【热门】一次有趣的科学实验作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一次有趣的科学实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】一次有趣的科学实验作文

一次有趣的科学实验作文1

　　“丁零零，丁零零……”上课了。秦老师满面笑容地走进了教室，她让我们闭上眼睛。我想：上课的时候为什么要闭上眼睛呢？不一会儿，秦老师让我们睁开眼睛，这时，她手里放着一个又大又圆的鸡蛋。大家议论纷纷：“秦老师让我们把鸡蛋立在桌子上？”“不会是让我们炒鸡蛋吧？”……这时，秦老师说：“今天，我们要试一试谁能把鸡蛋捏碎。”

　　实验开始了，老师让我来捏鸡蛋。我高兴得一蹦三尺高。我信心十足地走上讲台，接过鸡蛋，只听秦老师一声令下，我便开始使出九牛二虎之力捏鸡蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出来了，手也在发抖，可是鸡蛋还是毫发无损。

　　接着，我们班的“大力士”上场了。他先炫耀了以下肌肉，然后握住鸡蛋，使出吃奶的`劲儿捏鸡蛋。只见他胳膊向前推，咬着牙，脸鳖得像个苹果。可鸡蛋还是安然无恙。

　　最后，秦老师也不服气，要捏鸡蛋。她先做了做准备运动，说：“小样儿，我就不信捏不碎你。”只见她捏住鸡蛋，“呀！”边喊边捏，可是鸡蛋还是涛声依旧。

　　有同学开始怀疑这个鸡蛋是不是假的。秦老师便把鸡蛋磕碎，让我们看。咦？还真是个真鸡蛋，可为什么捏不碎呢？

　　后来秦老师告诉我们：“鸡蛋壳里有一种叫碳酸钙的物质，非常坚硬，并且，鸡蛋是椭圆形的，受力均匀，所以很难捏碎。”

　　这真是一次难忘的实验啊！

一次有趣的科学实验作文2

　　什么，鸡蛋能跳舞？我正在兴致勃勃地翻看一本科学杂志，一连串的疑问出现在我的脑海中，顿时，我疑惑不解，便拉来爸爸要验证真伪。

　　于是，我和爸爸便迫不及待地准备起实验材料：一个玻璃杯，一个生鸡蛋，半包盐和一根筷子。我把这些材料整整齐齐地放在桌子上以后，先在玻璃杯上盛上清澈的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋先晃了几下，接着便慢悠悠地沉入杯底，再也不动了。我不慌不忙地往杯子里放了一点儿盐，用筷子慢慢地搅拌一下，鸡蛋动了一下，一会就没有反应了。不过，我还是信心十足地一边放盐，一边轻轻地搅拌，这时，我发现鸡蛋好像被人从睡梦中叫醒，轻轻地往上浮，可是只是露出了一点点的尖，然后就晃晃悠悠不动了唉，这是怎么回事呢？我有点泄气了。爸爸好像看出了我的心思，说：我们再多放一些盐吧，做什么事情都不能轻易放弃。听了爸爸的话，我好像受到了极大的鼓舞，继续按照原来的方法一边搅拌一边加盐，想让盐在水中溶解得更充分一些。接着，我目不转睛地盯着鸡蛋看，只见它一边左右晃动，一边慢慢向上浮，最后终于离开水面，探出头来了，我开心极了，鸡蛋好像也明白了我的.心思，摇头晃脑，向我表示感谢呢啊！成功了！我拉着爸爸开心地笑了

　　我又继续翻看那本科学杂志：原来，在清水中加入盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。我恍然大悟，这就是鸡蛋跳舞的真正原因呀。

