伴我成长作文(集锦15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
伴我成长作文1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐；读书使我增长知识；读书是一种高尚的享受，让我的生活处处充满阳光。日常生活中，我常常捧起书本全神贯注地读着，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯，我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长，丰富了我的精神世界。记得有一次，我还因读书帮了我的大忙……
一个周末的早晨，我正在写作业，这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声，原来是邻居王金，“你来干什么？这才十点，还没到玩的时间呢！”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题，说：“一飞姐，这张试卷上的题我基本上都不会，因为我读的书太少了，你读的书多，你一定能帮助我的。”我接过试卷一看，嘻嘻，对于我来说，小菜一碟嘛！于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的题目：写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会，真是出乎我的意料，《成语大全》一书中这种成语多得是，我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识，如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女，她们各代表谁？我当然知道了，这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施，“落雁”是西汉的王昭君，“闭月”是后汉的貂蝉，“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力，不到一小时，我就帮她做完了两张试卷！王金用羡慕的眼神看着我说：“一飞姐，我真佩服你，以后你就是我学习的榜样，我要像你一样多读书，读好书。”我听后心里美滋滋的，我告诉她：“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗？”她不好意思的点了点头。通过这件事，我不仅体会到了读书的好处，还提高了我在小伙伴心目中的威信。
“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错，人只要“吃”了这种“营养品”，有利无害哦！书籍，真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”，我们应该博览群书，以求懂得的知识更多，这样，就一定能找到书中的“黄金屋”！
伴我成长作文2
一个个汉字如小精灵跃然于纸上，它们如清澈的泉水，流过笔尖，成为一篇篇佳作；它们如花儿般美丽生动，装点我们美丽的生活；它们如美妙的音符，开启我们的心灵之窗；它们更如我亲密的伙伴，陪伴着我快乐成长。
正当我牙牙学语时，妈妈总是拿着一些精美的汉字图画书来教我说话认字。我看到色彩鲜艳的图画下一个个形态各异的汉字，有的四四方方，有的龙飞凤舞，有的像大头儿子，有的如粽子层层包裹……我似懂非懂地“达布达布”地跟妈妈“鹦鹉学舌”。这些汉字小精灵们在我眼里闪闪发光，好像会唱歌，会跳舞，会欢笑……它们成了点燃我对汉字兴趣的小火把，它们更是一个个美妙的音符，每日伴我入眠，牵着我的小手，陪我度过了那段懵懂无知、求欲似渴的时光！
上一年级了，我更喜欢和汉字交朋友。一开始写生字时，我常写错别字，如“休息”写成了“体息”。语文课上，老师在黑板画了一个人靠在一棵树旁，让我们猜想：“他在干什么呢？”在老师图文并茂的讲解中，我很快记住了这字谜般的汉字宝宝。在书写“我”字，我问妈妈为什么这个字长这样，妈妈给我讲起汉字的起源，原来它的创字灵感来源于古代的戈类兵器，逐渐引申成“我方”和“自己”的意思，此时它就像猪八戒的钉耙在我眼前挥舞着……写着写着，我常常为眼前这一个个方块字而着迷。它们不再是生硬呆板的符号，而是一群群可爱的孩子在纸上嬉戏。
转眼上五年级了，我越发为汉字的魅力所折服。老师告诉我们：汉字是世界上最美丽生动的“图画”，是音美、形美、意美的结合体，它们不仅变化多端，而且富有文化内涵，更意蕴无穷。教习作时，老师常用几个汉字编织成一个美丽的故事，引我们入胜……听着、学着，我为老祖宗的造字智慧佩服不已：这富有独特韵味和生命力的汉字小精灵们，竟能组合成一个个传奇故事，为我们开启了一个全新的世界。
奇妙的汉字小精灵们，一路陪伴着我快乐成长。明天，更远的未来，我们还将一路同行，走向未来。
伴我成长作文3
就我记忆所及，我这辈子都没有离开过书。
记得很小的时候，妈妈总给我买一本叫《小手不能撕》的绘本，里面有动物、植物、车辆等类别的图片，让我一开始就知道了生活中常见的事情，给了我最早的启蒙教育。
