【精品】高分作文500字3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高分作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高分作文500字 篇1
自从报名那天开始,金老师不知从何冒出的一个主意——加分和减分，而且以这个分数来评定优秀学生干部和三好学生。这下可搞得同学们心里七上八下，生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很赞成，这样可以让我们改正一些不良习惯。
报名那一天，我和几个同学在打扫教室，搬书，搞得汗流浃背的，此时金老师早在笔记本上暗暗地记下了一分。
上课第一天，我见教室里没人扫地，就拿起扫把扫地。由于我一个人势单力薄，便把班干部召集起来做值日，给同学们起个带头作用。扫到一半时，魏尤群来找我擦黑板，我二话不说，把扫把交给一个同学，认认真真地擦起黑板来了。读报课时，金老师以又在班上表扬我们几个。
当然我也不是每次都加的。一次上课，金老师听见有人说话，就叫说话的`人站起来，我也低着头站了起来。这下可糟了，金老师在本子上记下我的名字，肯定被扣了一分。
今天中午进教室后，同学们在做数学作业，可有好几个人在大吵大闹。我听见王思思他们在笑，就转过身去和他们说话。这时，金老师怒气冲冲地走进教室，恼火地说：“教室里是学习的场所，这么大吵大闹的怎么能做数学作业？吵的人站起来！”“哗”地一下，好多人站了起来，只有少数几人保住了乌纱帽。我呢，也红着脸站了起来，心里紧张得很，分数已经被扣了2分，要是再这样下去，我就要被人超过了。要是得不到最高分，我这个班长的面子往哪搁呀？以后可得小心点了，闭上我这爱说话的嘴，每星期非得最高分不可！
高分作文500字 篇2
一、总结回扣式
总结回扣式是一种常用的收尾方法，它的使用公式是：强调主题+总论点+意义，所谓主题，就是总论点的关键词，用一句话说明主题非常重要，具体使用时三五句话即可，从小谈到大。例如：诚信是中华民族传统美德中最重要的一环。加强诚信建设是当前政府工作的重要组成部分，其既有利于提高人与人之间的和谐水平，有利于社会的文明进步，更有利于国家形象的提升，对于践行社会主义核心价值观更有积极影响!
二、引言式
引言式需要考生储备一定数量的名言警句，这样，无论遇到什么主题的材料，都能在考场上灵活自如地使用出来。这考验的`是考生的基本功。引言式的具体使用方法是：引用名言+总论点+谈意义。例如：“周虽旧邦，其命维新”，在当前创业创新的大潮中，众筹不但具备金钱价值，更具备其他重要价值，其有利于人才队伍的打造，也有利于能量的聚集，更能激发社会创新，为双创工作贡献力量!
三、排比式
排比式要求考生具备较强的文字功底，能够在短暂的时间内组织语言，罗列排比，形成语言势能。排比是一种公文写作中常有的形式，表意效果突出，是考生应努力练习的方向。排比式的具体使用方法是：用排比句说明重要性+总论点+用排比说明意义。例如：互联网是时代的挑战，是人类的希望，也是人类的责任。我们应该拥抱互联网带来的变化，这样既有利于提升群众生活水平，又有利于促进经济创新发展，还有利于政府管理创新，对于社会的转型升级有积极意义!
高分作文500字 篇3
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！
我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。
以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的`最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。
之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”
于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！
不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！
我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。
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