有什么的作文

一次有趣的游戏

时间:2023-02-17 12:20:31 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的游戏

一次有趣的游戏1

  在学校里,课间休息时间玩的游戏有很多:有的同学爱玩枪战,有的同学爱玩丢沙包,有的则喜欢观察校园里的小植物而我却喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。

  丁铃铃,丁铃铃,随着下课铃一声响,我们欢快的游戏时间到了。我叫上胡钰、张家瑜、刘依婷、刘思雅几个经常一起游戏的同学,来到了操场上。游戏的最开始,就是选定谁来当可恶的老鹰。石头、剪刀、布,惨了!我最后输了,被选为老鹰,要去捉小鸡们。当然要抓到鸡宝宝们,必须要过鸡妈妈那关。这次他们选的鸡妈妈是张家瑜,一个并不好对付的鸡妈妈。

  老鹰先是积蓄力量,趁着鸡妈妈、鸡宝宝们不备的时候,像一阵旋风一样,快速扑了过去。不过鸡妈妈没有慌张,她用自己庞大而结实的身躯保护着鸡宝宝们。不过,鸡宝宝们还是被老鹰的.突然袭击吓得东躲系藏。鸡妈妈一边安慰后面的鸡宝宝们,一面沉着应战,勇敢地跟凶恶的老鹰搏斗。终于,老鹰的这一次进攻以失败而告终。

  不过老鹰是不肯服输的。只见她眼珠一转,立马就想出了一条好计策:老鹰先是站在原地大口大口地喘这粗气,装着刚才很费力的样子。接着又一副无精打采想放弃的样子,企图蒙蔽鸡妈妈和鸡宝宝们。但是,聪明的鸡妈妈很快就识破了老鹰的假象,一直用圆溜溜的眼睛狠狠地盯着老鹰,防止遭到突然袭击。双方正在僵持时,忽然,老鹰发现了一只小鸡正在走神,跑出了鸡妈妈的保护圈,老鹰高兴极了,顿时一个箭步冲上去,鸡妈妈这次顾头没有顾到尾,老鹰顺利地抓住了那只走神的小鸡,赢得了游戏。我高兴得手舞足蹈。

  接下来,由于我刚才赢得了游戏,我们的角色互换,我成为了鸡妈妈,张家瑜成为了老鹰。接着,一场更为激烈的老鹰捉小鸡游戏开始了。我有了当老鹰的经验,于是细心地保护着鸡宝宝。我张着巨大的翅膀,运动着保护鸡宝宝,防止老鹰偷袭。我把我在当老鹰时想出的一条妙计告诉鸡宝宝们,宝宝们连连点头,称赞叫好。正当我们在商量计划的时候,老鹰趁机向我们扑了过来,小鸡们赶紧按照我们事先商定的计划蹲下来,而我则把翅膀张开,老鹰不小心,正好撞在我的翅膀上,由于鸡宝宝们顶在我后面,老鹰被撞得眼冒金星,看着老鹰的狼狈样子,我和鸡宝宝们哈哈大笑起来。丁铃铃,上课的铃声响了,我们结束了游戏。

  你们觉得我们的老鹰抓小鸡游戏好玩吗?好玩,就赶快来加入我们吧!

一次有趣的游戏2

  今天在作文课上,梁老师给我们玩了一个有趣的游戏——“抓尾巴”。

  这个游戏刚开始让同学们都感到十分惊奇:真是奇怪,我们根本就没有尾巴,怎么玩抓尾巴呢?不解的同学正在议论着。这时,梁老师给我们解释道:“同学们,其实游戏规则很简单,首先用一张报纸卷成一条“小尾巴”,然后再把小尾巴插在裤子上,全班的四个小组分成两大组,各组派出三位同学,而且每组都要选出队长和队员,然后面对面进行去抓对方的小尾巴。”