随着年龄的增长，妈妈给我买了一些故事性很强的童话，比如《小红小红帽》、《狐狸和乌鸦》、《小马过河》、《狼和小羊》等。，所有这些都特别引人入胜。当时因为看不懂所以看不懂。我妈天天给我念。她换了各种角色的语气，给我读的活灵活现。每次听妈妈读书都是一种享受，一直到现在都很怀念。
后来上幼儿园，阿姨教我们汉语拼音，妈妈鼓励我自学。但是拼写真的很难，半天也读不完一个小故事，所以总是没有耐心去读。但是，我妈有很多“招数”。她见我不想拼，就假装给我一个开头。忙起来的时候，她总是突然有事要走，把我渴望知道结局的故事书扔在我面前。我的心被这个精彩的故事逗乐了，所以我忍不住一个字一个字地拼写它。随着时间的推移，我拼的越来越快，每次拿到新书，我妈都迫不及待的想亲眼看看。现在想来，我妈是在刻意培养我自己的阅读习惯。非常感谢妈妈！
上小学的时候，我认识的汉字越来越多，这让我喜欢如鱼得水的读书。我妈根据我的年龄给我买了很多很棒的书。《十万个为什么》《格林童话》《绿野仙踪》《窗边的小豌豆》等书丰富了我低年级的.课余时间，让我懂得了很多关于自然的知识，也让我对爱与善良的珍贵有了自己的见解。《中国五千年》《三字经》《门徒法则》《爱的教育》《假如给我三天光明》《伊索寓言》《柳林风声》《红楼梦》《西游记》等书。随着我的成长，我受益匪浅。他们教会了我很多做人的理由...
在妈妈的指导下，为了培养一个爱读书的好习惯，每天做完作业不看书总觉得少了点什么。现在，我妈一直告诉我要多读书，读好书，做一个知识全面的好学生。其实我已经尝到了读书的乐趣。就算我妈不催我，我也会扑在这美味的“面包”上，因为它的“营养”能让我茁壮成长！
伴我成长作文4
人的一生好似一杯香的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，妈妈时常教育我在困难面前不要气馁，妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，妈妈便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！
在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有妈妈的关爱。在寒冷夜晚，写作业坐的时间长了，她会轻轻地给我披上一件衣服，端上一杯热气腾腾的牛奶，在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱。当你还未完成作业，看到同学帮你打扫卫生的时候，请不要无动于衷，拍一拍她的肩，并附上一句温柔的话语：“不好意思，谢谢你帮我打扫！”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下，目光中的情谊更深了，那又为何不是对你的关爱呢？亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽！醇的酒，慢慢的享受，细细的品味，自然也韵可以运出生命的味道。
伴我成长作文5
书，像一艘精致巨轮，带我环游全世界；书，像一把钥匙，带我打开知识的宝库；书，像一瓶琼浆，滋润我幼小的心田；书，像一盏明灯，照亮我前行的路。
我一看见书，就好似饥民看见满汉全席；旱民看见清凉泉水；饿狼看见肥美羔羊；盲人重见太阳升起，置身于文学的殿堂，我与作者的心灵发生碰撞，我为人物的不幸黯然神伤。细细品味那些美妙的文字，是一种幸福，是一种享受。
读书能让我们解惑。小时候，总会有一些奇奇怪怪的问题，问老师，“不知道”，问爸妈，还是那句干净利落的“不知道”。自从我认识了“书”这位知心朋友，再古怪，再刁钻的问题也都迎刃而解。《十万个为什么》告诉我光比声音传播的更快，《狼王梦》告诉我动物也有对权利的渴望。
读书能开阔视野。在家里，我能看见森林里的小松鼠，飘渺的云雾，泰山的高耸；听见深海里美人鱼的歌唱，花草的呓语，砂砾的呼吸；闻见小鹿伤口散发的血腥味；触到小猫的胡须，叶子的脉络，翻腾的浪花。我没有千里眼顺风耳，更没有一双能伸能缩的手，我知道的这一切，都是拜书——我这位老朋友所赐。
读书能塑造我坚韧的品格。《根鸟》告诉我要勇敢追梦，《天下父母》告诉我有两种爱让我泪流满面，一是伟岸如山的父爱，一是圣神的母爱，《假如给我三天光明》告诉我要爱护身体，始终要相信上帝在给你关上一扇门时，会给你打开一扇窗。要通过自己的努力改变人生。
读书使我快乐。自打我记事起，《西游记》、《爱丽丝漫游奇遇记》、《小巴掌童话》等脍炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童话世界陪我进入甜蜜梦乡。每当我委屈、烦恼、忧伤时，它总会让我平静下来，重展笑颜。如果我的成长中没有书，就像花朵失去了芬芳，鸟儿折断了翅膀，焰火褪去了色彩，太阳没有了光芒。如果我的成长中没有书，就像失去了阳光的春天，没有空调的夏天，没有落叶的秋天，失去雪人点缀的冬天。
书本无香，却能让我们感知万物的芬芳；书本无声，却能带我们走进有声的世界；书本很小，却能指引我们去探索未知的宇宙。书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。书香伴我成长！
伴我成长作文6
