关于小学五年级作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1
一天晚上,我约了罗绰雯和爸爸妈妈一起去凤岭公园照青蛙。路上我们说说笑笑,不知不觉就来到了荷塘。
深蓝的天空,星星在眨眼睛。一阵晚风轻轻吹来,我觉得好舒服啊!风吹过荷叶发出“沙沙沙”的声音,好像在说:“晚上好!”
我侧耳倾听,听到青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏,荷塘真热闹!我拿出手电筒,打开开关,往荷塘一照,就照到了一只趴在荷叶上鸣叫的青蛙。这只青蛙比我的拳头大一点,披着一身绿衣服,眼睛闪闪发光。它叫的时候下巴两边的泡泡一会儿胀大,一会儿缩小,好像有一个自动开关,真有意思!爸爸告诉我,这只是公青蛙。“为什么?”“因为只有雄蛙咽喉两侧有外声囊,鸣叫时向外鼓出成为两个大气囊,它们可使声音更加宏亮,所以雄蛙比雌蛙叫得更响。”灯光照着它,它一动不动,好像在害怕地说:“请不要抓我,我是捉害虫的,是你们的.朋友!”我们就离开了。
我们边走边照。不一会儿,我们又照到了一只青蛙。这只青蛙个头比刚才那只大一点。它一声不响趴在荷叶上,好像在倾听谁的叫声最好听。“这只可能是母青蛙吧?”“嗯。”爸爸点了点头。
时间不早了,我们趁着夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思啊!
小学五年级作文 篇2
没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我……”耳边又响起了这首歌,不知不觉的,我竟然跟着哼了起来,我不知道为什么,我竟然这么熟悉‘它’。
我想起了我的妈妈。
开始,我只是觉得它只是一首普普通通的歌,慢慢的,我发现,我错了。原来,它歌颂的是世间最伟大的爱――母爱。我觉得这首歌说的对,如果没有妈妈,哪里又会有我们。
在暑假前,我们都在努力的拼搏着,为考试付诸努力。可我却是那么的不幸,偏偏在那个时候感冒了。当时,天气相当炎热,在我们班,除了我还有其他同学也病了,但他们都较轻。而我却……
那日中午,我回到家感到十分难受,妈妈问我怎么啦,我说:“妈,我难受。”“你等着啊,我给你拿药去。”看着妈妈急急忙忙的背影,我的心中掠过一丝伤痛。“来,快把药吃了,下午还要去上课呢。”我很听话,把药给吃了。到了2点多的'时候,该去上学了,我却越来越难受了。“妈,我……我……可以。。。不去上学吗,我很难受。妈,妈,你帮我向我班主任请个假,我真的很难受。妈,求你了。”“怎么可以缺课呢,现在是什么时候,最重要的是学习,你看看你,这都什么样子。”“我……”“别说了,快上学去,快啊!”“哼,在你心里我什么都不是,你只是关心我的学习,要是我有个三长两短的,看你还能在惦记我的成绩吗!”“唉……”我哭着跑出了家门。
晚上回到家,我仍然不理妈妈。“妮子,是妈对不起你,说话太重了,你别太在意。”什么!妈为了我居然低头认错,我……我……“妈!”我哭着扑向妈妈的怀里。
妈妈是最伟大的,如果没有妈妈,又从哪有的我们。
无论曾经我是怎样的叛逆,我知道,是我太无知,是我错了。
现在我只想说∶妈,我爱你!
在这时,耳畔又响起了那首歌。“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你那有我……”
小学五年级作文 篇3
我最喜欢的小动物是一只小鸭子,名字叫小黑。
小黑除了小嘴和脚是黄的之外,全身都是黑的,他还没有我的一只鞋子大呢!它的眼睛黑黑的`,像黑钻石一样。小黑的嘴又扁又黄,嘴上的两个洞是它的鼻子,耳朵 我就不知道在哪儿了。如果我回家后看不见它就“嘎嘎”的叫两声,它马上回答,我就用这招判断它在哪儿。小黑的脖子通常看不见,只要它在你的手掌上想下地的 时候,就会看见了。它的翅膀也是这样才看的见。它吃喝的时候,啄几下伸长脖子一咽就行。它睡觉时蹲下就行。每次晚饭后它都出来散步。
有一次,我带它去散步,心想走慢一点吧!走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不费力的就追上了我。之后又慢慢加速,它还是不费吹灰之力就追上我了。谁说鸭子跑的慢?小黑跑起来比人都快。它还成了“明星”呢。
这就是小黑,它是一只活泼可爱的小鸭子。
小学五年级作文 篇4
一场精彩的比赛
初春时节,乍暖还寒,柳枝泛出点点鹅黄,空气中尚带有丝丝凉意,一场精彩的比赛。在这诗情画意的日子里,我们迎来了一年一度的春季运动会。
运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。场上的观众们欢呼雀跃,声音似乎直达天边。这时候,我们万众一心,抱着必胜的信念,来加油,来呐喊,来为最后的胜利敲响信心的钟声。
“预—备,跑”随着一声令下,运动员们个个如脱缰的驰骋在赛场上。他们的眼神坚定,勇敢,无畏,光芒闪烁在其中,那光芒中包含了必胜的信念,对运动的热爱,坚持的勇气……。全场的观众也被感染了,尖叫,呐喊,飞腾,似乎全身的力量都积蓄在着呐喊与尖叫中。运动员们听到这震撼人心的`加油鼓舞声,疲惫的脚步再次充满了力量,在此积蓄了激情,奔跑的脚步如同骤雨一样,密集有力的降落在无边的旷野上。
运动员们跑得如呼啸的北风,又如划过的流星,又如遨游云霄的雄鹰。他们的脚下掀起厚厚的尘埃,超过一座座有痛苦与磨难筑起的山峰。他们的生命因奔跑而存在,因奔跑而美丽,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在说:“问天下英雄谁属,非我莫属!”而稍微靠后的,在多次体力较量之后,从心底发出一声不屈的叫喊,似乎在告诉我们:我,不甘落后!我,必须会是最后的王者!
