记一次有趣的活动作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的记一次有趣的活动作文，欢迎大家分享。

记一次有趣的活动作文15篇

记一次有趣的活动作文1

　　体育课上，老师组织了一场非常有趣的活动，用接力棒来拍打实心球，使它滚动起来。所有的`同学都兴致勃勃地参加了这项活动。

　　我们分好组，老师又讲好了游戏规则，活动就开始了。同学们一个接一个地“驱赶”着实心球前进。突然，第一组加大了劲儿，他们超过了我们，不知是谁高喊一声：“加油！”正是在这时候，对方得意忘形了，我们趁机甩掉他们，夺得了胜利。

　　紧接着，第二局开始了。第一组吸取了教训，而我们却都还沉浸在刚才的喜悦中，一不留心就被他们扳回了一局。唉！真是“骄兵必败”啊！

　　第三局开始了。这是决胜局，我们与第一组都非常谨慎。一会儿我们在前，一会儿他们在前，大家都卯足了劲，都想夺得冠军的“宝座”，但最终还是他们获得了胜利。虽然我们没有取得胜利，但是让我们感受到了团结的力量，也让我们体会到了游戏带来的乐趣。

　　这次活动真是既别开生面又生动有趣呀！

记一次有趣的活动作文2

　　去年暑假，我在山东电视台上看见了别人踩高跷，觉得很好玩，所以就想自己制作一副。

　　我从来没有做过，心里实在是没底，只好悄悄地跑去问邻家的大哥哥。谁知那位平时看起来很好的大哥哥却一反常态，凶巴巴地骂我：“女孩子家家的，做什么高跷？就不告诉你！”

　　求人不如求己。我回家自己上网查了一下，就开始行动了。

　　我先找了两根废弃了的拖把杆，拿来当主干；又从爷爷的果园里“偷”来两截20厘米左右长的苹果枝，然后把它们劈成两瓣，拿来做踩板；最后，我又从奶奶饲养的山鸡身上拔了两匹长长的鸡毛拿来做装饰……

　　看着自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、两步、三步……由于绑踩板的毛线“太不结实”，我心爱的`高跷散架了。我也摔了个“狗啃屎”。于是，我又从爸爸的工具箱“偷”来铁丝……

　　第二次上了高跷，我就那么小心翼翼地一直走啊走。运气真好，高跷居然没再散架。可是没过多久，我感觉脚板心好痛好痛，跳下来一看，哎哟喂！鞋子都破了一道口子——踩板的边太锋利了。于是我又从爸爸的工具箱找来刨子，把锋利的边刨平。

　　就这样，我终于制作好了一副高跷。同伴们都羡慕得要死了。我只好让他们每人都踩上几回，谁叫我们是“死党”呢。

记一次有趣的活动作文3

　　在我的记忆中，参加过许多的活动，但是，最有趣的`是那一次——

　　一天，老师满脸笑容地走进教室里，说：“同学们，我们今天把语文课改为游戏课，来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是：一个人蒙住眼，拿着“鼻子”，走向黑板，在人脸上贴上“鼻子”。

　　游戏开始了，林宇轩首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴，它马上拿下布一看，原来“鼻子”贴到了耳朵上。“老江”上场了，只见他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴，因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了，来到黑板前，用力一贴，“鼻子”终于来到原位了，大家都惊讶了。“海屯”上场了，他四周点点，贴上去。结果，林宇轩被它这一贴笑得坐在地上，因为“鼻子”跑到了头外面去了。接着，女生们上场了，她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上，林子婷把鼻子贴在嘴上了......

　　“丁零零”，随着清脆的铃声，游戏结束了。可是，欢乐的气氛还留在教室。

记一次有趣的活动作文4

　　最近妈妈突然心血来潮，决定举办一次“呼啦圈大赛”！

　　我便帮着宣传，全家都放下手中的活来参加了本次“大赛”！

　　老爸出场了，他那又粗又肥的腰还真不方便，加上转呼啦圈，身子一扭一扭的`，好不“快活”啊！

　　只见呼啦圈没转几圈就掉下来了，他嘴里一个劲地嘀咕着：“这顺其自然一点用也没啊？”哥哥自高奋勇上来转了，呦还不错，我开始夸他：“看是多么熟练呀！

　　唔……”不知是被我夸得飘飘然，还是技术问题，呼啦圈掉了下来。哥哥一下台就和我斗嘴，我可没闲工夫陪他斗，上台转呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因为呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地转个不停，怎么也不会掉下来，但最终我还是因为体力问题而告终。接着妈妈上台了，她这一转更不得了了，不用说速度不慢，而且形似舞姿……我们呆住了——