  有趣的的游戏马上要开始了,我们已选好了各自的队名,我们队是团结队,敖皓钧是队长。同学们都迫不及待地想去试一试,我也很期待,想看看谁厉害。这时,第一局的同学早已准备好了,他们分别是吴炜浩与司徒权,他们个个看起来自信满满的样子,生怕给自己队丢脸。突然,老师下令比赛开始了,他们便向对方扑去,想趁机抓住小尾巴。就在这时,吴炜浩同学用起了自己的绝招——“火眼金睛”并加上那灵活的巧手,“嗖”的一声,把司徒权的“尾巴”拽了下来,司徒权同学灰心丧气地走回了自己的`座位上,而吴炜浩同学就特别高兴。

  紧接着,第二局马上开始了,同学们看起来既紧张又激动,比赛的同学是刘子侨和杨昆沅,第二局的比赛开始了,只见刘子侨迅速靠墙,每次杨昆沅同学要抓住刘子侨同学的“尾巴”时,可她一直在东跑西窜地逃过了。我还以为这局我们也输定了。可我没有想到的是,杨昆沅眼疾手快地抓住了对方的“尾巴”,用力一拽,“尾巴”就落到杨昆沅手中。座位观众的我看到这精彩的一幕,也哑然失笑。

  接着第三局更刺激了,我们各组的队长上场了。杨智皓很快地把自己的小尾巴卷好,插在腰间上,而我们团结队的队长敖皓钧同学却慢吞吞地卷起来,这时我们队的同学们急坏了,可队长还在慢慢地卷,还慢吞吞地说:“干嘛要那么着急了,心都急爆了。老师一声令下:“比赛开始。”一开始,他们就使用了”降龙十八掌“这一招互相退档,这招打太极的招式让同学们哈哈大笑。就在这时,敖皓钧准备去抓对方的“尾巴”,可杨智皓眼疾手快,十分机灵,躲过了队长这一招,一转身,把我们队的队长的“尾巴”拽下了。就这样,对方胜利了。

  快乐的游戏很快就已经结束了,我从游戏中懂得了一个道理:做事不能粗心大意,我以后会细心把一切都做好的。

一次有趣的游戏3

  游戏让我们的生活丰富多彩,有人喜欢玩捉迷藏,有人喜欢玩丢手绢,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。

  中午课间活动的时候,我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则:通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”,剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜,而“猫”不仅要守护粮仓,还要去捉“老鼠”。

  游戏开始前,我们首先选“猫”,赵胤之当“猫”,我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张,因为赵胤之跑得特别快,随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策:因为张煜萱跑得快,所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力,然后我们再趁“猫”不注意时,偷偷地把粮食偷回来。

  游戏开始了,张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去,赵胤之也不甘示弱,像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食,“猫”眼看就要抓到张煜萱了,我们紧张极了,我们赶紧在“猫”面前闪来闪去,“猫”的注意力被我们分散了,张煜萱趁机回到了老鼠窝,我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧,因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜:我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀,这局算平局,我们还有机会呢!

  接下来,我们调整了策略:大家一起同时冲出去,朝着不同的方向奔跑,来迷惑“猫”,这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”,实际上我和陈妍霏负责偷粮食,其他“老鼠”都是来掩护我们。

  新的一局游戏开始了,我们按照调整后的策略向四面八方奔跑,张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸,说:“来呀来呀,快抓我呀!”果真,赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了,同时苗琳溪他们几个掩护的.人也在“猫”面前晃来晃去,阻挡“猫”的视线并迷惑她,我和陈妍霏在大家的掩护下,趁机成功偷到了“粮食”!我大大地松了一口气,我们赢啦!真是太开心了,我高兴地跳了起来,跟陈妍霏击掌相庆!

  我们又玩了很久,玩得满头大汗,操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏,我深深地领会到:每个人都要发挥特长,大家互相配合,一起努力,我们才能取得胜利!

