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新学期发展计划书（通用17篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的新学期发展计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期发展计划书 篇1
又是一个新学期的开始了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。
第一，因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。
第二，我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。
第三，多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的写作有帮助。
第四，少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。
这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。
新学期发展计划书 篇2
转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的三年级的学习生活，这个学期我给自己制定了一个新的计划：
1、每一天早晨，我要早早的来到学校，完成老师早晨的作业。
2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会，并虚心向老师、同学请教。
3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。
4、回家后，认真预习功课，把不懂的问题记录下来，第二天上学把问题下课问同学。
5、讲文明、懂礼貌，团结友爱，热爱劳动，关心集体。
6、我要每一天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。
7、每一天坚持体育锻炼，积极参加学校的体育活动。
8、每一天学习完成后自己准备第二天的学习用品。
上面就是我的新学期的新计划，请老师和爸爸妈妈放心，我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。
新学期发展计划书 篇3
第一学期的学习计划，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一计划，前都给证明了，那种计划是不可行的，没有太大的实际操作行。
所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第二学期有所收获。
大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。
首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活。使自己过的好一点儿。
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。
第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友。
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间。
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。
第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。
第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊严。
新学期发展计划书 篇4
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
新学期发展计划书 篇5
新的一学期我将从以下几个方面来发展自己：
一、师德师风
第一认真学习《教师职业道德规范》，用《规范》引领自己的教学行为，做到为人师表；第二，认真参加学校组织的各类师德培训活动，使自己的师德修养得到提升；第三，利用业余时间学习有关书刊杂志，如《爱的教育》、《给教师的101条建议》，深化自己的师德理论基础，做到热爱学生，廉洁从教，树立一个良好的教师形象。
二、教学实践
第一加强教育教学理论学习，努力把学到的教学理论运用到教学实践中。第二，做一个反思型教师。美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。在日常教学中，课后认真写好教学反思，对于听课活动写相应的听后感，吸取他人的教学长处，使自己快速成长。第三，拜优秀教师为师，虚心向他们请教，学习他们高超的指教水平，良好的教学习惯，丰厚的文化底蕴等。
三、教育科研
要想成为研究型教师，从事教育科研是一条捷径。第一，要加强理论学习；第二，关注教学中细节问题，认真做好反思，使自己从事的教育科研能解决教育教学的实际问题；第三，密切关注教育教学的发展趋势，使自己进行的教育科研有时代性。
相信通过自己的努力，认真踏实地对待每一项教育教学工作，及时做好反思，在校领导及同事的帮助下，一定能有所成长。
新学期发展计划书 篇6
新的学期开始了，我已经是新学期三年级的学生了、我深知我的学习任务又加重了、在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要处处严格要求自己，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样、
我为自己安排了这样的学习计划：
