幼儿园教职工方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的幼儿园教职工方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教职工方案

幼儿园教职工方案1

　　为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。

　　幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。本年度增量部分主要用于绩效一块。

　　一、有关请假、病事假、调休代课等规定

　　1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。病事假国家工资按：国家规定执行。绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣80元。五个工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。

　　2、病假、事假与全勤挂钩。

　　3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。

　　4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟――30分钟扣20元。

　　5、旷工一天扣300元，依次类推。工作时间上访视作旷工，师德一票否决。

　　6、代课半天50元。

　　7、教职工需要调休，不影响工作、学习。调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。不经批准自行调休，作旷工处理。连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。

　　8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。

　　9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的`假期执行，享有全勤奖。

　　10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。

　　11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。

　　二、各项奖励

　　1、公开活动奖

　　市级：一等200元、二等180元、三等150元，参与或鼓励奖100元

　　市级专题交流200元。

　　县级：优100元、良80元、参与或鼓励奖50元（说课加30元）；

　　县级专题交流100元

　　片级：优80元、良60元（说课加20元）；

　　2、论文发表及获奖

　　国家级非教育局教研室主办无，必须为专业刊物。

　　发表：市级300元、县级100元

　　获奖：市级一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元；

　　县级一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。

　　同一内容不重复奖，一般文章酌情处理。

幼儿园教职工方案2

　　xx年新春佳节即将到来，为了活跃文化生活，加强沟通，增进友谊。经决定举办教职工掼蛋（过去的争上游）比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　初赛时间：20xx年12月22—26日每个平行班级自行安排比赛，决出两对选手参加决赛。

　　决赛时间：20xx年12月29日下午。（总计24人12对6组参加决赛）

　　二、决赛地点：

　　三、比赛规程：

　　1、执行《掼蛋比赛规则》。

　　2、比赛采用积分制，赢一局得3分，输一局得一分，弃权得0分，过三圈A为一局定胜负。

　　3、两人抽签同号码为一对，在整个比赛过程中，为了记分方便，在比赛中这一对人不可更换，比赛采用循环制，可以与其他11对对手轮流打牌积分。直至晚上6：30分比赛结束，积分高者为胜。

　　4、在比赛中每局开局时，每对选手自己在发的'表格中填上对手的姓名，结束后由对方打分，分数采用汉字表述的方式进行（叁或壹、零）。每局比赛结束后，不得继续进行，必须重新换对手比赛。

　　5、每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。主动弃权者得0分，对手得2分。

　　四、奖励方法：

　　1、每对选手以比赛积分之和决定成绩，积分多者，名次列前。

　　2、比赛设一等奖三名。二等奖四名，三等奖五名。（奖品：基础奖：丝柏洗衣液；一、二、三等奖将获得棉袜5双、4双、3双）

　　五、裁判长：

　　六、裁判：

　　七、生日庆祝

　　活动于20xx年12月29日下午6：30开始，请各行政组长组织好自己的组员，到时间准时出席生日宴会。

幼儿园教职工方案3

　　活动目标

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备

　　电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

　　如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的'照片。

　　活动过程

　　导入部分

　　谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

　　教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　学习部分

　　1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

　　教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

　　教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?

　　根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　　教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

　　教师出示教师们非常忙碌的照片。

　　教师：你们看，老师们这是在干嘛?

　　小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　2、介绍教师节，学唱歌曲。

　　教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

　　(教师节，是老师们的节日。)

　　今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

　　教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

　　教师边拍手边念一遍歌词。

　　教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?

　　教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

　　教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

　　教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

　　结束部分

　　幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。

幼儿园教职工方案4

　　一、指导思想

　　为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度过一个祥和、快乐的圣诞节，学校工会委员会决定组织“欢乐过圣诞”工会活动。

　　二、活动宗旨

　　通过教职工的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。

　　三、活动人员安排和购物清单及安排

　　见附件。

　　四、活动时间及分组

　　时间：待定

　　分组：分四组（红黄蓝紫）以抽签决定自己为哪一个组，9-10人为一组，小组自选一名队员为队长。

　　五：活动规则和奖励

　　每个游戏规则不一样，具体由主持人在每个游戏是讲解规

　　活动采用累积分，最终积分多的队伍为胜利，每个游戏一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。

　　记分员：

　　主持人：

　　六、活动内容及流程

　　(一)：主持人组织

　　(二)：领导讲话

　　(三)：开场热身操

　　(四：游戏

　　游戏一：抢椅子

　　(每组出4名队员，共16人参加)音乐库气气

　　台上置14张椅子，邀请16个人上来，放音乐，所有人伴着音乐围着椅子转，当音乐唱到“库气气”时抢坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到减为一椅子，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　游戏二：吹夹气球

