有什么的作文

有趣的科学实验作文

时间:2023-03-16 14:29:15 有什么的作文 我要投稿

【推荐】有趣的科学实验作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的有趣的科学实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】有趣的科学实验作文

有趣的科学实验作文1

  今天,老师带来了两个白色带花纹的纸杯,一个方头方脑的打火机,还有一个胖嘟嘟的红色蜡烛。老师神秘的说:“今天,我们来做一个科学实验。”我们高兴地一蹦三尺高,全班同学都兴高采烈的,我也在那欢天喜地的等待着。

  只见老师先拿出蜡烛,用打火机把蜡烛点燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤,不到一分钟杯子底下就烂了一个大洞,一股难闻的气味扑鼻而来。接下来,老师又拿一个装水的杯子,放在点火的蜡烛上。老师问大家:“你们说杯子底会不会烧烂呢?”大家议论纷纷,有的说能,有的说不能。到底能还是不能呢?当老师实验的时候我看见万丝雨虎视眈眈的盯着杯子,看着黄色的`火焰烤着纸杯,我的心“噗通噗通”直跳,生怕纸杯再被烧着。过了很长时间杯子仍然是安然无恙。同学们叽叽喳喳议论着这到底是怎么回事呢?老师说:“杯子里的水吸收热量,这样纸杯达不到燃点,所以杯子不会被烧着。”

  原来是这么回事。这真是一节有趣的作文课。

有趣的科学实验作文2

  咦!?这真是不可思议!叔叔对我说蜡烛也可以在水里面燃烧。这怎么可能,要知道水可是克火的,要想证实这是真是假,还得亲自尝试尝试才行。

  于是,我兴高采烈地找来材料:蜡烛、盆、水、打火机,便开始了,我先把蜡烛用打火机点燃,滴几滴蜡油在盆的中央,把蜡烛固定在上面,再把水小心翼翼地倒进盆里,一直到距离火苗大约1、2厘米的地方,便耐心地等待蜡烛往下烧,可它好像被什么神力给定住了似的,好像六个小时才能烧上那么一丁点儿。我十分着急:快点呀,快点呀,你倒是快点啊,干嘛那么慢?半个小时过去了,火苗快要烧到水面了,我全神贯注地盯着火苗,火苗快要灭了,阻拦蜡油的“手”融化了,蜡油溢了出来,水立即开出了白色的玫瑰花,中间还有一个红色的`花心,仔细一看,发现在蜡油溢出来的同时,遇到了水凝固,阻拦了水来扑灭火苗,看来这就是让蜡烛在水里也能燃烧的秘密啊。

  世上无难事,只怕有心人哪,从这个实验里,我明白了:以后只要我们多观察,多思考,多多亲自实验,做一个小小的科学家,做一个生活中的有心人。

有趣的科学实验作文3

  今天,我们上了一节科学直播课,叶老师都在讲述如何做有趣的小实验。其中有一个叫“泡腾熔岩灯”的实验非常神奇,这个实验主要用到了烧杯、食用油、纯净水、泡腾片和色素。先把食用油倒入烧杯中,再倒入水,接着滴入色素,最后放入一片泡腾片。过一会儿,我看见了食用油和水沸腾了,就像火山里的熔岩喷发,太壮观了!

  看完之后,叶老师让我们自己在家也做一个小实验。我迫不及待的想去做实验,可是做什么实验好呢?我冥思苦想好久,终于还是从大潘实验站里找了一个和吸引力有关的实验。

  我准备了一个塑料瓶和一张纸巾。我先把瓶子里的水灌满,然后把纸巾放在塑料瓶口,再把塑料瓶倒过来。接下来的一幕让我大惊失色,水竟然没有倒出来,还是完好无损的在瓶子中。我想知道这个实验的原理,马上在网上查找。

  原来是因为瓶子里装满了水,那么瓶口与纸面之间相当于是真空的,外界的大气压就可以死死的'把纸巾压在瓶中上,所以这样水就不会漏出来了!我终于知道原理了!

  我特别喜欢这个实验,因为它不仅非常神奇,还让我明白了科学原理。听完我的介绍,你们也赶快动起手做起来吧!