这是我四年级的事，但，直到现在我都还记得，我真为自己做的事感到庆幸。
那一次，我在超市里买东西，找钱的时候，那家店的店主竟然找了20元xxx给我，当时我的好朋友Linda就觉得不对劲，后来一看，哎呀！真的是xxx。当时，我先是把那可恨的店主诅咒了上百遍，后面又自责、懊悔：唉，早知当初就不在那里买就好了。
我的那帮好朋友得知后，一边是指责我，一边是为我感到惋惜、心痛，说：“那20元可以买好多东西呢！”
那天晚上，我拿出xxx，心想：还是用掉吧，也许能用xxx换点东西呢！那张xxx有两点值得怀疑，一：颜色太深了；二：摸上去太软了。我想了好半天，才想出一个办法：先把钱放到衣服的口袋里，放到洗衣机里冲一下，颜色就会变浅，然后放进冰箱里冻一冻，它就变硬了。
经过九天的“改造”，“产品”总算不负众望，接下来就是如何销售了。
那一天，我去一家小商店买东西。那家店不大，但有很多东西，日常用品几乎都有。柜台后面的椅子上坐着一位老婆婆，见我进门，她便微笑地站起来，说：“欢迎光临。”看着她那和蔼可亲的微笑，我不禁脸红了，心想：她这样可亲，而我却不怀好意。可是，我又一想，现在哪家店的店主不是对顾客笑吟吟的？上次给我xxx的店主也是对我笑吟吟的，一想到那个店主，我的心又非常生气，刚浮出水面的良知又渐渐沉了下去。我尽量镇静住自己，在商店里东挑西挑，挑出一大堆东西。
结账时，看着她那可亲的微笑，我的脸又红了，她那么大年纪了还出来干活，赚的钱又不多，而我却还拿xxx来蒙骗她，真是太不应该了。接着我从口袋里掏出一大把零钱，对老婆婆说：“婆婆，不用找了，我这里有零钱。”她笑着把20元钱还给我，收下了我的零钱。
晚上，我拿出xxx，看了看，将它撕成了碎片。
伴我成长作文7
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。
来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生；读“”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。，屈原积极进取，坚持不懈的信念激励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……
人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。
伴我成长作文8
书香满屋，芬芳满心，书香伴我成长。
——题记
啜一口香茗，遨游在书的海洋中，让书香弥漫小屋，让书香填满心房。
从小到大，我一直都有一位忠实的好友，它永远对我不离不弃，伴我成长，它，就是书。
刚从幼儿园里识了几个字，就吵吵嚷嚷，哭着闹着让妈妈给我买书，无奈之下，妈妈只好带我来到新华书店，买了几本童话书。一回到家，我就赶忙钻进小屋——呵呵，我又要去书海中“游泳”了。轻轻地捧着童话书，小心翼翼地打开，一股清香弥漫在我的周围。我跟着白雪公主来到七个小矮人的小木屋，和她一起经历一次次生死，等待王子的到来；我随着海的女儿来到豪华的水下宫殿，目睹着小人鱼变成泡沫的悲惨瞬间；我和丑小鸭一同到达湖泊，看着他和美丽的白天鹅一起飞向梦想的蓝天；我与阿里巴巴共同打败四十大盗，体验他的聪明与智慧……沉浸在童话的世界里，我为白雪公主开心，为海的女儿落泪……童话书伴我度过了快乐的童年时光。
上了小学，学会了查字典，认识了拼音，于是，我又沉迷于文学世界中。和宗璞一起观赏紫藤萝瀑布，体会她的复杂心情；和流沙河一起走进理想世界，畅想自己的未来；和鲁迅一起去百草园，回忆童年的欢乐；和奥斯特洛夫斯基一起体验保尔柯察金的“钢铁”一生；和凡尔纳一起去海底世界遨游……通过鲁迅先生，我认识了长妈妈；通过罗曼罗兰，我了解了米开朗琪罗、托尔斯泰及贝多芬的曲折一生；通过曹雪芹，我看到了林黛玉的坦率与纯真……沉迷于文学世界中，我向往鲁迅欢乐的童年，佩服贝多芬的坚持不懈……
如今的我，又迷恋着古典诗词。欣赏李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；品味文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志；目睹杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的生活；体会李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁情……沉醉于古典诗词的世界里，我懂得了古韵之美。
啜一口香茗，遨游在书海之中，让书香弥漫小屋，让书香填满心房，让书香伴我成长……
伴我成长作文9
读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合。——题记
小时候，我曾有幸听到过一个故事。故事大体讲的是一位母亲在书上涂抹了蜂蜜，让孩子去舔书，让孩子明白：书是甜的。这个故事也在我心中生根发芽，让我明白了：书是和糖一样的东西，是甜的。
古人曰：“水养人，书养心”。别人都喜欢去玩玩手机，看看电脑，可我却醉心于读书，喜欢倚着书架，用手抚摸着一页页老书那泛黄的的纸张，嗅着新书特有的油墨气息，使我不能不陶醉其中……
