【必备】三年级有趣的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】三年级有趣的作文10篇

三年级有趣的作文篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师说：“我们今天玩一个‘左右开弓’的游戏。”林老师话音刚落，于溱同学就说：“没给我拿张弓，让我怎么开弓？”这句话逗得我们哈哈大笑。

　　老师细细讲解了这个游戏的'内容和规则，这回同学们才恍然大悟，原来是关于锻炼左右脑的游戏：右手一上一下，左手一上一横一下。

　　游戏开始了，我们组选了吉米，别的组选了于溱，老师让这两位同学先来比赛做游戏。

　　老师下令，预备开始，吉米，侧耳细听，随着口令不慌不忙地做着动作，她的动作是那么娴熟，那么从容，一点也没出差错；于溱却越做越乱，根本没按口令做动作，搞得我们头晕脑胀。

　　比赛结束后，是吉米嬴了，于溱却不服输地说：“从哪里跌倒，就从哪里站起，我要再向吉米挑战。”瞧他多勇敢，多自信，老师便多给他一次机会，这次他跟吉米打成平手，他这种不轻易言输的精神，赢得了大家热烈的掌声。

　　回家后，我要教会我的爸爸妈妈，让我们一起来决赛。

三年级有趣的作文篇2

　　有一天，学校送了我一份礼物 ——— 一个在家完成的亲子小实验———杯子倒立不漏水。

　　我对这份礼物很好奇，起初我脑海里有一个大问号，心想：一张纸能托住一杯水？这是不可能的事。正在这时，妈妈开口说话了，“你动手做一做不就知道了吗？”。于是我找来了实验用的工具，首先往杯子里装半杯水，然后，用一张比杯口略大的纸片覆盖住，用手轻轻压住纸片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立过来，“唉，失败了”，水哗啦啦地流了下来，但是我没有放弃，决定马上重做，第二次我把杯子装一杯满满的水，然后重复第一次的实验步骤，没想到这次竟然成功了，纸片稳稳地把水托住了，我惊喜万分。后来听妈妈一解释，让我知道了真相，哦，原来是这样的，是杯子外面的大气压力大于杯子和水的.重量，其实是大气压力托住了水，没想到这个看不见、摸不着的东西居然有这么神奇的力量，真是太有趣了！

　　这个科学实验带给我无限快乐，同时也让我明白了“实践出真知”的道理。

三年级有趣的作文篇3

　　早上，外婆买来了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我随手拿起一把韭菜，竟然发现叶子上吸着一只小小的蜗牛。

　　这只蜗牛的外形很特别，背上驮着一个螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花纹好像代表着它的'年龄。蜗牛的胆子很小，当我小心地把它从菜叶上拿起时，它就缩进了“小房子”里，过了好一会儿，才露出了受了惊吓的小脑袋。它的脑袋上一共有四根触角，一对长、一对短，长触角的顶端长着两颗巧克力豆似的眼睛，东张西望的，好像在寻找着食物。

　　我拿了一片菜叶给蜗牛吃，别看它才我的手指甲盖那么大，可吃起来却不得了。不一会儿就把菜叶咬出了一个大洞，看着它挺着鼓鼓的肚子，仿佛在说：“瞧，我厉害吧！”

　　吃完了佳肴后，蜗牛就把软绵绵的身子缩回“小房子”里开始睡觉了。过了好长时间，它还没出来，正当我要走开时，只见蜗牛的小脑袋探了出来，开始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只见它爬过的地方都留下了一道粘乎乎的印迹。

