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另一个我作文

时间:2023-02-17 12:34:13 关于我的作文 我要投稿
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另一个我作文(合集15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的另一个我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

另一个我作文(合集15篇)

另一个我作文1

  清新舒适又温馨,健康快乐也幸福。这就是我的校园,我的家。

  ——题记

  干净整洁,美丽校园 我在读的学校仙龙初中既不大,也不华丽。然而,宽敞明亮的教室,各种功能室,实验室,应有尽有。校园里春夏秋冬,四季更替,枝冒新绿,叶又枯落,开始新的生命轮回。春来时,枝头吐新绿,我们站在绿荫下,或蹲坐在树旁,捧着课本,畅游在书的世界,很是惬意。夏季到来,校园内绿树成荫,在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时,叶们也老了,他们离开了枝,飘落在泥里。冬天,树在寒风中顶立,无畏寒之意,它在积蓄力量,等待新一轮的重生。校园就是我的家,让我明白了新陈代谢,四季的轮回。

  细心呵护,温情校园

  在学校里,老师就似我的父母,对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的'话:“注意身体,别生病了。”“天凉了,多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今,校园处处开满了这温情的花。只因,是我的家。当我们听到这些时,心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。

  团结互助,友谊校园 在我们这个学习的大家庭中,单打独斗是一条死胡同,我们需要互相帮助,团结一心。每当我遇到难题时,我总会向我的同学求救,他们不但不会拒绝,反而耐心的给我讲解。他们说:“我们是一个集体,我们要互帮互助,共同进步。”就正因为这种观念,每当集体活动,我们都会踊跃参加,并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光,为学校争光。小小的校园,被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样,和谐相处。友谊校园,我的家。

  小小的校园,有着美丽的环境;

  小小的校园,充满温情的人;

  小小的校园,我——的——家——

  评语:文章从校园环境、老师和同学三方面着笔,突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情,在小事中显大爱。

另一个我作文2

  她像一束光照进我的生活,带领我们这42个人走向更美好的地方,虽然有时候我也对老师抱有不尊重和“讨厌”,但老师这个职业真的是为国家发展的最大“功臣”。

  就在今天,我们的大“功臣”——何老师生气了,要知道何老师一般都不会轻易生气,就算生气一会儿就好了,可今天的何老师真的很生气,何老师生气的原因就是我们没有把教室当成自己的.家。

  就在昨天,一部分同学的家长在帮我们的家进行装饰[也就是装纱窗],可今天早上一来后面的纱窗就坏了,那个时候何老师还没有特别的生气,只是跟我们说以后开和关这个纱窗的时候要小心一点,因为教室就是我们的家,我们全班同学也就敷衍的回答了一声:“哦。”老师还再次强调教室的温馨,干净,整洁,舒适,都要靠师生们的共同营造。

  可是今天下午搞了卫生的水放在水桶里没有人倒掉,这个时候何老师生气地说:“教室是谁搞的卫生?水又没有倒掉,我记得上一次就是周珊没有倒掉,这一次又是谁?”这时我们全班同学都挺直了背,孔子组的人更是心惊胆战[因为是他们搞卫生]。当何老师再一次喊人的时候,周珊,黄思怡曾婉仪就站了起来。那个时候周珊瞟了一眼她的组员,好像是在说:你们刚刚怎么不站出来?这桶水与我没关系啊!可身为组长的她也没有办法。何老师又说到:“班级是我们的家,你们从这里经过就应该把它倒了呀,怎么没有一个人自觉呢?总之就没有人想到呢!”虽然那个时候我其实觉得何老师说的很对,就开始反省自己的不对,开始想……

  在以后我一定会好好爱护我们的这个家,使它变得温馨。

另一个我作文3

  有人说,家,是世界上最幸福温暖的地方,因为,那里充满父母亲对孩子浓浓的爱;也有人说,家,是世界上最安全的港湾,因为,那里有着父母亲对孩子的关爱与呵护;还有人说,家,是一个避风港,因为,那里的孩子雨打不到、风吹不到,风雨都被父母亲这两棵“大树”给遮挡了。那么,学校就是我们的另一个“家”。

