关于文明小学作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的文明小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

关于文明小学作文10篇

文明小学作文篇1

　　明天是星期三，xx小学五年级三班将迎来一次文明考试。

　　学校旁边有一个垃圾桶，学生们来上学的时候必定经过这里。五年级三班的品社老师让同学们明天一定要从这个垃圾桶旁经过，不能绕道而行。

　　第二天，同学们来上学了，有一些同学经过这里，看见这里的垃圾都在外面，垃圾桶里面却干干净净，就嫌臭嫌脏，匆匆跑过去；有一些同学，怕考试迟到，也连忙跑过去。这时李小红和王晓明来了，他们看见这些垃圾，议论起来。王晓明问：“我们应不应该把这些垃圾扔进垃圾桶里呀？”李小红不假思索的`说：“理所当然呀！”“可是我们把垃圾扔进垃圾桶里就会迟到的”王晓明说。李小红说：“文明比考试更重要！”王晓明回答：“好吧！”

　　说干就干，李小红挽起袖子，一只手捡，一只手扔，而王晓明思考了一会儿，从书包里拿出纸和笔，写上“文明 ——只差一步”几个大字，贴在垃圾桶上面。李小红看见了，对他竖起了大拇指，连连称赞！

　　李小红和王晓明来到教室。这时，老师也来了，她说：“这次考试只有小红和晓明得了满分。”同学们这才明白过来，个个都羞红了脸，老师接着说：“小红和晓明都做到了文明从自身做起，从身边的小事做起，他们向文明迈出一大步，大家要向他们学习！”

文明小学作文篇2

　　文明是我们中华民族的优良传统，也是一种美德。文明待人，使用文明语言，人与人之间才能和谐相处。

　　记得那次我坐公交车，看见有一位老伯伯上车了，就主动让座。老伯伯见我让座，连忙推辞：“不用了，我骨头硬朗着呢！”为了让老伯伯安心坐下，我就撒了一个小谎：“我下站就下车了，要去准备了，还是您坐吧！”老伯伯这才肯坐下。我找到自己身上的文明。

　　我家和邻居家靠的很近，两扇门不能同时开。要是如果有一天我们两家同时坐电梯上来，都会说：“您先！”要是其中一人先开门的话，速度都是很快的'，不给后面的人添麻烦。我找到了邻居间的文明。

　　有一次去吃酒席，我们这一桌有许多人。每次上菜时，大人们总先让老人搛菜，其次是我们小朋友，最后才是他们自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爷爷想搛一只虾子，可由于年纪大，搛得慢。坐在他旁边的叔叔就像没看见他一样，猛地把盘子一转，使得老爷爷好不容易搛到的一只虾子又掉回盘子里了。老爷爷看了一眼那个叔叔，无奈地叹了口气。我想：这位叔叔太不文明了！但这边还有一个文明的阿姨，她不仅帮助别人倒饮料，倒酒，还为小朋友们搛菜，而自己总在别人搛完后再搛，往往有些菜还吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。

　　生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎样才能让不文明的人尽量文明起来呢？很简单，只要人人都互相谦让一下，多为别人想些，在人与人之间架起一座文明的桥梁。就如让座，让开门，吃饭一样，把他人视作亲人，谦让一下别人，这样，我们的社会才会和谐。那么，“文明”还需要我们去“寻找”吗？

文明小学作文篇3

　　“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？”今天是清明节，我们一家人都回老家，去祭拜先人和死去的.亲人。

　　我坐在回老家的车上，看见小草从地下探出头来，地上好像铺上了一层绿地毯，花儿也争着开放，五彩缤纷，香气袭人。

　　到了老家，我看见很多人手上拿的不是烟花炮竹，也不是冥币，取而代之的是一束束鲜花。我奇怪地问爸爸：“爸爸，为什么他们拿着鲜花啊？”爸爸回答说“迎迎，他们在祭拜先人啊！因为现在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，烟花炮竹会污染空气，产生噪音；而焚烧冥币会损坏绿化，严重的会引发火灾。所以人们都用鲜花、种树等来祭拜。“哦，这样啊！那我也去买一束花吧！”我拿着钱向花店跑去。

