记一次有趣的实验作文(集锦15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的记一次有趣的实验作文，希望能够帮助到大家。

记一次有趣的实验作文(集锦15篇)

记一次有趣的实验作文1

　　今天，老师布置了一个让我们自己动手做的小实验。用铅笔一侧摩擦报纸，报纸就可以贴在墙上。我看了老师布置的作业，心里想：这肯定特别有趣。我随手拿了一张纸和铅笔，开始准备做实验。

　　我首先把纸张用手扶着铺在墙面上，然后用铅笔的一侧使劲摩擦，我心想：这么简单吗？对我来说可真是小菜一碟！我边想边松开了扶着纸张的手，啪！纸张竟然掉在了地上。我目瞪口呆的'望着地上的纸，脑子里全是问号。我又看了老师发的实验步骤。没有错呀！纸张怎么会掉在地上呢，我百思不得其解。最后向老师和同学们求助，心想：可能是这个实验不成立。可同学们都做成了，这是怎么回事呢？这时，老师提醒我说：一定要用报纸，报纸不要太大，要在光滑的表面上做实验！我听了，恍然大悟，原来是因为我没有仔细读清楚老师发的实验要求，随手拿了张白纸，所以才没有成功，看来认真读题真的很重要！我又重新找出报纸和铅笔，准备再做一次实验。

　　我拿起报纸，剪小一些，然后走进厨房，在光滑的墙砖上做实验。我还是用一只手扶着报纸，一只手用铅笔摩擦报纸表面，感觉差不多了，我小心翼翼的松开了那只扶着报纸的手，哈哈！报纸没有掉下来，反而像被吸盘吸住一样粘在了墙上，实验成功了！

　　我的实验虽然成功了，但是报纸为什么会粘在墙上呢？经过研究，我发现原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸与墙壁吸引在了一起。

　　这个实验是不是很有趣呀？如果你也想试试的话，就抓紧时间去做吧！

记一次有趣的实验作文2

　　今天，我来到“童心圆”上课，一进教室就看到桌子上摆着几个杯子，几个鸡蛋。心想：“张老师今天会给我们上一节怎样的与众不同的课呢？”果然，张老师说要上一节实验课，放在桌上的那些就是做实验需要的器材。

　　终于，我们期待已久的实验开始了，张老师拿起鸡蛋问我们：“鸡蛋放在水里会不会沉下去呢？”我们异口同声地回答说：“会沉下去！”这点儿小问题怎么能难倒我呢！真的是小菜一碟。果然老师把鸡蛋放入杯中是沉入水底的'。接着，老师又问：“那怎么让鸡蛋浮起来呢？”心想，这也太能满足我的虚荣心了吧，哈哈，就加旁边放着的盐呗！

　　我们加盐了，可是鸡蛋像是“睡着”了，沉入杯底一动不动的。我还是不放弃，很努力地想把它给叫醒。我又加了一大勺子盐，还是没有反应，我心里有点紧张了，怎么回事呢？难道这种方法行不通吗?2勺，3勺，4勺------我恼火了，把所有的盐统统加进去了，还是没有半点反应，真让我失望的。

　　张老师见我气急败坏的，就说，“试着搅拌一下呀！”于是我就拿起勺子搅拌起来，盐开始慢慢溶化。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。鸡蛋还真够“懒”的，这才慢吞吞摆动这它圆溜溜的身子，终于浮起来了，探出头来！那一刻，我真的是激动得不得了啊！太有成就感了！我怎么就这么聪明呢！哈哈!

