【必备】校园作文10篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的校园作文10篇,希望对大家有所帮助。

校园作文 篇1
校园舆论,最多的是在网络上发酵,这也是最快的舆论发酵方法。我承认确实会有很多带有严重感情色彩,甚至严重偏离事实的舆论,但这并不代表就没有一些真实的舆论。当受害者不能在现实里得到有效的帮助,那么网络便成了他们最好的窗口。
我自己也亲身体会过,老师偏袒同学,嘴上一套背后一套,当这个问题到了一个比较严重的程度,那我应该怎么办。
忍?我可以忍,但忍不是没有限度的。
撒手不干了?老师还能直接一个电话到我家长那里希望我帮忙。
再找上级领导?老师都是一根线上的蚂蚱,能劝学生算了的一定会先劝学生,学生劝不了的,要么表面上安抚一下学生就过去了,学生言行比较激动的甚至能直接拉到德育处去开处分。那么试问学生也行是激动了一点,那老师就没错了?因为学生有错,所以老师就是对的.了?就算领导真的批评了老师两句,老师会高兴吗?最后火还是要撒在学生身上。
这种情况怎么办,除了在网络上宣泄情绪,诉苦,我(们)无路可走。我承认我见过很多情绪偏激,甚至歪曲事实颠倒黑白的舆论,这会给被攻击者带来非常严重的影响,但这并不能一棒子打死所有的网络舆论。当一个真正的受害者在网络上诉苦,那一定是他在现实里走投无路,没有办法了。在这种时候,如果别人还一棒子打死他最后的希望,这不是对他更深的伤害吗?
我不包庇那些歪曲事实的舆论,我非常谴责这样的行为,正是这些人让很多真正的受害者隐匿在角落里不能得到帮助,但我很希望大家能在碰到舆论时,至少抱着半信半疑的态度,不要压垮真正受害者的最后一根救命稻草。
校园作文 篇2
我在建军路小学已经学习了将近六年,在这六年里,我无比的热爱自己的小学,因为它拥有一个字——美!
走进学校的大门,你一眼就能看到我们的操场,它是椭圆形的,鲜红色的跑道上印着雪白的线条,让人一看就有一种奋勇争先的感觉。在校园东边,矗立着一个笔直的旗杆,鲜艳的五星红旗在那旗杆上飘扬着。每个星期一的早晨,我们都会在这里排着整齐的队伍,注视着这面红旗顺着旗杆缓缓上升。来到这样神圣的地方,让人肃然起敬。操场周围竖立着一株株又高又大的樟树,碧绿的樟树是我们的好伙伴,夏天,樟树为我们撑开一把又大又绿的遮阳伞,我们便在这伞下乘凉。
下课时,操场是我们的乐园。一下课,同学们便蜂拥着跑出教室,整个操场便开始沸腾了!这边儿有跳绳的',踢足球的,那边儿有踢毽子的,拍皮球的…… 操场上,你会经常看到我们校田径队员和足球队员在刻苦地训练,为校争光。我真的很喜欢我们可爱的操场!
穿过这美丽的操场,你肯定又会被校园的一角所吸引,那就是我们美丽的花坛。
远远看去,学校的花坛一片色彩斑斓,各种花草争鲜斗艳,各种树木也高低不同,千姿百态。有的树像小女孩的冲天辫,笔直地直冲云霄,而有的树则枝繁叶茂,树荫大得足以供我们好几个人夏天在下面纳凉。植物园里最显眼的,在天气晴朗的日子里,阳光透过树木之间的缝隙一缕缕地照射进来,就像花仙子撒下的一把金粉,把植物园里的花草照得金灿灿的。有时,你还会看到一对粉紫色的蝴蝶飞来,一会双双绕着洁白的花朵飞舞,一会儿停在花枝上休息。它们姿态轻盈,时高时低,忽快忽慢的在植物园里穿梭来往,把植物园里的景色点缀得更加妖娆。在花坛绿茵茵的草坪上,还长着一些不知名的小花,把花坛点缀得别有一番情趣。
走进教学楼,你会听到我们朗朗的读书声,这个教室的同学们在朗诵古诗,那个教室的同学们在背诵课文。在教学楼两边的走道里,是我们的文化长廊,墙壁上挂着我们各年级“小书法家”们的书法作品,每一幅都画得既生动又可爱。看到这些场景,你一定会情不自禁地赞叹。
瞧!我们的学校是多么美丽!有美丽的花草树木,有勤奋好学的学生,乐于奉献的老师,这些不都是美的象征吗?