有趣的科学实验作文4

  “要去做科学实验了!”那天,我一进教室,就听到了同学们的欢呼声。

  一走进科学室,我便被墙角的一盆像“冰块”似的.东西吸引。我们刚一坐下,老师便拿起了一块“冰块”,对大家说:“你们知道这是什么吗?”顿时,科学室里像炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论了起来。“是冰块吗?”“这应该是干冰吧。”这时,老师把热水浇在这个“不明物体”上,顿时,这个东西冒出一缕缕白烟,飘向四周。大家都问老师:“这是什么东西呀?”老师回答道:“这是干冰,大家都看过《西游记》吧?现在,我们就来体验一下腾云驾雾的感觉吧!”只见老师端出几盆干冰,将开水倒进去。顿时,浓浓的白烟铺天盖地地向我们扑来,不一会儿,整个教室地上都浮着一片浓浓的“云朵”。前排的“云朵”最多,已经把我们“包”起来了,看不见四周了,让我感觉自己好像已经穿越时空,来到了天庭。又好像四周着了火,我被包围在了浓烟中,让我觉得有一种不真实的感觉,原来天庭就是这种感觉呀!慢慢地“雾”散去了……

  实验结束了,我们依依不舍地离开了实验室。

  原来科学实验是这么奇妙、有趣呀!

有趣的科学实验作文5

  我在看书,突然有一点渴了,想去喝水。我正好看到《百问百答》的一个题目,叫“可以自己在家制作汽水吗?”

  我开心极了,就去把材料拿出来,想要制作出美味可口的汽水。首先需要准备好凉水、柠檬酸(也可以用柠檬汁代替)、小苏打、冰块儿,还有白砂糖。

  我马上拿来材料。我看着书上一起来做。先把凉水倒进杯子里,放两勺子白砂糖,喜欢甜的话也可以多放点糖,我就放了两匙量的糖,再放了三分之一的苏打粉,然后搅拌均匀。

  然后加冰块。我立刻去冰箱抓了几块放进去,还要加二分之一的柠檬酸。我没有,只好去冰箱里拿一个柠檬来,把它切成两半,拿一半用手捏出一点汁放进去,然后快速搅拌均匀。

  最后,快速拿保鲜膜,把它盖上,等待大约一分钟左右。我等了一下,看见杯子里产生了很多小汽泡,和真的.汽水一样,我就拿书看了一下为什么?

  我一看书,就知道了。酸性柠檬和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡,制作汽水的时候杯子上罩一层膜就是为了防止二氧化碳挥发。二氧化碳溶于水制的碳酸饮料,具有弱酸性,口感爽口刺激。

  我喝了一口,哇,真的好喝,清凉又解渴,如果用一个字来说,那就是“爽。”

  科学游戏好好玩,下一次我一定要做出更多实验。

有趣的科学实验作文6

  今天,老师和我们做了一个有趣的.实验。

  实验还没开始,只见老师拿了一张纸,撕成碎片。这是要干什么呀?我们都觉得很奇怪。老师告诉我们:只要拿一把尺子在头上不停地摩擦,就能把碎片吸起来。真的吗?我们半信半疑。老师就让我们自己动手实验起来了。

  大家的兴致可高了,纷纷拿起尺子在头上摩擦起来,可是却失败了,大家有点失望了。这时,老师说:你们再使劲些!只见一个小男生把尺子在头发上使劲地摩擦了一会儿,就去吸碎纸片。奇迹发生了,只见小碎片晃动了几下,就像跳起了摇摆舞,然后就被尺子牢牢地吸住了。

  太神奇了!为什么会这样呀?大家惊讶地问老师。老师告诉我们:这叫摩擦生电,所以尺子才能把碎片吸起来。科学可真有意思!

有趣的科学实验作文7

  一天上午,我闲着无聊,便想到了以前爷爷给我说的“一个有趣的实验”,说是拿一个樟脑球在蚂蚁面前画一道线,那蚂蚁一定不敢超过那条线。虽然我不信,但是我一次也没有实验过,今天可有时间了。于是,我出去拿我的零花钱,去旁边的超市买了一袋樟脑球,一直找蚂蚁窝。

  终于,功夫不负有心人,我找了半个小时,终于找到了一群蚂蚁。我立马在蚂蚁的面前画了一道“樟脑线”,那蚂蚁先碰了碰,就以迅雷不及掩耳的速度闯了过去,我心中一阵暗笑:哈哈,我就说吗,蚂蚁一定不怕樟脑球,大人们一定是在骗我的'。想到这里,我还想试验一下,用来证明我的是正确的。我再次在蚂蚁的周围画上一圈“樟脑线”,这次蚂蚁可没有了先前的神奇,碰都不敢碰“樟脑线”,而是一直的后退,怎么了?我又把圈圈画小,谁知,那一群蚂蚁好像遇到了天敌一样,站在那里不敢动了。我心里又开始怀疑到:为什么我第一次画的线蚂蚁可以突破?后几次的突破不了?原来我第一次的线画的很轻,蚂蚁不怕。

  经过这一次实验,我认为挺有意思的,知道了地球上有许许多多的小实验都需要我们去探索,只有认真的探索,才能得到真正的答案,真正的谜。

有趣的科学实验作文8

  你知道怎么样让水能快速结成冰吗?我来教教你吧!