一次有趣的游戏4

  “哈哈哈………”“加油,努力”听这阵阵震耳欲聋的欢声笑语;听这阵阵震撼人心的鼓励声是那么嘹亮、热烈激动人心。单手剥桔子比赛也在这助威声中拉开的序幕。

  比赛马上要开始了,我发到了桔子,我手中的桔子像个小巧玲珑的灯笼,身披橘黄外套。当我吧桔子放下来的时,它又安静的像个文静的小姑娘。

  徐老师一声令下,预备…..还没喊开始,有的同学就跃跃欲试,摩拳擦掌了;有的镇定自若,心静如水;有的十分紧张,心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下;有的面不改色,好像已经胜券在握了。我的心也开始“怦怦”直跳了。预备开始!随着一声令下,教室里炸开了锅,沸腾起来了,比赛开始了,同学们单手剥桔子的方法可真是八仙过海,各显神通啊!有的先用大拇指钻开了一个小洞,剥个桔子就像张飞吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力,桔子还纹丝不动。有的用头压住再剥,把桔子搞得伤痕累累,仿佛刚打完仗……

  第一轮比赛已经进入了白热化阶段,同学们头上冒出一颗颗豆大的汗珠,教室里加油声此起彼伏,络绎不绝,就像连绵不断的山峰。瞧,我的同桌刘坤涛正涨红了脸,牙齿紧咬着,左手攥出了汗,可尽管使出了吃奶的'力气,他手中的桔子还是完好无损。他再一次发力,只听“呲溜”一声,桔子像个淘气的小男孩逃脱出了困住他的牢笼,眼看着时间一点一滴的过去了,好多同学都完成了这个游戏,只剩他,终于在最后一秒爆发了,奋起直追,我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大声叫到。是的,他成功了,我真为他捏了一把冷汗。

  第二轮开始了,轮到我了,我紧张极了,一直坐立不安。因为这个游戏对我来说可是“大姑娘上轿——头一回”啊!我拿到了桔子,只听一声令下“开始”我心想,哼,砸锅卖铁——豁出去了。我用力在桔子顶上一抠,结果用力过猛,桔子“哇”地一声哭了,流了许多“泪”,如同一位受欺负的小宝宝。我继续剥着桔子,不过剥完后,桔子已被我五马分尸了。剥开了已被我“五马分尸”的桔子,掰下一块,甜甜的,那一股甜甜的味道,钻进了心里,在心中徘徊。

  “叮铃铃”的下课铃盖过了教室里的欢声笑语,这场游戏已接近尾声,可能这“叮铃铃”的下课声就是闭幕曲吧!这次游戏让我体会到欢乐,也掌握了技巧,这真是一次有趣的游戏啊!

一次有趣的游戏5

  今天的语文课很特别,杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单,谁的气球吹得大,谁就是胜利者,吹破了的没成绩。

  老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴,三步并作两步跑着到了讲台上,兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反,他沉着的慢吞吞的走到了讲台上,在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下,小米同学也跟着学,还把气球拉的砰砰响,看来用的力气更大些。

  “比赛开始!“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来,吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球,又继续吹。这时,下面好多同学都纷纷捂住了耳朵,并喊着:“别吹了,要爆了!”因为小唐同学的气球已经超级大了,和篮球差不多了,我们预感,再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时,看看小米同学。他的气球还没有他的脸大,他看了看小唐的气球,又看了看自己的气球,还不到小唐的`四分之一,但他没有放弃,赶紧继续往里吹气。“停!”杨老师发出了比赛结束的指令,这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。

  接下来杨老师又请了两名女生上台比赛,是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了,她们俩都在使劲吹气,小禄同学的气球才吹起来一点儿时,小翊同学的气球已经看起来快破了!小翊好厉害,不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望,小禄仍然在继续努力吹气,下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下,第二场比赛结束了,小翊毫无悬念的取得了胜利,小禄同学失望的低下了头。

  第三场比赛终于轮到我上场了,我的对手的小朱同学,我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球,然后使劲的拉了几下,把它拉倒最软。比赛开始了,我努力的吹了起来,看看旁边的小朱,才吹起来一点,看来我这次胜券在握了!突然,旁边砰的一声响,是小朱同学吗?不可能啊!原来是第一排的小毛同学在捣乱,他把自己的气球吹破了,下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利,真开心呀!

  通过这次比赛,我得到了个小启示,做事一定要适可而止,不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。

一次有趣的游戏6

  20xx年11月4日 星期日 晴

  作者:三年级 XXX

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的`孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2.平时写作中标点符号老是不对;

  3.平时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.