我爱我美丽的校园!
校园作文 篇3
一百年后的光后空气清新、环境优美,随着高科技的迅速发展,光后的一切发生着翻天覆地的变化。它就是一所“梦幻校园”。让我们乘坐时光机,去看看这所梦幻校园吧!
梦幻校园的同学们,再不会乱丢垃圾,有垃圾都会扔到垃圾桶里。同学们不会“出口成脏”,每个人都会把“你好”“请”“谢谢”“对不起”这些文明用语挂在嘴边。
梦幻校园里就是一个缤纷世界,它好美——蔚蓝的天空,“面粉”云朵,时常有一阵芳香扑鼻而来……这少不了同学们爱护环境的功劳,那一阵阵的香味是从哪里来的呢?梦幻校园的教学楼色彩斑斓。我走进了一栋蓝色大楼,一进去,我就闻到了玫瑰的香味。原来这些教学楼的原材料都是由各不相同的花卉大楼、水泥和砖头“精制而成”。怪不得香味扑鼻!百科大全告诉了我,原来这些原料不仅可以消除臭味,还可以使楼房更加坚固,四季长春。真是一箭双雕啊!
梦幻校园的绿化很好,到处都种满了不同季节的树;不同时间开的花。春天有白玉兰树、泡桐树;夏天有柳树、杨树;秋天有松树和枫树;冬天有梅花树和海棠树。凌晨四点,牵牛花吹起了小喇叭;五点,蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点,午时花开了……这些花,按时间顺序,围成了钟型,变成一个“花钟”,放在广场前中央。总而言之,梦幻校园的绿化四季常青。
梦幻校园里有一种空气——幸福空气。不论什么时候,同学们每个人脸上都有微笑,即使考试考得很差,他们也挂着微笑,因为他们的父母也吸入了幸福的'空气,觉得孩子的成绩固然重要,但他们的快乐更重要!
梦幻校园……
下一个世纪的光后,我希望就像是我所说的那样,这就需要我们的努力。相信,不用一百年,我们的光后就会变成“梦幻校园”!
校园作文 篇4
初夏,带着一阵酷热来到校园。
我漫步在教学楼那条邻近的道路上,回想春天,当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面。柳树下有几条石凳,可以供我们在上面看书,休息。当我坐在石凳上,书页在膝盖上轻轻地翻动,柳树姑娘便弯下腰,垂下她的发丝,也想看看“诸葛亮草船借箭”。柳絮纷飞的时间,漫天的柳絮随着风的足迹在校园里飞舞。在空中随意一抓,慢慢摊开手心,便会看到一团软软的白色物体,里面包裹着一颗颗小小的籽,这就是——柳树的种子。
走在这条熟悉的小道上,回忆被一点点勾起,那一幕幕浮现在我的'脑海中……
“贴我吧,快贴我!贴我!贴我!”这是我们在玩“贴膏药”的游戏,我们每一个站着的人都希望被贴到。
“我贴!”当我站在了杜逸琪前面,松了一口气的同时,后面的姚舒畅便大叫起来:“你干嘛贴我呀!”边叫边飞快地向下一个目的地奔跑,跑着跑着,突然,“嘭”的一声,姚舒畅重重地摔倒在地上!我们急忙扶她起来,争着看她有没有事。只见她那两只胖乎乎的小白手变成灰色了,脸颊也被擦伤,大大的眼眶里豆粒大小的泪珠在打转。我们赶紧送她去了医务室,上了一点药,终于没事了,我们也放心了。
这条小道,有我美好的回忆,在这里,留下了我们的笑声,我们的身影。说不定,明天便会有更多好玩的事情在这条小道上继续上演……
校园作文 篇5
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,这位老朋友,已伴随了我人生中许多重要的时刻,让我拥有信心,时刻勉励自己,让我的生活不被消沉的雾霾所笼罩。
