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以老师为题的作文

时间:2023-01-13 09:11:33 题作文 我要投稿

以老师为题的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的以老师为题的作文,欢迎阅读与收藏。

以老师为题的作文

以老师为题的作文1

  即将要毕业了,有许多往事还历历在目;有许多忠告还在儿边回荡;有多少老师的面容还在脑海里浮现。最深刻的那张脸就是我曾经的班主任曾老师,而心中也涌出了想对她说的话。

  曾老师,您外表并不美丽,但有着一颗纯洁美丽的心,您不善于表达,却让点点情谊都在言中。你还记得吗?那年的夏天—学校要举行朗读比赛,每班都有两个名额,你选中了我,我不敢相信,一向胆小如鼠的我,又怎能当着那么多人的面朗读呢?但那天晚上你却叫我到您家去练习一下。当我赶到的时候,你已经在楼下等我了,说带我去广场。我百思不能其解,不是练习吗,去广场干什么?

  到了广场后,老师找了一个人多的地方坐下,让我大声朗读给她听,起先我犹豫了,可在老师的鼓励的目光下,我读了,我第一次当着那么多人的面读书,我就这样顺畅地朗读着,时不时的还偷偷看看老师。

  现在我知道了你的用心良苦了,您让我去广场,就是借着人多,让我连连胆子。曾老师虽然你身在异国他乡,但我相信,你的心会永远和我们起。

  往事随风,但与曾老师的这段往事,我永远铭记在心!

以老师为题的作文2

  假如我是语文老师,我会叫上好几个同学把课文读一遍,再让同学用手中的资料来讲这篇课文主要写的什么,再用预习时查字典、所查的字来教大家,还要去操场上活动让他们从快乐中学习到智慧。

  课间要用跑步,跳绳等运动要多做,不能在楼上楼下打打闹闹的,还不能打架,要团团结结的,要早睡早起,把握学习的时机,把握考试不低于九十分,做“三好学生”做好眼保健操,广播体操,要上好体育课,让自己的身体健健康康的,不吃垃圾食品,即伤害了身体,又多了“白色污染”还要干好值日时,不让一片垃圾出现在卫生区内!还要好好做操加强锻炼身体,还要管好纪律,这样,三种流动红旗都可以得到!这样就是“三项全能冠军”了!

  写作文要把头抬高,不让眼睛近视,防止眼睛得了疾病,我这个语文老师当的怎么样呢?

以老师为题的作文3

  在这小学六年里,有一位我们班从一年级到现在都还记得的温柔的、讨人喜欢的、和蔼可亲的赵老师。

  她是一位在工作中严格学生和自己要做好事情。记得有一次,我们在上课,这个上课不专心听课的、开小差的方炳恒被……赵老师手中拿着一根又细又硬的棍子,我们管它叫教鞭。赵老师拿着教鞭蹑手蹑脚的走向方炳恒,这个人全然不知。我们写作业正起劲的时候,只听见“啪”的一声,我们环顾四周,看见赵老师在方炳恒的旁边,方炳恒泪如雨下,我们班顿时鸦雀无声,只听见方炳恒的哭声。

  从这件事可以知道赵老师对我们十分严格。赵老师您对我们的严格,我们永远记住,您的好我们更加记住!您是最令我难忘的赵老师~~~~~!希望您在官桥小学,天天快了!

以老师为题的作文4

  今天12点多,来到五邑中医院来探望张老师。在医院兜了好几圈好几圈,兜到要打电话给MissZhang。我们来到病房,张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。看着患病的张老师……。心里已经变成茫茫大海。

  看着张老师憔悴的面容,她用手扫去灰尘,让我们坐,我觉得不好意思。

  她那疲劳的眼睛告诉我,虽然很累,但很开心。

  她跟我们联系了在学校的东西。

  我知道:张老师已经没有以前那样活泼,幽默,总是嘻嘻哈哈的。张老师没有露出以前的笑容,是难受?是开心?

  我知道:张老师以前在学校对同学的情谊,同学们一次又一次来回报她。这是代价,师生情的代价。

  同学们大包小包的拿来,张老师眼珠已经水汪汪。是激动?还是辛苦?

  张老师的声音没有比以前的响亮,是告诉我们,身体难受。

  她在我心中,总是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师,不时留下师生泪……你流过吗?

  老师这样刻苦教育我们,我们却难以取替,永远不能够补偿。我们以后要遵守纪律,不要让老师担心。

以老师为题的作文5

  把老师比作辛勤的园丁,攀登人生高峰的阶梯,默默燃烧的红烛,这些比喻恐怕已经老掉牙了吧!那么现在换换口味,来欣赏一下我们这位绝版老师吧!她可是很不一般的哦!

  校园外不知怎的传来一声霹雳,震的大地摇摇欲坠!循声望去,乃是初四八班教室传来的。静观其动静,学生个个吓的胆战心惊,面带惧色,甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势,有要呕吐之势!七尺讲台上,一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们!突然老师如火山喷发似的大嚷道:“这次期中考试非常不理想,你们就不能争点气,难道就让老师白工作一场!激动间,猛拍了一下桌子(桌子好像有点微微颤动,我怀疑是被老师的怒气给震的!)之后,老师展开了她的教育工作,从初三进入八班到未来一年后的考试,说的是滔滔不绝,晕的是余音绕梁,三日不觉!之后,我们可敬的老师又就现如今考试的形势,大方向,我们班的总体状况说了一车!