  学校是一个“大家庭”,在那里,老师就是我们的“爸爸妈妈”。他们教给我们知识,在我们违反纪律犯了错的时候,又会严厉地批评我们,希望我们下一次不会再犯同样的错误。可是,有一些同学左耳进右耳出,下次还是犯同样的错误,最后逼得老师不得不去惩罚他。有时候,我们也会在老师不注意时放松自己。

  四年级下学期的一节英语课,英语老师生病了,可这时已经快复习了,老师只好带病来上课。上课前,老师已经告诉我们:她生病了,说话不能大声,希望我们自觉一点,让她不要那么辛苦地喊。开始,我们也能管好自己,可是,很快我们就开小差、说话了,能管好自己的只有很少同学。老师拍了很多次讲台,才让我们安静下来。放学的时候,英语老师把上课的情况告诉了叶老师。叶老师听了,很生气,把我们狠批了一顿然后让我们每人写三百字反思,星期一交上来。

  现在想起这件事来,我觉得很惭愧:老师生病了,还来给我们上课,为的是什么?就是为了让我们早点进入复习的阶段,可我们却没有想过老师的感受,故意让老师生气。

  教师节的时候,许多同学都会给老师送上自己的'礼物,可老师总是说:“教师节送给老师最好的礼物,就是认真完成作业,做一个听话的好孩子!”

  是啊,这就是教师节送给老师的最好礼物:对老师的关心和爱,还有自己的懂事,这比任何一个用金钱买回来的礼物都要好,都要珍贵!

另一个我作文4

  书,人们对它的评价各种各样,有人说它是一位良师益友;也有人说它是一位知识渊博的学者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一块指路牌,指引我走出绝境;也像一艘小船,带我走过知识的海洋;还像一把钥匙,让我打开知识的大门。

  记得小的时候,妈妈总给我看一些识字书本,教我认识:老虎、猫、汽车、飞机,数字1、2、3、4、5等等。后来,我开始欣赏流光溢彩的连环画,看的如痴如醉。渐渐地,连环画已经不能满足我的.阅读需求了。上了小学后,我又看起了《格林童话》,当主人公的努力得到好的结果时,我会乐得手舞足蹈;当英雄牺牲时,我会泪落如珠;当邪恶没有被惩罚时,我会恼羞成怒;当看到美好又充满幻想的故事时,我又会浮想联翩,他们的悲欢离合,我都牵肠挂肚。现在,妈妈给我找来了《别笑,这就是科学》系列,爸爸给我订了《快乐作文与阅读》,我不禁涌出愉悦之情。

  我看书时也会闹出一些笑话,记得有天吃饭,我还津津有味地看着书,沉浸在书的世界里,妈妈叫我吃饭,我答应了,却还是在看着书,突然一只大手把我从书的世界里“抓”了回来,并说:“你在不吃饭,可就没你的份了。”我一看,是妈妈,我只好依依不舍地放下书,乖乖去吃饭了。还有,前两个星期,我去百汇超市书城看书,一看就是几个小时呢。

  因为书籍让我得到许多知识,悟出许多道理,让我变得清醒、充实,它在人生的海洋中,犹如一艘帆船,我划着它游遍千山万水、五湖四海。它,就像我的另一个家。

另一个我作文5

  “如果世界上有一个人和我一模一样,像另一个人一样看着他是一件很可爱的事!”这个淡蓝色的书面句子让我拿起了这本书—— 《世界的另一个我》。当我打开这本书时,我立刻被它的内容所吸引。

  这本书讲述了一个陌生、精彩、温暖的故事:女孩姚国莲发现自己的小猫看着窗外另一只一模一样的流浪猫,却没想到这种奇怪的事情一眨眼就发生在自己身上。她遇到了一个和她没有血缘关系,但是长得一模一样的女孩。虽然长得一模一样,但性格完全相反:果子随和低调,老虎高傲高调。两个女孩有时互相排斥,有时互相探索,最后成为朋友。

  这本书让人爱不释手。世界上会有另一个我吗?她是和我的兴趣一样,还是和我的性格相反?她能在跑道上走得快,在单杠上轻如燕吗?她是像小含羞草一样害羞,还是像热玫瑰一样热情?她是像风雨中的树一样勇敢坚强,还是像细长的草一样胆小懦弱?她到底是调皮古怪的小精灵,还是温柔乖巧的小精灵?是她细心勤奋好问,还是她大大咧咧,厌学贪玩?如果遇到和我一样但和我不一样的.人会怎么样?