　　做完这个有趣的科学实验，我更加明白了实践出真知的道理。

一次有趣的科学实验作文3

　　打开记忆匣子，回想起往日上科学课一次有趣的实验：老师让我们测量平静时一分钟的心跳和运动后的心跳，我便明白了不少奥妙。

　　看，老师做了个示范，把手放在身体的左上角，有也不由自主地放了上去。扑通，扑通，心跳的声音发了出来。哇塞！好神奇呀！心跳在跳跃呢！我惊叹道。接着，老师便让大家也试试看，但这次要计时，一分钟大家的心跳是多少。预备开始计时！我有模有样地学着老师的动作，提起右手，抬了起来，放在身体的左上角。扑通，扑通。心跳顿时蹦了出来。一下，两下，三下心跳数越来越多。我想：心跳跳得可真快，如果去跳绳，准能拿下个冠军呀！停！时间到！我数着自己的.数，把手放下来。嘻嘻！我的心跳64个，肯定没人比我多。这时，老师问了几位同学的心跳。68个，72个，58个原来比我心跳多的大有人在。这时，老师叫大家去操场上跑一圈，再到老师这里计时心跳。我听了，迫不及待地抬起脚，二话不说，便像待在笼子里久久不能平静的野兽奔向了操场。

　　到操场了。我连忙站好起跑线，就让同学帮我预备。预备跑！我便像枪里的子弹似的飞出了起跑线。不一会儿，我便跑了回来。大汗淋淋地走向老师那重新计时心跳。老师看到我气喘吁吁的狼狈样，再摸了摸我的心跳。哇！心跳好快呀！隔着厚厚的羽绒服都摸得到呀！我也摸了摸，哇！真的好快呀！计时开始！我摸着心跳，一、二，三耳朵听着，嘴里微颤，心跳有些太快了，一次跳了出来，又一次跳了出来，数得我眼花缭乱。停！你的心跳次数是多少？我脱口而出：152个！

　　原来，平静时心跳跳得慢，运动后心跳跳得快。我恍然大悟，又长一智了。

一次有趣的科学实验作文4

　　今天，天气晴朗，天空中一片蔚蓝。我一蹦一跳地从学校回到家中。回到家后，我对妈妈和弟弟说：“妈，老弟，今天我和你们玩个科学小游戏吧！我如果赢了，今天的电视归我看，如果我输了，今天的家务归我做行么？”妈妈和弟弟考虑了一下，异口同声地说：“ok，没问题，快开始吧！”

　　我回到房间，拿了一枚一元钱的硬币，又找到了一根吸管还打了一杯水。我把工具摆到桌子上，然后说：“这个游戏很简单，就做‘水的张力’，游戏规则就是：每个人按照年龄顺序依次用吸管加水在硬币上，加水时如果水流出来了，那他就输了，明白了吗？”“知道了。”妈妈和弟弟异口同声地说。

　　“比赛开始！”随着我一声令下，大家都变得十分激动，眼神好像在告诉对方：我赢定了！妈妈先开始，她拿起吸管，放入水中，一只手按住吸管的一头，松开，按住，一滴水就倒入了吸管。接着，妈妈小心翼翼地把水加在硬币上。轮到我了，我用吸管吸了几滴水，慢慢加到硬币上。轮到弟弟了，他直接加了17滴水。我们就这样一直加水，过了很久，终于加到了119滴水了，水面上不知什么时候出现了一层银白色的膜。现在是到我加水了，我就变得十分小心。我用吸管取出一滴水，慢慢地滴在水上，当大家都认为我要输了时，奇迹发生了，我居然成功了！我不由在心中感叹：这么小的.硬币居然可以装这么多水，真是太不可思议了！轮到妈妈了，由于妈妈在滴水时不小心把水洒出来了，所以打成了平手。

　　比赛结束后，我又对妈妈和弟弟说：“其实一枚硬币之所以可以装这么多水，是因为水在一定的压力下会产生一种张力，这样的张力可以让水凝在一个地方，而不会四处流，但如果压力过大，这样的张力也会失效哦！”