　　通过观察蜗牛，我学到了很多知识，我发现蜗牛的身体会整个缩进壳里，而且十分胆小，蜗牛真是一种又有趣的小动物！

三年级有趣的作文篇4

　　星期六下午，我们玩了一个有趣的游戏------吹气球，一听到游戏，同学们都一蹦三尺高。

　　老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就是胜利组。

　　游戏开始了，第一个上场的是王昊正，他接过老师手里的气球，放在嘴里，鼓起腮帮，那腮帮都可以塞两个鸡蛋了，刚开始，像一个大桃子，慢慢地长大，最后，像几十斤的南瓜，有的同学捂住耳朵，有的钻到了桌子底下，还有的都不敢看了，只听见“砰”的一声，气球飞了起来，下一个上场的是高兴，他同样接过气球，放到嘴里，鼓起腮帮，吹到气球像南瓜那么大的`时候，还是没有破，我心想：老师买的气球好结实。这时，只听见“砰”的一声，气球破了，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　虽然没有胜利，但还是很开心，真希望再玩一次。

三年级有趣的作文篇5

　　今天，作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验，这个实验叫做“水中点灯”。

　　实验开始了。首先，老师拿出了一个白色的小杯子，再拿出一根红色的小蜡烛和打火机。老师把蜡烛固定在杯子里，再拿起打火机把杯子中的蜡烛点燃，然后小心翼翼地去接水。过了一会儿，蜡烛慢慢地化了，蜡烛芯旁结了一层保护膜，这层保护膜就像是坚强的勇士守卫着城堡一般守护着蜡烛芯。一转眼，五分钟过去了，蜡烛中间凹下去了，火苗一会往左一会往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一个伴舞者，始终围绕在蜡烛的身旁，蜡烛还时不时地发出劈哩啪啦的`声响，像是在为她鼓掌呐喊呢！旁边融化的蜡烛油被水凝结了，飘浮在了水面上，像一朵朵盛开的莲花。不一会儿，火苗慢慢地变小了，同学们的心都提到了嗓子眼，生怕它灭了。火苗中间的洞，越陷越深，围在火苗旁边的那层蜡烛就像那高高的城墙小心翼翼地护着那城堡中的公主。最后，火苗不负众望，又熊熊地燃烧了起来，实验成功了！同学们提到嗓子眼的心终于放下了，高兴得都跳起来。

　　是谁说水火不相容的呢？我们今天这个“水中点灯”实验就证明了有时候水火也是能相容的！

三年级有趣的作文篇6

　　今天，我和妈妈受潘宇浩妈妈的邀请，去他奶奶家刨番薯。我是最兴奋的，因为终于可以体验体验田园生活啦！

　　我们拿好工具，经过一条狭窄的'泥巴路，来到番薯地。只见地上长着茂密的叶子和纵横交错的藤，绿油油的一大片，藤叶盖住了整个地面。我心想：这么多叶子之中，番薯到底长在哪儿呢？

　　正当我困惑之时，奶奶好像看出了我的心思，为我们解说道：“番薯啊，长在这密密麻麻的叶子下面呢！不过刨番薯可要讲究方法的：第一步，先把藤叶刨开；第二步，再沿着番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”说完，奶奶拿起锄头，三下五除二地把藤叶给刨开了，果然从地面上看见了番薯那圆鼓鼓的身体。我们连忙凑过去看，奶奶见我们这么好奇，一下，两下，继续往下刨。不一会儿便从地下挖出了一大串番薯。它们的根须连在一起，像葫芦兄弟一样，说来正巧，刚好有七个，我们就干脆叫它“葫芦娃”。奶奶看我们兴致勃勃的样子，继续往下刨，竟然刨出了一个手拉手，肩并肩，个头超大的“龙凤胎”，我们高兴地合不拢嘴。阿姨还让我们提着番薯，给我们拍照留念。

　　潘宇浩见奶奶刨得这么轻松，就摩拳擦掌、跃跃欲试，从奶奶手中接过锄头，开始刨番薯了。刨着刨着，潘宇浩显得力不从心了，差一点就把番薯刨成两半。奶奶看见了这状况，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感叹道：“刨番薯真是看起来简单，做起来难啊！”我们听了哈哈大笑，整个田园充满了欢声笑语。

