有什么的作文

有趣游戏作文

时间:2023-03-01 17:20:20 有什么的作文 我要投稿

【精品】有趣游戏作文三篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的有趣游戏作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】有趣游戏作文三篇

有趣游戏作文 篇1

  “叮铃铃……”上课了,我们的班主任伴随着优美的“歌声”走进了教室,对我们说:“同学们,我们祖国的汉字历史悠久、源远流长,今天,我们就来猜字谜吧!”同学们,一听高兴的一蹦三尺高,大家欢呼雀跃,高兴不已。

  “现在,我们开始分组!”班主任说道,我们分成两组,男生一组,女生一组。接着我们开始了激烈的.比赛,班主任说“人不在其位,打一字谜!”同学们听了不约而同的说:“位!”“下一个是十月十日,也是字谜!”同学们都愣住了,有的抓耳挠腮,有的摇头晃脑,大家绞尽脑汁,这是,慧颖说:“是明吗?”班主任说:“差一点就对了,再开动你们的小脑瓜,想一想!”此时,我们班静得连一根针掉下来的声音都听得见,李佳半信半疑地说:“是朝吗?”班主任激动地说:“恭喜你李佳同学,你为女生组争得了第1分!”“太棒了,我们领先了!”李丽说。可是此时,男生们毫无头绪,一个个疑惑的表情,说:“为什么是朝呀?”在听完了李佳同学的解释后,男生们一下子豁然开朗。“下一个!一家十一口,打一字谜!”“吉”同学们异口同声地说。“要一半扔一半是什么字?”这时男生们又开始了讨论,李明说:“是奶!”老师对他说:“是的,恭喜你,猜对了!”

  接着,我们又猜了很多字谜。不知不觉中,已经下课了,最后,女生们获得了胜利。猜字谜真有趣,我们通过猜字谜来学习汉字更有趣,从字迷也看出来我们中国的汉字的渊博与魅力。

有趣游戏作文 篇2

  今天,天气晴朗,我们班玩起了有趣的传话游戏。游戏规则:先老师小声地告诉第一个同学一句话,再一个接一个的把这句话传下去,最后那个同学把自己听到的`话写在黑板上和教师的正确答案相比看怎样。

  游戏开始了,教室里安静极了,连一根针掉地的声音都能听到。陶老师悄悄地告诉第一个同学要传的话,就这样一个接一个的传下去。一会儿,传到我这里时,听到的是“小小又巧脚”,我真不明白这是什么意思,可我想也没想还是传了下去。传到最后一个同学时,我们的心比谁都紧张,当那个同学把听到的话写在黑板上时,我们便哈哈大笑起来,有的笑弯了腰,有的笑的眼泪都流了出来。原来是“小小又跳跳”。这到底对不对呢?这时,陶老师告诉我们正确答案“小小在路边遇见巧巧”。

  传话游戏真有趣,它让我们明白了耳朵听到的不一定是正确的,不能轻信传言啊!

有趣游戏作文 篇3

  今天,我们一来到教室,就看见黑板上密密麻麻地写满了字。原来,老师要和我们玩一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫“注意力测试”。

  “这个游戏总共有三局,每局对于每个人分别有一个任务,那么大家一定要听清楚,老师要求你做什么。”老师说完规则后,问:“大家都听明白了吗?”我们异口同声地说:“明白了!”

  游戏开始了,首先上场的是赵禹博,他的任务是擦掉黑板上从上往下数的前两行。他拿起黑板擦,稍稍犹豫了一会儿,紧接着就去擦,结果只擦了第二行就下来了。第二个上场的是我,我要擦的是,黑板上从下往上数的前两行。我瞄准了位置,数见了行数,拿起黑板擦三下五去二就擦完了。第三个上场的是杨雅丽,她看上去有点迷茫,因为她要擦的'是黑板上所剩那些字的最中间一行。她看了又看,想了又想,结果还是找错了目标,擦掉的是最中间那行下面的一行。

  这一局测试结果,我通过了,赵禹博没有通过,杨雅丽也没有。我暂时领先。

  紧接着,第二轮测试开始了。

  第一个上场的还是赵禹博,他需要擦掉黑板上的字中所有的“测”字。他吸取上一局的教训,左看右看,找到了黑板上所有的“测”字,并把它们仔细地全部擦掉了。第二个上场的是杨雅丽,她要擦掉所有的“验”字。她一个一个地找,找来找去,最后终于擦完了。最后轮到我了,我要擦掉所有的“试”字。我眼疾手快,不一会就擦完了。

  这一次,我们三个人全部顺利通过。大家一阵兴奋。

  最后一局开始了。

  第一个上场的是杨雅丽,她要在黑板上的空白处从上往下数的第二行用白色粉笔写“生机与活力”。她的位置找得不错,谁知因为个子低够不着,于是,她搬了一个凳子站上去写,结果最后把要求写的字全写在了第一行上,而且,还把“活力”的“力”写成了“站立”的“立”。我第二个上场,我要用红色的笔在从下往上数的第一行上写上“生机与活力”。我先拿出红粉笔,然后自信地找见位置,在上面写字,没用多长时间,就写完了,并且也写对了。最后一个上场的是赵禹博,他要在黑板空白处的最中间一行,用黄色粉笔写上大写数字“一二三”。他走上讲台,准备好了黄颜色的粉笔,可他没有集中注意力,以为还有“四”,所以,等他从讲台上走下来的时候,黑板上他写的那个“四”跟“一二三”并列站在一起,显得很扎眼。

  三局注意力测试结束了,我最终取得了胜利。不过,我也不能骄傲,以后还需要好好注意集中自己的注意力,尤其在关键的时候,一定不能大意,不能走神,要知道,细节往往就是成败的关键,这跟我们平时的阅读有异曲同工之妙。

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