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优秀科技工作者事迹
在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的优秀科技工作者事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀科技工作者事迹1
xx卓越水泥有限公司技术中心主任xx，现从事技术研发、工业固废资源综合利用应用研究等工作，让卓越水泥由传统的水泥企业变身成为花园工厂，先后荣获长治市行业巾帼标兵、长治市五一巾帼奖等荣誉，并荣记一等功一次。
xx为卓越水泥高新技术企业、省级工程技术研究中心、企业技术中心等多个科研平台建设及科技进步提供了有力支持，并带领技术中心团队开展科技研发，是多个研发项目的`项目负责人，参与公司重大项目建设和重要事项管理。
多年来，她凭借自己的扎实专业知识和丰富的工作经验，在技术研发和工业固废综合利用应用研究工作中，率领团队开展科技研发，组织项目实施、科技成果转化。同时，负责公司重大科技项目材料编写、技术论证与答辩等重要工作。作为公司重要技术管理骨干，她申报的项目先后被授予中国循环经济xx年度最佳实践单位、xx全国工业固废综合利用最具投资价值创新技术特别推荐奖、大宗工业固体废弃物综合利用骨干企业等荣誉。
与此同时，xx还积极推进卓越水泥知识产权维护，组织员工申报专利，目前公司拥有88余项自主知识产权，她个人拥有1项发明专利，3项实用新型专利，与团队合作授权2项实用新型专利；在公司主持工业固废研究应用领域两项地方标准制定、参与多项国家标准和行业标准制修订工作中成绩优异。
优秀科技工作者事迹2
参加工作26年来，我甘做学生追求科学梦想的领路人与导航员，在引导学生发展科学素养、追求科学梦想方面不遗余力。这是区天脊小学科学教师xx的诺言。自1996年参加工作以来，xx一直从事小学科学课教学工作，先后获得省级教学成果一二等奖8项，市级教学成果6项。
课改伊始，xx摸着石头过河，开始疯狂地泡书店、看电脑，搜索和小学科学相关的`资料，并且通过网络与全国其他地方小学科学教师交流。在他的倡导下，天脊小学结合师资、器材、场地等校情，先后筹划组建了科幻绘画、航模、机器人、3D打印等几个前沿科技社团。每当下午二节课后的社团活动时间，遥控飞机在操场上飞来飞去、科幻绘画、3D作品在创客教室精彩呈现、机器人在预定轨道中自由穿行……近年来，该校的科幻绘画屡屡在省市大赛中获奖，物候监测社团获xx省年度红领巾小社团称号。学校先后被共青团xx省委命名为科技创新体验教育实践基地，被长治市科协命名为青少年科普教育示范学校，青少年科普教育基地校。
优秀科技工作者事迹3
夏燕老师自20xx年从教以来，一直在校任教物理学科，教学成绩优异，撰写的论文多篇荣获市级奖并发表于省、市级期刊上。20xx年5月起，她开始任学校科技组组长一职，带领全校科技辅导员开展科技创新、科普活动工作，其带队负责的多项科技创新比赛，如发明创造、科技论文、电子技术比赛等多次获得国家级荣誉，其个人也多次被评为“全国优秀科技教师”、获首届昆山市中小学科技教师教科研论坛活动三等奖、昆山市首届科技辅导员老师基本功比赛获一等奖和20xx—20xx年度江苏省青少年科技教育工作“先进个人”等荣誉称号。
近年来，夏燕老师把科技创新教育作为学校教育的重要载体，以科技创新教育为重点，与校科技团队一起积极探索未来创新人才在中学科技教育活动中的成长实践，构建出了灵活多样的学校科技教育创新模式。
1、坚持学生为本，突出科教实践