  标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.

一次有趣的游戏7

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的'写作和整个语文学习都有巨大的好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1。上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2。平时写作中标点符号老是不对;

  3。平时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。

一次有趣的游戏8

  “来呀,快来抓我呀!”“我在这儿,快来抓啊!”一阵阵笑声和叫喊声从205教室传了出去。原来是我们班的同学正在玩瞎子摸人。

  经过石头剪刀布一番淘汰后,武熙辰光荣的成了“瞎子”。“瞎子摸人”,顾名思义就是一个人扮演瞎子去抓其他人,抓到后,说出抓到的这个人的名字,说对了,这个人当瞎子;说错了,那原本的.瞎子继续当瞎子。

  武熙辰用红领巾蒙上眼睛,大家齐声说:“一打铃,二准备,三开始。”武熙辰开始抓我们了,商雨萌大胆地拍了一下武熙辰的背,武熙辰的手往后一抓,不过商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的这一举动,使我们的胆子都大了起来。我蹑手蹑脚地走到武熙辰背后,快速地打了他一下,就迅速跑开了。接着,我们几个人把他玩得团团转。武熙辰向墙边走去,我赶紧拿出几个凳子把他围住,并对他说:“武熙辰,你已经被包围了!”这句话引得大家哈哈大笑,有的都趴到地上了。过了一会儿,老师实在看不下去了,因为武熙辰太惨了,于是老师说:“一二三,木头人,都不许动了。”我赶忙找了一个藏身处,武熙辰转来转去,突然,他好像觉察到了我的存在,径直向我走来,我胆战心惊的,生怕他抓到我,不过还好没有发现我。他转了个圈,朝商雨萌走去,走到商雨萌面前,他蹲了下来,抓到了商雨萌,并说出了她的名字。于是,商雨萌就成了新的瞎子。

  跟武熙辰一样,我们能动的话,瞎子就抓不住我们。于是老师又说:“一二三,木头人,大家都不许动了。”我们都快速找到藏身之处躲起来。商雨萌很快就抓住了段家欢,只不过她把段家欢猜成了武熙辰,于是,她又继续找,她走到了马嘉徽旁边,向马嘉徽探去手,只不过还有一点距离,她又向里探去,马嘉徽身子往后仰了仰,商雨萌没有抓到她,于是就以为这里没有人,就走开了。不好!她朝我走来了,走到我这里,慢慢地蹲了下来,她向我伸来了手,哎呀!抓住了,于是我默默祈祷:千万不要说出我的名字!“席梦圆。”我的最后一丝希望也被打破了。唉!我输了!

  瞎子摸人这个游戏很好玩,它不仅锻炼了我们的听力和触觉,还让我们体会到了盲人的艰辛。让我们知道了在生活中要好好关爱盲人。

一次有趣的游戏9

  今天,肖老师带领我们玩了一次有趣的游戏,名字叫做“我来划你来猜”。

  肖老师先给我们讲解了游戏规则:两人一组,一人比划一人猜,每小组共有1分30秒的时间,可以用语言和动作表达,但不能直接说出其中的任何一个字,否则无效。每一队用投票的方式,选一名“司令”,并取一个能鼓舞队员士气的队名。“我军”以投票的'方式,选择了谢锦豪当“司令”,经过一番商量,我们取名为“先锋队”;“敌军”则异口同声地说:“盛煌锋当‘司令’!”并取名为“冲锋队”。接下来进入搞笑环节。

  游戏开始,第一场是“敌军”出动,他们派出了盛煌锋和李云扬,由盛煌锋来猜,李云扬来比划。第一题目是“打火机”,李云扬伸出右手来,只见他四指并拢,大拇指竖起来并上下动了动,盛煌锋一看迅速地猜对了答案:“是打火机!”第二个题目是“猪八戒”,李云扬用手顶起鼻子,鼻子拱成了一个猪鼻子的形状,同学们见到他这副滑稽的样子,像极了猪八戒,都被逗得笑破了肚皮,我也笑眯了眼,教室里热闹得像赶集的市场。整体来看,他们猜得比较顺利,答对了不少题目,“敌军”笑得合不拢嘴,变得骄傲起来。

