【精华】数学小作文四篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的数学小作文4篇,希望对大家有所帮助。

数学小作文 篇1
今天,妈妈出门买了很多卷筒纸和抽纸。到了楼下,她一个人不能一次性拿这么多纸回家,因我家是老小区没有电梯,妈妈就只好呼唤我这个好帮手下楼帮忙啦。我下楼一看,这么大的两大包纸,那包最大的是卷筒纸,一共有40卷;一包稍微小一点的是抽纸,一共24包。妈妈让我拿小包的,她拿大包的。我想我已经是个小小男子汉了,可以和妈妈拿一样多,要多替妈妈分担一些。于是我就告诉妈妈,我想和她拿一样多。妈妈问我,那怎样分配才能让两人拿的差不多呢?
难道是把卷筒纸的数量和抽纸的数量加起来之后再平均分成两份吗?我一听就知道妈妈是给我挖了一个小的陷阱,我很自信地告诉妈妈这样分是不对的,因为一包餐巾纸和一卷卷筒纸的重量是不一样的,我们应每人拿20卷卷筒纸,12包餐巾纸。但是妈妈看了看说这样分的话,你看装小包的抽纸袋子剩下的空间不大,肯定装不下20卷卷筒纸和12包餐巾纸呀!
那怎么办呢,还有什么办法让他们的重量差不多,但是又能装得下呢?我让妈妈先休息一下,等一下我再告诉妈妈怎么分。我先找了包装袋上的一些有用信息,卷筒纸一共40卷,每卷140克;抽纸一共24包,每包120克。得到了这些信息我就开始告诉妈妈,应该先把所有纸的总重量算出来,也就是40*140+24*120=8480(克)。第二步应该是把总重量平均分,也就是8480/2=4240(克)。第三步,应该算出从卷筒纸的大包里拿出来多少就可以让两个包的重量差不多?先用平均的数量减去抽纸的重量,我们可以看出在抽纸中再加多少就可以了。4240-2882=1360(克),10包卷筒纸刚好是1400克,所以我们从卷筒纸中拿出10卷放进纸的袋子中就可以了,这样两个袋子里纸的重量就差不多一样重了。
说完这些,妈妈用惊讶的眼神看着我说:“你除了是妈妈的'好帮手外,还是一个数学小达人。能将学到的知识用到生活中,真是太棒了。”听了妈妈的话,我开心地帮妈妈分好纸巾,一起拿上楼。
通过这次分纸巾,我发现数学无处不在,也许同一个题在不同的情况下也能有多重答案呢。我在课堂上学的数学知识,也可以在日常生活中帮助我们解决实际问题。我更喜欢数学了,也更加爱思考了,我想去寻找数学中更多的奥秘。只有在生活中发现数学、感受数学,才能让自己的视野更加开阔。
数学小作文 篇2
一双水汪汪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。他,就是我们班的数学小达人——王瑞祥。
王瑞祥是一个名副其实的数学天才。他几乎每次考试都能夺得第一名的桂冠,更神奇的是,无论多难的题目,在他手里全都是小菜一碟。“全国奥林匹克数学大赛二等奖”、“自学小能手一等奖”……大大小小的奖项,他轻而易举地拿到了。
王瑞祥最神的,就是他那惊人的解题速度。数学课上,老师出了一道复杂的'奥数题,全班人鸦雀无声,个个陷入了沉思。有的在草稿纸上奋笔疾书,努力寻找答案;有的托着下巴,苦思冥想;有的干脆趴在桌上,玩起了橡皮……就在这时,王瑞祥像一只刚从鸟笼里放出来的鸟儿,猛地跳了起来,不等老师问话,他便用自信满满地口气大声报出了答案。说完答案,他还滔滔不绝地讲起了解题思路,讲得是头头是道,令大家惊叹不已。就连素以教书严格著称的阙老师也绽开了难得的笑容,我们是羡慕嫉妒恨哪!
不过,在王瑞祥超人的天资背后,更多的则是他锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。当同学们开开心心地嬉戏玩耍时,他坐在教室里认真地写习题;当同学们叽叽喳喳地聊天时,他安静地看奥数书;甚至当同学们蹦蹦跳跳地走在回家的路上时,他还边走边背诵着概念……
俗话说得好,天才出于勤奋。正是由于王瑞祥的勤学苦练,他才能取得优异的成绩,成为我们班的“数学小达人”。他的精神永远值得我们学习!
数学小作文 篇3
我们班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人下面我就挑个典型,来介绍一下我们班的数学小能人——靳宏吧。
靳宏是我们班数学课上发言最多的同学,他非常喜欢做数学题,还是我们的数学班长呢!
记得有一次的数学课,老师出了一道应用题,同学们看完后都高高的举起了手,但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候,同学们都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙,老师和同学们都竖起了大拇指。
靳宏不但在课堂上非常喜欢数学,下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。
有一次,我拿了一本书,里面有许多稀奇古怪的'数学题。当靳宏看见的时候,想要借这本书。他先看了看,然后对我说:恩,这本书不错,我很喜欢它,我借了!这本书他看的津津有味。
靳宏就是这样的喜欢数学,他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!
数学小作文 篇4
我有一个好朋友,他就是小龚。他个子不高,很瘦,很容易认出来。别开他这么不起勇气,他的数学成绩是非常好的。所以我叫他“数学小能手”。
有一次,数学老师布置的作业很难。我做了几道题之后,遇到了一道难题,想了半天也没有思路。这是,我就去请教小龚,因为他数学很好。我问他:“这题怎么做?”我话一说完他就滔滔不绝地讲起来:“这题你这样······不就可以了嘛!”他边说边在草稿纸上算给我看。我按他的'思路去做,第二天一看,果然对了。小龚还真是个“数学小能手”啊!
小龚在校内校外都有参加奥数班,而成绩也很好。每当在数学作业遇到难题时,同学们都会去请教他,他在同学眼中真是个“数学小能手”啊!
这就是我的好朋友小龚,大家如果有什么不懂的数学题也可以请教他呀!
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