阅读这个事，从我识字开始就从不间断。在三四岁时，爸爸让我看了人生中的第一本书——《四五快读》。那是我第一次认识到了“书”的存在。虽然一个字一个字的认很难，可我还是抑制不住自己的好奇心，到睡觉时间了，躺在床上也是辗转反侧，满脑子是书上的字。书，带我走进了一个新的世界，它让我认识了一夫当关，万夫莫开的赵子龙，手握银枪，杀个七进七出；也令我认识了肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，枪出如龙。他们是英雄，是战士。
我也曾去领略过历史，李白与我诉说怀才不遇的失落和伤感，陈子昂和我倾诉自己直言进谏所遭收的贬低和打击，杜工部只能对天长叹，感怀自己颠沛流离的身世……
当然书也不是如此悲伤，他有时也会给我带来一些人生启迪，如《三体》告诉我人贵有自知之明，《海狼》使我明白生命之可贵，《三个火枪手》的生死之交又令我感动万分。
如今，我更爱读书了，书是我生命中不可缺少的一部分，每每得到一部好书，我就会迫不及待的看起来，每逢看到开心处，我会情不自禁的手舞足蹈，读到伤心处，不禁黯然神伤，读一本好书，就如与一位良师益友倾心交谈。诚如杨绛先生所说：好的读书就像串门儿。“参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去。不问他是否讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个够。”是啊，还有什么能比在书中邂逅有趣的灵魂、发现新奇的观点更好玩的呢？
伴我成长作文10
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书，可增长知识，可陶冶情操，可不出家门便漫游大千世界，还可跨越时空与古人交友畅谈。
我们的校园，则是一个处处充满书香的校园。
一踏进校园，花儿摇曳着她美丽的身姿，绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景，枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香，它引领着我向智慧的巅峰前进。啊！原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学，似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。
而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了，每在那个时刻，校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。
在这种书香的熏陶下，怎能不让人爱上书籍呢？对于从小就爱读书的我，在这样的熏陶下，也就更加热爱读书了。
一次，我完成了作业，就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去，走之前便反复地叮嘱我：“火上还有锅，再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里，基本上没有听到妈妈在说什么，只是胡乱的点点头。就这样，钟表上的分针转完了一圈又一圈……
当妈妈回到家时，我依旧沉浸在与主人公“上刀山，下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟，就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫，这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实，房间里弥漫着烧焦的味道，当然，迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责，但我依旧很开心，因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番！
书香就是这样伴着我成长，当书香飘过来时，我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐，萦绕在我心底的，是那挥之不去的缕缕书香，我愿与书籍相伴，和书香相随，一起在书的海洋里遨游，一起登上智慧的巅峰！
伴我成长作文11
在我的成长历程中，也许路是最我的见证吧！因为，它总是默默的记载着我成长的每一步。
石子路
当我很小的时候，还住在农村。家门前便是一条用细小的石子铺起来的路，而正是这条路，它印下了我最纯真的童年。
我总记得那时我还小。夏日的傍晚，伙伴们总会跟着他们的家人一同到路旁的一个池塘里去玩耍。而我却是从未有过，因为爸爸妈妈总说那很危险，不带我去更不准我去。所以，我就只有一个人站在岸边眼巴巴的望着伙伴们尽情的玩耍。不过有时看也是非常有乐趣的。因为伙伴们经常会在水中举行游泳比赛，看谁最先游到对岸谁就是获胜者。这时，我便当起了他们的“亲友团”。在岸上一个劲儿的喊着加油，望着我支持的“选手”赢了，我甚至会比他们还要高兴。
就是这样，一声声的“加油”喊遍了整条石子路。
水泥路
在我读小学二年级的时候，全家都搬到镇上去了。每天，走出家门就能看见那用水泥铺起的街道，心中总是感到无限美好。