一直以来，夏老师致力于提高学生的综合能力，在培养学生科学素养中，与科技团队在多方调研的基础上，根据青少年活动特点，引导学生运用“加一加”“减一减”“扩一扩”“缩一缩”“联一联”“代一代”“搬一搬”等思维方法进行知识学习和创造发明，比如鼓励学生参加师生科技创新教育的课题研究，编写属于自己的科技教育校本教材，开展学校科技教育特色研讨会，组织富有乐趣的社团小组活动，参加丰富多彩的科技普及活动等等，逐步培训学生“思考—设计—操作—实践”的科技创新“闭环链条”，普及科技创新精神的同时不断提高学生创新意识。
近年来，指导的学生先后获得宋庆龄少年儿童发明奖2项，国际发明展览会奖6项，全国青少年创新大赛大奖1项，省级大奖十多项，5人获评“中国少年科学院小院士”、2人获评预备小院士，3人获江苏省青少年发明奖，2人获苏州市市长奖提名奖，2人获昆山市市长奖。
2、坚持学校为基，聚焦科教育人
夏老师始终坚持“有教无类”的励志教育理念，结合生源实际，以培养学生的创新精神和实践能力为教学重点，分批分级定制“科学教育”计划，并在每学年初及时上报学校将其纳入全年教学规划中，确保科技创新教育“行有安排、做有规范”，从根本上保障了全校科学创新教育工作的顺利开展。在具体实践中，夏老师采取“内外援”相结合的方式，在日常授课中积极创新实验演示方式和内容，让“眼前一亮”成为学生实践的动力；在重点教授时适时引入“专家讲座”、“校外参观”等寓教于乐的.方式，让科技“高手”成为学生再创新的目标。
随着学校科学创新教育的深入广泛开展，石浦中学先后被评为“江苏省科学教育特色学校”“中国少年科学院科普教育示范基地”、“江苏省青少年电子技师导师培训基地”、“苏州市青少年发明摇篮”，连续多年在昆山市青少年科技教育年度考核中获得最高等级的“四星级先进集体”荣誉称号。
3、坚持躬身力行，践行立人塑魂
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为一名好老师除了教书育人，自身素质的提高必不可少。夏老师在完成个人本职教学工作的基础上，完成额外的科技教育工作等于增加了课时，但她从来没有怨没有恼，将这视为自己的一项本职工作。科技比赛多数放在周末，占用了她很多周末的休息时间，但她从来没有推卸自己的工作，也正是这份对科技教育工作的热情，让她执着地坚持了下来，也因此取得了累累硕果。
科技创新之路是一条漫长而艰辛的路，只有正视了态度才能有勇气坚持下去，从夏老师身上，我们学到了那份坚韧。
优秀科技工作者事迹4
xx，现任区人民医院心肾内科主任，副主任医师。长期在临床一线工作，用精湛的技术、严谨的态度为患者提供优质的服务。
xx年，区人民医院决定开设心肾内科，xx成为心肾内科负责人。临危受命的`他在工作中勤奋学习、不耻下问，聘请xx专家、和济医院专家坐诊、查房，帮助科室发展壮大。心肾内科成立不久就成功抢救一名主动脉夹层患者，联合重症医学科抢救成功一名呼吸心跳骤停患者，并于xx年顺利通过长治市重点专科验收，成为我区广大群众心脏病、肾脏病求医问药的首选。
心血管疾病、肾脏疾病发病率高，治疗难度大，关系到群众的身体健康。由于人们对心肾疾病的认识不足，我区乡镇山区较多，信息交通不便，以致患病后不能得到及时的救治。为此，xx和科室医生一起花费大量时间，到乡村、厂矿、社区宣传心肾疾病健康科普知识，特别是对急性心肌梗死发生后的症状和造成的危害作详细的讲解。
在以后的工作中，：我们继续坚持培养人才、引进人才的方针，着眼技术前沿，在心血管疾病的介入治疗、起搏器置入、肾脏穿刺、心律失常的诊治上向先进医院看齐，争取早日达到三级医院的诊治水平。
优秀科技工作者事迹5
xx，现任区中医院糖尿病科主任，中医副主任医师。治病救人，一辈子要做个好医生的信念是她的人生信条。
临床工作28年来，xx致力于研究处理中医和西医的辩论关系，采用合理的诊疗方法来帮助患者减轻病痛、节约花销，在好医生的道路上不间断勤学苦练。中医对一些慢性疾病和某些常见病是完全可以独立诊治，并体现出了明显优势，且能够取得肯定的疗效。xx认为。为此，她努力提高自己的医疗技能，站在患者角度，急患者所急，想患者所想，注重医患沟通，得到患者和家属的认同和配合，把好的治疗理念落到了实处。