  我们会像水果和老虎一样互相探索吗?然后在排斥中成长,热爱生活,在追问中宽容对待世界?“另一个我”一定会让我改正自己没有意识到的缺点,让我挖掘自己深埋的金光闪闪的优点,让我享受身边没有注意到的风景,让我享受生活中忽略的快乐。她温柔地告诉我:“你能行的!你可以做得更好,更快乐!”她睁开了我的眼睛:天这么蓝,树这么绿!生命如此珍贵!

  世界上的那个人一定有另一个“我”!她是上帝赐予的独特礼物!她现在眼巴巴的盯着我,深情地叫我!她渴望发现我的灵魂!

另一个我作文6

  其实我除了有自己的妈妈以外,还有另外一个妈妈——那就是我的老师。

  我的老师姓闫,是我们的语文老师。她有一双智慧的眼睛,能看透我们内心所想的事情,无论哪个同学心里藏着什么事都瞒不过闫老师的眼睛。她总能通过观察同学们的神态,来了解同学们的心理变化。有时候我觉得老师的眼睛有魔法,能看穿我们的心。她那魔鬼般的身材更是多少人梦寐以求的。

  我之所以把老师说成是妈妈,是因为她像慈母一般关心我们。在我们彷徨的时候为我们指出正确的方向,在我们胆怯的时候告诉我们:“你能行,你是最棒的!”

  二年级的时候,我读课文的声音一直不够洪亮。记得一次朗读验收时,我拍拖大家的后腿紧张得直哆嗦。无意间撞上了老师的.目光,我从那目光中读出自信两个字,还有深深的信任。我轻轻点点头,仿佛许下了什么承诺。

  终于到我了,我站起来,用我最洪亮的声音,流利、有感情的读完了那篇课文。当我坐下的时候,我看见老师悄悄向我竖起了大拇指。我自信的笑了,我做到了,我没有让老师失望。之也许是一件微不足道的小事,但它给我留下了不可磨灭的印象,从那以后我再也不会不敢读了。

  闫老师还是一个幽默的人,听她讲课永远不会觉得枯燥,她经常会给我们讲一些笑话,逗得我们哈哈大笑。

  闫老师对我们的学习永远一丝不苟。有时也会批评某些不好好学习的同学,但那大概就是一位“母亲”对自己的“孩子”一种爱的表现方式吧。

  如果有机会,我想亲口说一声:妈妈,我爱你。

另一个我作文7

  20xx.6.24 晴

  今天,是个伟大的日子,我发现了一颗新的类地行星!!我们狂欢了一个晚上。我决定明天起程看看那个星球是什么样的。

  次日7:00am

  我手里托着钛合金头盔,穿着能量纤维宇航服,迈着沉重的步子,朝飞船走去——这是我用了三个月的工资买的折叠三角翼飞船——进入驾驶舱,拉下拉杆,飞船即将出发。

  10、9、83、2、1!嗖的一声,飞船以迅雷不及掩耳之势划破了天际,直奔向359光年外的目的地。

  飞行途中,我躲过了小行星阵,躲过了太空垃圾,还躲过了70多年一次的、飞快的哈雷彗星,可是,我就是没有躲过一个东西——随机虫洞。

  不好!!我要被虫洞吸进去了!!我十万火急、急急忙忙、手忙脚乱地发射了一颗芝麻关门导弹,谁知道也被虫洞吸了进去。啊!!怎么办啊!激光炮、纤维网甚至威力巨大的撒旦导弹都对它手足无措。没办法,听天由命吧,只希望它不要把我传送到宇宙边际就行。

  我只听到闶阆的金属撕裂声和兹兹的虫洞射线声。

  第六平行宇宙13:00pm

  我睁开眼,模模糊糊地看见眼前有一群有闪亮光泽的外壳的机器人...我是在做梦么我打了自己一巴掌

  啊!!好痛啊!我坐了起来。

  眼前的.机器人用看一个傻子的奇怪眼光看着我不对!着机器人竟有感情!有伤心,有兴奋,还有现在对我的疑惑这不是当时人类能达到的!这到底是哪里?