1、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
2、认真完成作业，做好每节课的预习和复习工作。
3、多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。
4、积极参加体育锻炼，要德智体美劳全面发展。
5、积极参加学校组织的各项活动。
6、为班级体多做好事，团结同学。
以上是我新学期的打算，请老师和同学们看我的实际行动吧！
新学期发展计划书 篇7
学生社团联合会是以丰富和活跃学生第二课堂活动，提高学生专业技能水平、优化知识结构、促进校园文化健康良性发展为根本目的，积极引导学生养成高尚健康的审美情趣，树立正确的审美观念，提升艺术修养和文化涵养；始终坚持把有利于学院精神文明建设，繁荣校园文化放在首位，为学院广大青年学生提供了展现自我素质和成长成才的良好舞台。作为一名院级学生干部，如何组织开展学生社团工作，如何管理发展社联组织也是我们义不容辞的责任和义务。那么如何进行发展创新我们这个自我管理自我服务的群众性组织，是摆在所有社联学生干部面前的当务之急。根据我们社联及社团的实际情况，就我们小组意见，应该从以下方面着手做起。
一、创新、改进、完善制度建设（似乎是些空话，具体请参考武大社联资料）根据小组长时间对社联的了解以及在平时的工作活动中的许多细节体现出我们的制度并不是很完善。恰恰相反，对于一个组织来说制度建设是最重要的。所以我们必须的加强制度建设。
作为一个组织的管理制度我们必须要有管理依据。强调明确分工、职权与职责、纪律、秩序、公正、创新性、集体精神等原则让每一个人都了解明确这些原则。所以我们要进一步制定详细完善的制度章程。为各项工作的运转提供制度保障。做到有根可寻有据可依。
进一步制定完善社团联合会服务宗旨、基本任务、工作作风。社团的发展目标、干部道德行为规范、社联定位、社团联合会中个人工作目标、社联所有资料标准化规范化（工作总结、工作计划、社团）、社联资金管理制度（社团账目、活动资金明细表和活动资金预算表）、社联办公室管理制度（工作和值班、办公用品的清点）、社联会议管理制度（会议纪律、当场和记录、会议精神的落实）、委员会体系表等，并将其粘贴与办公室指定位置。以便了解学习鞭策所有成员。
二、调整各部门职能，清晰工作流程
现状分析：
1、各个部门职能不明确，事情找不到负责人。
2、监察部监察活动成效甚微，每次只是填一张调研表，并无实际功效。
3、外联部和宣传部干事不积极，每次搞活动都只见到几个干事和部长在工作，
平时活动也找不到人。此外，每次活动的宣传力度也不够，没有产生很大的反响。
解决方案：
针对各部门存在的问题，有必要重申各部门职能，并对其进行有必要的修改，规范日常事务。
附件1：各部门职能（待讨论修改）
主席：
直接接受团委的指导，全面主持社联工作
常务副主席：
主持分校区的总体调度工作
副主席：
协助主席工作，分管社联一个或几个方面的工作
主席助理：
负责上传下达，联系东，西校区社联工作开展，协调社联整体运作办公室：
1、代表社团联合会公布有关决议
2、负责文秘工作，文件起草，档案收集，资料整存，年鉴等（分月对资料进行整理）
3、负责管理社联财物、办公室内事务，硬件财产保护，会议记录，部门评比等
监察部：
1、主持召开每两星期一次社团负责人例会和每周一次社联例会
2、负责各社团的监督，考核，管理及指导工作
3、监督社团发展，指导社团工作，考核社团理事会
4、负责社团联合会及各学生社团的评优考核工作
5、组织每年度的社团工作总结、表彰暨交流大会
活动部：
1、负责社团联合会各类活动方案的规划、筹备、实施工作，对学生社团的活动进行指导、协助
2、制订并实施每学年的社团负责人培训计划
宣传部：
1、负责社联各项活动的宣
传工作
2、负责社团联合会及各学生社团的网络新闻稿审核工作
3、负责社联物品管理及借用工作
4、负责对学生社团海报、横幅、展板等宣传载体的检查和监督外联部：
1、负责策划并组织每年度校内外社团之间的活动交流
2、策划组织每年度社团学生干部之间的联谊、交流活动
3、负责社团联合会活动赞助事宜
4、规范管理社团校外赞助工作，实行校外赞助行为的监督和审核各大类协会委员会；
1、主管所在类别协会的整体工作，处理该类社团日常事务
2、代表所在类别社团，定期向主席团反映社团情况和需求
三、社团发展
1、从社团活动开展上看，活动规划不足，同类型的活动重复开展较多，活动效果不佳；社团活动规模偏小，影响力有限。有些社团没有充分明确社团的性质，把社团当成俱乐部，开展的大都是娱乐性、意义不大的活动。
2、从社团组织建设上看，社团加强自身建设的意识还不够，社团干部创新意识还不强，有些社团的工作停留在“发传单、办板报、搞讲座”等初级阶段，导致“活动年年有，今年看去年”的情况，缺乏社团品牌活动；我们尚未建立优胜劣汰的竞争机制，有个别管理松散、结构不健全的“植物社团”存在。
3、从社团制度建设上看，虽然各社团都已有了自己比较规范的社团章程，但有些社团还没有真正落实到位，社团管理制度还需要进一步细化；尚未建立对社团干部的考核制度，尤其是激励机制不足。
此外，社团干部队伍的力量还很薄弱，同团委的要求还有差距；社团发展不平衡、资金支持不足、资源条件有限、指导教师力量不足等问题都是我们下一阶段要着力研究和解决的问题。具体措施如下：
（一）加强社联及各社团规章制度建设，进一步完善管理机制。
（二）加强社联与社团的交流，增加社联对社团的监督与指导。
（三）加强社团干部教育培训工作，进一步提高干部队伍水平。
（四）以社团文化节为重点，加强社团活动的规范管理，确保活动开展有计划、有秩序、有落实。
（五）抓好社团考核、评优、表彰工作，注重发挥先进典型的模范带头作用。
（六）做好社联及各社团机构调整工作，确保社团稳定发展。
（七）积极配合院团委、学生会开展工作并完成院团委交办的其他任务。
四、社联的影响力
现状分析：
