关于爱的作文

师爱作文300字

时间:2023-01-04 10:46:01 关于爱的作文 我要投稿
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关于师爱作文300字集合八篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的师爱作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于师爱作文300字集合八篇

师爱作文300字 篇1

  我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下。这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁。

  那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……

  期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕。但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激。

  虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……

师爱作文300字 篇2

  众所周知,没有爱,就没有教育。可以说,爱是教育的灵魂。如何才能做到呢?就从日常的要求说去。如要对每一位学生平等相待,要以极大的热情和信心去鼓励学生,尤其是后进学生,要发扬学生的长处,循循善诱,要爱护、关心每一位学生,对他们的思想、学习、生活用品、交际等方面要真心真诚地去了解,帮助他们化解烦恼;要尊重学生人格和差异,尊重学生的合理诉求和正当权益。不歧视,不嘲笑,不挖苦,不讽刺。关心学习、生活有困难的学生,廉洁从教,文明执教,不体罚或变相体罚学生,不以罚站、告状等方式责罚学生。心中有爱,这是教师人格的至高点。教师要用健康的泉水浇灌学生的心田。正如陶行知先生所说,“捧着一颗心来,不带半根草去”。只有播撒爱心,才能收获幸福。教师的一言一行、一举一动都牵动着学生的目光。教育的奥秘并不深奥,其实很朴实——热爱学生。愿我们的老师,教海泛舟爱作帆,润物无声结硕果

师爱作文300字 篇3

  在这本《小学生麻辣校园成长故事》中,我享受着美好甜美的校园生活;感受着纯真善良的同学情谊;更体会着感人伟大的教师之魂。

  《小学生麻辣校园成长故事》有一则故事叫《大脑缺氧》,故事中的主人公陈学巨,零食非常贪吃,甚至上课吃,被数学老师没收了一次又一次,老师不但不骂他,下课还要把零食买来还给他,作为对他进步的奖赏。是真得吗?学生上课吃偷吃零食,那是违反学校校规的事情,没收处罚理所当然,而这位数学老师还自责,还要寻找机会奖赏这位“违法同学,真让人不可思议!这样的数学老师真是天下难寻啊!

  我们换了一个新班主任,短头发,带着一个小眼镜,上起课来井井有条。每到午睡,老师又开始改作业了。有时我在想难道老师是机器人不累吗?其实老师一定非常累。那她为了什么,为了奖金,为了校长的表扬?不是的,她是为了我们的成绩,她是为了我们的未来能留下一个坚定的感叹号!老师就像我们的衣食父母教会我们人生的道理,我们应该努力学习,帮老师分忧。

  这不正是是老师对我们的`爱吗?这种爱,包含着亲切;这种爱,包含着期待;这种爱,包含着无私!真是什么爱?这就是无痕的是师爱!

师爱作文300字 篇4

  老师,人们都说您培育着祖国的栋梁,我要说,您才是祖国的栋梁,是您支撑着我们一代人的脊梁,老师,您是希望和幸福的播种者!

  老师,您的爱是金色的,如阳光普照大地,用雨露滋润我们,用那您那辛勤的成果来哺育我们。

  老师,您的爱是红色的,一颗爱心无私奉献,丰富的知识和做人的道理,被您一点点融入我们的心灵。

  老师,您的爱是蓝色的,似涓涓细流滋润我们的心田,没有惊天动地的壮举,没有鲜花和掌声,只有日复一日、年复一年地默默守护着三尺讲台,送走一批批学生,留下自己疲惫的身影。

  老师,您的爱是绿色的,用最灿烂的笑容鼓励我们,用最感人的语言激励我们,给我我们无穷的力量,让我们取得最优秀的成绩。

  老师,您的爱是橘色的,用您那活力的、健康的,自信、高雅的气质让我们学会得体的言谈举止。

  老师,您的爱是白色的,您用纯洁的心告诉我们什么是善与恶,什么是美与丑,告诉什么事情我们应该做,什么事情我们不能做。

  老师,您的爱是紫色的,用您一颗平等的心关爱着我们没一个人。

  老师,您的爱是七色的,我们在七彩的师爱中健康快乐地茁壮成长。

师爱作文300字 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当读起这首诗,我便想起了我的启蒙老师—陈老师。

  陈老师是教语文的,戴着一副小眼镜,一看就是很有学问的老师。

  老师对练字非常严格。一次练字,因为我写的字太大了,很不好看。放学时,老师把我叫到了她的办公室,严厉地说:“小杨,你这次的字怎么写成这副模样?”“嗯……嗯这次写字不好看是因为我心没静下来,没发挥好,但我下次一定不会这样了。”我惭愧地说。陈老师知道我认识错误了,对我说:“你写字挺有天赋的,但一定要静下心去写字,做任何事都一定要静心,你记住老师今天说的话”。那时的我对这话不太理解,后来慢慢我就知道了,老师的话是鼓励了我,教我如何做人。三年级,我就获得了硬笔书法中年级组二等奖。