  正想时,一位穿着博士装的人走了进来,他支开了机器人,看来想单独跟我谈话。

  你叫XXX对吗?他说道。

  你怎么知道我的名字??我疑惑不解还有,这里是哪??

  这里是20xx年的地球,他答道你好,我也叫XXX。

  什么?!他也是XXX??难道我打开时光记录手表,里面显示出了我被吸进虫洞后发生的事情。

另一个我作文8

  今年是20xx年8月7日,已经进入了科技时代。

  这天晚上,我放学回家发现妈妈带回一个大箱子,足足有我这么高。我麻溜地拆开这个大箱子。忽然,里面蹦出来了一个机器人,长得跟我一模一样。机器人说:“你好,我是高科技液压式结构机器人。你可以叫我小黄。”妈妈从房间里走出来了,对我说:“我跟爸爸要出差一个星期,这几天就由小黄来给你做饭和收拾屋子了!”说完,他们就走了。“太棒了,这几天可以好好玩了,而且小黄还可以帮我……”

  第二天早上,我七点钟就起来了,把小黄从充电插座上“唤醒”。我笑咪咪地对它说:“从今天起,未来的一周,你都要乖乖地给我上学,放学回来以后给我好好写作业,听到了没有!”“好吧!”机器人小黄长叹了一口气,背着书包上学去了。

  “咚咚咚”重重的敲门声吸引了我的注意,我把门打开,发现门口站着小黄,我问它:“今天上课怎么样呀!”“还行!”它随便说了一声。我打开它背上的显示屏,回放今天的课堂。“天哪!”我简直气晕了,上课跟王钰博讲话不说,老师批评它,还跟老师顶嘴不服气,说老师痞子。我生气地把它叫过来,说:“让你好好上课,你怎么搞的,你说话呀!”小黄支支吾吾地说:“你平常不也是这样的吗?”它这句话竟把我说得哑口无言。

  到了吃饭的时间。小黄吃的'是混合油,它拿着勺子挖起混合油送入口中。“滴嗒”他的嘴角一个劲地往下滴油。我大吼:“好烦啊,会不会好好吃,你看地上滴得到处都是油,一会多难得收拾!”它委屈的说:“你不也这样吗!”我愣住了!“这些都是我平时的样子吗!我真是这样吗?我上课也这样吗?我真得这么过分?”那天我想了一个晚上,吃不好睡不好。于是,我决定用行动表示。

  在后来的六天里,我天天认真听讲,上课积极回答问题,上课不和同学讲话,对老师提出的批评我都虚心接受。后来,经过我的努力,我的表现在班级群还被点名表扬了呢!

另一个我作文9

  这么久我都没有和你好好谈心了,现在心情有些不太好才来找你,你会不会责怪我呢?没关系,这些话我无论如何还是要对你说。

  这些天,我碰到了很多让我成长的人,经历了很多难以想象的事儿,心情很是复杂。可是我不愿意让别人知道,所以只能说给你,另一个我自己!

  你一定不知道,很多时候我都想让你出在我来帮我独当一面,可是却寻不到你的身影。当我受了委屈时,我多么想让你出来帮我讨回公道,可是却发现我只能一个人默默落泪。我真的很需要你,无时无刻想要你的陪伴!