  昨天早上第四节是科学课。黄老师给我们带来了一个有趣的话题——水结冰。老师烁说:“同学们,你们知道怎样水能快速结成冰吗?”同学们纷纷举起手,一个同学说把水放到冰箱离里,一个同学说把水的温度降低……老师说:“现在没有冰箱怎么办?我们来做个实验,让水快速结成冰。”

  实验开始了,老师给我们准备的材料有:冰、装着水的试管,食盐。我们小组先把冰的正中间捞空,把试管放入里面,并不断地加盐,2分钟后,本来12摄氏度的'水温变成了1摄氏度,8分钟后,水温变得更低了,变产了零下1摄氏度。我把试管拿出来,哇!水真得结冰了!我们小组的人把眼睛都瞪起来,我恨不得马上把这个消息告诉黄老师。

  今天这个实验真好玩,我知道食盐除了烧菜,还可以帮助水结冰呢!

有趣的科学实验作文9

  今天我从书上看到一个有趣的现象鸡蛋会“冒汗”,马上勾起了我的好奇心。心想:咦,鸡蛋为什么会“冒汗”?于是我决定做一个小实验。

  说干就干,我迅速找来了实验材料:一个易拉罐、一把剪刀、一个鸡蛋、一根蜡烛、还有一个放大镜。实验马上就要开始了!首先,我用剪刀剪掉易拉罐的上半身,从室外取来一些沙子,放入易拉罐。接着,我拿了一个鸡蛋,把它那特别圆的一头埋在沙子里,尖细的那一头露在外面,然后点燃蜡烛,把它放在易拉罐下面慢慢的加热。我迫不及待拿起放大镜仔细观察,心弦绷得紧紧的。我担心鸡蛋禁不住热,突然爆炸或破裂。我不敢看,但又非常好奇。不一会儿,鸡蛋壳的.外表真的冒出了几颗像水晶一般的小水珠,我兴奋的跳起来。

  鸡蛋为什么会“冒汗”呢?我再次拿起放大镜,发现鸡蛋外表有许许多的小孔,而且十分粗糙,那几滴水珠就是从小孔中挤出来的。

  看!通过这次小小的实验,我知道了鸡蛋“冒汗”的秘密。我暗暗下定决心,将来一定要当一名生物学家,去解开更多的秘密。

有趣的科学实验作文10

  今天,我们一起走向科学的路径,去探索一下科学的奥秘吧!

  今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

  第一个实验,需要准备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:如果把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去,水也别想进来,这就是空气占据了水的'空间。如果把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,因为空气出去了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的空间。

  第二个实验需准备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里充满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

  怎么样,很有趣吧?大家都亲自动手吧!

有趣的科学实验作文11

  作文课上,老师让我们每个人做一个小实验,我决定做乒乓球跳远实验。

  这实验要准备两个高脚杯和一个乒乓球,然后需要想办法把乒乓球从一个高脚杯里吹到另一个高脚杯里。

  我很快从柜子里拿出来两个高脚杯,我又从房间拿出了一个乒乓球,我的实验及开始了!

  一开始我以为两个高脚杯是装满水的,可是乒乓球在装满水的高脚杯里,一下就可以吹到另一个杯子里,我想实验不可能这么简单。我仔细看了一下实验要求,才发现杯子里一点水都不装,我很疑惑这怎么可能吹起来?

  我把水倒掉后,就开始试着吹,可是怎么吹都吹不起来,实验到底是怎么成功的呢?我又仔细读了一遍要求,发现可以向球的上面吹,我赶紧试了一下,只见球一下子从这个杯子跑到另一个去了,我成功了!我高兴坏了,接着我又连做了几遍,每次都成功了,还让妈妈拍了视频分享给了老师。我在想这个实验的原理是什么呢?

  我重复的做着这个实验,最后我终于知道这个实验的.原理了。向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去或跳出来。向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了。

  这实验真是太好玩儿了,让我从另一个角度看到了科学。

有趣的科学实验作文12

  周五,科学老师带领我们做了有趣的实验。

  我们进了实验室,自觉地安静下来。科学老师告诉我们:“今天我们要做两个实验,第一个是凸透镜成像实验,第二个是岩石风化实验。”我们迫不及待地迅速分成几个四人小组,开始了有趣的实验。

  做凸透镜成像实验时,要先把凸透镜放在光具座标尺中央,再点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、纸屏的中心大致在同一高度,再把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整纸屏到凸透镜的距离,使烛焰在纸屏上成一个清晰的像,最后观察像的大小、正倒。总结时,我们得出了一致的结论:当凸透镜离纸屏远时,像就小。当凸透镜离纸屏近时,像就大。听完是不是觉得很枯燥,可是你只要动手做就一点也不觉得了。

  做岩石风化实验时,要先点燃一根火柴,自下而上点燃酒精灯,再用镊子夹取岩石用外焰加热,最后,将烧热的岩石立即放入装有冷水的'烧杯中,反复几次,岩石就会有裂缝或发生破碎。好神奇啊!真是太有趣了!