　　不用说，最后的赢家当然是妈妈了。

记一次有趣的活动作文5

　　星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我和爸爸突发奇想，决定到郊外进行一次观鸟活动。我们戴上太阳帽，拿起望远镜，兴致勃勃地出发啦。

　　我们首先来到平天湖湿地，找到一块平坦的地方架起望远镜。我趴在望远镜上一看，哇！好多的鸟啊。有雪白雪白的天鹅，有机灵可爱的野鸭，还有叽叽喳喳叫个不停的喜鹊。鸟儿们展开翅膀，飞来飞去。它们忽上忽下，忽左忽右，好不惬意！我真想做一只自由自在的小鸟啊！

　　后来我们又来到了一片小树林，在小树林里寻找鸟儿们的家——鸟巢。我一边观察，一边听爸爸讲解关于鸟巢的知识。我发现有的鸟巢是建在高高的`树梢上，有的鸟巢倒挂在树枝上。爸爸说，鸟儿们很聪明，它们不仅懂得选择最安全的位置，还会精心安排巢门口的朝向，尽可能地接受充足的阳光。我真的很佩服小鸟的智慧和勇敢！

　　回家的路上，爸爸告诉我，小鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类，爱护它们的家！

记一次有趣的活动作文6

　　有一次，胡老师发下来了一张纸，我还以为是张卷子呢，结果一看，根本就不是什么卷子，是一张很小很小得纸，我还以为是填单子，但一看也不太像，胡老师又不让看，我心中早已是十万个为什么了。

　　后来我翻开那一张纸看了看（老师让翻开做题了），立刻在心中想到：“哈哈哈，这不就是加减乘除的题吗？太简单了，上面那行子肯定是说这是计算题，让我们认真做，快点儿做。”

　　可是我错了，我当时也不想一想为什么考这么简单的题，为什么语文老师发数学卷子，为什么上面有那么多字，考这个干什么，为什么五年级了还考加减乘除这种题，二年级考都太简单了。

　　于是我就奋笔疾书了起来，一直很高兴考试考这么简单的题，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高兴了，因为那写着：加法当减法，减法做加法,乘除互换着答。我好似遭了一个晴天霹雳，我对天发誓，我以后一定要好好读题后才做题。

记一次有趣的`活动作文7

　　习作星期五下午，上综合实践课，我们按老师的要求，带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪，我们只等下午“开战”了。

　　“嘀铃铃——”上课铃响了，我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮，有的舀饺馅，有的往饺皮上蘸点水，让饺皮更好地粘在一起，还有的.手忙脚乱地往匾中放饺子……，匾中的饺子，五花八门。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看来，我们这些“小公主”、“小王子”，在家只会吃饺子，不会包饺子啊！

　　看看别组的邓志睿，包饺子竟然拿一张饺皮，舀点馅，再按几下，一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说：“你太有创造力了！”他回敬了我一串笑声。

　　轮到我了，我先拿张饺皮，在上面蘸点水，舀上满满一勺馅，使劲合上。可没等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教训，馅放少了点，这才勉强放进去。

　　第一锅饺子煮好了！吃到了自己包的饺子，享受着自己的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜。

　　通过这次实践活动，我体会到“自己动手，丰衣足食”的乐趣。

记一次有趣的活动作文8

　　今天，老师带领我们去爱家物流配送中心参观，我们别提有多么高兴了。

　　一路的欢声笑语之后，我们到达了目的地。

　　我们首先参观了欢乐爱家的仓库。仓库分为许多区域，一个接一个的高大货架，各种各样的商品，让我们目不暇接，有饮料、卫生纸、零食……

　　接着，我们来到了香蕉库，首先映入眼帘的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷库，走进遇冷库一股酒香的气味飘散而来。讲解员叔叔告诉我们，这是酒精的气味，我们为了顾客的安全着想，摒弃了传统的乙烯催熟剂，采用95%医用酒精气体挥发催熟，通过温度调控，经过四天四夜的周期就成熟了。而我们为什么不用乙稀剂呢？虽然国家药监局的工作人员表示，乙稀剂对人体无害、低毒，但过量食用对人体是有一定影响的.。