  最近我在交一个朋友,我觉得她这个人还不错,会是我生命中重要的人。结果却发现她只把我当成她生活中的工具,呼之即来,挥之即去的。我真的很愤怒,为何她会如此对我。现在我想明白了,永远不要奢望别人会对你好,那些所谓的朋友,会在你出人头地的时候簇拥你,会在你无能落魄的时候使唤你。所以别把自己看得太重要,只有你在别人眼里存在才是最重要的。可这些你一定都看出来了,可是为什么不提醒我,总是让我受了伤,才让我明白。

  那段日子我决定要去参加我是演说家的节目,结果遭到了周围好多人的嘲笑,于是我就放弃了。当时的你什么话都没说。结果后来我听说,很多像我一样的普通人都去了,而且还获了奖。当时我真的`很后悔,为什么自己那么不坚定,为了自己想要的都不能大胆去争取。那个时候的你也不在线,没有来支持我,认可我。

  现在我明白了,为了我想要的幸福,我必须义无反顾,就算碰的头破血流,也不会再犹豫。我要让自己知道,没有退路才是最好的出路。但是我也不会贪恋太多,一切刚好就可以。我知道羽翼被太多欲望牵绊着,到头只能原地踏步,只能是无尽的挣扎。我会放下杂念,回归本心,成就我自己。

  这些也许听起来有些锋芒毕露,有些不可思议,但是我希望能得到你的理解和支持。

  骨子里的我,请别再看着我受伤了。你的出现是我的晴天,你的鼓舞是我的未来。当我需要你的时候,你可不可以如期而至?

另一个我作文10

  太阳渐渐落下,月亮升了起来.我看着今天的月亮,特别圆,圆得没有一处瑕疵。

  我饶有兴趣地继续望着它,突然起风了,周围的树叶沙沙作响,月亮开始发红,发红……突然,从天空中闪出一道光,有一个模糊的身影向这里缓缓走来,他很熟悉,那面孔不正是我吗?不,是十年后更加成熟的我……

  我擦了擦眼镜,仔细端详站在面前的这位“自己”。“你,你是谁?”我吞吞吐吐地问他。

  “我就是你,这样说可能不太可能,可,这是事实”。

  我捏了捏脸,怀疑自己没睡好,扭头就走,可他拦住了我:“我说的是真的,其实……我是专程来找你的,我是十年后的你,我要告诉你一些事”。

  “什么事,难道你十年后的.不好是因为现在的我?”我扯高嗓子怪声说道。

  “不,就算这个时空的你做了什么事,我不一定会做过”。

  “什么意思?”我听不大懂。

  “就是说你现在成为了很好的学生,但我却不受任何影响。”

  “那你还找我干嘛,那你不是照样不受影响?”

  “其实,因为这十年里,我总是把学习放在第二位,玩耍放在第一位,所以报考大学没考上,现在啥没啥,我很后悔,所以我在二十一岁生日的当天许了一个愿望:希望能让我回到十年前。”

  “那跟我说有什么用,你也不受影响”。

  “我要告诉你,你要认真学习,千万不要像我一样,到长大后再去后悔!”

  他的话刚说完,眼前再次一闪,他不见了。一切还是和往常一样,风吹过,树叶沙沙作响,但响得时间很长,月亮的黄色又回来了,和那时一样,但是我的心情,却完全不一样了……

另一个我作文11

  午后倾斜的阳光,遍布在窗前的书桌上,一阵微风吹过,吹走了几页纸张,风渐渐淡掉了足迹,纸张微微飘落,一缕清香飘过,顺眼望去,安静的小人在栀子花旁看着书,悄悄走过去,淡淡的清香飘之而来,似书香。

  书,是沟通的方式,亦是平熄火眼的灵水,又亦是黑暗险境的光明。仿佛在打开书的那一刻,穿过隧道,进入了另一个世界,有花香,有鸟语,有美好的事物,处在与世隔绝之地,踏入最深处的深渊,无法自拔。不知不觉中便沉醉于书中那跌宕起伏的故事中,时而大笑,时而深沉,时而伤感……

  书的内容,难懂又易懂,用心品读,你会体味到百般人生。回望古朝,穿越千年的历史时空,那些一个个有才之人无一人不在用自己的刻苦努力,读书兴趣,才获得今天如此高的'成就。他们的一言一行,一颦一笑,都受书的熏陶,锦心绣口,才华横溢。对于我们21世纪的新青年,读一本好的作品,不仅可以以帮组我们增长知识,开阔视野,陶冶心灵,更好地拥抱生活。