xx年，xx开始担任院糖尿病科主任一职。随着我国老龄化不断发展，糖尿病的'防控工作面临更复杂、更大的挑战。xx要求科内所有人员抓住门诊、住院、下乡入户、体检等各种机会，采用健康小课堂、自媒体、板报等多种方法宣传糖尿病基础知识、心理治疗、饮食治疗、运动治疗、药物治疗、自我血糖监测、急慢性并发症的预防和治疗、糖尿病自我管理等。多年来，她以专科专病为契入点，发挥中医特色优势，采用中医中药推拿按摩针灸等方法治疗糖尿病，延缓进展为糖尿病的时长，疗效确切。对于糖尿病的重症急症、高血糖状态以及出现并发症、合并症期间均采用中西医结合方法治疗，得到了患者和家属的好评和肯定。
优秀科技工作者事迹6
左xx，男，现年56周岁。地质专业本科毕业，从事水利水电工程地质勘察工作32年，历任高级工程师、主任工程师。参加过近百个项目的地质勘察工作，担任过二十多个项目的勘测负责人，取得了多项科研成果和发明专利，撰写了多篇高质量论文并出版专着一部，成果丰富，业绩卓着，是我院地质专业有突出贡献的专业人才。
一．山水作证，他为水利水电勘察奔忙一辈子
他1981年７月毕业于xx省水利学校水文地质与工程地质专业。在学校他是个好学生，担任过团支部书记和学习委员，一米七不到的个子一直活跃在校园内外。当老师向同学们生动地讲述专业前景时，他做梦都想尽快到一线去工作。三年的学习任务结束之后，他被分配到队部位于邵阳市境内的我院第二地质勘测队。从那天开始，无论到哪里工作，他的理想和追求都与白山黑水紧紧联系在一起。
地质工作是艰苦的工作，而水利水电行业的地质工作更加突出，这项工作目的是为工程建设提供前期服务，比如要建一个水电站，首先要解决选址问题。如果事前不把地质条件、存在的地质问题一一搞清楚，就无法为电站选址作出科学的决策。地质工作中，有一项基础工作是“跑地质点”，是地质调查的基础，是编制地质资料的关键。所有地质点都是靠地质队员一步一步跑出来，而这些地质点往往分布在高山峡谷之中，地形原始，人难走，路难行，荆棘遍地，危险四伏。以城步白云水电站选择坝址为例，在零点几平方公里的范围内，就跑了3000多个地质点，几乎寸寸节节留下了地质人员的足迹。
他毕业后第一次出差就尝到了野外工作的艰辛。这年七月，他按照队部的要求，去安化县境内的敷溪口坝址。这里是个大山沟，不通公路，船是唯一的交通工具。工地离长沙不到二百公里，却要花上一整天时间才能抵达。等他们辗转到达目的地之后，被安排住进了工棚。这种工棚结构简单，黑油毛毡盖顶，竹篱笆立面糊上黄泥巴充作墙壁,稍微用手推一推，整体都能摇晃。这就是勘测队员的“家”。工棚设在资江边，背靠大山，四周是荒郊原野。夏天屋里与屋外一样热得像个蒸笼，白天无法休息，夜里要等到河风吹起才能慢慢入睡。冬天风从墙体缝隙中飕飕刮进来，雨雪从屋顶上趁机渗透进来，满屋子好像冰窖里摇风车——凉得透心刺骨。唯一的.取暖方式是挖个地炉烧煤块，但随你怎么烤着，下半身热了上半身始终是凉的。同事们开玩笑说，除了心是热的外，其余都是冰冷的。
物质生活的艰苦算不了什么，精神生活的匮乏，才是最大的考验。那个时候，业余文化生活是收听收音机。他有一台新华字典大小的收音机，大伙经常围在一起，听刘兰芳说评书，听苏小明唱歌，听马季讲相声，打发时光。偶尔对着江面练嗓门，吼号子；围着江河岸边奔跑，用作释放压力。特别那年过春节，他和三个同事被安排留守工地，这是他有生以来第一次离开母亲身处异乡过年。当深夜来临，四周一片寂静，躺在床上听到远方的农家开始燃放鞭炮时，他惶惶然，无法入眠。然而，这仅仅是个开端。地质工作者的辛劳注定相伴终生。