在读作文书时,我会细细的品味,一个个去咀嚼那些文字,把好词好段记在自己的心中,等到写作文时,便应用、模仿。在读名人名言时,你是否真正体会到了“勤劳意味着万物不缺,懒惰意味着一无所有。”我会是万物不缺,还是一无所有呢……
在我读的这些书籍中,有一本书《窃读记》让我印象颇深。作者林海音十分喜爱读书的故事至今让我深受触动、受益匪浅。因为小时候家境窘迫,没有足够的钱买到自己所喜爱的书。而寄身于书店中读书,又害怕长时间免费看书,遭到老板的怀疑与轻视,所以每次都是匆忙而贪婪的进行阅读。我至今都深深的记得她当时的心理:“我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味……最令人开心的`是下雨天……”读书时那种惧怕又快乐的滋味,被作者淋漓尽致、栩栩如生的刻画了出来。
作者如此地酷爱读书,条件艰苦,也想方设法的去读,而我们呢?现在生活幸福,老师、家长为我们创造了好条件去读书,我们有时却不懂得珍惜。我想起了一件事,想起来,我都觉得惭愧不已:一天,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,妈妈都一一买下了。我做完了作业,便迫不及待地玩起了手机,沉浸在那美好的网络世界。妈妈见了对我说道:“看会书吧!”我却回答:“我刚写完作业,得劳逸结合。”她有些生气,但还是耐着性子对我说:“休息一会儿后看书。”后来,我极不情愿地看起了书,可我看书时,一点儿也不专心,表面上在看书,其实心早就飞到九霄云外去了。
想一想林海英,在看我自己,我真是汗颜。读了这篇文章后,我更懂得了珍惜阅读的机会,也如饥似渴地爱上了阅读,在知识的海洋中尽情的遨游。让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!
校园作文 篇6
最记得那年的六一,学校开展了美食节活动。那天下午,同学们将自己带来的美食放在了教室一边的桌子上。同学们的眼神明显都一直在往那桌子上瞟。
陈老师走进教室,说:“今天是美食节,当然是要享受美食啦!但是——”陈老师说到这儿,拉长了调子,然后再停顿了一下,看到大伙儿果然都齐刷刷地安静了下来,他才接着说,“要玩游戏,赢的人先吃,输的人只好少吃点啦!”这句话真可算是一石激起千层浪,同学们躁动起来,交头接耳:“要玩什么游戏啊?”“真不知道都是葫芦里卖什么药!”“规则怎么定的呀?”……
“我们来玩一个逗笑游戏,同学们分成两人一组,一人先想办法逗对方笑,而另一个人只要在一分钟之内不笑就赢了。”我心想:听起来似乎挺好玩的。
开始分组了,我竟然和班上的活宝小巫在一起。啊!运气真差,我忍不住在心里哀叹道。瞧,第一组同学已经登场了,小耿在扮鬼脸,明宇却无动于衷。小耿改变了战术,开始挠明宇的脖子。这招果然见效,明宇笑了起来。就这样,一组又一组的同学登场,各种招数轮番出动,我简单都快笑得脸抽筋了。哎呀,轮到我了,我心里开始紧张起来,一直在对自己说:忍住,忍住,一分钟时间很短的。可是,小巫可不是省油的灯哪,他先是扮鬼脸,我装没看见,他却突然向我走来,走到一半,一个趔趄,“摔倒”在我的脚边了。他嬉皮笑脸地抱住了我的腿,呜呜呜地“哭”了起来,然后立马又转成傻笑,呵呵,呵呵....“扑哧”一声,我终于还是没能忍住,笑了。
不过,即使我输了,放学回家的时候,我的'肚子都成了小西瓜了!