  当我们读到一本好书时,它会带领我们进入另外一个世界,让我们去感受,去拥抱它。它似一杯热茶,散发着醇浓的香味,虽滚烫但却不失风格,虽热烈但不失庄严,那漂浮在空气中的热气,散发着一股韵味。书,好似一本沁人心脾的热茶,无不事散发着醇香,散在空气中,而弥漫在心头。

  时光流逝,岁月不言,而书是永恒不变的书,是打开智慧心房的一把钥匙;书,是在沙漠中的绿洲;书是最神圣的地方;书,是最美妙的语言。所有知识,从阅读开始。

另一个我作文12

  故事的主人公邱佳,被同学妒忌讽刺,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后代。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大好人,她也并没有恳求外祖父怎样严厉得处分他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战役呢?面临外祖父毫无人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以说是为自己而活,也可以说是为他人而活。在无数个日日夜夜之中,她让我觉得是在为和平夺取点什么,也许是宁静,也许是高兴,总让人捉摸不透。这大概就是因为她的善良,在为他人支付时,她已忘怀了自己。就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”外祖母就像这个舞蹈者,在自我支付时,她忘怀了所有。

  “要是然有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么心爱的事!”这是儿童文学 《天下上的另一个我》中的一句话。故事中讲了女孩姚果粒发明,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流离猫对视。没想到这种事眨眼也到临到她头上——一个离奇拍照师叔叔“不是双胞胎”的拍照计划,让她撞上和自己长得一模一样的.毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“情势”雷同,“内容”相反的女孩,时而辩论,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此寂静探求;时而又有神秘的认同感。种种变革让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发明了心田的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和懊恼中豁然长大。“天下上的另一个我”,让她们彼此终于拥有了一种奇怪的完备感,也揭开了果粒的出身之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你读来不行思议,又爱不释手。

另一个我作文13

  我是一个十分优秀的人,至少在别人眼中十分优秀;我尊敬师长,关爱同学。成绩突出,能力超强。可是,我并不情愿干这些事。

  在一个周末的早晨,风和日丽,太阳公公睁开了双眼,慢慢露出那耀眼的光辉,顿时使人神清气爽。

  可是,我却闷闷不乐的,因为其他五天在学校里太累了,有永远都做不完的作业和试卷。实然,我在一个小巷口看见了一位老爷爷,他的.前面摆着一面破旧的镜子,上面写着:“你有什么不想做的事吗?来向这面镜子说呢!它可以变出一个一模一样的你来帮你完成你不想做的事!”

  我想:“这怎么可能?唉,也管不了那么多了,去试试吧!”

  一回到家,我惊呆了:一个跟我一模一样的人站在我面前,这是真的。

  我喜欢打羽毛球,不喜欢捡球,他却喜欢捡球;我喜欢吃饭,不喜欢整理饭碗,他却喜欢整理饭碗;我喜欢梳头发,不喜欢洗头发,他却十分喜欢洗头发。

  一次下课,我因为跟同学玩水,被老师罚抄写课文三次。我十分不想抄,这时,他说:“让我来抄吧!”于是,他便跑过去乖巧的抄起来,拿来一看,那字写得又工整又漂亮。因此我还被老师表扬了一番。接下来,我不想写作业,想出去玩,于是,他就开始帮我写作业,我想看电视,可是还有一堆衣服要整理,他就在一边帮我整理衣服,而我在另一边悠闲地躺在床上看电视。

  渐渐的,他被众人所喜欢,我却慢慢的被讨厌。下午,我在操场上打篮球,被体育老师裂头盖脸的骂了一顿;他在图书馆看书,被语文老师好好的表扬了一番;我吃了饭就躺在椅子上一动不动,他却帮妈妈洗碗,妈妈给他了一个冰棒做为奖励。到最后,我被妈妈赶出家门,他却越来越受大家喜欢。

  我哭着“飞”到了那个老人那里,请求他把自己的另一个分身变走。那个老人点了点头,说:“孩子,当你拒绝麻烦和苦累时,荣耀和光环也拒绝了你,好自为之吧!”我一定不会志记老人的教导的。

另一个我作文14

  你看到题目可能有些疑问,每个人都有自己的家,都有自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,都有自己的亲人,都有自己的归处。

  而我却为什么有两个家呢?