左xx一次次从野外工作中，在体验艰苦的同时，实现着自身的价值,他从未言过累，叫过苦。x年至x年他担任了城步县白云水电站的主要勘测负责人，前后4年时间，经历了自身成长、提高水平、成家立业、结婚生子等人生的主要阶段。该项目是个大型水电枢纽工程，地形地质条件非常复杂，他初次担任主要技术负责人，既要向老同志学习技术提高水平，又要负责工地的人员安排和生产调度，肩上的担子可想而知，但他知难而进，从没退缩，白天带头攀悬崖爬峭壁搞地质调查，晚上整理资料做分析研究，还要考虑第二天的工作安排，在他的带领下，排除了许多艰难困苦，做成了优质工程。在深山老林测量时，遇到过一条两米来长的毒蛇从树干上直愣愣地掉下来，掉在他的斗笠上，再掉到他的脚跟前。面对突如其来的“袭击”，他从没考虑退缩。夏天，进山里勘测，必须穿上厚厚的工作服把自己包裹的严严实实，否则辣逼子、毛毛虫会毫不留情地伤害皮肤。往往这样一趟回来，身上没有半根干纱,皮肤长痱子甚至溃难也是常有之事。1986年5月，他在野外作业，突然山洪爆发，平常只有10余米宽的河道，洪水咆哮而来，树木、滚石横冲直撞，临时便桥瞬间被冲走，悬崖峭壁下无处藏身的地质队员只能冒险渡河，一个大浪打来，差点夺去了他年轻的生命。在野外，类似的考验几乎天天发生，而对于那个年代的他来说，总是一笑而过，从容淡定，从没跟领导和家人说起。
优秀科技工作者事迹7
xxxx科技有限公司总经理xx，将科技工作作为公司安身立命之本，敢于创新，敢于实践，敢于打破传统观念，成功地赢得了市场，公司发展一年一个新台阶。
xx科技有限公司于xx年9月成立，主营矿用设备的设计研发、制造、销售及智慧矿山云平台开发与应用。xx坚持以高新技术、高技术人才为依托，秉承科技领先和企业创新战略，不断增强自主创新及研发能力，增加研发费用，提升公司的核心竞争力及市场应变力。近年来，公司规模不断扩大、经营效益稳步增长，企业在以科技创新引领发展的宏伟目标中砥砺前行。他把公司的科研项目作为公司的第一要务，即便不挣钱甚至赔钱也要搞产品的科研。短短几年来公司已取得专利15项，在研项目5项，取得国家认证和正在认证的.项目7项。
多年来，xx带领他的科技团队先后与中国矿业大学（xx）、xx科技大学、华北机电、长治技术学院等科研院所共同研发制作了110工法课题中沿空留巷用临时支护循环支架及运架车、煤矿用巷道超前支护滑移支架、巷道超前支护液压支架等项目，受到了各煤矿用户单位的好评和肯定。
优秀科技工作者事迹8
xx，29年始终工作在林业第一线，尽职尽责，勇于开拓，求实创新。编制了林场森林经营方案，完成了对森林抚育工程的具体实施及工程完工验收等工作，为我区林业跨越发展提供了强有力的科技支撑。
xx在传播林业政策、宣传森林防火、加强营林造林上主动发力，推广林业先进技术，进行技术指导、解决生产难题，取得了显著的成绩。
在日常的工作中，xx每年深入到六大林区，逐林区、逐林班、逐小班仔细排查，认真观察，确保森林无病虫害发生。同时，他和林业工作者们还看护着xx全区19万亩荒山林地的安全，守望这片来之不易的`生态绿色。在完成承担的各项技术工作的同时，xx多次参加省市林业系统组织的林场改革和森林公园康养、森林经营项目等先进林场理论学习，总结出林场经营理念，按照所学知识完成了多项森林发展规划，为我区森林经营质量提升和森林公园的健康发展奠定了坚实的技术基础。
优秀科技工作者事迹9
xx，xx年进入清华大学机械工程系，任xx教授的智能高端制造研究室科研助理，高级工程师，从事精密智能高端装备制造，包括电火花、线切割设备的机械系统设计及制造。从事电加工设备研发30年，在电加工领域拥有深厚的工作经验，获得中国发明专利11项。
xx参加了清华xx项目先期考察和签约工作，自xx年7月项目启动实施后，他承担着项目样机总体机械结构设计和xx基地的`厂房和办公室的筹建工作，为了更好地完成科研设计，他带领研究室的学生们一起将实验设备和机床从xx学校搬迁到xx基地。