  接下来轮到我这队上场了,我和周文俊商量了一下,随后汇报给“司令”,我便带着怦怦直跳的心情害羞地走上台了。周文俊是猜的一方,我是比划的一方。第一个题目是“奥特曼”,我心想:这太容易了。随后,我首先做了一个奥特曼出现的经典姿势,可是周文俊左看右看就是猜不出,然后我换了个迪迦奥特曼的“绝招”动作,把左手放平,右手放在左手的上面并做了个举手的动作,我的搭档周文俊一看反应了过来说:“迪迦奥特曼!”然后我告诉他要去掉前面两个字,他便猜中了。第二个题目是“放鞭炮”,我做了个冲天的姿势,可是周文俊左看看,右看看,就是不知道我在干嘛,我急得脸都红了,就像热锅上的蚂蚁——团团转,老师一看也急了,便过来帮我们,只见她先蹲下来,然后伸长手好像在点燃一个东西,便马上捂着耳朵转身跑开了,周文俊眼睛一亮,肯定地说:“放鞭炮”。一轮接一轮,教室里越来越热闹,游戏不知不觉步入了尾声,“我军”猜对了16题,“敌军”猜对了17题,我们队输了。“敌军”神气十足,而“我军”看起来都垂头丧气的。

  虽然我没有赢得游戏比赛,但是我明白了玩游戏的真正目的就是玩得开心,并且同学之间要相互合作、相互体谅,培养团队精神。通过这个游戏,我也体会到了以后要学好语文,积累更多的词汇,要多培养同学间的默契。

一次有趣的游戏10

  每个人的童年都是很短暂的,童年玩过的游戏,犹如一朵朵美丽的浪花,留在记忆的天空中,带给我们无限的欢乐。

  周三的中午,耿老师说,今天我们要出去做游戏。同学们顿时兴高采烈地跳了起来,我们赶紧写完作业,排好队,高高兴兴地出发了。

  到了楼下的走廊,耿老师宣布了游戏规则:2--6个同学分小组排在一起,把脚绑在一起,相互配合前进,最先到达终点的小组获胜。随后,热身活动开始了,我们赶紧找到了自己的伙伴,用红领巾拴好腿,各就各位。“预备——开始!”耿老师一声令下,女生们率先出发,男生也紧跟其后,不甘示弱。由于女生手脚灵活,她们很快占了优势,刘晟和赵俊曦把红领巾系成了死结,半天解不开,浪费了很多时间,所以第一轮女生战胜了男生。

  第二轮是两人三足比赛,我和蒋浩宇在一组,我们用红领巾把腿拴好,等待着比赛的开始。过了一会儿,耿老师说:“预备--走!”因为男生汲取了之前的教训,所以,这次大家都表现得很好,我和蒋浩宇到达终点时,看到王怡宁没有找到伙伴,她不知所措地自己一个人跑了,太搞笑了,我们哈哈大笑起来。

  第三轮比赛最激烈,也是最刺激的一次--六人七足比赛。我、欧阳、王袁成、孟承??、蒋浩宇和肖瑞熙组合在一起,我们系好红领巾后,站到了男生的第一组。我们心里很紧张,等同学们都准备好了以后,耿老师一声令下:“预备——开始!”我们组一马当先地冲了出去,嘴里还喊着口号:“一二、一二、一二……”我们口令洪亮、步伐一致、配合默契。当我们到达终点时,却看到女生的第一组竟然还在起点!她们的组员东张西望,有的人往前走、有的人往后走、有的`人往右走、还有的人往左走,结果就是寸步难行,她们像一只八脚蜈蚣一样,走一步摔一跤、走一步摔一跤,“蜗牛女生”!我们“哈哈哈”地捧腹大笑起来。女生第二组只好越过第一组,慢慢地向前走去,这时,男生的第三组已经出发了。等到男生的第四组已经冲了过去,女生的第一组才走到了一半,而且还摔倒了一片,老师赶紧过去把她们都扶起来,等到终点时,她们满身都是灰。等男生走完了,女生都还有两组在起点东倒西歪,最后,男生以绝对优势赢了女生。

  快乐的时光总是那么短暂,30分钟很快过去了,我们依依不舍地结束了这次游戏。两人三足游戏太好玩了,它也告诉我们一个道理:不管做任何事情,都要团结一心,合作配合才能成功!