　　参观结束，我们每人还领取了一份礼物。

　　回去的路上，我还深深地沉浸在回忆之中！这次活动不仅让我收获了快乐，而且增长了知识，拓宽了视野，真是一次有趣的活动啊！

记一次有趣的活动作文9

　　今天上课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——成语大比拼。我们都非常高兴。游戏规则：有两位参赛者，一个参赛者来做动作，另一位来猜，猜对一个得一分，猜不出不得分。

　　第一组是李天仪和叶佳晨。两位选手上场，叶佳晨紧盯着屏幕上的字做动作，可是他做的动作实在是太搞笑了，大家都忍不住哈哈大笑起来。连我也情不自禁的笑了起来。可是聪明的.李天仪还是灵机一动就猜出了这个成语。第二个成语是“翩翩起舞”，叶佳晨用自己最漂亮的舞蹈动作想让李天仪猜出来，可是聪明的李天仪怎么也想不出来，急得抓耳挠腮。下面的同学都为李天仪捏了一把汗，最后很遗憾，洋他还是没有猜出来。可怜的李天仪只有一分，可是大家却依然为他鼓掌。

　　我越来越喜欢这个游戏了，我会在家里也试着玩。

记一次有趣的活动作文10

　　一个春天的下午，教室里很忙。慧慧老师从包里拿出一盒玻璃珠、两个杯子和一双筷子。她笑着说：“今天我们要举行一场海底捉珠子的大型比赛。”慧慧老师把我们分成两个队，一个叫滑梯队，一个叫狼人杀戮队

　　慧老师笑着说：“第一轮是单夹珠子。”慧慧的'声音一落，全班同学已经举手了，学生们高喊着：“我来！”彭泽瑞和我命令说：“我会的。”。彭泽瑞像一只小猴子一样走了上来。我不怕他。我相信我能赢他！在慧慧老师的指挥下，我和彭泽瑞很快就捡起了珠子。我们并不着急。最后，盒子里只剩下一颗珠子了。你不让我也不让你在盒子里用筷子打架。最后，我赢了。别提我有多高兴了，第二轮是周云石和程思琦的比赛。在这一轮比赛中，参赛者必须一心一意，两种用途。两个女孩一边拿着珠子一边唱歌。我们观众欢呼：“坚持住，坚持住！”最后，我们组赢了

　　第三轮是一起夹珠，我们派出了三名女将军，又赢了，我想：我们三个姑娘不容易惹。

　　虽然我们赢了大胜，但我们不会骄傲，我们会继续加油。

记一次有趣的活动作文11

　　“叮铃铃”，“叮铃铃”，终于下课了，同学们有的玩跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢和小伙伴们玩跳绳游戏。

　　我们拿着自己心爱的跳绳，到操场上都爱比个高下。游戏是这样玩的，看谁一分钟跳的最多，谁就获胜，我们班共分成了九个小组，每组有6人，比赛开始了，小组第一人上场了，我们组不停的为自己小组打头阵阵的同学喊"加油！加油！加加油"！就这样过了一场又一场，终于轮到我了，我紧握跳绳两端，全身都快冒出冷汗了，我听到我们小组的人，不停的在为我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只听到老师一声令下，我们迅速的跳了起来，跳了一个又一个，跳着跳着感到自己的'胳膊又累又酸，我真想停下来休息那一小会。可是又听到同学们的助威加油，我下定决心坚持要为小组争光，就强忍着苦累，就一个又一个往下跳，终于到了一分钟，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥瘫软在地上，我问伙伴们跳了多少个？他们高兴的回答一共八十三个，我高兴的一蹦三尺高早已忘记疲劳，最后虽然我们组得了第八名，但个个脸上洋溢着笑。

　　在这次跳绳比赛让我明白了做事只要坚持，努力了也就成功了。

记一次有趣的活动作文12

　　童年的沙滩上有许多五彩缤纷的贝壳，其中有颗贝壳里含着闪闪发亮的`珍珠。让我轻轻地将珍珠从贝壳中拿出来，与你一起分享我美好的回忆。

　　终于，老师揭开了谜底，原来是要我们来一次保护鸡蛋大行动。让我们带鸡蛋来上课，看谁能保护好鸡蛋，再完好无损地把鸡蛋带回家。

　　再说永鸿，他不小心把鸡蛋打破了，情况更是惨不忍睹，不仅桌子上有了一滩鸡蛋，连本子都遭受"城门失火，殃及池鱼"的灭顶之灾。他一边收拾一边说："小鸡蛋，我让你躺着，不料你睡姿不好，偏要寻死，小鸡蛋，你死得好惨啊。" 他这段诙谐的话令大家捧腹大笑。