1、在去年的社联招新，看到的很多，我们每个人从读书开始听到的都只有学生会。但是社联是我们进入大学以前很少接触到的，因此很多新生都在问，社联是什么？我们总是在一次又一次不厌其烦的解释着，大一新生这样也还可以原谅，但是居然有些大二大三大四的同学都不知道社联是什么。听到这些确实心酸。
2、虽然社联搞的活动很多，但是每次活动总会有很多同学仍认为这些活动是学生会搞的。
解决方案：
现在社联的宣传力度大大不够，鉴于自身名气不够学生会大，所以我们必须在宣传上下功夫，我们自身拥有的宣传手段有很多，宣传栏海报宣传，传单宣传，横幅宣传，社联网站等，以及参加其他协会，其他组织的一些活动的提名。最重要的是在每次搞活动中增加社联的广告。
五、干事选拔与培训
社联是由各个社联人组成的，社联人员的积极性、责任心及工作能力对社联的发展有着重要影响。
1、我们这一届干事已有多名退出，有些工作人员虽未正式退出，但很少参加社联工作。
2、例会、值班缺席情况严重，到场的干事发言也不积极，虽有硬性规定，但实施不彻底。
3、较多数工作人员没有主人翁意识，工作不主动，除了部长安排的工作以外，不会主动找事做。
4、平时不搞活动时工作找不到人，总以各种借口推脱。
5、集体意识散漫，工作时积极性不高。
6、积极参与社团活动及调研的人数极少。
7、干事工作能力有限。
针对干事值班及能力问题，必须严格执行三。六。九制度，并将例会出席及值班情况纳入评优评先的规则中。此外在干事选拔方面，可以加入一个月的试用期，并在试用期间进行一个星期的培训。
新学期发展计划书 篇8
寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。
好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。
新学期发展计划书 篇9
优秀作文推荐:新的一年来到了，在这一年里，我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中，我决定在这一年里，努力完成以下学习计划：
1、早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好习惯）。
2、放学后立刻回家，不能贪玩。
3、每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
4、平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。
5、尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。
6、周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。
7、认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。
8、上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。
9、假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
10、不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
11、平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。
12、在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。
以上便是我新学期的计划，我一定认真履行，不辜负爸妈对我的期望，考上重点初中！
新学期发展计划书 篇10
有人说大学生最不缺的就是时间，时间观念的淡薄，使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后，仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？到了大三下学期，面对学习课业和下半年实习就业的压力，才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。
一、学习计划
（一）这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。
（二）顾好学习科目的同时，本学期要参加的考试有：
1、全国计算机二级考试（3月份）
2、英语专业4级TEM―4（4月份）
3、大学英语6级CET―6（6月份）
这学期的'学科和考试都较多，必须合理分配学习和生活的时间，以达到最理想的效果。
二、计划中的具体时间分配
对于学习科目和考试我做了以下时间分配：
周一：
①预习现代文秘实用文体写作；
②复习全国计算机二级考试笔试部分；
③背英语单词；
周二：
①预习词汇学、英美文学史；
②上机操作：复习全国计算机二级机试部分；
③做四级阅读。
周三：
①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况；
②听四级听力、fastreading；
周四：
①预习高级英语；
②背英语单词；
③六级cloze。
周五：
①复习高级英语、日语；
②做四、六级真题；
周六：去上计算机培训课。
周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课。
三、计划采用的主要学习方法（网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等）：
1、合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。
2、如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。