风声在呼啸,尘土滚落在天际,可这玷污不了天空的蔚蓝与纯净,就像恶劣的天气阻挡不了我们运动的热情,滚滚的尘土遮蔽不了我们对奔跑的热爱,无尽的风不能泯灭我们必胜的信心!
那运动场上驰骋的身影,凝结着多少泪水与汗水啊!“台上一分钟,台下十年功”,纵使他们受过打击与挫折,承受着别人无法想象的压力,可是他们凭着对运动的热爱,战胜了挫折,以超人的毅力书写着运动的真谛。他们在经历了无尽的泪水与汗水洗礼之后,成了运动场上傲视群雄的冠军之花!青春在汗水中挥洒豪情,真好!
小学五年级作文 篇5
12月21日是冬至夜,妈妈说这是我们中国人的传统节日,是一家人团聚的日子。于是,爸爸妈妈和我邀请了爷爷奶奶、外公外婆一起去海运堤吃饭。我最喜欢一大家子人出去吃饭了,因为特别热闹。
到了吃饭的地方,我看到今天来吃饭的人好多呀,基本都坐满了。幸亏爸爸早早地定好了位置,不然,我们还得坐板凳等着呢。餐厅的生意真是好,菜也就出得特别慢,趁着这个时间,爸爸就说来个头脑风暴。
爸爸可真厉害,看着人来人往的`餐厅,问题就来了:这个餐厅有一桌人,数量比10人多,比15人少,2个2个地数多1人,3个3个地数少1人,这桌一共有多少人?
我可不能像无头苍蝇一样,一桌一桌地数,一桌一桌地猜,得分析分析。于是,我开始思考起来:数量比10人多,比15人少,那就是11、12、13、14中的一个答案。四选一,这个概率有点低,我还得再想想;2个2个地数多1人,那就一定是单数,所以不是11就是13,离正确答案只有一步之遥了!还有一个条件,3个3个地数少1人,在11和13里面,只有11是符合条件的,13,3个3个地数可是多了1个。
哈哈,答案出来了,这可真有劲,就像拨竹笋一样,一层一层,终于揭晓了答案。我还给这个方法取了一个名字,泷泷三十六计之层层递进。
妈妈说:我也来凑个热闹,还有一桌,6个6个数多1个,9个9个数也多了1个,这一桌有多少人啊?
6个6个数多1个,不就是6×(*)+1,9个9个数也多了1个,9×(*)+1,我马上想到了6×9+1=55,一共55人,可是我一说人数,爸爸妈妈就笑了起来……我挠挠头,“哪里不对啊?”“哪有这么大的桌子?”爸爸说。也是,55人,得多大的桌子,不符合实际情况。
那可怎么办?有了,还是得层层递进。我先考虑9个9个数多1个的情况,10、19、28、37、55……然后这些数还得符合6个6个数多1个,那就是19、37、55……原来有很多答案,而且每个答案之间都相差了18,而服务员说了,最大的桌子可容纳20人,那就只能是19……
今天的冬至夜大餐收获真是“丰富”啊!不仅满足了胃口,还让我“脑洞”大开!
小学五年级作文 篇6
天上的云彩形状可真多,瞧!有的像一只兔子,长着长耳朵正在吃萝卜。有的像羊长着羊角,正在吃草。还有的像大象,长着长鼻子,正在吸水。
天上的`云彩变化可真快,刚才还像兔子,一眨眼又成了天鹅,不一会儿,却变成了小狗。
天上的云彩的颜色可真多。这一片是红的,像火;那一片是绿的,像玉。有红色、黄色、紫色,还有一些我叫不上名的颜色,真是五颜六色。
我要把这些云彩画下来,我想画一朵小兔子一样的云彩,还想画一朵小羊的云彩,还要画几朵大象的云彩。
我画的云彩知天上的云彩一样绚丽多姿。我仿佛变成了一朵云彩,在天空自由自在地飘荡……
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文11-29
小学五年级作文精选06-21
小学的五年级作文:等07-02
小学五年级作文11-04
眼神作文小学五年级作文11-24
鲸鱼作文小学五年级作文11-23
雪景小学五年级作文07-08
思念小学五年级作文07-09
中秋小学五年级作文07-19
真诚小学五年级作文07-10