正是在那条水泥街道上，让我度过了那个最难忘的六一儿童节。六月一日那天清晨，我起得很早，在家里处理好一切事情后火速赶到学校。那时，同学们都已经到了教室，老师正帮同学门化着妆。妆刚化完，学校广播便响了，大家都要到操场集合。因为我们要出校到街上去唱着跳着的游行呢！
当我们一切准备就绪，到了街上后，整条街道都已经被人群堵塞，唱歌跳舞的同学们、负责管理的老师们、担心孩子的父母们――那场面别提有多热闹。总之，街道上除了人还是人，空中除了歌声还是歌声。
柏油路
现在，我正通过这条柏油路去学校完成父母的心愿。他们希望我考重点，于是把我送到这儿。每次上学、放假，总是坐着车在这条路上来来往往。
我坐在车上，望着车外的景物不停的望后奔跑，便会感到时光在飞逝，自身太渺小，不禁感叹人生的短暂。但是透过前窗，看着长长的柏油路一直延伸至远方，便又觉得远方的路还长着呢！走完一段，还有另一段。
后记：过去的路已经走过了，什么“走得好”，“没走好”之类的话也没必要再说，毕竟它已经过去了。以后的路我也更不敢去想。我只觉得，只要走好了脚下的这一步，那么，下一步应该也不会太难吧？
伴我成长作文12
在小学的一个暑假，由于我在小区里没有伴侣，以是我在家里无所事事。我爸爸望见我没有事干，于是为我买了一盘影戏：《呆板人瓦力》。DVD的节制板丢了，我只能在电脑上看。固然当时的我对电脑不太相识，可是放影戏照旧会的。我把光盘放进了光驱，开始放映影片了。
令我受惊的是，这个影片竟然很少有对话。这倾覆了我对影戏的印象。可是，我照旧很喜好这个影戏。原本，这个影戏里的配景音乐都很好听，并且共同画面。这个影戏我百看不厌。当我用电脑更纯熟的时辰，我在电脑上建了一个音乐库。每当我听到我本身以为好听的音乐时，我就想方设法的探询这个音乐的名字，然后到百度音乐去下载。假如没有探询到，就仿佛丢了什么对象一样。
其后，我妈妈给我买了一个MP3。轻松的绿色机身小巧玲珑。这样，我就不消老在电脑上听了。我从来都是找较量放松的音乐。这样天天下学，在求助的进修之后听一听音乐，身心都变得放松起来。
到了初中，学校不让带MP3了。固然没有了MP3，可是偶然我的脑筋里还会“放”音乐。有一次，我伤风了，只上半天课。午时，先生叫我摒挡书包。前面的潘博凡问：“先生让你干什么？”我不答复，开始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我说：“《回家》”。他这才名顿开。
尚有一次，广播里正在播喜信，可是我却认为广播有点怪。终于，我想起来了，原本，小学的广播站常常在广播汶川抗震救灾好汉古迹的时辰用同样的配景音乐。我听起来哀痛的音乐加上喜信，以是就很独特。
舒曼说：“对我来说，音乐是魂灵的美满示意。”我也这么以为。音乐让我感觉事物的柔美；音乐让我的心灵不再空虚；音乐让我遗忘烦恼；音乐影响着我的糊口。我要在音乐轻快的旋律中，快乐的生长！
伴我成长作文13
你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。
——题记
在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。
记得某个冷秋的傍晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。
诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。
再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊；道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。
我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……
文字柔软，心潮起伏。匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。
在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视一切的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己！
闻，浅淡而恒久的书香……
伴我成长作文14
读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫的一首诗，意思是：读了天下所有的书，提起笔便能写出好的文章，正如读万卷书，行万里路。可见书是多么的重要。
我喜欢读书，书中的许多名人们用他们的故事，激励着我们。让我 明白了有志者事竟成的道理，也让我明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。
书籍是全世界的营养品。这是莎士比亚的一句名言。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，而书却不可以一日不读。如果失去了书，就像人失去了阳光一眼，在外面什么也看不见。书也一样，失去了，学不到知识，那人生还有什么价值，什么意义呢?