　　这个科学实验真有趣啊！

一次有趣的科学实验作文5

　　今天早上，武老师一手拿着语文书，一手拿着塑料袋，里面装着两个鸡蛋和一个装了半杯水的透明塑料杯走进了教室。我想：武老师拿个塑料袋干吗呢？我仔细一瞅，呀，里面有一个红色的方便袋，还有两个鸡蛋呢！同学们议论纷纷，是不是老师没吃早饭？

　　这时，老师仿佛看穿了同学们的心思。老师笑眯眯地举起塑料袋，说“今天，我给同学们带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是给大家做一次有趣的实验的！”“啊，语文老师要给我们做什么实验啊？”下面的同学纷纷猜测，心中充满了期待。

　　这时，老师拧开了塑料杯的盖子，拿起鸡蛋，放在杯口，说：“请同学们看鸡蛋有什么变化？”同学们一下子挺直身子，伸长脖子，瞪圆眼睛，目不转睛地瞪着老师手中的鸡蛋。只见，老师手一松，“扑通”一下，鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，稳稳地靠着杯壁立在了那里。然后，老师拿出来红色的方便袋，告诉大家：“这里放的是盐。”只见，老师把白色的`盐粒倒入水中，白色的盐粒像雪花一样飘下去，水变得浑浊起来，有时还腾起了浓雾，水面也有些升高了。现在鸡蛋还稳如泰山，一动不动，一点变化也没有。

　　啊，真神奇啊！老师告诉我们：“鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底。但经过不断的加盐过程，盐水的密度不断加大，最后超过了鸡蛋的密度，从而使鸡蛋浮了起来。死还能让人浮起来也是这个道理。”

　　这个有趣的实验又让我懂得了一道理，看来，生活处处皆学问啊！

一次有趣的科学实验作文6

　　“叮铃铃”上课了，老师满面春风地走进了教室，神秘地告诉我们：“今天我们要做一次有趣的实验。”她让我们瞪大眼睛仔细看她做实验，我们个个脸上都冒出了小问号。

　　老师讲完要求后，她便先去卫生间用杯子接了一些水，又找了一根筷子、一袋食用盐和一个鸡蛋。准备工作做好以后，实验就开始了。

　　首先，她小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋晃晃悠悠地躺了下去。我心里默默地想：老师想要做什么？正当我百思不得其解，想问其他同学时，一看全班同学都在发着呆呢！

　　接着，老师往杯子里放了一勺盐，然后她不停地搅拌，直到水变得像雾一样白的时候才停下来。杯子里的鸡蛋像在浓雾里跳着芭蕾舞一样。大家再一看，“我的天哪！”同学们都大声叫道，鸡蛋居然站了起来！看起来真像七、八十岁的老爷爷刚起床的样子。我们都大吃一惊，不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

　　我们正一头雾水时，老师又忙了起来。她又往杯子里放了两勺半盐，继续搅拌，水变得越来越浓，那鸡蛋像一条小金鱼，因为水下太咸了想出来透透气一样，探出头来呼吸一下新鲜空气。我们像丈二和尚摸不着头脑，大家都感觉太神奇了！

　　你想知道其中的奥秘吗？嘿嘿！让我来告诉你吧：因为盐水的密度比水的密度大，浮力也比水的.浮力大，达到一定的程度时，就能轻而易举地把鸡蛋给托起来。

一次有趣的科学实验作文7

　　星期三下午第二节自然课上，陈老师做了个有趣的实验，不仅使我们大开眼界,还使我们增长了科学知识。

　　实验过程是这样的：陈老师先取出一包火柴，一盏酒精灯，两个纸杯，接着在其中一纸杯中倒上了凉水。

　　准备工作好了，实验开始了。陈老师划着了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精灯把它点燃，又把没装水的纸杯放在酒精灯上烧，用了不长时间，纸杯开始燃烧了，接着，火越烧越大，当火快要烧到陈老师的手时，她赶紧把正在燃烧着的纸杯扔在地上。看到这儿我心里就想：这有什么大不了的,纸遇到火当然会燃烧,这是很正常的事。