  告诉你吧!我的另一个“家”是我的学校。我的学校位于重庆市一个美丽的县城——云阳。它正坐落于云阳县的中间部分,地理位置可以说是得天独厚。

  虽然它的占地面积不大,但充满着别致而小巧的`美。在我眼中可以说是“麻雀虽小,五脏俱全”。还没走进学校,就可以看到高高的石碑上刻着“杏家湾小学”这几个大字。一踏进校门,就可以看到有许多人在踢球,有人进攻,有人防守,一切都布置得那么好。而另一边则有几个同学在追逐着顽皮的篮球。那边几个同学在用力地挥着球拍,拍打在空中飞舞的“白色精灵”。而另一处则是打乒乓球的地方。每一处都是那么热闹。

  而校门的右边有一颗黄桷树。黄桷树老爷爷自从建校以来就默默地伫立在那里,陪着我们。夏天,它给我们遮阴;吹风时,它给我们遮风;下雨时,他为我们挡雨。一直守护着我们。它那泥巴色的树皮上布着皱纹,不难看出它经历了时间的考验。

  后面是升旗台,舞台后的石墙上刻着一朵朵盛开的杏花,那一朵朵杏花是我们,好像我们微笑着面对学习,无畏的面对生活。

  再后面是教学楼,里面的每一个教室都像每一只蜂巢,而我们则是蜜蜂,汲取知识,跟着历史的长河飞向遥远的古代,一会又回到现代的科学实验室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、积极地储蓄着蜜,十分高兴。

  这是我的另一个“家”,你想参观的话,我十分乐意做你的导游,带你参观我的另一个“家”!

另一个我作文15

  除了我们日常生活的家以外,每一位“红领巾”都有另一个家——学校。今天,我就带领大家参观一下我的校园——克拉玛依市第一小学。

  一进校大门,就来到“U”形楼中间,它是两幢“L”形大楼组成的。这两幢大楼都是教学楼,平日里,我们就穿梭在这两幢楼里学习。

  “U”形楼对面是花坛,花坛中有一条宽敞的、用彩色的方形砖铺成的道路;花坛右边是南门,直通中心医院;左边是我们最爱的体育馆。体育馆一楼最中心是一个很大的篮球场,地板是实木的,天花板上画有许多的国旗、还挂着各式的照明灯,四周的墙上贴着各种运动健儿的照片、安全提示语和激励标语。

  花园正对面就是操场,操场分为三个部分:第一部分是一个用绿色的铁丝网围成的“房子”,低年级同学在里面学习轮滑,一个个如风般的小身影在来回晃动,也能看到摔倒又爬起的小同学,相信不久后他们也会成为轮滑小旋风;第二部分是红白相间的跑道,跑道内圈用柔软的`假绿色草和小石子铺成的足球场,在这里,你总能听到最大的呐喊声“加油、加油”,也会经常看到汗流浃背、锲而不舍奔跑的同学们;第三部分就是看台与健身器材场,这里总是有成群结队、三三两两的学生在一起聊天或自由玩耍。

  而我在这个“家”里,最喜欢的是阅览室,只要一有时间我就会飞奔到那里,那一刻仿佛整个校园都会安静下来,时间也会过得很快,可能是因为这里有我喜欢的《米小圈》、《福尔摩斯探案》等书籍。

  在这个“大家庭”中,同学们不分民族、不分性别,都是好朋友,好伙伴,我们一起学习、一起运动、一起唱歌、一起跳舞……

  这就是我的学校,一个美好的地方,你如果喜欢我们第一小学的话,那就快来加入我们吧,第一小学永远欢迎你!(公众号:明日星网络文学社)

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