描写主要有什么作用?(4分)

  答案:先抑后扬,用“”外貌的丑反衬他内心的美;说明“我”“一点也不喜欢他”的理由;揭示了底层人物的生活际遇。(答对第一点2分,后两点答对任何一点也可得2分。)

  17. 简要分析“我”终于改变主意“决定作鞋匠”,主要有哪些原因。(5分)

  答案:(1)“”的死和他的遗物——我的杰作《傍晚》两件事打动了我,想到他生前的愿望,促使我决定继承他的鞋铺。

  (2)在“”的遗物发现我的杰作《傍晚》,也使我对自己和绘画才能和前途有所思考,先做好鞋匠,等待机会。

  18.这篇小说写的是平常人、平常事,但写得很感人。请你结合“”的形象加以分析。(6分)

  答案:“”是一个外貌丑陋却心灵醇美的平凡人形象。他不虚夸,却有着普通人坚实的生活目的;他不善言语,却勤劳、朴实;他不解艺术,却有着一颗善解人意的心灵;他不富有,却肯倾其所有挽救一个年轻的生命。他包容“我”对他的偏见,为了“我”的爱好和家计把“门面开大”,结果因此而去。心灵的美和外形的丑达到和谐的统一,闪射出迷人的美感,揭示出“”立于俗而又脱于俗的人性美。

叙事类作文 篇6

  “嫦娥二号”是我国接着“嫦娥一号”探月卫星工程二期的先导星。其重要任务之一是要对“嫦娥三号”的着陆区进行高精度成像,此其绕月飞行高度将由“嫦娥一号”时的200公里降低到100里。“嫦娥二号”CCD相机的精度也将由“嫦娥一号”时的120米的分辨率提高到10米以内。它的发射时间是20xx年10月1日18点59分57秒。

  10月1日18点40分,我就坐着电视机前面,等待着我的的“嫦娥二号”探月卫星成功发射。“嫦娥二号”马上就要发射了,我听见控制台里,想起了倒计时。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1,发射!只见一个人,将按钮一按,“嫦娥二号”卫星,成功升天了。我激动人心的时刻,我欢呼起来。

  “嫦娥二号”探月卫星的重量为2480公斤,发射“嫦娥二号”的长征三号丙运载火箭全长54.84米,起飞质量345吨,运载能力为3.8吨,嫦娥二号发射将是长征系列火箭的第131次飞行。火箭把嫦娥二号送入远地点高度接近38万公里的.直接奔月轨道,而“嫦娥一号”的入轨点远地点高度只有约5100公里。长征系列火箭为中国创建了,多少辉煌。

  虽然中国成功发射了这么多火箭、卫星,但是在这背后,有多少人辛勤的付出,要花去多少钱财。就只说“嫦娥二号”卫星总经费投入大约9亿元人民币。这只是钱,这并不重要,要想让这样一个卫星飞到月球,至少也要上万人一起努力才能造出来。

  如果他们老了、退休,那就要我们这些小朋友去接班。所以,为了祖国的明天,我们的将来,努力吧!好好学习,天天向上。

叙事类作文 篇7

  开学前一天,老师给我发了一条短信,说开学要给我们一个神秘的礼物。

  晚上,我躺在床上兴奋地想:这到底是一件什么样的礼物呢?难道是文具吗?还是我最喜爱的僵尸卡呢?这绝对不可能,因为老师是不会允许我们玩这种东西的'。我实在想不出来了,只好先睡了。

  第二天,我满怀期待地来到了学校,老远就看到老师笑嘻嘻地站在班级门口欢迎大家。我开心地跑了过去。突然老师给了我一个温柔的拥抱,还问我:“听说你长胖啦?”