　　最后，我明白了一个道理，生活中其实充满着科学的哲理，我们要勇于实践和探索，这样才能收获到更多的知识！

记一次有趣的实验作文3

　　在我的生活中，我做过许多实验，如：非牛顿流体啦；渐变色液体啦；还有摩擦吸纸啦……但我最喜欢的，还要数做霜这个实验。

　　首先，要准备的材料有一个空瓶子、许多碎冰、以及家里的盐。开始做实验了！我先把那些碎冰倒进了瓶子里，然后，我慢慢的、小心翼翼地加入盐，为了确保自己没有加错，我还特意用舌头舔了一下，“呸！真咸！”我吐了吐舌头，加入了一点盐。再然后，我便静下心来慢慢的`等着，过了几分钟，我跑过去一看，我心里一直在默念：一定要成功呀！一定要成功呀！“呀！”竟然没有成功！我想了想，便自言自语道：“哦～原来是我盐放太少了呀！”原来，是我一时大意，只放了比一勺子还少的盐！我不灰心，便重新开始。这一次，我把冰少加了一点，盐多加了一点，然后又怀着希望去了客厅。但是，我这次没有去玩，而是去静静地读书。过了一会儿，我又跑去一看，“咦？怎么还是不行？”这下我可急了，便跑了过去，我问妈妈：“为什么无论如何我都做不好呢？”妈妈笑了，她温和的说：“我知道你为什么做不好了。”我歪着脑瓜子，想了一会儿，大叫一声：“哦！我知道了！”于是，我飞快地冲进厨房，左找找，右找找，上找找，下找找，终于找到了一个量杯，我先加入了10毫升的碎冰，又加入了10毫升的盐，倒在一起之后继续耐心等待，又过了10分钟，我看了又看，摸了一下，发现手摸到了一种湿的、软软的东西，我大叫一声：“啊！太棒了！我终于做出来了！”说着，我便开心地玩了起来。

记一次有趣的实验作文4

　　我记得在四年级时，我曾经做过一次小实验：把几粒黄豆放进水里，看能不能长成豆芽。

　　第一次，我满有自信地把几粒豆芽放进了冷水里，过了两天，我给豆芽换水，又过了两天，我去看看，见豆芽依旧是原样，我听同学说，豆芽在水里泡四天多，差不多就会脱皮，就想：唉，这次失败了。

　　第二次，我用了热点的水泡了两天，发现外皮开始变软，我实在等不及，就用手把皮剥开了。谁知里面竟然被热水给烫坏了。经过前两次失败，我有些不自信了。但我一想起很多科学家他们经过了几十几百次失败也不会气馁，而我才经过一、两次失败，就想气馁，所以，我必须坚持！

　　于是，我怀着这种信念，就干脆温水泡。当时我想：第一次用凉水泡，没脱皮；第二次用热水泡，却把里面泡坏了。这次我用温水泡，肯定会既脱皮，又不会把豆泡坏。于是，我每隔一天就给它换水，过了几天，我见它慢慢的开始脱皮，这时我并不急躁，因为心急吃不了热豆腐。又过了一天，我发现黄豆已经脱皮，浑身象外皮一样圆溜溜的.。又过了一天，我发现豆子已经发芽，刚开始芽很短，只有一两毫米，后来慢慢变长，经过几天的艰辛努力，豆芽终于长出来了。

　　有时候，成功就在咫尺，若你中途放弃了，那也算是白流了汗水，前功尽弃。只有不气馁，一气把事情做到底，才能够成功。

记一次有趣的实验作文5

　　我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！

　　我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的`时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。

　　通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。

记一次有趣的实验作文6

　　我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。以前，我听说过把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

　　同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓，一天阵雨过后，我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。

　　星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一张纸上，自信满满地想：我一定能顺利完成试验的。

　　试验开始了，我将蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做试验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。翻着翻着，我找到了答案。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这儿，我仿佛看到了胜利的.曙光，又有自信了！

　　两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！我把这事告诉了妈妈，她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研，自己做试验啦！”

　　这就是我以前做过的小试验，很有趣吧！

记一次有趣的实验作文7

　　我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.

　　那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的.玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"

　　这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!

记一次有趣的实验作文8

　　今天的作文课上，老师做了一个有趣的实验，名叫“水的张力”。

　　实验开始了，老师准备好了两杯水和三盒曲别针。老师拿出一枚曲别针小心翼翼地放到了水中，这时老师卖了一个关子，对我们说：“你们猜，这里面能够放多少曲别针，水才会溢出来?”