　　全体人员参加。

　　每组派2名队员出来夹破气球，其余队员吹气球，两组同时进行，各自派一名队员到对方监督并计时。夹破10个气球比赛结束，用时少的队伍，依名次加分。

　　注意：吹鼓的气球直径要大于15cm，过小不予计算，气球只能两人夹破，其余方式不予计算。

　　表演：有愿意来表演的队伍或者队员给本队加上3分作为奖励。

　　游戏三：你比我猜

　　准备道具：字卡，词卡用a4纸打印。

　　由之前积分高的队伍优先选择，字卡分生活类、歌曲名、成语、明星四种，每组派1名队员出来比划，另外的队员猜，2分钟之类猜得多的，依名次加分。计时人员：刘阳、周艳梅。

　　全体游戏：歌曲接龙（至少唱两句）

　　1、歌词里面带“爱”这个字

　　2、歌词里面带“颜色”的'字

　　游戏四：跳集体绳（分组进行，全体参加）

　　每组出2名队员甩绳子，其余队员一一进入绳子，直到全部队员进入，全体队员共同跳三个结束。3分钟之类用时最短的为胜利，依名次加分。计时人员：刘阳、周艳梅。

　　游戏五：“双人胸(背)夹球跑”接力赛

　　每组出6名队员，每2人一组，两队两队的进行比赛。两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。

　　比赛规则：

　　(1)途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。

　　(2)在跑动过程中，一律不许用手触球。

　　游戏六：几碗胡辣汤

　　每组出3名队员，由主持人报出胡辣汤晚数，成员从1到5依顺序下蹲，比如报1碗，一号下蹲，2碗，二三号下蹲，3碗，451号下蹲。依次类推，主持人随机报数。出错少的队员为胜利队，依次加分。（周艳梅报数，刘阳计数）

　　全体游戏：击鼓传花

　　主持人击鼓，停止时花球传到谁的手里，谁就来表演节目。

　　七、奖品：

　　一名次积分高低，积分高的优先选择礼物。

　　道具准备：

　　队员抽签、队员标签、凳子、气球、蜡烛、绳子等。

　　附件一：购物清单和购物人员安排

幼儿园教职工方案5

　　20xx年元旦将至，为了庆祝"元旦",迎接新年，丰富职工的文化娱乐生活，营造节日气氛，经研究决定在全系统开展庆"元旦"掼蛋比赛，具体事项安排如下：

　　一、比赛办法

　　（一）本次比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛阶段由各基层工会组织本单位工会会员参加；决赛阶段由各基层工会根据预赛成绩推荐优秀选手参加。

　　（二）比赛采用淘汰制，除第一名、第二名之间比赛外，每场比赛限时1小时，升级快的`或者同级上家者为胜方，胜方进入下一轮，重新抽签选择对手，逐局淘汰，最后四对比赛，胜方决一、二等奖，负方均为三等奖。

　　二、决赛及人员名额

　　（一）决赛

　　各单位在12月20日下午5点前上报"xx县建工系统庆元旦掼蛋比赛报名表"（参加预赛人员数量应为参加决赛人员的三倍以上），过时不报作弃权处理。报名地点：建管局办公室，联系人：吴xx,联系电话：xx.

　　（二）决赛人员名额

　　特级资质企业上报不超过4对，一级资质企业上报不超过2对，二级以下资质企业可报1对。

　　三、决赛地点

　　xx县建工大厦27层。

　　四、决赛时间

　　20xx年12月25日下午1点。

　　五、奖励办法

　　本次掼蛋比赛设一等奖1对、二等奖1对，三等奖2对，其余为鼓励奖。

　　中国建筑工会xx县委员会

　　20xx年12月4日

幼儿园教职工方案6

　　活动目的：

　　有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来，今年是第37个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！

　　活动目标：

　　1、知道XX年9月10日是第37个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　　活动主题：心目中的老师

　　活动内容：

　　一、各班活动详情：

　　1、语言：我的好老师（501）主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　　2、综合：老师大发现（502）以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

　　3、音乐：每当我走到老师的.窗前（503）通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　4、综合：我爱我的老师（504）引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　　5、手工：感谢老师（505）开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　　二、集体活动

　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到501班参照模板）

　　展示形式和时间：

　　1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　　2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

