以老师为题的作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以老师为题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以老师为题的作文(集合15篇)

以老师为题的作文1

　　她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，快乐的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是大家的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领大家在常识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的.森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的兴盛富强……当大家正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，立刻让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着大家茁壮成长。

　　作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，需要大家准时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，大家应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那显眼的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，激励着我奋勇前行。

　　大家的语文老师——张老师，仿佛一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着大家的心。她是大家心里的老师！

以老师为题的作文2

　　一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师——谢老师。

　　记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的'一声，一股难闻的气味扑鼻而来。同桌">我的同桌大喊道：“老师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：“小槿，你没事吧？”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊！”有的同学作出反感的表情；有的同学低着头捂着鼻子写起了作文；有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。

　　谢谢老师，谢谢您！这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：“谢老师，我们都爱您！”

以老师为题的作文3

　　人与人之间，总是要互相帮助的，在社会中，遇到困难，会寻求路人的帮助；在家里，爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们；在学校，有同学之间的互相帮助，也有老师对我们的帮助。其中，我印象最深的是老师给我的帮助。

　　记得有一次，老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗，第二天上课的时候要检查。可是直到要背的时候，我才想起来，这下可怎么办？老师进了教室，让我们一个个的按顺序背诵。我赶紧翻开课本，找到要背的那首古诗，快速在心中默读，希望可以有一点效果。渐渐的，前面的同学一个个的都快背完了，马上就要到我了，我的'心里七上八下的，不知道最后会背成什么样子。这时，终于轮到我了，我忐忑不安的站了起来，一鼓作气背下了前两句，可是后面怎么也想不起来，记在我快要放弃的时候，老师提醒了我两个字，我一下子想起来了，接着背下去，就这样，断断续续的终于背完了。

　　古诗背诵结束后，老师又让大家把接下来要上的课文预习一下，同学们都开始准备了。这时，老师来我我旁边，对我说：“今天背古诗是不是之前没有复习啊，以后可不能这样了，一定要做到“课前预习，课后复习”，这样才能对自己的学习有所帮助啊！“听了老师的话，我受益匪浅，以后一定要照老师的方法做，提升自己。

以老师为题的作文4

　　我的爸爸是位能解决很多难题的有名的大数学家。他今天的样子很严肃，因为他要去看望他的老师。

　　我的爸爸还有老师？这真是个新鲜事。这位老师到底是位什么样的人呢？我倒真想去看看。于是，我就三番五次地恳请爸爸带我一起去。爸爸沉思了一下，眼睛一眨，对我说道：唔，好吧！可是临走前爸爸叮咛我要注意这个那个，当然我都答应。

　　一路上，我都在想：这位老师到底是什么样的人呢？他一定是一位胡子很长，学问很大，比爸爸还强的老数学家。要不然怎么能教爸爸？

　　我们来到了学校，爸爸向他的老师鞠躬问好。你们能猜到他的老师是谁吗？怎么也想不到爸爸的老师就是我的.老师！不过，我念三年级了，她还在教一年级。这位老师，看着我爸爸，就像看着娃娃一样，关心地说：你这些年在数学上成绩确实很大爸爸立刻回答：我得感谢老师，是老师教会了我，懂得二二得四

　　这时，我恍然大悟：我的爸爸虽然学问很大，但是他也是从一年级学起，因此，一年级的老师永远是他的老师。

以老师为题的作文5

　　您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的`眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

　　每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

　　每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

　　老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！

以老师为题的作文6

　　留着短头发，一张普通的脸，一颗童心未冺的心构成了让我难忘的她——赵老师。记得我第一次见到她……

　　那天爸爸领着我来到一个陌生的教学楼、一个陌生的办公室、一个陌生的老师面前——这一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的`看着她。她摸着我的头亲切的对我说：“我叫做赵桃艳，以后就是你的老师，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好吗？”从那一刻，我认识了她——赵老师。

　　认识她以后，我每天都过得很快乐：她陪我们聊天说话，讲的每节课都那么吸引人。记得有一次：下午放学回家，我和同学们一起同行回家。路上，我们的欢声笑语撒遍了整条路。聊着聊着，我们聊到了赵老师。我竟情不自禁的说，我要是赵老师的女儿就好了。没想到我刚说完，同学们也滔滔不绝的说起来“就是！说是！~我也好想做她的女儿啊！”“这有谁不想啊？赵老师对我们那么好！”……