　　接着,陈老师取出装满水的纸杯,把它放在酒精灯上烧。我想肯定和刚才一样，用不了一会儿就会被火烧掉。可没想到时间一分钟一分钟过去了,纸杯没一点动静,只见杯内冒出缕缕热气，可纸杯就是安然无恙，我在心里直嘀咕：怎么还不燃烧呢？于是我把眼睛瞪得更大了。时间又过去了几分钟，纸杯仍没燃烧。咦，这是怎么回事？安静的班级开始沸腾了，同学们你一句我一句都在做着各种猜测。

　　这时陈老师把纸杯从酒精灯上移开放到桌上，用手式示意同学们安静下来，说:同学们这会儿肯定都在想：为什么第一个纸杯会被火烧掉，而第二个装满水的纸杯却没有烧掉呢？老师告诉你们，那是是因为第二个杯中有水，当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时，火焰的温度通过杯子底传递给水，水的温度升高了，但纸杯中由于水的'存在，纸杯的温度并没升高，所以纸杯就烧不着了。

　　哦，原来如此！真让我大开眼界，学到了新的知识,这真是一次有趣的实验。

一次有趣的科学实验作文8

　　在今天的作文课上，我们来了一位新老师。她神秘兮兮的，不知要与我们耍什么花招？

　　实验开始了，老师弯下身子从讲桌后面拿了一把剪刀和一个胶棒，又从讲桌后面不慌不忙的拿了一张绿色的小纸条。她拿着小纸条向右转了一圈，又用胶棒把小纸条的头和尾涂上胶，把它们紧紧地粘在一起，又把纸条中间小心翼翼地剪了一个小口，同学们都目不转睛地盯着老师，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀，剪刀剪到头了，此时一个大圆圈呈现在我们面前。绿色大圆像一条美丽的项链，要是戴在妈妈的脖子上一定很漂亮。接着，老师又从讲桌后面拿了一张粉色的纸条，把粉色的小纸条向右转了两圈，同样把它的头和尾涂上胶，紧紧地粘在一起，她又邀请许俐同学帮助她把小纸条剪开，许俐小心翼翼地按上述方法把小纸条剪了一个小口，同学们聚精会神地看着她们，又听到“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀，又剪到了头，正要揭开谜底的.时候老师突然把它扣住了，她让我们猜这回变成了什么样子。于是，同学们争先恐后地举起手起，有的同学说是正方形的，有的说是分开的两个圆，还有的说是连着的两个圆……就这样，大家都纷纷议论开了。我们都以迫不及待的心情，期待着谜底早点揭开。谜底揭晓了，原来是两个圆连在一起的，真像一只美丽的蝴蝶结，太漂亮了。哇！我猜对了，同学们顿时欢呼起来。

　　实验结束了，通过这个实验使我明白了科学无处不在的道理。等回到家里，我一定亲自试一试向右转三个圈是什么样子？

一次有趣的科学实验作文9

　　寒假如期而至，在一个阳光明媚的下午，我和妈妈在家一起做了一个既有趣又神奇的科学小实验——会自己吹泡泡的瓶子。

　　我先要准备好一个空的矿泉水瓶、三个纸杯（分别标记好一、二、三号杯）、肥皂粉1小袋、开水1瓶、冷水1瓶。再在一号纸杯里倒入肥皂粉和冷水调和成的肥皂水，接着再往二号纸杯里倒入一些开水，然后在三号纸杯中倒入一些冷水。很快，一切准备就绪，我便迫不及待地要做实验啦！