第一个样机，是xx来xx从无到有的挑战。全新设计的线切割机床，具有的自动化功能是首次开发，没有现成的产品可以借鉴，只能从头开始反复实验、改进。由于是整机项目，装配调试用的设备和工具大部分零部件无法在当地配套，需要到省外去寻找和现场考察，加之在铸造和加工完成阶段也需要检测、验收，避免因为质量问题长途往返运输，xx带领技术团队没少费心，精益求精的态度换来了样机研发的加速度。
xx年下半年，完成了样机调试，实现了中走丝加工的自动化控制。样机从铸件到自动控制零件、电路板、控制系统、编程软件都是自主设计开发的，具有完全的知识产权。目前正在进行样机的批量生产即产品化工作，完善产品功能和工艺性，引进专业技术人才，筹建生产企业，争取今年下半年实现批量投产。
优秀科技工作者事迹10
杨xx，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3—26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。
一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。
杨xx坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，创见性地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出“三维1同步增长”创新教学模式，被国家教育部认定“能有效培养学生的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研究成果在教学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，获国家发明一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教育文件82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与开拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极性，取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理学研究与实验》、《中小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《青少年综合素质和创新能力培养教学体系的研究与实践》、 《中小学创新能力培养模式与培养方案的研究与实践》、《中小学生创新能力与人格本位培养的实验研究》等10项获国家级教学成果一二等奖。研究成果得到国家科学规划专家、中央教科所所长朱小蔓的高度肯定，教育部副部长陈小娅指出：“该研究具有极大的推广应用价值，在全国同类课题研究中居领先水平”。他管理的创新教育工作被评为全国创新教育先进集体和全国教育科研先进单位5次。20xx年9月获国家“十五”重点课题“小学生创造力培养先进实验学校”，20xx年9月获“全国青少年创新人格与实践能力培养先进实验学校”，20xx年9月获教育部“十一五”规划课题先进实验学校，20xx年9月被评为国家重点项目先进集体，20xx年9月获国家重大项目“青少年创新示范基地”和“全国创新教育先进学校”等称号。
二、帮带青年教师创新率先垂范，培养科教团队成绩斐然。