　　就这样，这种状态刚维持了几天。那天，赵老师来上课。我们突然觉得场面有点严肃。最后赵老师终于说了那句话，尽管我们都不太愿意听到：“同学们，赵老师要走了，不能再教你们读书写字了。”那时年少的我们，不知道是什么意思。只是有种难过的感觉涌上心头。从次，我们再也没见过赵老师，只知道她到市区里教书去了。看不到她那甜甜的微笑、甜甜的声音，跟赵老师在一起总是那么甜。

　　赵老师，我心目中的好老师，一个令我难忘的老师。

以老师为题的作文7

　　时间过的飞快，一眨眼就升到了四年级。当然，一个班主任不可能一下子把我们带到六年级，所以，校长就把教育我们三年的班主任老师换成了邱老师。一个暑假以来，我一直怀念着那位双眼皮大眼睛美女，她的微笑永远刻在我心里，想逃也逃不掉。

　　开学的这几天，我一直在吃午饭时、放学的队伍里寻找着那位王老师，想找个机会和她聊聊天，分享一下把老师换掉的心情。但是，我却一次也没和她见面。记得有一次，那时的'我还在读二年级，王老师把我叫到了办公室，我还以为我闯祸了，让我去罚站，我害怕的跟了过去，谁知王老师笑眯眯的对我说：“石楚君，你在这里挑九本书，傍晚来我这里拿，明天再来我办公室，再送你一本。”说着说着她就让我去上课了。出去时，我狠狠地拍了一下自己的脑袋，确定一下这是不是真的，那一刻，我感受到了老师的爱，这种爱很温暖。

　　新的学期开始了，新的老师上任了。我希望老师们和蔼、认真，能尊重我们，当然，我们也会尊重老师，更加努力的学习，不辜负老师对我们的期望。

以老师为题的作文8

　　今天12点多，来到五邑中医院来探望张老师。在医院兜了好几圈好几圈，兜到要打电话给MissZhang。我们来到病房，张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。看着患病的张老师……。心里已经变成茫茫大海。

　　看着张老师憔悴的面容，她用手扫去灰尘，让我们坐，我觉得不好意思。

　　她那疲劳的眼睛告诉我，虽然很累，但很开心。

　　她跟我们联系了在学校的东西。

　　我知道：张老师已经没有以前那样活泼，幽默，总是嘻嘻哈哈的.。张老师没有露出以前的笑容，是难受？是开心？

　　我知道：张老师以前在学校对同学的情谊，同学们一次又一次来回报她。这是代价，师生情的代价。

　　同学们大包小包的拿来，张老师眼珠已经水汪汪。是激动？还是辛苦？

　　张老师的声音没有比以前的响亮，是告诉我们，身体难受。

　　她在我心中，总是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师，不时留下师生泪……你流过吗？

　　老师这样刻苦教育我们，我们却难以取替，永远不能够补偿。我们以后要遵守纪律，不要让老师担心。

以老师为题的作文9

　　升入四年级，我们班换了一位老师，这位新老师姓李，年纪不大，“吹牛”倒是一个顶俩。

　　有一次，她对我们说：“我教过的学生很多，我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了，我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问：“李老师真的教过这幺多年的书吗？”班长抢着说：“看她那个马尾辫就知道不可能。”其它同学也都说：“不可能。”过后，我们偷着问了几个老师，原来李老师参加工作才三年多，她真的是在“吹牛”。

　　不久前，学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一，所以这一回，大家的兴致也不高。李老师却在运动员会上打了包票：“今年我们班一定会甩掉老幺的.‘光荣称号’。”同学们私下里都说：“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪，这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什幺魔法能扭转乾坤？不，这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始，李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练，一练就是半个多月。“临阵磨枪，不快也光”。运动会那天真就爆了个冷门，其它班的同学只有干瞪眼的分儿。