  科学,其实一点也不枯燥,只要你认真做实验,仔细观察身边的每件小事,就会有重大的发现。

  大家赶快动手做起来吧!做科学实验真有趣!

有趣的科学实验作文13

  暑假里,我在家看了一本实验书,一个名为“会变魔术的紫甘蓝汁”的科学小实验吸引了我的注意力,它既简单又有趣。

  于是,我请妈妈帮我去超市准备了一个紫甘蓝、一袋白醋和一些食用碱。回到家后,我立即行动起来:首先,把紫甘蓝用开水浸泡30分钟,直到水变成紫色为止。在桌子上摆放三个透明一次性杯子,这三个杯子中分别倒入的是自来水、白醋、碱的水溶液,从外表看上去,除了碱的水溶液有点浑浊,其他两个都是透明的液体,我先舀了一勺紫甘蓝汁倒入自来水中,接着又倒入碱溶液和白醋里。这时,奇迹发生了!自来水的颜色变成了紫色、白醋的颜色变成了暗红色、碱溶液的颜色变成了绿色,但不一会儿又变成金黄色。对于这个现象,我查阅了一些资料:紫甘蓝汁之所以会“变魔术”,是因为花青素的.原因。紫甘蓝中含有花青素,它在不同的溶液中与之发生化学反应,产生了各种各样的颜色,遇到酸性物质呈红色,遇到碱性物质呈绿色或黄色,根据PH值的大小,颜色也跟着变得有深有浅。

  做完实验后,我感慨万千:科学真是神奇,我决心要好好学习,打好基础,以后长大了当一名科学家,用科学为人类造福!

有趣的科学实验作文14

  上周上科学课,老师要我们带橡皮泥、木块、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等物品,准备做科学实验。

  上实验课了,老师对我们说:“你们现在做个试验,看什么东西能在水中沉下去?什么东西能在水中浮起来?”同学们通过实验,知道了橡皮泥、铁皮、小石头放到水里就沉下去了,而木块、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起来。老师又问:“怎样才能让橡皮泥在水中浮起来呢?”我把橡皮泥用手压扁后,再包上泡沫丢到水中,橡皮泥果然浮起来了。老师看见了摇摇头说:“让橡皮泥浮起来,不能借助其它任何东西。”我只好另想办法。我把橡皮泥捏成船的.形状,再小心翼翼地放进水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高兴极了,连忙请老师来看我的“杰作”,老师微笑着点了点头,我心里乐滋滋的。老师再次发问:“你们能让玻璃瓶沉下去吗?”我听了,就把玻璃瓶高高举起,然后用力扔到水里,我以为能沉下去,哪知玻璃瓶钻到水底后又迅速“爬”了起来。

  这时,我想到游泳时屏住气就能浮起来,吐出气就会沉下去。于是我打开玻璃瓶盖,让玻璃瓶里断了气、灌了水,这时只见玻璃瓶摇晃了几下就沉下去了。通过动手做实验,又好玩、又有趣,还能学到许多知识。

有趣的科学实验作文15

  今天是我很期待的一天,因为该我们去科学实验室了。

  进了科学实验室引入眼帘的就是上面大大的地球表面图,地球表面上有的地方是蓝色的,还有的是黄色的,还有的是白色的,还有的是绿色的,蓝色的表示大海,黄色的是高原,白色的是白云,绿色的是平原,开始上课了,我们学的.是摩擦力和什么有关,科学老师讲了一下牛N,然后就开始做实验了,我们小组做的实验是重量,开始了,我们先是认真的看组长是怎么做的,接着就该自己做一遍,我们每一个人测量的都是0.2牛,然后我们就汇报了结果。

  该第二次试验了,我们在上面放了五十克的砝码,然后测量,最后得到的结果是0.4牛,第三次试验放了两个砝码,这一回的结果是0.6牛,又开始汇报了,我们组从中得到的结果是:摩擦力和重量有很大的关系。

  这一节课没过多久就结束了,真希望能快点到下一次科学实验课!

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