一次有趣的游戏11

  游戏?什么游戏那么好玩?哈,这个游戏就是—“对着干”

  咦?为什么同学们不更着刘老师说的做?哈,这游戏的规则就是:不能和老师说的做一样,否则是会被“下课”的。来看看热身赛吧:“向上看!”我连忙低头,可某某同学还是被下课了;“仰头!”我们就像犯了错误似的低下了头;“低头!”突然,一只蚊蝇飞到了我的`头上,把我的目光引上去了,“真险!”我想道。

  “好,开始正式比赛!”刘老师说。此时,教室里鸦雀无声,就连一根针掉到地上都听的见,大家好像和我一样紧张,心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右!”我们都向左;“站立!”我连忙蹲下;“左手摸右耳!”我连忙用右手摸左耳;“右手摸左耳!”我慌了手脚,于是,我、王微嘉、张艺弋等人被“下课”了;我左思右想又右思左想,终于我明白了:平时我很少对着干,这次我还不习惯哩。于是,我只好继续看比赛了;此时,只有男、女个一个代表了,“现在不算,”

  刘老师狡滑的说:“上来!”他们迈出脚步时,我心里更紧张了,“下去吧!”谁知,他们都下去了;我们“啊—”了一声,她似乎意识到什么,可为时以晚,“全军覆没!”刘老师说。全班哄堂大笑,真是一次有趣的游戏啊!

  有机会你也玩玩“对着干”吧!

一次有趣的游戏12

  下午,我们班玩了一次有趣的逆向思维游戏。

  刘老师说:&ldqu;我们这次是玩一次反义词的逆向思维游戏, 要达到动作、表情等跟老师所说的完全相反,大家都懂了吗?&rdqu;我们都异口同声地回答:&ldqu;懂了!&rdqu; 游戏开始了,刘老师先说:&ldqu;坐下!&rdqu;我们都纷纷站了起来,只有几个淘气包没有反应过来,刘老师就让他们先站到讲台上。刘老师说:&ldqu;举起你的右手!&rdqu; 很多同学都举起左手,但也有不少同学做错动作而被老师罚站到讲台上。几个游戏动作之后,被罚到讲台上的同学也越来越多了,此时,我已经开始冒冷汗,心紧张地好像要跳出来似的,我想:我会不会也因为做错动作而跟他们一样站到讲台上呢?刘老师又说:&ldqu;伸出你的右手摸摸你的左脸!&rdqu;我迅速地想到:反过来不正是左手摸右脸吗?想到这儿,我以迅雷不及掩耳之势把左手伸出来摸右脸。又做对了!太高兴了!在我高兴之时,刘老师神秘地笑了笑并说:&ldqu;号啕大哭!&rdqu;大家都哈哈大笑起来;刘老师又说:&ldqu;哈哈大笑!&rdqu;我们一个个又都开始号啕大&ldqu;哭&rdqu;。之后,刘老师还让我们做右手扯左耳朵、左手扯右耳朵等相反的`动作,我都没有半点犹豫就做出了准确的动作。看来我的反应速度还真是提高了不少!

  游戏结束了,我胜利了!刘老师又向我们认真讲解了赢得游戏的方法: 游戏中要做到注意力高度集中,还要仔细观察老师的动作,思考后及时做出相反的动作。最后,刘老师还让那些做错动作的同学手叉着手,抓住对方的耳朵,反复做&ldqu;蹲下‐‐起立&rdqu;的动作,几次动作后,他们一个个都面红耳赤,我们看了都捧腹大笑。

  这次有趣的游戏不仅锻炼了我们的注意力,还考验了我们随机应变的能力。虽然我在游戏开始时非常紧张,但经过几次训练后,我居然能轻松应对了,收获还真不小!感谢刘老师和同学们的开心陪伴!