　　这时，同学们都七嘴八舌的议论起来，有的人说5枚，还有的人说10枚，最后还有说35枚的。

　　老师开始放曲别针了，一个、两个、三个……慢慢地，同学们的心里都十分紧张，有的目不转睛地盯着杯子，这一枚枚曲别针，就像是一个调皮的小姑娘，落在了水面上，然后沉入水底。随着杯子里放的曲别针越来越多，水面鼓了起来，大概有两毫米左右，杯子里的曲别针已经超过了35枚了，这时老师又神秘兮兮地说：“你们再猜猜到底能放多少曲别针?”这次，有同学放大胆子说“50枚”、“100枚”、“55枚”。

　　我们看着老师的手，一个一个的数着。“四十、四十一……八十二、八十三……”数数声一声高过一声。

　　看，我们班的王一恒同学，他目不转睛、神情专注地盯着杯子。老师这时候让我们自己一个人放入两枚，到我了，我的手一直在颤抖，不听使唤。慢慢的水面往上凸了起来，我们高兴的一直鼓掌，而王一恒呢，他一直在盯着水面，生怕水要溢出来似的.。

　　最后一轮开始了，有的人说200枚，有的人说150枚，还有的说110枚。老师开始继续放曲别针了，到了最后，放了238枚，水就悄无声息地溢了出来。

　　老师揭晓答案了：这是因为水的张力的作用。水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。

　　水的表面张力实验带给我们无穷的乐趣。我们期待下一堂课的到来。

记一次有趣的实验作文9

　　实验两字似乎对于我们来说并不陌生。因为，我们知道只有经过实验，科学家才能为人类做出巨大的贡献，才能制作出令我们赞不绝口的火箭、神舟七号等等东西。

　　今天，我就在家做了一次有趣的实验。刚一回到家，就立刻把妈妈买回来的樟脑球给拆开了，拿出了一个。于是，便兴高采烈地跑了出去，去田野里寻找蚂蚁。找了好大一会儿，连蚂蚁的影都没见着。突然，一只蚂蚁出来了，我真是太高兴了。便赶紧把它捡起来，放到了手上，我如飞一般似的跑到了水泥路上。于是，我的实验开始了：我将蚂蚁放到了水泥路上，然后在它的周围用樟脑球画了一个圈，可它如没事人一样的爬了出去。我又在它的面前画了一个圈，这个时候，我发现它停了下来，沿着圈走了一圈，竟然又爬了出去，我很奇怪。然后，我又画了一个又一个的圆圈，可它却能一次又一次的爬了出去。我明白了：之所以蚂蚁能够一次又一次的爬出去，是因为它做事有着持之以恒，锲而不舍的.精神，所以，它才能在那一个又一个的圆圈内爬了出去。同学们，我们平时不论在生活中还是在学习上，一定要有蚂蚁那样的精神，持之以恒，锲而不舍。这样，我们就能取得更大的成功。

　　今天，我不仅做了一个实验，而且我懂得了一个道理：只有持之以恒，锲而不舍，才能成功。

记一次有趣的实验作文10

　　鸡蛋，真的握不碎么吗？有些同学哈哈大笑说：“怎么可能！”也有些同学很坚定地说：“会的，鸡蛋肯定会被握碎的。”那最后谁说的对呢？跟我们去二（4）班看看吧。

　　转眼来到了教室，杨老师跟往常的'不一样。只见杨老师拎着一筐鸡蛋，站在讲台上，对着同学们说：“我们今天要做一个实验，看看哪个小朋友的力气最大，最后能把鸡蛋捏碎，选出我们班级的大力士！”刚一讲完，只见同学们都跃跃欲试地举起了右手，希望自己能够被选中。沈子悠是第一个被选中的，她小心翼翼地握住了鸡蛋，深深地吸了一口气，白嫩的脸蛋上泛着些许微红，似乎一下子要把全身的力量都要集中在手上，可是随着反复用力握鸡蛋，结果还是没有握碎。