哎,这么欢快的六一节,也不知道今年还会不会举办?而且,听说上了初中,可就只有题海苦战的份儿了,这六一儿童节的美好时光恐怕真的只能存活在记忆里了!
校园作文 篇7
(序)
她不喜欢秋天,除了爸爸,所有离开她的人都是在秋天走的;她对秋天有说不出的感觉,听那长长的火车的汽笛声,总会莫名其妙的伤感,就像李白见到月亮一样;她又有些喜欢秋天,泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……
上初中二年级的那年秋天,语文老师留了一篇作文:内容要“一波三折“。她很小心的交上了作文,因为她写的是亲情。一个人连亲情都可以是一波三折,还有什么幸福可言呢?但她从来都没如此的想过,因为她还有友情。可是另她想不到的是,在几年后的秋天,友情也出现了波折。
(一)
高一的秋天,她抱着好友从外校寄来的祝福,坐在学校的台阶上,感受着内心深处的伤感,和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她,“你好哇!为什么不和大家一起玩呢?“她不知道怎么回答,这是有很多无法说出的原因的。“你呢?“她关心似的反问。于是两个很投缘的人走到了一起,她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度。
那个女孩叫叫宝宝,她喜欢宝宝。(先说不是断臂啊。。。)每次遇到宝宝,宝宝都活像一个孩子,配合着夸张的动作在很远的地方热情而响亮喊着“你好哇!“别人一定会不适应这种招呼方式。但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯,孩子般的无拘无束。宝宝一定也喜欢她,因为她总能收到来自宝宝的礼物。至于宝宝喜欢她什么,她从来都没想过,她一直都认为:这就是那只书签上写的那个字--缘。
有了宝宝的秋天虽然伤感,却伤感的可爱和浪漫。
(二)
又到了秋天,学校的运动会到了,她和宝宝已经不在一个班级了,但她还是为场上的宝宝默默的加油!“啊!”同学们的叫声引起了她的注意,本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手,似乎还想做出过激的行动。她却不知所措,她知道她们的对手是无心的,那个对手就是宝宝。
那天她陪着宝宝走了很远,她不停的说着笑话,希望宝宝开心点,这件事她嘴上一句也没提,却时刻注意着有没有自己的同班同学,好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静,但是宝宝那天却始终没有笑过,似乎--变了一个人。
第二天,她照例到宝宝的班级找贝贝,但是宝宝一句话也没说,只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封,之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的.支持着自己的宝宝不见了,自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情,在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心,自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤,却成了一种不真诚,这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。
她不想失去这个朋友,她写了很长的信,写上那时自己的心情和自己的秘密,她希望得到宝宝的理解和原谅,然而,宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了,直觉告诉她,不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感,今年的伤感的秋天要独自熬过了。
(三)
初高中的六年很平均的把每两年划分为一个转折。友情也不类外。
高三的那年秋天,她和宝宝在校园的石子路上相遇,正当她要像平常一样,像陌生人一样走开的时候,宝宝拦住了她,“你看吗?”--“《年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说,还像个孩子一样。“啊?!恩。”宝宝一直记着自己的生日,也一直记着自己想做还没做的事,还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容,也许感受到了彼此对于对方是多么的重要,才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。
高三在重重的压力下,秋天依旧伤感,但是我并不孤独,我有了宝宝。
去年秋天宝宝去了外地读书,我祝她幸福。愿我们的友谊长久。
(尾声)
我有点爱秋天了,落叶夹杂着丰富的情感,丰富了土地。宝宝,你在别处还好么?
