小学叙事作文

时间:2023-05-15 10:33:24 事作文 我要投稿

小学叙事作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文集合5篇

小学叙事作文 篇1

  规则在生活中处处都有,违反规则就会让生活中原本的轨迹遭到破坏,使你处处陷于被动。为了让大家懂得规则是多么重要,黄老师让我们做了一个生动的游戏——传口令。

  游戏规则是:首先,分为几个六个组,老师要和每组最前面的人说这个口令。然后老师高声说:“预备!起!”每组的第一个人就悄悄地向后传去,直到传到每组的“尾巴”上的同学,他再把听到的口令写在自己的本子上,并写上序号,最后再抄写到黑板上。比赛时分单双号组进行,最后由单双号组胜出组再进行总决赛。

  做游戏之前,黄老师和几个“火车头”神神秘秘地开了一个会。那时,我可真想有一双千里眼和一对顺风耳,就能听清楚他们的话,看清楚他们的表情了!可是我什么也听不见,只有干着急,就像热锅上的蚂蚁一样。

  一、三、五小组的比赛开始了。只听老师一声令下,他们三个组的火车头就以眨眼的功夫将口令传给了后面的人,看样子都是连一分钟也不敢耽搁啊。最后,三个小尾巴们把听到的口令写在了黑板上。他们最后的答案都是“化肥要挥发”,但三组的王浩南写错了“挥”,五组的杜雨婷写错了“要”。所以,第一轮比赛的冠军就被一组轻轻松松地拿下了。

  “哈哈哈哈——”这个过程实在是太好笑了,教室里笑得是人仰马翻。最精彩的要数第二、四、六小组的比赛。和前面的一样,大家仍然把口令从前往后以迅雷不及掩耳之势传了下来。我是二小组的尾巴,坚守着我们组的重大责任。不一会儿,前面的郭霓儿模模糊糊得传来几个字“大肥。小……一起……牌”她说得实在是太快了,我压根儿就没听清楚,没办法,只有硬着头皮走上台,勉勉强强拼凑成了“大肥和小肥一起去打牌”。边写时我还边琢磨:“这话咋听起来这么别扭呢?看来没有太多胜利的希望了。”果然,我刚写完,就像引爆了全班的.笑声炸弹,一下灌满了整栋教学楼,就连我和黄老师也忍不住哈哈大笑起来。我扭头看了看其他两组的答案,四组的王高天写得是“大梅和小梅一起去打麦”,六组的吴洪嘉写得是“大明和小明一起去打仗”。呵呵,这也相差得太远了吧!最后黄老师宣布了正确答案居然是“大妹和小妹一起去打麦”。所以,王高天的答案最为接近,于是他们就顺理成章地成了第二轮比赛的冠军。

  终于,尖峰对决的时刻就要开始了,由四小组VS一小组。我满心期待着最后的结果。这次这个口令一定是挺难的,我看见有些同学在对方的耳边一连说了好几遍。不过他们好像都又表现地无比自信,个个都是兴高采烈地把口令传向了后面。那些没听清口令的把前面的人急得呀,有的直跺脚,有的抓耳挠腮,还有的都急得站到板凳上了。最后,当两位尾巴在黑板上写字时,教室里鸦雀无声,充满了紧张的气氛。只见梁恩杰写的是“大花碗里搁个大花小”,而王高天写的却是“大花和小花kuo活蛤蟆”。大家紧张地看着黑板,不知谁对谁错。其实黄老师才是最清楚的,他们俩各对了一半,不过梁恩杰最终还是以两个字的优势战胜了对方。所以,今天这个传口令的游戏最后的赢家是一小组。

  这个传口令的游戏真是太好玩了,原来通过玩耍也能学到很多有趣的东西。游戏不仅让我知道了团队的力量,也让我懂得,规则在这个世界上是多么得重要,规则就像地上的绳子,你如果认真面对它,你就能轻轻松松、毫不费力地跨过去;但你要是对它满不在乎不以为然,你就会被绊倒。

小学叙事作文 篇2

  我有一个无法忘记的童年,里面有喜、怒、哀、乐,非常完美,有趣。

  记得暑假有一次,我学会了做巧克力奶油蛋糕,学了整整一星期,为了展示自己,就把小舅,哥哥,姐姐,妹妹,爷爷奶奶都拉来了。

  咳咳,今天,有我来做蛋糕给你们吃,请点您想要的。妹妹说:嗯我要草莓奶油蛋糕。姐姐说:我要纯巧克力蛋糕。哥哥说:我要跟妹妹一样的'。小舅说:我要等一下,我都不记得了,我先做。

  之后,我拿了该拿的,我开始弄面,三个面团做好了,放入微波炉15分钟后烤好了,草莓味的奶油

  挤挤的好乱。我拿出了模型,照着做了。嗯!不错,放上草莓,好啦。

  给,小朋友,请品尝。妹妹吧唧吧唧的吃了起来,呵,天哪,你别说,还真不赖,好好吃啊,姐姐你真厉害啊!