　　人员分配：

　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班

　　3、整体打包报道：xx老师

幼儿园教职工方案7

　　为了迎接20xx年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念，根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排，现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下：

　　一、活动宗旨

　　丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。

　　二、活动原则

　　友谊第一、比赛第二、重在参与。

　　三、参赛要求

　　1、参赛对象：全体教职员工

　　2、报名方式：参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。

　　四、活动项目

　　乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋

　　五、活动具体安排

　　1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。

　　2、裁判人员安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳绳：郭xx

　　各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。

　　3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。

　　六、相关要求

　　1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式，全体教师要积极参与此项活动，每人至少参与两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人参与，共同提高。

　　2、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止出现意外。

　　3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的'单项项目。

　　4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育活动，确保自己有一个健康的身体。

　　xx镇中心幼儿园

　　20xx年12月10日

幼儿园教职工方案8

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，促使教师身体素质着实发展，特举办此次运动会。

　　二、活动时间：20xx年12月28日（周六）早上9：00

　　三、活动地点：第二幼儿园

　　四、参加人员： 全体教职工分4个小组小班组：15人中班组：12人+3人大班组10人+小班3人+2人后勤组：17人

　　五、活动准备：

　　六、活动项目：

　　七、积分制介绍：

　　运动会总计按集体分数记录，每项比赛设立4个名次第一名 4分、第二名 3分、第三名 2分、第四名 1分备注：如有出现并列名次则将后一名次推后一名记算。

　　八、注意事项：

　　1．友谊第一，比赛第二，确保安全。

　　2．本次活动要求每位老师参加。

　　3．比赛前，每位老师要穿好适合运动的鞋子，以防运动受伤或突发事故。

　　4．活动当天请全体老师都要穿园服。

　　九、活动项目方法与规则：

　　（一）、滚雪球比赛方法：

　　1、参赛队每队24人，每队中再分成3小队进行比赛。两小队站在起点，发令后，各队第一位迅速向前跑去，跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑，跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　2、跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　3、跑动中必须拉手中的全部选手到达终点才算完成任务。

　　比赛规则：场地长约30米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（22人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，比赛结果按小队赢的多的为本项目的胜者。

　　（二）、千足侧行比赛方法：参赛队每队20人（至少5名女性），分2排每排10人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　　项目：心灵手巧器材：弹珠数个，碗10个，小木棍5双人数：共5支参赛组，每组8人按一定顺序比赛（每队至少一名45岁老师参加，男女不限）地点：南操足球场简介：该项目为以考验耐心的趣味性项目，项目在田径场跑道上进行,赛道长5米。发令前,每组队员做好准备工作,发令后,由每一组出一个人用筷子夹上弹珠跑到终点,到了终点将弹珠放在指定地方后快速返回将筷子交到下一位,后面以此类推.

　　规则：只能用签夹起弹珠，严禁用手。如果中途弹珠掉地，需回到终点处重新夹起，重复上述操作，直到将弹珠顺利夹到终点的碗里。

　　评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?项目：长绳接力跳器材：5根长绳场地：南操足球场人数：共5队参赛队伍，每队限7人参加（注：参赛人员中2名为舞绳人）简介：该项目为体能及技能偏重项目，在南操场划分五组5米×8米平整场地，赛前由五组两名舞绳人持绳站好，其他每组参赛选手排成一排站在每一组舞绳人的同一侧做好准备，听裁判员发出"预备"口令开始摇绳并参赛人员开始跳，比赛时由参赛的5名选手每人以第一次跳5个，第二次4个，第三次3个，第四次2个第五次1个的形式参赛，直至最后一名参赛者跳出绳圈结束比赛。

　　规则：比赛期间如前面的.人没跳完时后面的人不能进入绳圈中，在比赛的过程中出现任何个人接跳失败那么这位选手出绳，则所跳个数记为零，重新开始跳并完成所需的个数，直到该项比赛全部结束为止。评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分钟集体跳长绳方法与规则：

　　A、抽签决定分3组，每组为一个团队，在规定时间内，跳绳数量最多为胜者。

　　B、裁判宣布比赛预备，开始摇绳，裁判鸣哨开始计时，全体一起跳，不是一个一个进去。

　　项目：送鸡毛信器材：计数牌10个记号笔5支人数：共5支参赛队伍，每队4人参赛（限2男2女）地点：南操足球场简介：男士赛道长100米，女士赛道长80米，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的数字（10位数数字），记熟数字后先由男士进行100米跑，回到终点后写出自己开始所记忆的数字，然后又由女士按相同方式进行比赛，先男士比赛待男士完成后女士继续进行比赛，准确无误之后停表，如男（女）士书写错误则需要回到起点从新记忆，记熟数字后再次回到终点书写，直到正确为止。