一次有趣的游戏13

  大家都玩过很多游戏,都是跟同学们一起捉迷藏,跟朋友们下象棋,跟伙伴们捉鱼儿……但是大家一定没有与爸爸妈妈一起玩游戏吧!

  在一个阳光明媚的早晨,我有一个好的想法:就是跟妈妈做一个游戏,我伸着懒腰来到妈妈的房间,妈妈不在,噢,原来妈妈在阳台浇花。我走过去,跟她说:“妈妈,跟你玩个游戏吧!就是身份大转换。”妈妈说:“好,从现在开始,我就是你的女儿”。

  当我洗漱完毕后,妈妈坐在沙发上看杂志,我说:“唉,怎么没有早餐呢?”妈妈说:“你不做怎么会有呢?”哎呀,你看我这脑袋,习惯了以前的`生活,却忘记了现在。我清了清嗓子,说:“‘女儿’,今天早上吃什么?”妈妈说:“就火腿鸡蛋,火腿不能糊,鸡蛋要脆,不能太生,不能太熟。”

  我说:“你怎么那么麻烦呀!”妈妈说:“今天我可是‘女儿’,所以你得做。”这么麻烦,想起以前我又是这样又是那样,妈妈都没有什么意见,我真惭愧。

  吃完早餐后,妈妈坐在沙发上看电视,我说:“‘女儿’,你怎么在看电视不去做作业啊!”妈妈听到后说:“那你为什么不做家务,你做家务我才看书。”“好”。原来妈妈每天在我做作业的时候都做家务,没有我想象的那么有空。妈妈你真辛苦。

  当墙上的时钟敲了十一下,我才意识到该吃午饭了,我拿着自己的零花钱,挎着篮子去买菜。来到菜市场,我一心只顾着自己爱吃什么就买什么,当我准备付钱的时候,想到平时妈妈买的都是我爱吃的,所以这次我要买妈妈爱吃的。妈妈爱吃鸡蛋紫菜汤,大白菜,姜丝蒸鱼。好现在我就买几个蛋,一饼紫菜,一斤大白菜,一条鱼。

  到家了,我把全部东西拿到厨房,开始做饭。其实做饭很难,有很多油烟味,闻了对身体不好,可是,妈妈每天都要闻,被油溅到手上,她都没说什么怨言,我以后都要多帮妈妈做饭。

  在吃饭的时候,妈妈说饭菜不好吃,不想吃。这让我想起以前我都说不好吃,从没说过非常好吃,我心里好难受。不该这样说,毕竟是妈妈的一片苦心,不能让妈妈伤心。

  吃完饭后,我坐在阳台上想,想起做一个妈妈会这么辛苦,想起妈妈以前一把屎一把尿把我带大,想起我以后要怎么去孝敬妈妈……

  晚上游戏结束了,我帮妈妈洗脚,妈妈看见了流下了感动的眼泪,我会永远记得这个游戏。

  妈妈,谢谢你陪我玩这个游戏,这个游戏让我懂得很多,让我知道你一点也不容易。我爱你,妈妈!

一次有趣的游戏14

  星期六下午,我来到小水滴培训中心补习。我兴致勃勃地来到教室,从老师口中得知今天居然要玩游戏,太棒了!

  老师说今天我们要玩两个游戏,分别是“两人三足”和“数字转圈”,首先当然是抽签分组。我谨慎地抓起一个签在心底默念“不要和女生做搭档,千万不要,如来佛祖保佑我,发发慈悲……”可是真是不要什么来什么,我的搭档是一个女生,再看看同桌,运气真好,如愿以偿了。

  接着老师说了一下游戏规则,“两人三足”每次是两组比赛,每组两个人做搭档,两个人把自己的左或右腿和队友的另一条腿绑在一起,朝终点走去,哪组先到就算赢。“数字转圈”则是所有人围成一个圈,转圈走,老师随便喊一个数字,同学们就要凑齐这个数字对应的人数站在一起,一直玩到被淘汰到还剩三人。讲完了游戏规则就开始玩游戏了,同学们跃跃欲试地来到楼下空地,我暗地里小声说:“无敌的我又来了,看我表现!”