　　实验开始了，我先把矿泉水瓶的瓶口放入一号杯中，使瓶口上有一层薄薄的肥皂膜，这膜看上去很“脆弱”，仿佛轻轻一碰就会破裂似的。如果瓶口没有形成一层薄薄的肥皂膜，需要重新把瓶口放入一号杯中，直到瓶口有一层薄薄的肥皂膜为止。然后我小心翼翼地把瓶底放入二号杯中（开水）。只听“哗”的一声，原本那薄薄的肥皂膜立刻变成了一个又大又圆的泡泡。且随着时间的增加泡泡越来越大。在阳光的照射下，泡泡闪着五颜六色的光，好像在说：“原来外面的.世界这么精彩啊！”我再把瓶底放入三号杯中（冷水），大大的泡泡像泄了气的皮球一样，又慢慢地变成了一层薄薄的肥皂膜。

　　这个实验真的是太有趣了，它利用了空气热胀冷缩的原理，让肥皂膜在瓶子里忽上忽下。由此，我想到了在寒冷的冬天水管爆裂的现象，是因为水管温度降低体积缩小，而水又结冰体积膨胀，这也正是热胀冷缩的原理。

　　空气热胀冷缩的原理在我们的生活中还有很多很多……只要我们用心观察，仔细思考。就会发现生活就像一本厚厚的百科全书。

一次有趣的科学实验作文10

　　“霜降水返壑，风落木归山。冉冉岁将宴，物皆复本源。”这是唐代白居易的《岁晚》。霜降是大自然的语言，我对霜这种神奇的现象十分好奇，便想做一个制霜的实验。

　　我准备了易拉罐、湿布、冰块、盐这几种材料，便开始了实验。我拿起装着冰块的碗和一根筷子，倒入易拉罐里，冰块们像一个个淘气的宝宝，争先恐后地跳入了易拉罐里。我又往易拉罐里倒入一些盐，拿起筷子插入冰块中，我把冰块和盐顺时针搅拌均匀，冰块在易拉罐里发出叮叮当当的响声，慢慢融化了。

　　我放下手中的筷子，在一旁静静地等待，我连大气也不敢出，生怕影响了霜的形成。两分钟过去了，易拉罐的表面形成了一层浅浅的冰晶，我好奇地用手去碰了一下。“哇，好冷啊！原来这就是霜啊！”我猛地一收手，刚才手指碰到的'地方留下了一个淡淡的印子。又过了五分钟，霜变得越来越厚了，一层晶莹剔透的冰晶也就形成了，仔细一瞧，霜其实也就是一片片小冰晶组成的，十分好看。

　　实验做完了，正当我准备收工时，突然发现：“咦，这毛巾和易拉罐怎么粘在一起了？”噢，原来霜把毛巾和易拉罐冻在一起了。我用力一拉，只听“哧啦”一声，毛巾和易拉罐终于分开了，毛巾上呈现了一个洁白的冰圈，毛巾上的纤维也全都竖起来了。

　　这次实验让我明白了科学的奥秘是无穷无尽的，只要乐于思考，主动探究，积极动手，就能发现大自然的奥秘。

一次有趣的科学实验作文11

　　“哇，真的浮起来了！”房间里传出我的惊叫声！原来，是我在做科学实验呢。

　　这天一回到家，我迅速找来一袋盐、一个烧杯、一壶水、一颗鸡蛋等材料工具。材料备齐后，我迫不及待地做起了实验——一开始，我把水灌进了烧杯里，然后，捏起一枚鸡蛋，小心翼翼地放进水里，以免把水溅出来。很快，鸡蛋便“垂头丧气”地沉到了杯底。我想：小样儿，待会儿我就让你心服口服地浮上去。

　　之后，我就用塑料勺兜了一点儿盐，撒在烧杯里……但鸡蛋给我的反应是纹丝不动！我疑惑起来：咦？怎么回事？怎么一点儿没有反应都没有？会不会是加的盐太少了？于是，我又撒了半勺盐。撒完，我俯下身子，目不转睛地盯着鸡蛋。它却像一个调皮的小孩儿，嘟着嘴窝在杯里，就是不肯出来“透透气”。