　　紧接着，我被叫到了台上，同学们都睁大眼睛紧紧地盯着我手中的鸡蛋屏息静气，教室里静得只能听见呼吸声。我自信满满地握着鸡蛋，心想：我一定要成为第一个握碎鸡蛋的大力士。可是我再怎么努力也没法握碎鸡蛋。后来，不断有同学们加入了实验，他们有的试图用拇指扣碎鸡蛋；有的如猛虎下山般狠狠地拍了拍鸡蛋；甚至有一个同学在用力握鸡蛋的时候，不小心让鸡蛋掉到地上摔碎了。但是，自始至终没有一个同学能够成功地握碎鸡蛋。最后连杨老师也握起了鸡蛋，可直到他握得面红耳赤手指关节泛白，也没能握碎鸡蛋，教室里顿时响起一阵窃窃私语的声音：“难道这是一个假鸡蛋？”

　　等同学们都安静了下来，杨老师站在了台上，看着一个个像斗败了的公鸡般的同学，微笑地说：“为什么呢？同学们看呀，鸡蛋是椭圆形的，这使得它的受力变得均匀，所以怎么握也握不碎。”

　　这节课我们不仅完了游戏，还学到了一些知识。原来，小小的鸡蛋背后藏着这么大的秘密，这次真的是长见识了。

记一次有趣的实验作文11

　　我漫步在乡间的田野，看到各式各样的鹅卵石，真的是五彩斑斓，形态各异！想到科学老师布置的假日作业：寻找身边的科学。于是，我就想：鹅卵石为什么这么光滑呢？我一定要解开这个谜底！

　　于是，我急忙回到家，查找了一下相关资料，弄清了一些基本的情况，但有些还是不明白。为了把谜底彻底解开，第二天，我又去问了科学李老师，李老师说：“鹅卵石之所以光滑是因为被流动的水不断冲刷，慢慢才变光滑的。”听了李老师的话，我恍然大悟，觉得大自然真的非常神奇。除此之外，老师还给我们讲了钟乳石的变化过程，这更令我对大自然心生敬佩，对科学也充满了好奇。

　　回了家我脑子里还在想关于钟乳石的问题，并突发奇想，做一个关于钟乳石的小实验。我和妈妈就去超市买了实验所需要的材料：曲别针、烧杯、苏打晶体等，到了家我按照想了一个星期的实验步骤进行操作：1、分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水，然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体。2、将绳子打一个结，并将其放在溶液中浸泡。把碟子放在两个烧杯中间，用曲别针把线绳固定。一步步完成，好啦！大功告成，只等结果了。过了大概4天，我去看实验结果，太好了，成功了！在小碟里结了很多盐晶，非常神奇！我迫不及待的想在科学报告厅展示给同学们看。很快我也如愿以偿的展示了我的实验，并且获得了科学李老师的`认可。

　　通过这次的科学小实验，我体会到科学的神奇和大自然万物的奥妙！也让我学到只要不放弃，一定可以实现自己的愿望和梦想！

记一次有趣的实验作文12

　　一天，我在一本书上看到了一个小实验：杯口朝下水不流。我怀着好奇的心情来做这个实验。

　　想要做这个实验很简单，只要准备一些水，一张纸和一个杯子就行了。实验开始啦！我小心翼翼将水倒进杯子里，心想：要倒多少呢？书上说倒满应该指倒到水快要溢出来为止吧！不一会儿水就倒满了，我小心地将一张薄薄的`纸片盖在杯口上，心里忐忑不安，心想：要是试验不成功，水全部倾泻下来，那我还不成落汤鸡？可既然都准备好了，不如就试一试吧！我用一只手按住杯口，另一只手快速地将杯子倒了过来，我心里很不安，像有一只小兔在砰，砰地跳个不停。我慢慢地移开手，咦？没有一滴水漏下来，这是怎么回事呢？我急忙走到妈妈房间，将这个实验做给妈妈看。妈妈看了百思不得其解，想要亲自试验一下，可是她没把水倒满，所以变成了一只落汤鸡。爸爸看了哈哈大笑，捧着肚子说：傻瓜，没把水倒满当然不行啦！可这是为什么呢？我抓了抓脑袋，好奇地说。这个这样吧，咱们上网去查查不就一清二楚了！爸爸边说边打开笔记本电脑。哦，原来如此！我恍然大悟，原来是大气压在搞怪。当水杯灌满盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。