  首先玩的是“两人三足”游戏。我和搭档是第二组,我们的`对手是第一组。老师一喊“开始”,我就加快速度,用力拉着队友走。这样做摔倒的风险很大,还好队友跟得上。不一会儿,我们就反超了。因为人数是奇数,所以我当“替补队员”又玩了一次,这次我的队友是智聪。我们在比赛前制订对策,为了防止摔倒,我们还勾肩搭背。在走的过程中我还听到智聪在小声地说:“一二一,一二一……”我们配合得天衣无缝,又赢了一局。第三局是所有男生pk,我又赢了,我高兴得哈哈大笑,我可真是一个“常胜将军”啊!

  “两人三足”游戏结束,我们又开始玩“数字转圈”的游戏了,大家围成一个圈,转圈慢慢走。突然老师一喊“3”,我们男生刚好六个,于是迅速分成两组,可女生就不乐观了,直接淘汰了两个人,那两个女生看起来很不开心。后来就再也分不了了,结果就出现抢人状况,比如我,嘻嘻,一不小心踩了智聪一脚。

  “数字转圈”总共玩了两次,我每次都能“活”到最后。游戏结束,老师评选了最佳玩家,其中就有我。我顿时“仰天长笑”,毕竟我可是“常胜将军”呢,哈哈!

  从这一次游戏中,我不但感受到了快乐,还体会到了默契的重要性,真是收获满满!

一次有趣的游戏15

  一次有趣的游戏前几天,老师神秘的把两张图画用报纸遮着,小心翼翼地把它黏在黑板上,我们根本看不到里面是什么.我想:这是什么东西?我的心里有个大大的问号.只见老师微微一笑,轻轻地把报纸撕开.我终于看到它们的“庐山真面目”,心里的疑问也解开了.我看到了一只大老虎,它那血盘大口张的大大的,露出两的尖牙.后面的大尾巴粗粗的,四肢的虎掌暴露出五只利爪.后面有三棵大松树,像三位威武的大将.老师开始讲游戏规则:每个同学上来撕一张有篇号的纸张,如果后面写着“过”,就平安通过,如果后面写着“虎”,就要在老师手里抽一张小纸条,按照上面写的去做.游戏开始了。小林抽到了“过”字,第二个就是小锨了。小锨紧张地走了上去,随手撕下一张。可惜,老天没有给她幸运。她后面写了一个“虎”字。大家的心推到高潮,小锨要背两首与月有关的诗。她挠了挠后脑,在一边冥思苦想,大家在前面悄悄地教小锨。小锨背出了《静夜思》和《古朗月行》。接下来,小滔不幸地登上了“光荣榜”——撕到“虎”字。而他的任务是扮小狗的叫声和做狗的动作。大家用期待的.眼神盯着小滔,他很难为情,脸变红了,只好弯下身子,大叫几声“汪汪”,好像在欢迎主人回家,同学们捂着肚子,笑得前俯后仰。还有其他几位同学抽中“虎”字。快到我自己了,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。现在,只剩下我们第三组了,小敏和小杰都抽到“过”字,到我了!我的心像踹了一只小兔,不断跳跃,但我的心又像被别人挂在半空中,让我惊慌失措。同学无一例外地对我落井下石,大声的喊道:“‘虎’字、‘虎’字、‘虎’字”,我朝他们翻了翻白眼。我感到自己四肢无力,然后小心翼翼的走到黑板前,犹豫了一下,不知选择那个。心想:拼死无大碍,不管了!上天、上帝帮帮我吧!便胆战心惊地撕下了10号。没想到,老天帮我一把,我看到纸后写了个大大的字——“过”,我的心终于平静了下来。这个有趣的游戏在欢乐中结束,也使我明白:学过的知识要活学活用,这才是学习的技巧。

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