  我又开始做姐姐那份,10分钟后

  姐姐吃了起来,哇!好香啊,怪不得让我们来吃呢,哈哈!姐姐说,大家都看我那个得意洋洋的样子笑了,哼哼,如果不是我的手艺,那我来让你们吃?

  我挨个给大家做着吃,大家都竖起了大拇指,我心里美滋滋的,高兴极了。

  就这样,我就经常做给他们吃了。

  从此,他们都叫我蛋糕王了。

小学叙事作文 篇3

  随着我渐渐长大,烦恼也日益增多。曾经的玩具皆成了过眼云烟,取而代之的则是一摞摞厚厚的奥数题。曾经的悠闲时光悄悄消失,留下的则是令我抓狂不已的苦学生活。慈母已不见,唯有凶妈虎视眈眈。一有不慎就是一顿“暴风骤雨”。我只好含泪,不断填写着卷子上的空白,当三张卷子齐刷刷向我“张开可恶大嘴”时。我委屈的我想哭,我努力反抗过可迎接的'却是“大巴掌”。我哭哭啼啼的回了房间,倒在床上将所有的委屈都哭了出来。妈妈悄悄走了进来,小声说:“烁烁,妈妈不应该打你,但你长大了不同了,该懂事了。”我仔细琢磨着这句话,为自己的懒散而羞愧。是的长大了不同了,我应该学会一些该懂的东西了。

小学叙事作文 篇4

  一天,我在吃饭的时候,不小心把一根鱼刺卡在了喉咙里。

  刚开始以为没事,还是继续吃饭,可是吃一口,喉咙就疼一次,于是我停止了吃饭,使劲地咽口水,想把刺咽下去。可是,咽得越使劲,喉咙就越疼。我没办法就告诉了奶奶。奶奶给我盛了一点饭汤,说:“你把这些汤饭吃完,说不定刺就下去了。”我点了点头,很快把汤饭喝了下去,可还是毫无作用,后来我们又试了很多办法,如维生素c、喝醋等,总算是好一点,也就没太在意了。没想到第二天醒来,更加难受了,头晕恶心还咳嗽,妈妈无奈的说:“这下上不了学了,只能先去看医生了。”到了医院,五官科的`医生看了看果然有刺,幸运的是这个医生技术很好,一下子就取了出来。我感觉了一下,太舒服了,没有刺的感觉真棒!

  感受过痛苦,才知道健康的重要,吃鱼虽然是小事,但可千万要记住:不能马虎!

小学叙事作文 篇5

  英语念起来干枯无聊,我偶尔往前面望去,有一排同学没事可做,竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书,晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人!怀疑是不是串通好了的呢。

  敢死队员1号:小心翼翼型

  这位队员一边看着书,一边虎视耽耽地望着老师。瞧,他刚翻一页,就抬头看看老师,接着又翻一页,然后有抬头望望老师,这样重复循环,真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他,他赶紧抓住机会连翻几页,然后突然抬头,盯着老师。

  敢死队员2号:动作怪怪型

  这位队员可有点怪了,看着书,一会儿掏掏鼻子,一会儿打打哈欠,一会儿摸摸耳朵,一副惟恐天下不乱的样子,好像不让老师发现他的举动就不甘心似的,真是个怪人。

  敢死队员3、4号:谈天说地型

  这两位同学有些不把老师放在眼里了,边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL,说漫画内容,说小说,说娱乐咨询,就连老师和同学的目光扫向他们,也无济于事。

  敢死队员5号:边学边看型

  这位同学好像有些明白学习的重要性,看了几分钟的书,马上立起来听老师的`讲课。课上一半时,老师为了扫查班上的敢死队,把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了,他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢,看一会儿就学学,这一招算是对他的MISS了。

  敢死队员6号:理直气壮型

  这位同学可是班上的霸王级分子了(注:别乱想,不是我啊),他可是一人之下,几十人之上,谁敢对他不敬,他的落雷马上就落在你头上了,(注:我已经欠了他3顿打了,要不是我能帮他弄电脑作业,我早就魂飞天了)因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水,他这样看了一堂课,竟然都没半点被批评,真太不公平了!!

  谁知道,老师从天而降,为了抓住敢死分子,居然来个背后突袭,到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声,在同一时间内放下书,装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山,而老师的目光明明瞄准了他,可老师却好像在放水一样,竟纵容他在自己眼皮子底下活动,真气死人了!而其他5位的敢死队员便无机可乘,只好乖乖停课,唯独6号占了便宜。

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