　　规则：比赛中必须按照指定的行进路线行进，男士必须完成才能有女士继续进行比赛，在队员默写数字时其他队员不得给予提示，评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比赛日活动流程

　　1、筹备组提前到达活动地点布置好活动现场，调试好音响以及清点活动器材。

　　2、各组组长召集教师，整队入场。

　　3、由主持人介绍到场参赛队伍。

　　4、全体做准备活动。

　　5、啦啦队入场表演。

　　6、按运动项目有序进行比赛。

幼儿园教职工方案9

　　活动目标：

　　1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

　　2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

　　3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

　　活动准备：

　　游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

　　活动内容：

　　共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

　　第一环节：

　　游戏大比拼：

　　1、亲子游戏“造反游戏”

　　2、亲子游戏“鞋带朋友”

　　第二环节：

　　才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

　　第三环节：

　　折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

　　第四环节：

　　制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

　　我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

　　附：亲子游戏

　　1、造反游戏

　　玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。

　　2、鞋带朋友

　　玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

　　元旦主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　元旦主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　元旦主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动主题：

　　认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的'日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。

幼儿园教职工方案10

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场及各班级

　　四、活动目的：

　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的'互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　五、活动准备：

　　主持：

　　班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。

　　后勤准备：根据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(教师煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。

　　办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛

　　六、注意事项：

　　1、参加活动不拥挤、要排队进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　七、活动过程：

　　1、主持人开场

　　2、欧江南园长致辞

　　3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责

　　4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责

　　钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)

　　5、请幼儿回到班上参加班级活动

　　八、食物大惊喜

　　一、评审团人员

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　二、比赛内容及规则

　　1、全园共分成小班组、中班组、大班组。

　　2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。

　　3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。

　　4、评审人员开始品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。

　　5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。

　　6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。

幼儿园教职工方案11

　　一、活动主题

　　玩吧，乐吧，跑吧……

　　二、活动准备

　　1.活动时间：

　　2.活动地点：

　　3.参赛对象：幼儿园教职工

　　4.物质准备：

　　5.前期调动：自主报名登记、工作群分组公示、自由练习。主持人、裁判员等设定。

　　三、活动内容

　　1.比赛项目及规则：

　　（1）团体赛

　　项目一：跳大绳

　　游戏类型：团队合作型

　　游戏目的：增强教师的身体协调能力，提高园所凝聚力；

　　游戏人数：每个组选派8名教师；

　　游戏道具：一条大跳绳

　　游戏规则：比赛计时3分钟，队员一个一个跳进大绳里，看那个队跳的多

　　项目二：夹乒乓球

　　游戏类型：团体策略型（走、策略）

　　游戏目的：增强教师的手腕、手指的小肌肉精细能力，提高园所凝聚力；

　　游戏人数：每个级组选派5名选手；

　　游戏道具：2双筷子，四张桌子，四个小筐，十个兵乓球。

　　游戏规则：比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有5个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离5米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。

　　项目三：齐心协力

　　游戏类型：多人合作型

　　游戏目的：增强力量，锻炼相互合作力，提升园所教师之间的信任感。游戏人数：每组6人

　　比赛方法：6个教师排成一排，腿与腿之间相互绑在一起从起点一直走向终点，比赛规则：比赛距离20米。双手搭在旁边教师的肩膀上。那个队伍用时最短那个队伍获胜。

　　项目四：螃蟹运球

　　游戏类型：双人合作型（侧走、力量、协调）游戏目的：增强力量，锻炼相互合作力。游戏道具：4个篮球

　　比赛规则：各组6人，3对进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标志物再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。

　　项目五：50米迎面接力赛游戏类型：速度型游戏人数：每组6人游戏道具：接力棒

　　游戏规则：50米的`距离对面分别3个队员，听枪起跑，将接力棒传给对面的队员，依次传完，用时最少的队伍获胜。

　　（2）个人赛

　　项目一：迷你铁人3项游戏类型：综合型游戏道具：跳绳垫子秒表

　　游戏规则：每轮4个人比赛，在距离终点的地方摆好垫子，从起点开始先跳绳30下，然后立马跑线终点的垫子区域做10个仰卧起坐，接着返回起点完成比赛，用时最短的获得胜利。