　　“唉——”我重重地叹了口气，想要放弃这个实验，改做别的了。当我正在收拾盐袋的时候，无意间瞥到了这样一幕：鸡蛋抖了一下，呈水平的.样子。紧接着，它往上升了一小段距离！我放下了盐袋——信心回归！

　　我二话不说，兜了一大勺盐，慢慢放入水中，还特意搅拌了一下。烧杯里的水顿时变得浑浊了，跟之前大不一样！我注视着鸡蛋——果然,鸡蛋妥协了，吊了一个头，上升了大概三厘米左右。此时，我的心仿佛从低谷被拉到了高空……我激动极了，情不自禁地有点儿洋洋得意！

　　我又加了一小勺盐，终于，鸡蛋彻底学乖了，半个身子露出了水面。我欣喜若狂地惊叫道：“哇！真的浮起来了！”然后，我迅速拿来纸笔，专心致志地做起了实验报告！哦，我懂了：只有实践才能出真知，给我们带来无穷的乐趣……其他的全都是“宋江的军师——无用”！

　　这真是一次有趣的科学实验啊！

一次有趣的科学实验作文12

　　我认为，最有趣的一次科学实验是我在四年级时做的小孔成像实验，因为这个实验非常神奇，透过小孔，呈现的火苗居然是倒立的。

　　有一次上科学课，我们刚进教室，就发现老师准备了蜡烛、有小洞的一个不透明的塑料板，还有一个没有小洞的塑料板，和两个底座。我刚坐下，学了一会儿课本上的概念，看了视频以后，老师就开始教我们怎么使用，怎么连接好底座与塑料板，我们一边看着老师学，一边做，好不容易插好了。

　　终于，老师让我们开始做实验了，我们首先用小组内的同学（我忘了是谁的了）带的打火机，点燃了蜡烛，然后在桌子上滴了一滴蜡油，把蜡烛立在上面。之后，我们轮流做实验，每人都试一次，我把带小孔的塑料版放在了蜡烛的右面，然后把没有带小孔的塑料版放在了更右面，开始离得很近。然后，我慢慢地把没有带小孔的塑料版往右面移动，就像照相机聚焦一样。移动了一会儿，影像有时清晰，有时模糊，最后我在一个位置，居然发现我拿的塑料板上，清晰地印着火苗，而且还是倒立的！然后我不太相信，向火苗轻轻吹气，火苗动了，塑料板上的`火苗居然也动，不过方向正好相反。

　　我觉得这个实验，有趣在我们需要移动塑料板的位置，才能找到最合适的位置，看到最清晰的影像。最让我不解，也最有趣的是为什么小孔成像的火苗是倒立的，而不是正的。

　　小孔成像实验，真有趣！

一次有趣的科学实验作文13

　　今天，研学老师带领我们做了一个有趣的科学小实验——“烧不坏的手帕”。

　　老师说：“我有一块烧不坏的手帕，你们相信吗？”“不相信”！我们异口同声地回答。老师把她带的`一块手帕拿了出来，那是一块很普通的手帕。我们拿出酒精块和酒就开始了实验。

　　老师先把酒和酒精块里面的酒精给过滤出来，又把酒精倒在了盆里。我们目不转睛地看着老师，生怕错过那精彩的一幕。

　　老师又把打火机点燃，碰了下酒精，酒精立刻起了火，老师不慌不忙地把手帕放到了火里，过了一会儿，我们说：“好了，拿出来吧”。“手帕一定被烧坏了”……“再烧一会也没有事情的。”老师不紧不慢地说。

　　五分钟、十分钟过去了，老师望了望大家，这才用水把火扑灭了，我心里想：手帕一定烧坏了，老师这回准是你说错了，……没有想到，当老师把手帕拿出来展示给大家看的时候，惊奇的事情发生了：经过这么长时间的熊熊烈火烧烤，手帕不仅没有坏，反而越来越柔软了。

