半年工作总结

小学优秀教师半年工作总结

时间:2023-02-23 19:59:50 半年工作总结 我要投稿
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小学优秀教师半年工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的小学优秀教师半年工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学优秀教师半年工作总结

小学优秀教师半年工作总结1

  一、加强理论学习,不断更新教学观念。

  学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

  善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。

  二、做好课堂教学常规工作

  1、争取每节课前做好充分准备:

  (1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。

  (2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

  2、确保课堂教学

  在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时大家课时量大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。

  (1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。

  (2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。

  在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。

  三、开展有效的综合组教研活动

  有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都参与了课堂教学活动。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体教师个个都积极、主动、认真的参与听课、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。

  四、积极开展社团活动

  在学生的`课余活动中,我们带领学生开展丰富多彩的社团活动,让学生在各项活动中发散思维,发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们喜爱,在各项比赛中叶取得了一些成绩。

  本学期综合组所获成绩汇总:

  音乐组:钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中,荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真辅导学生参加比赛,在区学生红歌比赛中获三等奖。

  信息组:石巍老师的《条形统计图》课件获得省教育教学软件制作大赛三等奖,撰写的论文《在信息技术教学中活用知识迁移》获得省教育学会论文评比二等奖

  科学组:两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中,获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。

  体育组:在天宁区小学生国际象棋比赛中,获团体总分第四名;

  天宁区小学生围棋比赛中,获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中,获男子甲组第二名。

  美术组:袁小婵老师执教的《我设计的卡通形象》在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖,在江苏省第九届教师现代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中,我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成绩;两位美术老师均获优秀指导老师奖,在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中,顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

  在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,收获了几分喜悦,也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高综合教研组工作建设。

小学优秀教师半年工作总结2

  不知不觉中上半年就要结束了,回顾上半年的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在上半年中,本人能在坚持原有良好工作态度的基础上,不断提高,不断进取,不断学习,虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态,以使下半年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情景进行全面的评价,评价如下:

  一、思想方面

  在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、工作方面

  这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的`信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

  为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,上半年继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

  在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

  在设备维护方面,上半年本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

  三、业务方面

  作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的教师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型教师看齐。

  虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验教师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和评价,上半年我被评为优秀教师。

  四、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自我的努力把工作做好。

  “越是对事业爱得深,越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

小学优秀教师半年工作总结3

  一转眼,本学期快过往了。在这个本学期中,我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作,我很乐意跟大家说一说在20xx本学期度中我的工作情况。

  一、思想熟悉

  这本学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激起学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在本学期里,我在思想上严于律己,酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。本学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教学工作

  在教学工作方面,本学期的教学任务很重。我争取多听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  这本学期主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这本学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多发问,多巡查,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们晓得老师没有把他们看扁,建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的积极,我问他们为何那末喜欢当辅导老师,他们说:老师都那末有信心他们会学好,我们一样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生把握课本的基本知识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确切是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指导,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

  三、领班工作

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望,成为同学学习的榜样。

  四、出勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不琐屑较量,具有强烈的事业心和高度的责任感。

  五、主要成绩

  我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中取得二等奖,在校运动会中也获得了较好的成绩。在期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为96。2%。

  总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。

  作为教师这个职业,学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程,反之亦是。教学相长,这一为教师们所认可的.教学基本原则,个人认为其实质就是在教学小学习教学。教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势,不应是教导学生的资本,而应是向学生学习的基础,是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟,就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能,也更具有理性。本学期本人以此设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

  为依托,在教学实践小学习教学方法,在与学生互动中充实教学理论,用理论指导实践,用实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。

  学要活用。学习是一种能力,运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作,只知道是什么肯定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么,知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、经验、体悟等等,甚至于自己的教学经验、体会都是死的,是已然的东西。教学中的问题却是活的,是多变的,是此一时彼一时的,要学以致用,就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时,时时与所教学生的具体情况本结合,以人为本,以教为本,以发展为本,据时而变,据情而动,努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。

  常教常新。教学中没有屡试不爽的方法。俗话说:事不过三。再好的教学方法,用过一次二次后,学生就会熟悉它。成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉,而总是新面孔;给学生以吸引力,让学生有好奇心,对你怀着一种期待。本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式,经常给学生以惊喜,让学生时时有“意料之外,情里之中”的感觉,教学效果显著。

  总之,探索中有收获,收获中有遗憾,遗憾中有反思,反思中有进步。教之不停,学之下止。在教小学,在学中教,不断的去完善自己的教学工作,去实现自身的人生价值。

  设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

小学优秀教师半年工作总结4

  时光稍纵即逝,静下心来盘点上半年以来的工作。

  一、教师理念提升工程

  为了让老师们改变观念,学校提前开学三天,对老师们进行高效课堂模式的讲座,让老师们对新形势下的课堂教学有一个认识,在暑假之后,我想让就各个学科的研究课题,通过听专家视频讲座和学校教师讲座对教师进行思想的洗礼。让老师人人学新课程标准,让老师们阅读课程标准解读。布置假期读书,学期初开展读书交流,让老师们养成读书的习惯。建立学校博客群,让老师们利用博客群定期上传教师的备课,复习资料,课件资料,还有教学博客。