杨xx认为：“没有好的教师，就没有好的教育；科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多科技英才，创新教育会成为影响和推动濮阳发展的重大资源。”杨xx的创新教育工程首先从培养青年教师入手，他悉心指导中青年教师沿着“合格——骨干——名师”台阶式拾级而上，培养教师参加教育创新一丝不苟，倾心付出，他示范引领，主讲的《发明训练》、《统计与可能性》、《平移与旋转》和《联想与创造》获省和全国创新优质课一等奖。作为教育部学术带头人和科教专家，他指导中青年创新教育教师参加教科研活动，亲自参与课题的规划、立项、开题、实验、研究、结题、推广；他主研的《青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、《油田开发生态系统受损机理及其复活重建的综合技术开发》、《智能图像信息处理方法及其在教学系统中的应用》获国家科技进步二三等奖；他发明的《一种新型高效实用的教学信息采编系统》、《微机智能风力实验平台》《静电除尘演示器》、《阿基米德原理演示器》、《智能控制下溶液导电性能演示器》、《模拟生态燃料电池》、《数字化日月地三球运动演示仪》、《一种能提高电池板光电转换率的定日技术》等8项获国家发明一二等奖；他主持的《学生创新学习与实践能力培养实验研究》和《新课程改革与创新人才培养实验研究》等获国家教学成果一等奖，杨xx分别获国家级教学名师、教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家。作为国家级教学名师他给青年教师创造平台与发展机会，带出了一支业务素质高、敬业精神强的科技师资队伍。他指导教师承担国家科教创新立项课题26项、省部级课题35项，指导教师成获省和国家科技教育成果奖87项，研究成果在国家正式刊物公开发表97篇，获国家优秀论文一、二等奖265篇，科技教师获省和全国优质课、观摩课一二等奖48项，培养省市级科技教育骨干教师68名。受他指导和人格魅力影响，许多人受益终身；他的严谨、勤奋和执着，感染着每一位青年教师。他的引领让一个个学科带头人饮誉濮阳，一批批骨干名扬河南。近年来有46名青年教师参加省、国家优质课和技能竞赛荣获大奖，是全市乃至全省获奖最多的教师群体。如陈丽萍获“河南省优秀科技教师”，吕辉获省级名师和濮阳市青年科技创新奖，陈媛英获全国优秀班主任等等，是科技教师群体中最有影响力的杰出代表。
三、39年坚执辅导青少年发明实践和竞赛，拿银夺金。
培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力是杨xx实施创新教育的核心。他潜心从教，精心育人，培养青少年创新素质39年如一日敬业于科技教育；他为了强化培养学生创新人格和实践操作能力，编写了860万字的《创造性思维训练》、《创造性实践活动》科技创新辅导用书，主编了《创造性教学通论》高师培训和6套《学创造》实验教材获国家教育部优秀教材二等奖，在全国推广近20省市推广应用；国家刊物上发表科技教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖；另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》等专著。每年都积极组织科技活动节和中小学生科技活动周，指导学生参加3—26届青少年科技创新大奖赛，辅导的'《濮阳市人工招鸟入住现状的调查与建议》、《一种植物型除虫济的研制与探究》、《抽油机智能控制系统》、《带声光显示的验电器》、《呵护精灵使者先从学校做起》、《空中穿绳器》、《双动力节能烟道抽气装置》、《带蘸墨的方便书法墨瓶》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等86项获国家发明一二等奖；辅导的《激光夜视螺丝刀》、《蚯蚓鉴别濮阳市土壤污染的研究》、《濮阳市绿色植被改善生态环境研究》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《油气管线套置防盗异形装置》、《自动浇花装置》等210项获省部创造发明一二等奖；辅导的《植物型除虫剂》、《管线套置防盗