　　来到了墓碑前，我把哪一束菊花轻轻地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能带走思念……

文明小学作文篇4

　　“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”还记得我刚成为少先队员时，带着鲜艳的红领巾，手握拳头，站在国旗下，高声唱着《中国少年先锋队队歌》的情景。当时，我的内心激情澎湃，决心做个爱国爱民、文明有礼的优秀少先队员。

　　优秀，是从文明开始的。

　　文明贯穿在学习生活中的点点滴滴。其实，做一个文明的小学生并不难，有时我们伸出一双小手，迈出一小步，就能把文明做到。扶老爷爷老奶奶过马路；见到垃圾弯腰捡起，扔进垃圾桶里；在公共场合不随地吐啖；见到熟人主动问好……这些生活小事，汇成了一条名叫“文明”的河流。

　　不久前，柳州发生了一件感动市民的事。一名男子驾驶车辆经过驾鹤路与光明路路口的斑马线时停住了，因为当时有一位驼背老人正在车流间隙缓慢行走，由于身体弯曲厉害，老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撑前行。老人费力走到半路时，那名男子下了车，他帮老人拿上塑料凳，搀扶着老人安全走过马路。后面的车辆都停车耐心等待，无人催促。

　　乐于助人的年轻男司机的'善举是文明的另一种诠释，耐心等候不鸣笛的一众司机又在践行行车文明，他们传递着正能量，树立了好榜样。

　　文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是人与人之间交往的名片，是优秀的开端。没有了文明，优秀无从谈起；没有了文明，就失去了基本的道德底线。就让我们做一个文明的小学生吧！

文明小学作文篇5

　　文明礼貌,这四个字每个人都听说过，但是有没有人做到过不说脏话、不给别人起外号等不文明的现象呢? 没有，几乎每个人都说过脏话，给别人起过外号，骂过别人。下面，请听我讲几个我所见、所听、从书或报纸上所看见的。

　　镜头一：下课有几位同学在打架。石津豪以前打过胡樱蕾、杨戈雨和贾雁翔。下课趁他不注意时，报复了石津豪几下。也不知道石津豪后面的`头上有眼睛，一下子就知道是她们三个人干的事。于是，就破口大骂了起来，又打了她们三个几下。她们三个垂头丧气地对我说：“今天可真是太倒霉了。”听到她们的话，我觉得石津豪是一个不文明的人。

　　镜头二：下课了，下一节课是体育课。我和同学正在跳皮筋，四（一）班的几个男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌刚想发脾气，可是又一想，别人也没有说她，于是，就不发脾气了。从身上把沙包还给了那几位男生。那几个男生不但不谢我们，反而说：“你们这几个女生，没看见我们在这里丢沙包吗？”说完之后，就大骂了起来。我的同桌也恼了。也跟他们纠缠了起来。我和几个同伴在一旁看热闹。说着，就打了起来。最后，我和同伴给我同桌讲了道理，她才不跟那几个男生纠缠了。最后，我们也没跳成皮筋。

　　以后我们要做一位讲文明，讲礼貌的好学生。

文明小学作文篇6

　　XX月XX日，我和全班同学来到了佘山月圆园，进行了一次秋游活动。

　　在那里，各种惟妙惟肖的精美雕塑让我惊叹不已。翠绿的树木，碧海金沙，多么迷人的风景啊！此刻的我和同学们早已忘却了城市的喧嚣，陶醉其中。我们先后来到了“跳跳云”、“闯迷宫”等处玩耍。其中，最让我记忆犹新的要数“闯迷宫”了。

　　当时，我就想：这个迷宫会是什么样的呢？有什么新奇的东西在等待着我们呢？

　　进去一看，我发现原来这是一个艺术迷宫，在迷宫的`两边墙壁上有一些艺术作品，这些都是小朋友的杰作。可我突然发现有一个和我同龄的学生，正在不停地踢墙，画上留下了他的脚印。看到这一幕，我心中一震：他这样做，不是破坏了大迷宫的美观吗？没等我想完，那位男生又“呸”的一口，把嘴里的口香糖吐在了地上。这时，我脑海里不禁浮现出了这样的画面——城市清洁员弯着腰、伸出粗糙的双手用小铲子去铲那牢牢粘在地上的口香糖。