校园作文 篇8
我们的学校是个美丽的地方。
当你来到校门口,阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花,每到花期,那一朵朵洁白的兰花竞相开放,远远望去,好像雪白的绒毯。阶梯上面,有一棵挺拔的`大树,一年四季都十分茂盛,就像一把撑开的绿色大伞,树下有个水龙头,每到放学,都有许多同学来这里洗手。
走进校园,一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天,梧桐树发芽了,那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石;炎炎夏日,梧桐树长得格外茂盛,能为我们遮阳挡雨;一阵秋风吹过,梧桐树的叶子飘落下来,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐树的叶子掉光了,只剩下光秃秃的树干了,但是它不怕寒冷,仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁,一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛,八九月份,桂花开了,那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香,弥漫着整个校园。
我们的校园不但美丽,而且是个欢乐的地方。每到下课,同学们就一窝蜂地跑到操场,他们有的在比赛跑步,有的在跳绳,有的在打乒乓球……
我喜欢我们的校园!
校园作文 篇9
世有文房四宝,即笔、墨、纸、砚。那这“校园四宝”为何物呢?我可以很负责任的说,这“校园四宝”并非物。
校园四宝之小宝
小宝,因酷爱rta(少年组),又称小糖。优点是活泼,缺点是活泼到过度。我们(四宝)都是住宿生,按道理来说晚上应该好好享受这美妙的睡眠。可是那小糖呢,半夜三更不睡觉,等到我熟睡之际,打着细小的鼾声时捏住我的鼻子……细小的鼾声被这一捏成了“晴天霹雳”。而她就躲在一边看着熟睡的我捂着嘴偷笑。
当第二天她在人群中宣传她昨晚的恶作剧时,我往往会被羞得恨不得找个地缝钻进去。
别看小糖平时那么吊儿郎当,什么都不在乎。其实她非常重情重义。要是有人敢欺负我们,她肯定是第一个不满的。
校园四宝之大宝
大宝,又称武则天老大。敢作敢当,俨然一副头头的派头,而且骑车特别厉害。老大心情好的时候可以把你夸到天上的最高处,心情不好时……那眼神简直可以“秒杀”一排人。
而且老大经常可以让你笑到吐血。
比如说吧,小南(挚友)好不容易将“光明使者”这个网名改成了“繁华,撕破虚伪的敷衍”,结果第二天我就在老大的空间看到这样一句话:“你的敷衍其实从来没有停止过”
这还不算什么了,还有更让人吐血的!
好不容易才可以上网,没想到第一个和我聊的竟是老大
“小论(就是我了),赞美赞美老大几句。”
虽然极其不情愿,不过由于害怕哪次碰见老大,被老大的“神功”攻击,我只能在签名框里打上这样一句话:“老大,你是我的天、我的地。你要星星,我绝对不会给你月亮;你要蜂鸟,我绝对不会给你鸵鸟。你简直就是我的神啊!”
不知道老大是闲着没事还是咋地,居然在微博广播了这样一条广播:“小论,我是你的`天、你的地。你要给我月亮,我绝对不会要星星;你要给我鸵鸟,我绝对不会要蜂鸟。我就是你的神啊!”
怎么样,这样的老大很让人吐血吧?
校园四宝之活宝
各位,久等了,活宝自然就是小九尾我了。由于对火影十分热爱,因此又称影痴论长,简称小论、论长等。
怎么说呢,总之,我就是“校园四宝”这个组合的创建者了。我的优点是乐于助人,尊老爱幼,热爱学习,见义勇为,急公好义,慷慨解囊,成人之美,舍己为人,疏财仗义,侠肝义胆······谁都不是十全十美的,尽管是像我这样拥有这么多优点的90后。我唯一的一个缺点就是——喜欢撒谎。
别说我是欠揍哦!我可是活宝!不这样介绍自己,哪对得起“活宝”这个名号啊!