3、多和老师进行沟通，请教学习方法。
4、每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。
5、认真按时完成作业做好一周整理。
四、注意事项：
1、提高学习效率切记以下几点：
①要对自己有信心。
②善于利用时间。
③把握好选题做题技巧。
④静下心来，排除干扰。
2、三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上；四月份主要准备英语专业四级TEM―4考试；五月及六月份主要准备大学英语6级CET―6考试。
3、多关注时事，多看书看报，开阔视野。
以上各项便是我对于本学期的大体计划。仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，既然制定了计划，就要增强自己实行计划的勇气。新学期，新打算，也为新的目标努力。不留遗憾地过有计划的大学生活。
新学期发展计划书 篇11
新学期赋予了教师新的要求，为了在新学期能够取得更大的进步，使自己不断成长，变成一位高素质的合格的人民教师。特制定教师职业发展计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，发展自己。
一、理论学习
１、主动进行学科理论学习，加强理论知识。
２、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
３、积极参加专业学习培训和教研活动。
二、师德修养
１、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”的崇高理想。
２、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
３、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
三、读书学习
现在睡觉，只会做梦。今天学习，可能把梦实现。读书是学习的最好手段。在新学期我将再读几本好书，并在读书中做好读书笔记，写好读书体会。只有这样，才能有所收获。另外，我的读书范围要扩大。我相信学生喜欢的是知识渊博的老师。
四、不断反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转变。
１、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
２、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
五、勇于创新
创新是发展的源泉，只有在不断创新中才能发展自己，改变自己。不创新，就不会有活力。创新，才会有新生命。新学期我将努力探索、大胆实践，用新的教学方法充实课堂教学。在自己的课堂教学中努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。在课堂教学方面形成自己的特色。
新学期发展计划书 篇12
“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”！自毕业至今，工作已20年，我一向期望自己能成为一名优秀的地理教师。在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。但随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。还要在自己的今后教学生涯中独断规划，不断提高。
时代在发展，社会在前进，教育工作者也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。为了教育事业的发展，为了更新自己的教育观念，加速提高自己的教学水平和教育科研的潜力，在教育教学实践中总结，在总结中提升，构成自己的教学风格，成为学者型、研究型、专家型和创新型教师，特制订如下个人专业发展计划。
一、提升自己的思想政治、教育理论和师德修养
认真领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，按照全面实施素质教育要求，遵循教师的成长规律，树立正确的教育思想。学习新课程改革理念，深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准，不断学习新教育教学理论，掌握新的教育教学技能，熟悉基本的教育教学方法，使自己的思想政治和理论修养能够不断适应教育教学工作的新需要。
“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以潜力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人职责感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一齐来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。
二、发展自己的教育教学业务素质
教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师就应是一个学习型教师，务必将学习进行到底，不断学习新知识，改善自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好：“要想学生学的好，务必先生先好学。”学好业务知识，专业知识，打好扎实的根基是教师的必修课。因此，在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，用心关注地理学科的研究成果，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和潜力结构，用心开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程务必具备的学科专业素养。我必须会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己。