装置》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《多用交通安全驾车报警》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等28项技术发明获国家专利奖，其发明技术在全国应用推广；辅导杨长澜、卓然、陈钦钦等6人分别获中国青少年科技创新奖，辅导杜辛欣、罗琛、李博、刘子文、杨卓婷等75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。杨xx分别获全国十佳优秀科技教师和全国模范教师。所在学校被国家命名“全国科技教育示范基地”和“全国创新教育先进学校”。
四、科技教育推广应用，成效显著。
杨xx在科技教育研究和实践方面很有建树，尤其研究开发的创新教学技术和教学模式，对有效促进青少年的创新学习与创造性倾向和人格特质提高产生了积极影响。所著《创造性教学通论》与《青少年创新教育理论与实践》等，对培训教师创新教学实践和教学中培养青少年创新精神和实践能力有着重要借鉴与指导意义。实验教材《创造性教学通论》和《学创造》（1—12册）已被国家教育部评为优秀教材并批准在全国推广应用，国内22个省近万所学校作为“校本课程”使用后，普遍反映教学效果十分显著。杨xx创新教学在省内外产生了较大的影响，现有省内外上万所学校纷纷要求参与他主持的创新教改实验，有效推动了我国教育改革与发展。近几年他接待国内考察学习团40余次，应邀在国内10余省举办创造教育讲座32次，他代表课题组参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果省内外推广受到教育部认可与高度评价。他深入探索青少年科技创新特长的培育方式、提升科技创新能力的方式方法，研究成果被《中国创新教育网》转载，被《中央电视台》、《中国教育报》、《人民教育》《河南电视台》、《河南日报》、《教育时报》、《中国石化报》、《石油教育》等30余家媒体报导。
树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头涓涓细流。相信杨xx在上级领导关怀培养下，提振信心，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越”！愿濮阳这株创新教育奇葩更加璀璨！
优秀科技工作者事迹11
时光匆匆，转眼来昆山六院工作已有11年余。在这段岁月里，见证着昆山六院的发展与荣光，经历着世间的温馨与真情，感动着卫生人的那份执着与坚持。怀着这份浓重的情感，一抹身影总是让我记忆深刻，感激感动之余，更添一份崇敬，她就是看似娇小，实则干练真诚的***科长。
记得和她第一次接触是我在上输液室夜班，有个1岁多的男孩来输液，孩子哭闹家属心疼配合不到位，导致输液过程很不顺畅，头痛心焦之时，当时还是内科护士长的她正巧值班，就赶紧过来帮忙，一边安慰家属一边耐心哄孩子，亲自给孩子输液，看着她镇定自若一针见血，把孩子家属安抚得露出笑颜的时候，我不禁惊讶于她的内心强大与技术高超，更是折服于她和病患及家属沟通技能。怎么也没想到她也不过29岁的年龄，当听说她27岁已经做了护士长，小儿头皮针技术更是院内无人能及时，瞬间肃然起敬。
当我终于有幸在她所管理的`科室，和职业偶像近距离接触的时候内心忍不住窃喜。走近她才发现工作中的护士长对己对人都很严格，在执行三查七对、晨间护理、床头交接班、医患间沟通、病区内对患者家属进行常见病知识科普、患者出院后的回访等方面，她都会亲自带教，事事都要尽力做到最好。她也一直要求我们由于内科患者年龄相对较大，病情也比较复杂多变，24小时一定要不定时巡视，尤其是夜间凌晨的危重患者。当时我有点不以为意，觉着自己工龄比她长，经验比她丰富，也没发生过这类情况。一天科内同事夜班，巡视时突然发现二级护理的老人出现呼吸急促意识模糊等症状，即刻告知医生进行抢救，成功挽救了病人生命，事发之时陪伴老人的家属还在酣睡。当她的预言与提醒一次次得以证实的时候，科内所有的医护人员无不对她充满信任、崇敬与折服，她是我们科室真正的风向标和核心力量。