　　“这是为什么呢？”我们好奇地问到。“这块手帕是石棉做成的，石棉只有在5000到6000度的高温下才能被烧毁，而刚才这些火连1000度都没有到呢。”老师向我们倒出了谜底。

　　通过这节实验课，我明白了石棉是一种防火性能非常好的材料，并且知道了大自然是多么奇特，生活中还有很多有趣的知识等待我们去发现和探索。

一次有趣的科学实验作文14

　　白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，随着季节的脚步，我来到了金色的秋天。

　　偶然的一天，我在一本科学杂志上无意中看到一个小实验——制霜，心想：霜是大自然的鬼斧神工，怎么可能人工制造呢？我带着这个疑问决定亲自验证一下。

　　我按照书上的要求，准备了一个深色易拉罐，一块湿布，一支温度计，许多冰块，又从外婆那儿借来一包盐。我先向易拉罐中放入四五块冰，这些冰块如同一群小娃娃般挤进去。接着小心翼翼地往罐子里倒入两勺盐，总觉得不够，多放点实验效果会更好，何况剩下的盐也够外婆烧菜了。于是我拎起袋子又倒了许多盐。我赶紧用筷子快速搅拌起来，让盐和冰块充分混合在一起，发出“哐哐哐”的响声。最后我把温度计插入罐子中，只见那红色的水银柱飞快地下降，20度，15度，10度，5度……不一会红色的水银柱退缩到了0度以下，我赶紧把易拉罐放在湿布上。

　　五分钟过去了，易拉罐底部出现了许多水汽，淡淡的，薄薄的，可是还没有结霜的意思。这时，我觉得这个实验不会是骗人的吧，都十五分钟了怎么还不结霜呀？过了一会儿，我再次来到罐子前一看。啊！易拉罐表面出现了一大片雪白的霜，晶莹剔透，洁白无瑕，摸上去冰冰的，硬硬的，很结实呢！轻轻一碰就留下一个指印。随着时间的推移，霜越来越厚，面积也越来越大。

　　这是什么原理呢？我不禁心生疑虑，于是我上网搜索，看着百度给出的答案，我茅塞顿开。原来，盐在溶化时会吸收大量的`热量，所以导致罐内温度下降到冰点以下，湿布上的水汽附着在0度以下的罐壁上，水汽变成了冰晶，那就是霜。

　　做了这个有趣的实验，我深深地感受到科学的奥妙无穷！

一次有趣的科学实验作文15

　　有一天，我在科学实验书里看到了一个实验，但心里半信半疑所以就想做一个实验来证明。听说要做实验，连玩电脑玩得不亦乐乎的表妹也被吸引过来了。

　　表妹一头雾水地问我：“表哥，你要做什么实验？”“看了你就知道了。”我边回答，边像变戏法一样变出一根细铁棒、一个磁铁和一支蜡烛。我自信地说：“我一定会证明清楚的。”说着我就向爸爸要来了一个打火机，把蜡烛点然，把磁铁吸在铁棒上，吸好后拿在蜡烛上面烧，铁棒和磁铁渐渐烧红了。时间一秒一秒的过去了，磁铁就像生病一样没力气地掉了下来，我开心地大叫了起来：“成功了！成功了！”表妹摸着脑袋问我：“磁铁为什么会失去磁性呢？”我也不是很清楚。对了我不是有一本《少年百科画报》吗？我们去找找吧！“找到了！找到了??”我像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。

　　原来，磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫做电磁效应。磁铁烧红了，它内部的分子就会热得乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，电磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显现磁性。我把原理告诉了表妹，她听了后似懂非懂，皱着眉头，一本正经地说：“我好像懂了，又好像没懂??”听了这话把我逗得哈哈大笑。

　　一个小小的.实验使我们学到了这么多的知识，这也是我们课本上学不到的。不仅开阔了眼见，还增长了知识。我们要从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯，要不断向科学进军！

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