  记得还有一次,陈老师让我们写试卷,在写的过程中,我自认为一丝不苟、专心致志,但老师突然向我走过来,她弯下腰,双手扶住我的头,让我头抬高。陈老师温柔地说:“头要抬高一点,不然会近视哦!”我以为是什么地方做的不好,老师要批评我呢,原来是老师亲切的关心我,当时我的眼眶湿润了。

  “十年树木,百年树人”,陈老师是一位慈祥的、从细节关心我成长的老师,她的教诲之恩,我终身难忘。

师爱作文300字 篇6

  有人说,没有阳光,就没有花儿的微笑;没有大海,就没有鱼儿的欢跃;没有父母,就没有生命的鲜活;但我想说,老师,没有您的教诲,就没有我的进步和成长!

  老师,您可曾记得我铡来咱班时,对这里的一切都感到陌生,做起事来总是怯生生的。课堂上,明明理解了老师的问题,却总是犹犹豫豫,迟迟不敢举手。您或许觉察到了我了,于是向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语:“刘海欣,别怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地举起了手。回答完毕,您舒心一笑,当场表扬了我,我心里真比喝了蜜还甜!老师,正是您无数次细致入微的关爱让我深深地喜欢上了您的课!

  老师,虽然您担任我的班主任仅两年,但我深深感受到你的爱是多么神奇,您无声的语言,给了我巨大的能量;你谆谆的教诲,使我明辨了是非;您正确的引导,使我日益优秀;您激情的鼓励,让我勇敢地确立了奋斗的目标……

  老师,感谢您涤荡我心灵上的尘泥;感谢您给我勇气和信心,让我的人生能够找到正确的方向;感谢您对我精心栽培!要毕业了,想跟您真诚地说一句,老师,谢谢您!

师爱作文300字 篇7

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师。

  高尔甚曾说过谁不爱孩子,孩子就不爱他只有爱孩子的人,才能教育孩子师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的爱,师爱是伟大的神圣的。

  师爱之间,传递着的是知识的火花,智慧的金钥匙。

  师爱之间,传递着和是呵护,无私的奉献。

  师爱之间,老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干涸的心灵。

  老师,请听我说你是一把金钥匙,带领我们来到闪着金光的知识大门前为我们慢慢地开启智慧之锁,我们却在门前纷纷高喊,开门开门,您说我们凡事不急不然就会一事无成,我们静静地等,等您开门那一刻门终于开了,于是,我们便开了,于是我们便插上翅膀傲游知识的海洋。

  老师,请听我说您是一只渔船您将我们的天真渡过去我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您却摆手。老师请听我说您是一棵大树我们是几棵生绿的小芽,我们高,大,壮实。

  啊!老师,您是为我们铺设大道的启蒙者,您是让朝霞在我们心中闪耀引人……老师,老师,请听我说……

师爱作文300字 篇8

  饥饿,在我们这个时代、这座城市中已经完全消失了,人们没有机会去体会其滋味。可是在作者小时候的那个岁月里,几乎是每天都可以遇到的,饥饿就像影子一样每天都伴随在他的身边,因为他每天都没有早饭吃。

  作者用饥饿的双眼看那一碗普通的粉丝,就像太阳的光芒透过云层,周身感到的是温暖和力量。而这一切是如何得来的,又是谁给予的呢?那是他的老师——庞桂珍。老师像母亲一样,师爱像母爱一样,能给予人温饱,给予人温暖……

  还是二年级的一个下午,临近放学时,天空乌云密布,不一会儿,雷电交加,大雨磅礴。望着同学们一个个被父母接走,消失在雨中,看看渐渐空空的教室,我翘首等着爸妈。诺大的教室就我一人,我感到害怕。

  这时,陈老师走过来。“刘寅,你怎么还不回家,已经很晚了。”“我没伞,爸妈一定又是下班晚了。”“那我送你回家吧!”。于是我跟着老师走在雨中,一阵风刮过,老师把我向她身边拥了拥,有点像我妈妈一样,每次下雨妈妈都有这个动作。过了一会儿,爸爸匆匆过来了,他谢了老师,带我回家了。

  其实师爱是相似的,陈老师给我的关心不正说明这一点吗?师爱是无私的,师爱是伟大的。我赞美师爱!

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