  噢,明白了:原来老师说的神秘礼物就是拥抱呀!虽然没有实体的物品,但我心里还是美滋滋的,因为我爱老师。

叙事类作文 篇8

  黑夜给我了黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

  ——题记

  朝阳透过了橘黄色的晨曦射下那第一缕阳光,温暖、明媚,直直的射入我的内心深处,成为了这世界上最灿烂、最美丽的事物。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”望着书桌上那微弱的阳光,我总是忍不住的想起灯下为我们辛苦备课的您。现在的我正在努力的`飞的更高更远,正在经历着属于青春的“涩”,也曾踟蹰不前、也曾惘然失措。可是每当想到你,就仿佛又一次的充满了无限动力,你让我有勇气去面对成长这条充满荆棘的路,你成为了我心中的那一缕阳光,指引我向彼岸前行。

  你在我的心里一直都是既温柔又严厉的老师,我对你是又爱又怕的。小学时光整整流年,班里的每一个同学和你的关系都很好,唯独我。本来就不善言辞的我每次和你说话时都希望自己能快一点离开,可就在小学仅剩的几个星期里,我募然发现,原来你是这么温柔的人。

  小学最后的几个月里,我每天都怀着忐忑不安的心情,在学校也珍惜着和大家相处的每一天,就连上课有时也会和别人交头接耳。不为别的,只是怕上了中学就不会再有这一帮了。就这样,由于我的听课状态不认真,期中考试时我的成绩直线下滑,我的心里是说不出的焦急,眼泪不争气的留下来,哭声胜过了鸟儿的鸣叫、胜过了大家的安慰。

  老师把我叫到备课室,我的双手紧紧攥在一起,手心冒出紧张的汗水。“海内存知己,天涯若比邻。若是朋友就一定不会分开的。”原来老师明白我的顾虑!我错愕的看着老师,发现老师的目光里没有责备有的尽是温柔,老师的笑容也是如此。

  老师的笑容如同一缕阳光,射入我的心灵,一下子驱除了我心中的阴霾。沉浸在老师的微笑中,我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光,它是那样神奇,在一刹那间使所有的花都绽放了,一切都姹紫嫣红。

叙事类作文 篇9

  休渔季快要结束了。劳累了一辈子的范子军,一辈子没出过门,被儿孙们安排去黄山旅游,生在海边的老范,接受了儿孙们的安排,去看看归来不看岳的黄山。老范走之前,没忘记交代漆工,将伴随着自己大半辈子的渔船油漆一下。了却了心思,老范带着老伴愉快的旅去了。

  漆工沈宏胜接到老范的请求之后,乘着晴朗的天气,在炎热的海滩上,开始将老范的.爱船油漆起来,第一天很顺利,大面积的油漆进展很快。第二天沈师傅在难于发现的地方发现一个漏洞,沈师傅犹豫起来,要补上漏洞就要耽误时间,后面还有几条船等着油漆,如果不补漏洞,万一老范不知情,驾船出海那就要出人命大事了,补上老范也不会多给工钱,不补出事也不会和自己有关联,犹豫起来,想到自己的小儿子喜欢老范的三闺女,沈师傅还是耽误了半天时间,将那个隐秘的小洞修补好再油漆好。

  老范一生操劳,是出名的铁算盘,人称范公鸡,平时把钱看得比生命还重要,这次旅游还是儿孙千劝万说才起身的。旅游回来的老范,看到自己爱船的被油漆一新,十分漂亮,显得十分开心,让老伴准了几样腌制的海味,喝起了小酒,也许是酒精的作用,也许是还沉浸黄山美景之中,吃饭的过程中,让老伴准备了最高的工钱,赶紧送给了漆匠师傅沈宏胜。新月如勾,老范准备明天开渔之后,完成最后出海打渔,人乘着酒劲早早进入了梦想。

  第二天老范竟然睡到晚霞满天才起来,对老伴说今天怎么这么清静,老伴说孩子们来了几位朋友,昨夜去海钓还没回来呢,老范一听吓得脸色陡变,踉踉仓仓跑向海边码头,老老伴不知啥回事,也跌跌爬爬跟着老范跑向码头。老范远远看到自己的爱船停靠在码头,几个人在忙碌着,折转头,拉住老伴往家跑,拿了一大叠钞票,又跑向漆工沈宏胜家,拉住老沈的手,将钱硬是塞给了老沈的腰包里。老沈说范公鸡,油漆工钱不是给过了吗?老范说这是给你的修补船漏洞钱,这也是给你的救命钱啊。

  晚上回来,老伴不解的问道,老头子今天怎么啦,老范说,“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了,因为船上有漏洞。现在他们却平安归来,所以我感谢老沈啊!”

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