　　这一会同学们可真服了李老师，大家都说：“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。

以老师为题的作文10

　　去年夏天，徐老师从一个小角落拾来了一颗奄奄一息的茶花，经过一年的努力，我们终于把它救活了。一天他开花；蜷缩的叶子舒展开了，充满了生命力。可又偏偏在这天，一件悲惨的事情发生了。

　　那天上午第三节课的预备铃刚刚响起，铃铃铃――我和许展作为班长，早已站在讲台上面，同学们也潮水般的涌了进来。

　　马岩拿着篮球神气活现的大声说；hi看我得保龄球。我象他扔到的方向看去，那儿即有录音机又有花盆，这一扎，没准出点什么事情。于是去制止，可是他非但不听，还把我使劲的推开说；真烦人，就玩一下又能怎么样、然后把球往花的方向砸去，只听见砰的一声，一件不幸得失情发生了拿朵粉红带笑的茶花一下子从空中跌入地上，花瓣零星的撒落一地。安静的.教室顿时喧闹起来，都责怪马岩不应该砸花。我也嚷到；叫你不打，你不听，出事了吧。马岩的脸变白了，不知道自己该怎么办。

　　这时，徐老师走了进来，教室顿时鸦雀无声，当老师见到同学们辛苦培育的花死了后，她的情绪很痛苦，豆大的眼泪滚落下来她轻声说道；你们知道我为什么哭吗，我们齐声说；因为我们把我们救活的花弄死了。对，我们要爱护每个生命。

　　是呀，我们精心培养的花在我们的手中毁于一旦了，我们应该好好想一想了。

以老师为题的作文11

　　徐老师：

　　您好！

　　感谢您两年以来对我的辛勤教育，您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。

　　记得有一次，我到学校里来，才发现了一件大事；作业的页数写错了。我们写的应是语文《练习与测试》的.第五、第六页。我却写成了第三、第四页。这下可惨了，您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。正当我急地直跺脚想办法的时候，一个办法从我脑海里闪过，这个“好办法”就被我开始使用了。我找到我的铁哥们，几句话就把他的《练习与测试》借来，三下五除二解决掉了作业，开始准备上课。第三节课下课时，您把我叫了过去，指着我和我哥们的作业问：“这是怎么回事？“原来我的哥们写错了一道题，我抄的时候，心急火燎的，没有时间去看，也跟着抄错了。没办法，我只好将事情的来龙去脉说了一遍。您听完以后，没有打我骂我，只是说：“不要这样做了，这样对你的学习不好，你虽然完成了作业，但却没有真正学到知识。答应我，好吗？“我走出了办公室，这时，我的眼圈已经红了。

　　老师，感谢您的辛勤教育，谢谢！

　　您的学生：王雪飞

　　20xx年1月16日

　　安徽省合肥市蚌埠路第二小学五年级:王雪飞

以老师为题的作文12

　　一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您――我敬爱的林老师。您就像亲爱的母亲那般和蔼可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容为我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身体的是父母，便是滋养我灵魂的却是您。

　　您是我人生中的指明路灯，指导着我走向正确的方向；您是我人生中的一株大树，为我遮风挡雨；您是我人生中的园丁，为我修理枯枝败叶。

　　可曾记得，那天上午，我们都在聚精会神的听您讲课。就在这时，您一个不小心，将自己的腰闪到了。看着您痛苦的脸色，我的泪水模糊了双眼。

　　最后您实在忍不住了，才坐在椅子上，满怀歉意的给我们道歉，听完您的道歉，我的心里划过一丝焦急。

　　是啊，老师就是湖面带头的.天鹅，引领着我们一步一步走向美好的人生之路；是啊，老师就是一条普通的小船，载着我们驶向理想的彼岸；是啊，老师就是冬天里的一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵。

　　老师――一个多么伟大的词语！老师，您是一位诲人不倦的好老师。我真想大声对您说：“谢谢您，老师！我一定好好学习，长大后与你一样，培育出新一代的接班人！”

　　蓝天白云下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们成长的大自然。而我呢？我将以优异的成绩来报答您对我的教育之恩！