三、培养自己的创新潜力和实践潜力
创新是民族与国家进步的灵魂。在知识经济的时代，强烈的创新意识，旺盛的创造力日益成为构成人的素质，构成人的力量的根本要素。学生是否具有创新精神潜力，是素质教育的评价标准之一。三尺讲台，是教师加强学生创造性思维方法的训练和创新精神培养的天地。反思自己以往的教学，在这方面做的还远远不够，教育思想、教学手段、教法学法与思路等缺少创新，更缺少创新意识。在今后的教育教学工作中，我将用心寻求突破口加以改善，用心研究和不断改善高中地理的教学策略，制定适合自己学生的学习策略；学习并掌握教育技术，将地理教学与现代教学技术有机整合，运用现代教育技术丰富自己的教学手段，提高课堂教学效率和质量；拓宽地理课程视野，指导学生开展地理学科的研究性学习和综合性学习。带给各种机会让学生参与活动，多带给给学生说的机会和实践操作的机会，使学生在参与过程中掌握方法，促进思维发展，培养发散性思维和创造性思维，发挥创造性潜能。
我将不断提高教育教学中的研究潜力，针对教学中的问题，多多参与“四级”（学校、地市、省级、国家））课题研究，提出解决问题的办法；以课程目标为基准，开展面向全体学生、促进学生地理素养全面提高的地理课程评价，在课程评价中能够坚持评价主体多元化，发挥课程评价诊断、激励和发展的功能。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有做学习型、研究型、专家型、创新型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。以上是我的个人发展规划。想到达这个目标，成为无愧于新时代的教师，就务必自觉地投入到教育教学中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力构成自己的风格，是自己的教育教学教研潜力和水平更上一层楼。
新学期发展计划书 篇13
光阴似剑，我进入教育系统已经有两年了。回首这段日子，真是百感交集。作为新教师，为了使自己能尽快掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的潜力，初步构成自己的教学风格，努力成为一名我们学校的达标教师和学生的良师益友，我制定了三年发展规划。
一、自我分析
（一）个人优势
工作踏实，具有强烈的事业心和职责心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够用心完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于理解别人的不同意见，虚心向他人学习；有必须的教学经验和理论知识；能够用心参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题
教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研潜力薄弱，课题研究和论文写作潜力有待进一步提高；驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。
二、三年发展规划总目标：
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有必须的创新精神及教研意识。
2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学潜力。
3、结合区数学科的研究专题，用心开展实验工作，努力提高课堂教学效率。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三、三年发展规划实施阶段发展目标
第一年度目标：
（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都务必有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
（2）向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
（3）养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成自己独有的工作风格。
（4）用心参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔。
第二年度目标：
（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
（2）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有必须的提高。
（3）尽量经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思。
第三年度目标：
（1）加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，进一步提高提高研读教材的潜力，使自己能较科学地、系统地对教学资料进行规划。
（2）用心、认真学习区教学研究的主题，在课堂上渗透这些思想和理念，周期性地进行反思。
（3）将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好，以提升理论修养，进一步提高教学质量，从而成为一名达标的教师。
总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求，让工作有序高效；更好地教育教导学生。