校园四宝之死宝
死宝,又被我们称作小卒卒、小卒。介绍到这儿,你大概发现了。大宝和小宝,活宝和死宝,分明是两对“冤家”嘛!别误会,其实只有我(活宝)和死宝才是“冤家”。
还记得那是初二的第一学期,我居然奇迹般坐在了死宝的前面——也就是第二个,不过是倒数的。千万别以为我的成绩也是倒数第二啊!只是因为我个子比较高而已了,死宝也是如此哦!
刚开始我们玩的还比较和洽,到最后因为我想试试我新削的铅笔锋不锋利,就拿死宝的膝盖来做实验。
“啊——”
这是我的痛吼——死宝居然一脚踹了我一个底朝天!此仇不报非女子!从此,在课堂上,我们的桌底“交战”便成了家常便饭。
这就是我的三个好朋友!也是我最重要的无形财富!
校园作文 篇10
从春暖花开到秋叶飘零,从一片葱郁到银装素裹……转眼间,在美丽的珠媚园里,我已度过了三个多春秋,留下了许多美好的记忆。今天,我带上相机,再次走进熟悉的校园,准备给它留个影。
走在情智楼,窗明几净的教室映入我的眼帘:黑板、讲台、洁净的墙面、整齐的桌椅……处处充满了学习的气氛。语文课上,我们沉迷在文字的世界里,穿梭在精彩的篇章中,陶醉在老师妙语连珠的讲解下,啊,一串串语言活了;数学课上,我们挑战自我,开动脑筋,细细品味数学给生活带来的趣味,啊,一个个数字动了;英语课上,我们像小婴儿一样跟着老师牙牙学语,与英文字母交流,在两种不同的语言之间学习着,探索着,在老师的帮助下,二十六个字母说话了……在这里,我汲取着知识的甘霖,茁壮地成长着。想到这,手中的快门情不自禁地按了下去。
走下楼,只见在花草树木的掩映下,镜亭正静静地伫立着,显得古朴典雅。春天,这里焕发生机,百花齐放,姹紫嫣红,空气中飘散着一股沁人心脾的花香;夏天,这里满园生辉,叶子饱满,绿得发亮,在骄阳下,显得青翠欲滴;秋天,枫叶换上了火红的.春秋衫,桂子飘香,时不时一场金色的桂花雨从天而降,美丽宜人;冬天,皑皑白雪压枝低,在一片雪白中,挺立着娇艳的蜡梅,它们傲霜斗雪,向我们展现着岁寒三友的品质……我爱在镜亭里玩耍,放松身心,更爱捧上一本心爱的书在石凳上坐下,风儿阵阵融合着书香,真是再好不过。“咔嚓”一声,原来我已将镜亭美景记录在了相机里。
离开镜亭,我向东走去,来到了红绿相间的操场。在这儿,随处可见同学们尽情欢乐的身影:跳绳的同学挥舞着手中的彩绳,在空中划出一道又一道缤纷的弧线,他们不停地耍着花样,一会儿跑着跳,一会儿单脚跳;踢毽子的同学动作敏捷,毽花在空中飞舞,一上一下,仿佛一只只小鸟正努力地练习飞翔;追逐的同学激情洋溢,你追我,我追你,欢乐的笑声在操场上空回荡;打篮球的同学热火朝天,只见火红的篮球在一双双手中传递着,稳稳地落入篮框……看着这激情洋溢的一幕,我手中的快门又一次按了下去。
也许,相机里的照片会随着时光的流逝而黯然失色,但美丽的珠媚园一定会在我的脑海里留下深深的烙印。
【校园作文】相关文章:
校园作文:美丽的校园06-29
忆校园校园作文01-06
我的校园校园作文01-29
校园的春天校园作文06-10
精选描写校园的作文《雨后的校园》07-01
精选描写校园的作文《雨后校园》07-01
写校园的作文:我们的校园07-02
美妙校园-校园的美景作文07-06
校园记事作文校园回忆07-07
校园作文我们美丽的校园06-20