  我想这次教育是深刻的!的却起到了相当大的作用!

以老师为题的作文6

  徐老师:

  您好!

  感谢您两年以来对我的辛勤教育,您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。

  记得有一次,我到学校里来,才发现了一件大事;作业的页数写错了。我们写的应是语文《练习与测试》的第五、第六页。我却写成了第三、第四页。这下可惨了,您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。正当我急地直跺脚想办法的时候,一个办法从我脑海里闪过,这个“好办法”就被我开始使用了。我找到我的铁哥们,几句话就把他的《练习与测试》借来,三下五除二解决掉了作业,开始准备上课。第三节课下课时,您把我叫了过去,指着我和我哥们的作业问:“这是怎么回事?“原来我的哥们写错了一道题,我抄的时候,心急火燎的,没有时间去看,也跟着抄错了。没办法,我只好将事情的来龙去脉说了一遍。您听完以后,没有打我骂我,只是说:“不要这样做了,这样对你的学习不好,你虽然完成了作业,但却没有真正学到知识。答应我,好吗?“我走出了办公室,这时,我的眼圈已经红了。

  老师,感谢您的辛勤教育,谢谢!

  您的学生:王雪飞

  20xx年1月16日

  安徽省合肥市蚌埠路第二小学五年级:王雪飞

以老师为题的作文7

  把老师比作辛勤的园丁,攀登人生高峰的阶梯,默默燃烧的红烛,这些比喻恐怕已经老掉牙了吧!那么现在换换口味,来欣赏一下我们这位绝版老师吧!她可是很不一般的哦!

  校园外不知怎的传来一声霹雳,震的大地摇摇欲坠!循声望去,乃是初四八班教室传来的。静观其动静,学生个个吓的胆战心惊,面带惧色,甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势,有要呕吐之势!七尺讲台上,一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们!突然

  老师如火山喷发似的大嚷道:“这次期中考试非常不理想,你们就不能争点气,难道就让老师白工作一场!激动间,猛拍了一下桌子(桌子好像有点微微颤动,我怀疑是被老师的怒气给震的!)之后,老师展开了她的教育工作,从初三进入八班到未来一年后的考试,说的是滔滔不绝,晕的是余音绕梁,三日不觉!之后,我们可敬的老师又就现如今考试的形势,大方向,我们班的总体状况说了一车!

  我想这次教育是深刻的!的却起到了相当大的作用!

以老师为题的作文8

  你想知道我最敬佩的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:

  因为她每次给我们上公开课的时候,后面都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,如果紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导批评。

  还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会发火,所以我们都很喜欢杨老师。

  杨老师还经常被学校里表扬,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里表扬。

  杨老师的学习也很值得我们学习,一个寒假,她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一起分享;比如有好吃的糖,她就会和我们一起吃。

  杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……

以老师为题的作文9

  我要感谢的人有很多很多,比如:爸爸、妈妈、老师、邻居等,其中,我最应该感谢的还是我的班主任老师。因为她不但教给了我知识,还教会了我做人。

  有一次数学课上,老师正在专心致志的给同学们上课,同学们也都聚精会神地听着,我和几个同学听课不认真,有点儿走神儿。突然,老师叫我回答问题,我觉得自己都会,便随口回答起来。可我一时大意,竟把面积单位说成了长度单位。老师狠狠的批评了我,我感到很不是滋味。我在心里默默告诫自己,以后再也不要粗心大意了。

  还有一次,我和别的班的同学打架,老师及时的赶到了,只见我们双方瞪着对方,脸红红的,老师知道情况后,批评了我们两个。我当时就哭了,另一个同学也低下了头,好像是知道自己错了。这件事过后,我们两个也成了好朋友。

  我要对我的班主任老师说:“谢谢您,老师!”

以老师为题的作文10

  下午放学,我高高兴兴地来花开四季上作文培训课。在这里我认识了覃老师,她可不是一般的老师,她的搞怪经常让我们忍俊不禁,所以我很喜欢她。

  上课时间到了,只见覃老师翻开花名册开始点名了。可是,小胡同学却没有来上课。覃老师皱着眉头问大家:“小胡同学去哪儿了呀?”教室里像炸了锅一样,同学们七嘴八舌地说着各种可能:“会不会被老师留下了?”“会不会是吃大餐去了?”“会不会是生病了?”正在同学们吵得热火朝天的时候,覃老师嘿嘿一笑,搞怪地说:“她被外星人抓走啦!”同学们听了,有的一边捶桌子一边笑,有的靠着椅子哈哈大笑。

  终于轮到覃老师做自我介绍了。她说:“我最喜欢吃小孩子的肉,尤其是不乖的小孩子!”同学们一听,立刻坐得笔直笔直的。覃老师看到我们一个个坐得整整齐齐的,满意的点了点头又说:“我最爱吃上课不专心的小孩子!哇呜!”说着覃老师学着老虎一样的动作和声音。听到这我松了口气,因为我平时上课都认真听课。