书，也分好坏，有些不适合我们读的书，我们不应该读，我们要选择名人写的好书，如夏洛蒂的《简.爱》、霍金的《时间简史》也可以读些小说，如沈石溪的《狼王梦》等。
我妈妈和众多家长一样，望子成龙，望女成凤。
她给我买了中国十大名著，正是这十大名著，才让我感受到了岳飞的精忠报国、刘备的三顾茅庐、鲁智深的舍己为人、武松的技艺高超
读书也是要有方法的，不光是简单的浏览一遍，更要深入、仔细地阅读，阅读的时候，可以在身边放一支笔和一个笔记本，把看到的好词好句摘抄下来，俗话说：好记性不如烂笔头。碰到好词好段，用脑子记，过补了多久就会忘，即使你记性再好，也会忘记的。我们可以合理地运用摘抄好词好句，作文一定得高分。有的人看了一半书就不想看了，还在买新书。这样可不好，每本书中都有知识，你看一半，不久丢了一半知识吗?半途而废，这不值得我们学习，坚持就会胜利，读书也一样，坚持读书，就会获得更多的知识。
不读书的人与读书的人不一样。不读书的人没有知识，长大走到社会上会被社会淘汰，等待他的只有乞讨和自杀。而读书的人，会被社会接纳，越走越远，说不定还会成为大人物呢!相信同学们不会想做那种低等人物的，读书会抬高自己，长大找个工作也简单。
书已然成为了我生活中的一部分，也起到了非常大的作用。书在我生活中的位置，谁也不能替代。读书，伴我成长!
伴我成长作文15
如果你错过了今天的朝阳，那么不要灰心，因为明天的朝阳会再次向你微笑。如果你今天输了，那么你没有失败，因为你明天还会再来。如果你输了钱，那么你仍然没有失败，因为生命的价值不在于你的钱包。然而，如果你失去了文明的美德，那么你就彻底失败了，你就失去了作为一个人的真正意义。在这个世界上，没有钱并不重要，你的智慧和能力会为你赚钱。如果你的智力不高，没有什么问题，你可以做体力劳动。但是如果你没有美德，那么你就是无用的。在这个世界上，最重要的是文明的美德。在校园的乒乓球台上，经常有许多垃圾袋。风一吹，它们就到处飞。整个校园都是垃圾。清洁工要打扫这么大的操场多长时间？如果我们把零食袋扔进每张乒乓球桌旁边的垃圾桶，清洁工需要为我们打扫操场上的垃圾吗？那些清洁工的腰还会一天比一天弯吗？
我曾经见过一个老妇人，她在游泳池捡垃圾的时候，手断了，还在流血。她冲到药房去买药膏。我还没来得及张贴就出来了，这时，三个学生跌跌撞撞地走了过来。中间的一只膝盖骨折了，两个左右的人帮他走路。老妇人跑过去帮助受伤的小学生戴上它，却没有照顾她的手。看完之后，我静静地站了很长一段时间：这个老垃圾收集者一定过着艰难的生活，但是他不愿意买的药膏却慷慨地给了别人。重要的是，与我们的孩子不同，这位老人的皮肤受伤后愈合得很快。如果她不及时坚持，伤口会溃烂并被感染呢？她毫不犹豫地把药膏给了受伤的学生，这显示了祖母诚实善良的心。社会就像一棵大树。每个人的文明美德和善行就像浇灌大树的水滴。只有当每个人都说文明，每个人都有美德，社会的大树才能生根发芽，结出和谐美丽的果实！
让我们从小事做起，从生活中的小事做起，用文明的美德更和谐、更美好地装饰我们的生活。如果你欣赏今天升起的太阳，请不要放弃你的追求，因为明天的太阳会更加灿烂。
如果你抓住今天，请继续努力，你还没有成功，因为你没有明天。
如果你有钱，那你还没有成功，因为生活的意义不在于钱包。
如果你有文明的美德，那么你就成功了，因为你用美德装饰了世界！
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