以老师为题的作文13

　　父亲的爱是深沉的，母亲的爱是细腻的。而老师的爱，是无声无息的，是关心、又是爱护。

　　记得，那时的我才是上二年级，我们的数学老师——夏老师，对我们的.学习十分严格。之所以有了这样一个严厉的老师，才令我那段时间的数学成绩十分不好，但发生了那件事以后，我对夏老师看法改变了，也从此爱上了数学。

　　记得那是一次数学课下课，我和同学们在走廊上打打闹闹。玩得正开心时，一个同学不小心用脚踩了我一下，我没控制住，一下子又摔到地上，膝盖被蹭破皮了，鲜红的血迅速流了出来，真疼，可却没有一个同学来帮助我。这时，准备去厕所的夏老师看见了我，连忙朝我跑了过来，对我说：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鲜红的膝盖，对老师说：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”夏老师连忙叫了几个同学把我扶着，慢悠悠地走向我的座位上。

　　过了半晌，老师拿了药和纱布走了过来。她把我的脚抬起来，先用水先冲一遍，再拿药敷在我的伤口上。我只喊疼，老师只好抹一下，停一下。过了好久，才把药敷好。老师再用纱布把我的膝盖包住，这才放心地说：“好了，下次不要太调皮了，不然又会摔倒。这儿还有些药，疼的时候再敷，过几天就好了，可这几天可不能再疯哦！”

　　“叮铃铃”，上课铃响了，老师又走上了讲台，讲起了她的数学。

　　啊！老师，你就像太阳，无声地给我们这些花儿阳光，在我们快要夭折的时候，又是您给予我们温暖。老师，您的爱无声无息！

以老师为题的作文14

　　您有一双乌黑的大眼睛，您的眼镜如一片片的落叶堆积起来，看着您瘦弱的身躯，其实里面蕴含着智慧的结晶。

　　老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明我们方向；有人说，老师是山间最清凉的泉水，用清香的'露水让我们这些小树苗快快发芽；有人说，老师是茂盛的树，用他那强有力的身躯保护着我们这些未来的绿叶。

　　老师，我尊敬你，，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能看出这中间蕴含着多少的奥妙和汗水，只知道这是您对我们无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然鸟叫声？是古典乐器发出来的旋律声？不，都不是，那是一种天籁之音，蕴含着动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想的人，作为一个小学生，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，就像我们的父母一样的人，虽然不是亲人，但胜似亲人的感觉，让我们有一种安全感，像大树陪伴着小树一样，直到最后一刻……

　　每一次的成功都是您的培育，让我慢慢成长，慢慢懂事……

　　老师，您用您的一生教我们懂得，为何要有理想，为何要战胜自己。老师，您把最美的笑容留在我们的世界，您是我们心中最美的神话……

以老师为题的作文15

　　在不经意中发现，与我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；我们呼唤最多的不是妈妈，而是老师；我们遇到困难第一想到的不是父亲，而是老师。

　　每个人心里都有一个最美的老师，我也不例外，周老师是我心里最美的老师。周老师并不每天穿着时尚的衣服，并不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的`脸，让人觉得和蔼可亲。

　　一天中午的午间管理，可周老师迟迟没有来教室。大家都十分奇怪：周老师今天怎么了？以前上课周老师都早早来到教室，今天怎么这么晚还没来？

　　过了好一会儿，周老师赶来了，马上给我们上课。这节课周老师显然上得很吃力，感觉疲惫，没有了以前的活力，但老师声音很大，怕我们听不见似的。

　　一节漫长的数学课结束了，周老师早早地离开了教室。我们都觉得周老师今天不在状态，但也没都说什么。

　　后来，听班主任跟我们说了之后，我们才知道：周老师去别的学校听课，中午才回来，连午饭都没吃，就赶来给我们上课！听了之后，我们十分震惊，怪不得周老师上课那么吃力

　　周老师对我们的教育方法别具一格。每主动举手发言一次，周老师下课后就会在数学书上盖一个章，积累到一定的数就可以得到一张喜报。这让同学们上课努力思考，积极发言，每一节课都十分有活力。

　　周老师就像蜡烛，照亮了别人，自己留下辛劳的泪水。

　　我觉得我非常幸运，因为我有周老师这样一位耐心、严格、教导有方的启蒙老师。周老师是我眼中最美的老师。

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