　　我第一次体验田园生活，心里甭提有多开心了。

三年级有趣的作文篇7

　　“向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！

　　只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。

　　第一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。

　　老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”

　　唉，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清东西南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？

　　得，用手摸吧。不过这画在黑板上的`东西，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。

　　在同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。

　　接下来，又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！

　　在欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！

三年级有趣的作文篇8

　　你听，今天下午班会课上，教室里不时传来“呵呵”“哈哈”的声音。只见同学们有的做鬼脸，有的拿着鞋子乱摆，还有的在说笑话。这是怎么回事呢？原来是老师在带领我们进行“憋笑挑战”呢！

　　上课铃一响，老师高兴地走上讲台，亲切地说：“今天我们玩一个憋笑挑战的游戏”。同学们一听，立刻炸开了锅。老师简单地介绍了一下游戏规则，要求：在一分钟内逗笑一个同学，如果被逗笑，就是失败，如果没被逗笑，就是成功。

　　第一个登台想要挑战的人是季王俊。“开始挑战！”老师话音刚落，同学们就迫不及待地使出浑身解数，想要逗笑他。我也一心想要把他逗笑，于是我做了一个鬼脸，看见同学们在说笑话，学动物叫，跳舞，我就一边学鸡叫，一边手舞足蹈起来。最终，他还是面无表情，没有被逗笑。

　　终于轮到我和同桌一起挑战了，他先做出兔耳朵，又做了个鬼脸，我没动，于是他又学鸡叫，一分钟过去了，我还是没有笑，我胜利了！我很高兴！

　　从前觉得一节课的时间很长，可是今天班会课怎么就觉得这么短呢，每一位同学的`脸上都是笑容。真希望能再玩一次！

三年级有趣的作文篇9

　　今年中秋节，是我觉得最有趣的一个中秋节，因为今天晚上我们一家要“DIY”月饼。

　　吃过晚饭，我迫不及待的拿出制作冰皮月饼的材料，材料有：冰皮粉、莲蓉、饮用水、模具。我们仔细地洗干净手，我来揉面妈妈帮我加水，白白的冰皮粉在我的如来神掌之下渐渐地变成了带有Q弹性的面团，面团揉好分成小块，包上莲蓉，再放进带有花纹的磨具中，轻轻一压，一个有着扁扁的歪歪的浅浅花纹的冰皮月饼就成形了。哈哈哈，好丑，怎么这样丑，难道这就是妈妈常说的买家秀和卖家秀。我高大神勇的`爸爸走过来，仔细观察了一下模具和我压的冰皮月饼，微微一笑说：“妹妹你仔细阅读了模具使用说明书没有？”我不好意思的说：“没有，我是凭想象压的。”爸爸说：“模具花纹有4块，那么我们上面放一块下面放一块，把食材放中间，让它上下平衡受力，再试试。”我用爸爸说的方法，试了一试，嘢！果然，压出来的冰皮月饼两面带花，方方正正，可漂亮了，放进冰箱冰镇一下更美味哟！我宣布我作的冰皮月饼大功告成。

　　今天是个特别让人开心的日子，我亲手“DIY”了一次冰皮月饼，那感觉真是棒。

三年级有趣的作文篇10

　　首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂着头、挺着胸，慢慢地展开尾巴，轻轻抖动着羽毛；他的头时而摆向东、时而摇向西，那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣，紧紧吸引着观众的眼神。接着，小狗表演荡秋千。只见他纵身一跃，跳到秋千上，双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回，然后就使足劲，直冲云宵，他高超的动作看得人眼花缭乱。

　　最精彩的要数黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的.木板上，双脚左右来回摆动以保持平衡。木球转动着，他却稳稳当当地、丝毫不紧张。你看，他右手插在腰上，左手挥舞着向观众致敬。他精彩的表演博得阵阵掌声……

　　一年一度的杂技比赛结束了，但动物们精彩的表演，很久很久还被森林的居民们谈论着。

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