　　项目二：摸石过河游戏类型：协调型

　　游戏类型：益智型、考验身体协调能力；游戏道具：泡沫石头

　　游戏规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。

　　。

　　项目三：障碍投篮游戏类型：投掷类

　　游戏道具：篮球5个，栏架五个，标志桶20个

　　游戏规则：每位选手拿着篮球，先要钻过栏架，拍球绕过五个标志桶，将篮球投进篮筐（没有投进不算成绩）返回起点即可。谁用时短谁获胜。

　　项目四：飞毛腿游戏类型：快速跑

　　游戏道具：一张大小适合的报纸

　　游戏规则：将报纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，往返跑到终点，以最快完成为胜利。

　　2.奖项设置

　　项目赛论胜负，前3名将获得丰厚的奖励。 3.活动安排

　　前期宣传工作安排、准备工作确定场地和现场所有道具的准备。确定到场参赛人数、队伍及名字，会务人员，裁判，汇总员，主持人、采购员安排购买活动所需用品、活动现场（分级组加口号入场，开幕，级组赛，个人赛，颁奖。）

　　注：每个集体项目每个幼儿园只能一个队伍。

幼儿园教职工方案12

　　一、活动目标

　　(1)能够制订计划并执行。

　　(2)愿意与人交流。

　　(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　　(4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。

　　二、活动准备

　　经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

　　材料准备：采访用的计划表、笔。

　　三、活动重点难点

　　重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　　难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。

　　四、活动过程

　　1、从班中老师开始，引入活动主题。

　　请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

　　2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢?

　　老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

　　3、准备采访材料，做好采访准备

　　(1)老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)

　　(2)老师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论，确定采访的方式)

　　(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

　　4、开展采访活动，做好采访笔记

　　(1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的`内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。

　　(2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。

　　(3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

　　5、结束采访活动，集中交流总结

　　(1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。

　　(2)在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们!

幼儿园教职工方案13

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊。

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的'指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间

　　9月5日——9月16日

　　四、活动地点

　　月明苑幼儿园

　　五、活动内容

　　一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教职工方案14

　　一、指导思想

　　为了丰富教职工生活，活跃教职工的身心，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会”。

　　二、活动时间

　　20xx年1月12日下午3:00—4:30

　　三、活动地点：艺术幼儿园操场

　　四、参加人员

　　中心全体教职工66人，分成南园幼儿园孝中、大工会小组及艺术幼儿园孝中、大工会小组共六个组，每组1012人，活动主持:李萍。主裁判6人(具体分配见附件)。

　　五、运动项目设置

　　集体项目:(以各项累计积分获奖)

　　1.跳长绳比赛比赛规则:在规定的时间3分钟内，教师连续地一个接一个跳，跳的'个数最多的为胜利的一组，第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。参赛对象:各工会小组全体成员材料准备:3根长绳

　　2.十人十一足比赛规则:

　　⑴参赛队员以十人一组参赛，并排站在一起将脚两两绑起来。

　　⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。

　　⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。比赛对象:工会小组全体成员材料准备:绳子若干3.100秒不NG比赛规则:

　　第一关:1人游戏，抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。

　　第二关:1人游戏，一手拿小球，一手拿着扫帚，围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。

　　第三关:2人游戏，一人抱球反面抛球，一人手抱小篓子正面接，接住后给第四关的人。

　　第四关:1人游戏，用胯下拍球的方法，拍20个后给第5关的人。

　　第五关:1人游戏，一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。

　　中间有犯规或不成功的要从头重新开始，最后哪一个年级组用时最短的获胜。比赛对象:每组选出6人参加游戏。游戏共5关。材料准备:梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈4.车轮滚滚比赛规则:组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上网前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分比赛对象:工会小组全体成员材料准备:报纸若干、透明胶若干个人比赛项目(每人自选一项，报名参加)跳绳比赛规则:以6人为一组，在时间1分钟内进行计数，跳得最多的为胜利者，比出第一、二、三名。踢毽子比赛规则:以6人为一组，在规定的1分钟时间内进行计数，最多的为胜利者，比出第一、二、三名。

　　六、奖品发放:

　　1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖，获奖金600元，依次二等奖两个，获奖金500元，三等奖三个，获奖金400元。

　　2.个人成绩一等奖一个，获价值50元奖品，二等奖两个，获价值40元奖品，三等奖三个，获价值30元奖品。

　　3.参与活动的教师每人有纪念奖一份。