　　想到这里，我从包里拿出一张纸，走上前将口香糖包起来，扔进了垃圾桶。并严肃地对他说：“你怎么能在墙上乱踢，还随地吐口香糖？你在墙上乱踢和吐口香糖时，有没有想到城市的清洁工在清理这些脚印和口香糖时，是多么的劳累和辛苦啊！你看看这些迷宫，包含了建筑者多少心血啊！在我一旁的同学也应和着，纷纷指责这种恶劣行为，在我们的“攻势”下，他低着头，红着脸，立刻走开了。

　　我相信：他会记住这一天的，以后一定会注意自己的行为，做个文明人的！

　　我在这次“闯迷宫”活动中，不仅教育了别人，让他有所认识，还在周围同学中树立了文明形象，我体验到了弘扬正气的自豪感。

文明小学作文篇7

　　一天下午，双胞胎小朗和小珈的爸爸提着垃圾袋下楼了，他本想试试运气，从远处把垃圾袋投向果皮箱，可惜没有投中，而且垃圾袋还炸开了。爸爸看着散落一地的垃圾，丝毫不在意，打了个哈欠，转身就回家去睡觉了。

　　傍晚，小朗和小珈放学回来，看到了果皮箱前的垃圾。“谁这么没公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈说道。

　　“是啊，果皮箱旁边乱七八糟的.，多难看！”小朗也皱起了眉头。

　　小朗挠了挠头，对小珈说：“你先收拾一下垃圾，我有个主意。”说罢，他从书包里抽出一张纸，在上面书写着。小珈把散落的垃圾用手捡起来，倒进果皮箱里。

　　“这样就干净了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己写的一张告示递给小珈看。

　　“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”

　　第二天，爸爸又下楼扔垃圾去了，他正准备像上次一样远远地扔过去，却看见了小朗写的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁边，把垃圾投进去。

　　“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁边，别人才会贴出告示的。”爸爸心想。

　　爸爸回家了，他对小朗和小珈说，自己上次扔垃圾不文明，还好有人贴了标语告示来提醒。小朗和小珈听到这话，先是一惊，后来都大笑起来。“那就是我们写了贴上去的！”爸爸没有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的头，惭愧地笑了。

文明小学作文篇8

　　在我很小的时候妈妈就告诉我，要讲文明不要说脏话，并且还让我一到邻居或熟人就喊：“叔叔好，阿姨好，爷爷好，奶奶好！”所以大街小巷的人一见我就说我是一个文明懂礼貌的好孩子。

　　等我长大懂事后，妈妈就成了我的贴身模范，她从不骂人，对不认识的人都叫“老师”，在奶奶家她什么事都不让老人做，家务活全包。这让我学会了对老人要尊敬，要孝敬老人。我看过一个广告，画面上显示的是这样一幅场景：在公交车上，一位白发苍苍的老人上了车，车上已经没有了空座位，他只好站着，过了许久，连一个让座的都没有，难道他们就忍心看着一位老人在车里东摇西晃吗？终于，有一位男子站了起来把老人扶着坐在了他的位置上，这时，广告上播出这样一句话：公德比赛，从现在开始！是啊，文明美德其实很简单，像上课时，向老师说一声老师好，下课时，向老师说一声您休息；在公交车上给老人让座；在公共场所不乱扔垃圾，不大声讲话……这都是一些文明美德的事呀！只不过是看起来十分小的事情，但是，我坚信，只要先从小事做起，大事一定能做到。

　　像我们班的.孔思维，她就经常为班级做好事，比如带来一些胶布、小夹子啊，方便了同学，这不就是美德吗？有人说，这是一件很小的事情，根本算不上什么，那我要说，这的确是一件很小的事情，但你们能做到吗？

　　还有，在我原来住的平房里，妈妈经常让我买馒头。有一次，邻居家的奶奶叫住我，说让我帮他买点烧饼，我高兴地答应了。在路上，我想一定要快点买，好让奶奶吃上又香又热的烧饼。可是我要吃糖包，这两样食品相差很远啊！我要怎样才能快起来呢？正巧遇到要去买零食的邻居家小哥哥，我便对他说，你帮我买一些烧饼是管奶奶要的，说着，我把钱给了他，他答应了一声就跑了。等我急急忙忙买回馒头时，看到奶奶已经吃上香香的烧饼了。我把这件事情告诉了妈妈，妈妈很高兴，对我说：“你们俩都是品德高尚的好孩子”。