  二、师生行为规范工程

  1、教师一周常规安排:周一,召开例会,周二,教师技能培训,周三,语文、数学组上课教研,周四,英语和小科课堂教研。周五是教师读书沙龙和教师文体活动。

  2、学生一周常规安排。周一,开班会,组织升旗仪式。周二,全校统一开展语文阅读课。周三开展全校作文课。周四开展学校社团活动。周五,组织学生开展班级综合实践活动。

  3、开展月度和年度评选最美儿童和最美教师活动。

  三、教师素养提升工程。

  1、将三字一话训练落实到日常教学工作中,开展相应的培训。

  2、开展微视频、课件制作以及电子白板的使用培训。

  3、全员参与教师课堂教学研讨课。

  4、组织教师基本功比赛,评出优秀教师。

  5、青年教师俱乐部成立并开展各种培训。

  6、开展教师青蓝工程。

  四、学生素养提升工程。

  1、班级自主管理研究,开展班级卫生区承包活动。

  2、红领巾广播站提升优秀学生的主持能力。

  3、成立舞蹈,花样篮球,剪纸,国画,军乐队、合唱队等多种社团活动。

  4、开展开学典礼话梦想,清明时节“缅怀革命先烈”诗歌朗诵比赛和网上祭英烈看影片听革命先烈故事等系列活动、与东风东路小学手拉手联谊活动,母亲节感恩母亲系列活动,五一劳动节生活技能展示活动,新队员入队仪式、六一文艺汇演,端午时节话屈原,毕业典礼知感恩等活动。

  5、开展文明小天使,读书小博士、书法小能手、计算小能手的评选,以赛促学。

  五、学校形象提升工程

  本学期继续加大学校宣传力度,拓宽宣传渠道,共发送报道30多篇其中多篇报道被德州新闻网,德州大众网及德州日报所采用。我校组织的“德州东风东路小学与我校的六一手拉手联谊活动”在山东省教育频道及德州频道播放。“段庄小学别样话端午”这一庆端午活动及我校多彩的社团活动也在德州频道播出。我校大力利用宣传媒体,积极宣传学校组织的各项活动,让社会了解学校,支持关注学校。积极宣传学校的办学经验、办学成果,提升学校的知名度和影响力。

  六、校园环境优化工程。

  1、种植法桐、冬青、龙爪槐、雏菊、喇叭花、串红、月季、菊花、吊兰等美化校园。购买绿植进行教室办公室的美化。

  2、真正实现班班多媒体,人人一台电脑。

  盘点完上半年的工作,收获很多,遗憾也很多。总记得自己对开学初的计划何等的满意,可是当学期结束的时候,总感觉所有的工作做得是那么不扎实。近日,李局长说,当你除了学生成绩,你跟别人没有可谈的内容的时候,那么这样的学校就算是失败的学校。这句话此时还萦绕在我的耳畔。我想我们的学校是到了学校改革的时候了。于是我产生以下这样的想法。

  一、教师素质的提高,作为学校的重中之重进行对待。

  (一)高效课堂教学技能和课堂管理能力的培训和研讨。

  (二)实施走班制校本课程,老师人人参与,让老师们编写自己的校本教材。

  (三)每个学科有自己的研究课题。

  1、语文老师阅读与作文信息化教学研究。

  2、数学老师,学生计算正确率研究,以及学生数学日记的研究。

  3、体育老师,花样篮球教学的研究,撰写校本课程。

  4、非专业写字和美术、音乐老师,利用网络微视频进行教学的研究。

  5、科学、社会老师重点内容进行微视频教学的研究。

  6、英语老师要加强学生的书写和口语训练研究。

  (四)为每位老师订阅一份杂志供老师读书,建立博客群,让老师们人人撰写教学博客,让老师们走上一条读书和写作的道路。

  (五)定期开展,教师信息技术实际操作培训,微视频制作,电子白板的使用,班级管理培训等等。

  (六)为老师们的三字一话设立课程,加强教师基本素养的提高。

  二、将学生习惯养成教育作为日常工作的.重点。

  (一)出台段庄小学习惯规范要求,内容涵盖学生的校内外行为习惯。

  (二)制作七彩阳光卡,评选七彩阳光少年。评选月度阳光少年和年度阳光年。佩戴绶带和颁发奖杯。

  (三)针对不同学科和不同方面,学生开展争星活动。

  (四)班级自主管理研究。班级卫生区划分认领,每天固定时间对学生进行检查。

  (五)班主任要上好班会,让每一节开展不同的主题。

  三、校园文化建设

  (一)班级人人有自己的班级口号,班级划分好自己的小组,有自己小组的组名,有最优小组的评选,加强学生团结协作的能力的培养。

  (二)每个班级有自己的班名,重新规划,张贴在班级的外面。

  (三)继续开展好班级的绿化,美化工作。

  四、开展好重大节日

  读书节和狂欢节的开展要提前部署。要有计划,有安排,有总结。

  五、开展好教师的文体活动

  (一)给每位老师购置一个篮球,让老师们参与进学校的体育特色之中来。

  (二)开展好教师节学生感恩活动,以及教师的庆祝活动。

  六、其他工作

  (一)继续加强学校的宣传工作。让学校的工作多出亮点,利用上半年的时间,通过多种途径把学校宣传出去。

  (二)继续修订教师考核制度,让考核制度更有利于学校工作的开展。

  (三)让班级多媒体全部通上网络,让老师们充分利用多媒体进行教学。

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