  这样上课的覃老师,我太喜欢了。我非常非常喜欢覃老师,这也是我有史以来笑得最多的一课。

以老师为题的作文11

  时间过的飞快,一眨眼就升到了四年级。当然,一个班主任不可能一下子把我们带到六年级,所以,校长就把教育我们三年的班主任老师换成了邱老师。一个暑假以来,我一直怀念着那位双眼皮大眼睛美女,她的微笑永远刻在我心里,想逃也逃不掉。

  开学的这几天,我一直在吃午饭时、放学的队伍里寻找着那位王老师,想找个机会和她聊聊天,分享一下把老师换掉的心情。但是,我却一次也没和她见面。记得有一次,那时的我还在读二年级,王老师把我叫到了办公室,我还以为我闯祸了,让我去罚站,我害怕的跟了过去,谁知王老师笑眯眯的对我说:“石楚君,你在这里挑九本书,傍晚来我这里拿,明天再来我办公室,再送你一本。”说着说着她就让我去上课了。出去时,我狠狠地拍了一下自己的脑袋,确定一下这是不是真的,那一刻,我感受到了老师的爱,这种爱很温暖。

  新的学期开始了,新的老师上任了。我希望老师们和蔼、认真,能尊重我们,当然,我们也会尊重老师,更加努力的学习,不辜负老师对我们的期望。

以老师为题的作文12

  园丁的汗水,在绿叶上闪光,教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的.浓荫;教师的梦境,常常是甜甜的笑脸琅琅的书声,不绝于耳……

  如果没有你的思念之泉的滋润,怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水,我们就不会茁壮成长,在心灵中结果,开花。啊!老师,人类的工程师,有谁不将你赞扬?!啊,老师,你就是不可缺少的彩笔,勾勒出我们的绚丽生活。啊!老师,我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田!花儿最懂春雨的无私,月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱,我最能理解,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望,充满关怀。

  暑来寒往,撒下心血点点。啊!老师,亲爱的老师,在我心中永远珍藏着您深邃的目光,您用自己的才华作为动力,鼓起我们求知的风帆。

以老师为题的作文13

  在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多,如:什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻......等等,我还明白了一个非常重要的:老师是我们的第二个父母,这一点我深刻的体会到了。

  这是我小学3年级的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公园玩游戏,我一不小心就把脚摔断了,医生说我必须要卧床3个月,第二天,老师从我的同学那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔断了,老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家,老师终于熬到了5点下班,他来到我家中给我补习功课,黄老师进到我家,我的老妈问黄老师:黄老师您来干什么,黄老师说:我是来给江宏宇补习功课的,于是黄老师进到我的房间中,正在睡觉的我被黄老师叫醒了,我恍然大悟,手忙脚乱的把电灯打开,问黄老师您来干什么,黄老师将语文书从包里拿出来,说今天我们上到啦这一课,于是黄老师一字一字的教导我,不知不觉已经过了5个小时了,黄老师还是没回家,这时黄老师的电话响起了,黄老师接了,里面蹦出一个小女孩的声音:妈妈你怎么还不回来吃饭呢,我听到这里就热泪盈眶了,心想:原来黄老师还没吃饭的啊!

  这就是我的老师,我的第二个母亲。

以老师为题的作文14

  老师像蜡烛,点燃了自己,照亮了学生;老师像春蚕,吐出了丝,却不求回报,老师多我的教诲之恩,我终生难忘!

  记得那是三年级的一天,我正在急速的写着作业,字就像那个,被狂风吹倒的小草,东倒西歪,正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只温暖的大手落在我的肩膀上,我抬头一看,只见老师站在我身旁,只见老师笑眯眯的说,快点看看你的字,怎么写的这么不好?我不好意思的看看我的作业本,不好意思的笑了,老师说,这个字如其人,你字写得好,说明你这个人的品质也好,你这么漂亮的小姑娘字怎么都写得这么不好?我惭愧极了,老师把着我的手,在作业本上写了几个漂漂亮亮打字,然后转身便离开了我,从此以后每当想起老师给我的话,我都会努力把字写好。

  谢谢我敬爱的老师,是她教给我们知识,教给我们做人的道理,老师的教诲之恩我终生难忘!

以老师为题的作文15

  我们四(二)班,因为两个老师都姓张,所以语文是大张老师,数学是小张老师,我要介绍的是小张老师。

  小张老师眼睛大的,带了一副眼镜,小张老师1米8的个子,小张老师头发都有一点白头发,脸上总是带着微笑。

  小张老师很幽默。开学第一课,数学老师的话,小张老师就想了一个办法,10颗星换奖票,上课的时候,小张老师给我们说了规矩,本来说一口价15个,又说10个,这回是真的。

  上课的时老师叫回答问题,有些小朋友都没动脑筋,小张老师就想了一个办法,小张老师说:‘答对这道题,就可以加星。

  今天不仅学到了知识,还很高兴,在这一期我希望老师可以教到我们期中,老师是一位温和和细心的人,对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到亲切,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬他。

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