　　同学们，做文明美德的公民其实很简单，他也许就在你身边，可是你没有在意，你也许已经做了，但不认为这是文明美德的事情。所以，请同学们一起从身边的小事做起，一直做到大事；从个人做起，一直做到社会，等到全中国人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中国，是一个文明美德的国家！

文明小学作文篇9

　　“耶！放学喽！”小明和小红有说有笑地冲出校门，不过眼前的景象显然抹去了他们的兴致：路边的垃圾桶就像逃难来的乞丐，周围全是已经腐烂的果皮、纸屑，臭气熏天，远远地就可以闻到那种恶心的臭味儿。这里显然成了苍蝇们的天堂，一只只绿头苍蝇在垃圾桶上方飞来飞去，嗡嗡地唱着快乐的歌声，垃圾桶口悬挂着一块香蕉皮格外刺眼。

　　“咦！”小红赶紧捂住鼻子摇头，她把垃圾捡起来扔进垃圾桶：“哎！人们只要多走一步，就可以把垃圾投进筒里，文明就差这一步了，小明快来帮忙！”“小红，我们这么做只能‘救’得了一时，却解决不了问题呀！”小明点着脑袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一个好办法。只见他拿出一张纸，在上面一笔一画地写了几个大字并把纸贴在垃圾桶上。“文明——只差一步！”小红看了不由得伸出大拇指。

　　这几幅漫画大家可能都看过，道理也都知道，可是实践起来并不容易。前几天，我在少年宫联欢厅门口的帐篷边吃瓜子。我一边享受美味的瓜子一边犯难了，我前前后后左左右右“侦查”了一圈都没有发现垃圾桶。瓜壳往哪里搁呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有几个瓜子壳。“要想人不知，除非己莫为。”一位阿姨走过来看到了瓜子壳皱起眉头：“呀！谁扔的`瓜子壳呀！”看到阿姨一脸的蔑视，我赶紧故作若无其事低下头，恨不得找个地洞钻进去。平时以温文尔雅自居的我最瞧不起出口成脏，乱扔垃圾的人，没想到我一不小心也沦入粗人的行列。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我不能因为瓜子壳只有一点点就懒得扔进垃圾桶，如果你扔一点点，我扔一点点，那不就是“滴水能把石穿透”马路变成垃圾场吗？大家小看这一小步，就会铸错一大步。

文明小学作文篇10

　　阳春三月，万物复苏，桃红柳绿，所有的一切都充满了生机和活力。而我们更是活泼好动。可是，我们除了活泼好动之余，有没有思考过这样一个问题：今天你的言行举止，文明了吗？礼貌了没有？

　　中华民族自古以来就是文明礼仪之邦，经文明，懂礼貌，是我们中华民族优良的传统。在《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上叫吼：“呔，老头儿，爷问你，小校场往哪儿去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这儿。他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条道上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这无疑是“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被刮了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽时没有及时向您打招还幸亏你刀子躲的快哩！”周总理的话语像温暖的春风一样抚慰着朱师傅不安的心，使朱师傅深受感动。可见，文雅、和气、宽容的语言，不但能沟通人们的心灵，而且反映出一个人高尚的的思想情操和文化修养

　　可是在我们学校还有一些不文明的现象。例如，我们总能目睹同学之间不该发生的冲突与“唇枪舌战”似的大骂；有的同学在雪白的墙上乱涂乱画；有的.同学在崭新的课桌上乱涂乱画；有的同学甚至在崭新的课桌上刻字留念。

　　作为一名小学生，传承中华民族的美德是我们的使命。如果我们每个人都能见到老师时问一声好，见到同学时打一声招呼，同学们之间和睦相处，事事讲文明讲礼貌。那我们就能生活在在一个美好的世界里，别人也因我们的存在而感到快乐。

　　同学们，让我们与文明同行，与礼貌通行，让文明，礼貌伴随我们的一生。从自己做起，从现在做起，把文明、礼貌当作我们人生中的一座里程碑。同学们，我们一起携起手来，让文明、礼貌绚丽之花，处处绽开，共建和谐美好的社会。

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