　　带鸡蛋上学的活动在同学们的疑惑中开始，在同学们的"哭笑声"中结束。因为班里二分之一的同学都不小心把鸡蛋打破了，当然，我也是其中之一。

　　开心点评：小作者详细生动地介绍了同学们带鸡蛋上学的过程，写得细腻真切、幽默风趣，结尾点明中心，突出主题，使人收益非浅。

记一次有趣的活动作文13

　　“瞎猫抓老鼠“是我和同学们最喜欢的游戏”。

　　一下课，我和几个同学就来到走廊上，打算玩“瞎猫抓老鼠”的游戏，这个游戏的规则很简单，就是把一个人的眼睛蒙上，让他们扮演“瞎猫”游戏开始了，瞎猫像无头的'苍蝇似的，东摸一下、西摸一下，老鼠们一会儿拍拍瞎猫的肩，一会儿拎拎他的耳朵，只要“瞎猫”一伸手，“老鼠”们就逃之夭夭，乐的大家哈哈大笑。

　　过了一会儿，“瞎猫”总结了经验，改变了战术，只见他先侧耳听一下，然后通过“老鼠”的大体方位，再猛扑过去，这下“老鼠”们都傻眼了，越是慌作一团，越是不动，有的“老鼠”越被瞎猫碰到，“瞎猫”就猛地扑上来，把老鼠们吓得摔了一个大跟头，连滚带爬地往回跑，同学们看见，笑的前仰后合。

　　“瞎猫抓老鼠”这个游戏太有趣了，我很希望课间休息时间，能在和同学多玩几次这样的游戏。

记一次有趣的活动作文14

　　今天，老师走进教室，和颜悦色地对大家说：今天我们要组织一次拼图活动。大家都很兴奋，争先恐后地举起了手。老师请了恒梵同学来拼图。我没被选上，所以感到十分遗憾。

　　恒梵开始拼图了，老师把磁铁和图片递给恒梵。恒梵把两张图贴在黑板上。这时，黑板上出现了猴子的头部，呈现出向上仰望的姿态。老师问：这幅图对不对？同学们异口同声地说：对！老师又问我：为什么说是对的'呢？我胸有成竹地回答：因为一图和二图的头部正好连接。接着，恒梵翻来覆去地挑选，又拼了两张。老师问销潇：这幅画对吗？销潇大声地回答道：对！为什么？他说：因为二图和三图颜色吻合。恒梵最后拼了两张，因为四图和五图腿部正好连接，所以拼对了。这时出现了一只老猴教小猴爬树的画面。老师表扬他拼得不错，教室里响起了热烈的掌声。恒梵脸上露出满意的笑容，高高兴兴地回到座位。

　　老师又请了销潇同学上来。他开始拼的时候，拼得不对劲，大家都说：错了！错了！他把拼图一转再转，一会儿颠倒，一会儿转动，他把磁铁放下去，又拿上来。最后，在老师和同学的提醒下，销潇终于拼好了。大家都为他鼓掌。

　　这一节活动课真有趣！

记一次有趣的活动作文15

　　时间：星期四班会课

　　地点：五（1）班教室

　　参加人物：全班同学、班主任

　　活动内容：有趣的汉字

　　活动过程：

　　第一环节：猜字谜。字谜有难的，也有简单的。其中，最难的恐怕要数王洲这一小组的谜面“行至秦国路程完。”大伙听完这个谜面，教室里像炸开了锅一样。有的同学在课桌上比比划划，有的同学一只手托住下巴一只手在头上不停的挠痒痒，还有的同学一边沉思一边摇头。这样的动作大伙持续了很久。老师见大伙都不能猜出正确的`字谜来，就请王洲来公布正确答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老师，这个答案的字，我也不会念！”全班哄堂大笑，议论纷纷。有的说自己忘记了答案还让我们猜；也有的说他自己忘记了答案，如果我们猜对了，他也会说我们错的，正当大家议论不休的时候，老师说：“这个字谜的谜底是，臻。”并向我们解释了理由，我们一听，恍然大悟。

　　第二环节：猜歇后语。

　　第三环节：讲谐音笑话。

　　活动小结：虽然此次活动已经结束，但大伙还是意犹未尽，总是在空闲的时候三五成群地围在一起谈论本次活动。

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