新学期发展计划书 篇14
一、基本状况
本人于1998年8月专科毕业走上工作岗位，20__年晋升为中学一级教师。工作近十年以来，本人一向从事第一线的教学工作，先后教过初中信息技术、地理、思想品德课，担任过学校多年的网络管理员及班主任工作，有较丰富的工作经验，另有发表论文和获奖论文数篇。
二、指导思想
我还认真阅读了《教师法》，《给教师的一百条推荐》。我坚持依法治教，以老师“十要十不准”的高要求来要求自己，时刻注意作为一名教师应有的师表形象。在工作中我用心、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到了较快的提高。
三、预期目标
1、要对学生有爱心，对工作有更强的职责心。
2、加强理论学习与研究，切实提高自己的业务水平。
3、用心撰写论文，不断提高论文质量，争取发表高质量论文。
4、在三年内，争取做一名有受学生欢迎的优秀教师。
四、现状分析
在这十个头年里，我较顺利的完成了社会主角的转换，从一名学生到一名合格的中学一级教师，我的课堂教学有了较快的发展，科研意识也有所增强，科研潜力也得到必须的提高。但随着年龄增大，孩子的降临，感觉家里要操心的琐事越来越多，应对学校那快节奏的工作觉得累，有一种精力憔悴的感觉，我感到自己的发展进入了“停滞期”，个性是近几年由于教学工作压力的不断增大，在学习上对自己有所放松，由于缺乏学习，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，写出的文章质量上不去。其次，工作中产生了惰性，缺乏热情。往往是需要干什么就干什么，需要怎样做就怎样做，缺少创新。
我的困惑：如何协调教学研究与琐碎的班级管理之间的矛盾？虽说提倡教师做研究者，但是在日常的教学工作中，发现个性是作为班主任，要处理的事情实在多，每一天单单应付班中各种检查，就筋疲力尽了。很多事情还得带回家做。所以一天下来，根本无法静下心去深层次地思索教学研究上的事。
五、发展目标与措施
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，用心投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度用心探索新的课堂教学，尤其是在研究性学习和实验教学中，对照新课标，努力培养学生的科学探究潜力，提高学生的科学素养；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学，使自己逐步成为研究型、学习型的教师。
具体实施方案：
1、用心参加各级各类学习，不断更新知识，每一天安排必须的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。期望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。
2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。
3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。
4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的潜力。
5、不断提高教育潜力。包括全面了解学生的潜力、正确评价学生的潜力、转化后进生的潜力、指导学生与人交往的潜力、教师“身教”的潜力、课堂上灵活应变的潜力等。
新学期发展计划书 篇15
一、活动背景：经过漫长的暑假，我们都开始了新的生活——大学生活，一段让我们期待了多年的日子，就这样展开。都说大学完全自由，但是，为了使班上同学能更加充实的度过大学四年，我们需要建立一套合理的班干管理体制。因此，这次我们利用团日活动这个时机，与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划。
二、班会主题：新学期班级发展计划
三、活动目的：引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划，并共同商量高效的班级管理体制、确定班级发展规划。
四、活动时间：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活动地点：上海海湾国家森林公园
六、活动流程：
（1）寻找合适的空场地（草坪）；
（2）自由活动30分钟，各自欣赏景色、休息；
（3）召集同学，将班上同学分两组，并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论30分钟，熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。
（4）进行分组后第一个游戏——唱歌比赛（必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词），并由对组的组长计分，每唱出相同的词计5分，相近的计3分。由分数选出获胜方。
（5）获胜方先选出一名组员，与另一组所有组员进行“老鹰捉小鸡”游戏，计时5分钟。剔除被捉到的组员，剩下组员中选出一名队员，与第一组所有队员再次游戏。以此类推，分别进行3次比赛，由剩下的人数决定最终获胜组。
（6）负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间，并及时拍照记录。
（7）原地小范围内休息15分钟，同学自由聊天。同时，班干负责中午野餐场地布置。
（8）午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度，各班干向同学介绍自己的工作内容。
（9）饭后进行第三个游戏——“真心话大冒险”（和“杀人游戏”）
