课堂为题的作文

时间:2024-09-14 04:17:47 以什么为话题的作文 我要投稿

【实用】课堂为题的作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的课堂为题的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】课堂为题的作文3篇

课堂为题的作文 篇1

  上课了,平常悦耳的铃声今天听来却这般恐怖。我们胆战心惊地等待老师的到来,因为这节课要检查背课文。

  老师来了,他用期待的目光看着我们。我心里像揣了一只小兔子似的跳个不停。我偷偷地看看周围的同学:李杨的手在两膝间使劲儿地搓着,我似乎能感觉到他的手掌透出的.潮热的汗气;乐乐身体好像在微微发抖,看样子很想躲到桌底下;张小朋桌子上平放着课本,他低着头,闭着眼,口中念念有词,脑袋还时不时有节奏地晃动着——真是临时抱佛脚;学习委员张新晋倒是一副胸有成竹的样子。

  抽查开始了,被抽到的同学多半背得结结巴巴,甚至丢三落四,张冠李戴,同学们被逗得哈哈大笑。老师的脸由晴转阴。我心里也忽喜忽悲,高兴的是老师没叫到我,发愁的是这节课怎么这么漫长!

  老师又要叫下一个同学了,我紧张地等待着。“刘——”

  我的心差点跳出来——“佳奇。”啊!谢天谢地,总算又逃过一劫!只见刘佳奇自信地站起来,流利地背着课文。而我在那里小声地嘟嚷:“下一个别是我!”

  盼星星,盼月亮,盼得花儿都谢了,终于盼来了清脆的下课铃声。老师不甚满意地走出了教室。我长长地舒了一口气,瘫倒在椅子上。唉,这样的日子太难过了!

  早知如此,何必当初?刘佳奇能背好,我就背不好吗?我咬咬牙,拿起书大声地读了起来……

课堂为题的作文 篇2

  小时候我认为有桌有椅的地方才是课堂;如今我才明白生活处处是课堂。

  记得那一次,我乘公共汽车去上学。车到了,我急冲冲的上了车,身后紧跟这一个衣衫褴褛的.老婆婆。老婆婆头发苍白,脸上有许多皱纹,穿着一双绣花鞋,但看上去很慈祥。她走到收银机前,摸了摸口带,似乎没有钱。她腼腆的走到司机面前说:“司机大哥,我刚剩下的两块钱给我孙子买包子吃了,我现在没有钱,你能不能让我们坐一次车?”司机对老婆婆大声嚷嚷到:“你这个死老太婆,没钱你还干来坐车,滚滚滚,滚下车去!”

  这时,一个打扮十分时髦的阿姨走了过来。她帮老婆婆付了钱,说:“老婆婆,来。坐我的位置吧。”老婆婆到座位上坐了下来。这时,阳光照着这位阿姨,显得更加美丽了。

  我想,这应该也是课堂。

课堂为题的作文 篇3

  我喜欢抄抄写写,信手涂鸦,写的作文在妈妈那总是被无情地粉碎。妈妈找来了教语文的叔叔,帮我“诊断病情”。叔叔看后皱了皱眉,什么也没说,只是提出要带我去爬山。

  我去了,到达时,正是傍晚。群山伴着夕阳,显得如梦似幻,甚为迷人。山腰云雾缭绕,恍如仙境。山顶的景色很壮观。

  正当我沉迷于这美景时,叔叔拍了拍我:“这景色如何?能描述出来吗?”我愣了一下:“好吧。”

  我将我所见到的景物一一描述了一番,连绵起伏的.山峰,如梦似幻的夕阳……

  叔叔递来纸笔:“把你刚刚说的写下来,按照一定的顺序组合起来,再发挥想象,稍作修改……”

  我拿起纸笔,在山间的石桌上刷刷地写了起来。等我写完,叔叔说:“自己读一遍。”我声情并茂地放声朗读起来。

  “自我感觉如何?有什么想法吗?”叔叔问。

  我茅塞顿开:“我明白了。”叔叔意味深长地笑了。

  “其实写作很容易,平时注意观察,留意生活,看到有感受的,不妨挥笔记下来。记住,我手写我心。”

  原来,生活才是一场永不完结的语文课,而社会就是多姿多彩的课堂啊!

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