　　这真是一次有趣的实验。

记一次有趣的实验作文13

　　暑假的一天阳光明媚，我来到王老师家，王老师问：“想知道鸡蛋为什么会在水中浮起来吗？”想知道就回家做个实验吧。

　　我回到家里马上准备——个大碗。一个生鸡蛋。一包盐，先把碗装满水，再撒上一些盐搅拌均匀，然后把生鸡蛋放进去，妈妈看见了走过来问：“在干什么？”我回答道：“在做实验呢。？妈妈瞧了瞧碗里的鸡蛋：“鸡蛋不会浮起来的.。”我说：“妈妈你没有一点科学根据，怎么可以判断呢？”

　　我看着我的杰作沾沾自喜，突然，哥哥走过来在我后面拍了我一下：“宇鸿，在干什么呢？”我说：“在做实验。”哥哥看了看鸡蛋，一本正经：“你这个鸡蛋一定会浮起来的。”“咦！哥哥你怎么和妈妈唱反调呢？”一个说鸡蛋会浮起来，一个又说不会，都没有科学根据，我疑惑不解，不知道该相信谁说的。一分钟过去了，两分钟过去了，鸡蛋怎么还没浮起来呢？我又加了一些盐进去，等了一会还没浮起来我沉不住气了，拿起一个篮球出去打了。我大约打了一个小时半，我大汗淋漓地跑回了家，回到家我做的第一件事就是跑到厨房看鸡蛋，我看了看。鸡蛋像泡在雪碧里一样浑身都是小气泡，碗旁边也有，但是鸡蛋还没浮起来。

　　我又玩了一个小时的电脑，到厨房一看，鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，又像一只小船晃晃悠悠的漂浮在海上，我仔细一看鸡蛋却是斜立着。我上网查了资料，原来是鸡蛋里有一个气室，气室是给还没孵化出来的小鸡供氧的，是因为气室里有氧气鸡蛋才斜立着。原来生活中处处有科学啊！鸡蛋也有它的奥秘，我们只有善于观察，善于思考才能发现其中的奥秘。

记一次有趣的实验作文14

　　在读三年级的时候，我看过一本有趣的书，这上面写着：乌龟被镜子一照，就会撒尿。我想证实这件事是不是真的，就想做个实验。于是，我千方百计地到处找乌龟。找了十几天，还是没找到。“哎，难道我们这穷乡僻壤，连乌龟也不来安家?”我发愁道。

　　爸爸知道了我的心思，便对我说：“明天我们上菜市场转转，花钱买一只。”我高兴地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”

　　可转了半天，连乌龟的影子都没有看到，鳖倒是不少。唉，怎么办?我灵机一动：既然没乌龟，那就用鳖代替，反正它们长得差不多。我为自己能想出这样的好点子颇为得意。

　　把鳖买回家，我把这小家伙洗干净，便开始做实验。我拿来一面镜子，把镜子放在鳖的正前方，再把鳖翻过来。只见鳖并不撒尿，而是把头和尾巴，以及四只脚缩进壳里。怎么没反应呢?我想：大概是头缩进壳里的缘故吧!我便找了根小棍子，轻轻敲打它的腹部，但它不但没伸出头，反而缩得更进了。我使劲用力敲打，还是不奏效。我找不到更好的办法，只好静静地等待着。等了好久，鳖终于耐不住寂寞，慢慢伸出了脑袋，接着是尾巴和脚。咦，怎么还是不撒尿，我彻底失望了，自言自语地说：“小家伙为什么不撒尿呢?可能是书上写错了?”

　　爸爸语重心长地说：“别泄气，可能是你的`实验还存在问题。比如，书上说的是乌龟，而你用的是鳖，知道了吗?”我若有所思地点了点头。

　　这次实验虽然失败了，但它让我懂得了有些事情看似容易，但做起来很困难。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识，必须经过实践，才能变成真正的学问。

记一次有趣的实验作文15

　　一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。

　　实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，小心翼翼地把他们一个个放入水中，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的.潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

　　此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问这是什么原因，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。

　　这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。

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