（10）游戏后，同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序，稍做准备后进行最后一个比赛——“两人三脚”比赛。
七、工作安排：
（1）由宣传（和组织）委员提前准备当日需用的抽签道具；
（2）由生活委员和文体委员提前准备野餐食物；
（3）由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作；
（4）班长、团支书策划把握团日活动的整个过程，其他班干见机行事。
八、活动预期效果：
通过游戏增进同学之间的友谊，为后面畅所欲言奠定基础；通过交流集思广益，把班级管理做好；通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标，便于以后相互督促、共同进步。
九、注意事项：
（1）注意活动的时候的气氛，游戏前由团支书交代游戏规则；
（2）野餐后确保场地整洁干净；
（3）灵活处理临时变故。
新学期发展计划书 篇16
新的学期又开始了，新一届的社联工作也在全面展开，我们宣传部带着无限的激情，崭新的面貌，揣着一份详细的计划，来迎接新的挑战。
宣传部主要负责宣传工作，每当人们接触新的事物，最直截了当的方法是通过它的宣传逐渐认识它，了解它，而这就成了我们宣传部的主要职责。因此我们宣传部将不负众望，团结一致，认真工作，并拟定了一份较为详细的计划。
一、扩大宣传范围。
我们以往更多的是在校园内摆放张贴宣传板。在新的一年里，我们将通过网络来扩大宣传范围及加深程度。如：贴图及文字传播，也可以再建大东校的“双百亭”上，以及博客上发帖等进行宣传，这都是很迅速，传播面很广的方式。
二、增大宣传形式，加强与信网部的合作。
我们将与信网部进行多种形式的合作，相互学习，进行交流。如：我们可以经常让部员进行一些交流和沟通，还可以一起学习一些网络知识和软件的学习，像“photoshop”等软件，制作精美的宣传板和宣传动画。
三、注意宣传资料的收集和整理。
如：多注意档案的收集；将多种构思和好看的图片及题材等存储起来，需要使用的时候可以直接调出来；对我们所做的宣传板进行拍照存档。
四、多与社团进行沟通。
参与社团活动，对各个社团都有一定深度的了解，也便于帮助他们达到更好的宣传效果，同时也是对我们社联一个良性的宣传。
五、注意对党、国家、学校、社联的方针、政策、理念的宣传。
紧跟时代的步伐，多加宣传时事政治，以及我们社联的宣传。
六、关注我们宣传部部员的思想动态。多与他们进行沟通、交流，丰富部员的活动，让他们学到更多的东西，加强部员的基本素质和业务能力的提高，注重我们内部的团结。
我们宣传部将不负众望，持之以恒，认真工作，作出一番新的业绩。
新学期发展计划书 篇17
在学期的开始，创协要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情工作的态度，要总结以前的工作失误，争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好，根据学校工作计划，把社团工作再上一个新台阶。
一、工作任务目标：
1、狠抓社团常规工作，完成制度建设到文化建设的顺利过渡；
2、切实加强学生自主管理社团，引导学生社团健康发展；
3、重视干部队伍的建设，由内而外壮大自我；
4、充分调动社团积极性，使社团的潜力得到最大的发挥；
二、工作宗旨
社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，组织学生广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。
三、活动项目
1、召开动员大会，让干事更加了解创协，规划创协未来一年的走向，展望创协的发展前景，描绘创协未来蓝图。以动员大会体现创协整体的精神面貌和内部团结，提高团体部门的凝聚力。鼓舞士气。（十月十四）
2、部门例会，协会包括副部长在内的干部负责人会议每一周或两周固定时间召开，会议中办公室要做好会议记录，组织部记录到会情况；各部例会时间由部长民主商议后决定，但必须有会议记录和考评纪录（十月十五日起）。
3、创办《路》杂志，及时全面向学生传递国家有关鼓励大学生创业的政策及创业的理论知识，也作为本协会对外宣传的途径和平台（商务部与办公室负责）。
4、创业设计大赛，并择优给予奖励，推荐到报刊杂志，积极组织学生参加创业设计大赛（即日起开始筹划）。
5、与各大高校创业联盟组织联系交流，取得经验支持和科学指导，建立起共青地区的创业团体组织示范点（即日起开始筹划）。
6、网站宣传，以南大共青学院贴吧，师妹及南大共青学院网站为平台对创协进行宣传。
7、为创协邀请一位指导老师，以指导老是的影响力获得学校团委的支持，并且提高我社团工作积极性。
8、其他活动，
简历设计评比（招聘会开始的前两周开始）
原则：量身定做、简洁精练、特点突出、真实可信、中英两份
结构：基本情况：姓名，性别，出生日期，婚姻状况，联系方式等。
教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程。所参加的专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司名称，职务，就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责，工作性质等。
其他：个人特长及爱好，其他技能，专业团体，著述，证明人等。
以“学会创业赢在中国”的口号的视频观看及写感受。
赢在中国视频（每周一次或每两周一次）
创业协会举行的辩论大赛
（时间待定）
9、总结大会，对本年度工作进行总结，回顾一年来的努力、汗水、遗憾、成功等各种各样的历程。总结失败经验，表彰优秀个人和团体，
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