生活中的她简单随性真诚热情，在我们遇到困难的时候，她总能用朴实的言行让我们真切领悟到何为雪中送炭。记得科室有位同事发生家庭矛盾，被赶出家门，她积极说服领导一起去帮忙解决了难题。她也时常会和我谈天说地，海阔天空，成为彼此信任的知己，向她敞开心扉对她倾述生活的过往与迷茫，对于漂泊在外的我们心里暖暖的。她是一个喜欢挑战自我，不断进取的人。一路提升自身素质，20xx年取得硕士学位，成为我院年龄为数不多的高学历管理人员。从20xx年开始走上行政管理岗位，一直做开荒牛，不断突破自己。先后创建了院感科、病人服务中心、科教科、预防保健科，自身热衷科技工作，20xx-2018年期间每年完成昆山市哲学社会科学应用课题研究一项，在全科医师规范化培训和社区基本卫生公共服务领域取得较好成绩，并在20xx年科协调研报告中荣获三等奖1项（关于基层医院管理融入人文关怀的调研报告）。20xx-2017年间连续评为昆山市卫计委优秀管理人员，而我也有幸追随了9年，见证了她刻苦自律努力奋进的拼搏精神。
在她的努力与引领下，我院的科技教育取得一次次突破，一次次刷新历史。乡镇医院医护人员可以跨出昆山，到苏州、上海等三甲医院进修，邀请上海、苏州三甲医院专家坐诊。引进万方数据库与教考训平台软件用于日常专业学习和三基考核，其中电子专业书籍达一万多册期刊达两千多册，每年更新和增加内容，各科室都能在内网查阅，方便快捷有效。建成了各类教育合作平台，20xx年3月与南京中医药大学签订社区教育实践基地协议，并于当年12月10日正式授牌；20xx年6月和8月分别与苏大附一院、附二院签署全科医师社区教育实践基地协议书，于11月19日完成苏大附一院全科医师社区教育实践基地挂牌；20xx年在全科社区规培基地考核中排名苏州市第二，协助配合苏大附一院、苏大附二院顺利通过国家规培基地考核。在她的指导下我院科研课题也是硕果累累20xx-2017年课题立项25项，其中苏州市级课题3项。陆科长为张浦镇科协委员，自20xx年至今，立足本职工作兢兢业业甘于奉献，每年下企业社区开展科普教育工作，从未间断。
年华老去，她依然如初，容颜未改，步履坚定。在我们心里平凡伟大、积极豁达，犹如一位将军带着新兵开疆拓土不知疲倦，为医院为科技教育工作贡献她的光和热。平凡如涓涓细流终汇入大海，成就波澜壮阔一望无垠的胸怀；平凡如水滴石穿驻扎心田，留下点点温暖渐渐燎原的希望。感恩这份缘，感恩让我追随这样的你。
优秀科技工作者事迹12
在农业战线坚守27年的xx，主要从事种子质量检验、新品种推广、种子管理及本地主要农作物、小杂粮栽培技术指导推广等工作。
她以做一粒好种子的信念，为xx人民把好种子的质量关，曾顶烈日踏热浪奔波田间，也曾冒严冬迎寒风仔细筛选，为我区粮食增产作出了应有贡献。期间，她将自己在部里、省里、市里学习到的关于常规农作物的栽培新技术新模式，手把手传给乡亲，学以致用。在店上镇邱壁村以及黄牛蹄乡上黄村开展了旱地苦参优质高产栽培技术，使项目区3年生苦参鲜根亩产量达到5000到7000公斤，累计每亩比种植玉米增收500元。
在长期的推广工作中，她不断地学习，积累经验，摸索更好更实用的`种植新技术。xx年至xx年间作为技术指导，参与开展谷子无公害高产高效种植、玉米高产配套施肥技术旱地西红柿主副支结果技术，均产生了可观的经济效益、社会效益和生态效益，并通过了长治市科技局验收。
年度被长治市人民政府授予一懂两爱先进农业工作者。
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