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什么伴我成长作文

时间:2022-12-07 19:15:12 长作文 我要投稿

什么伴我成长作文汇编15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的什么伴我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

什么伴我成长作文汇编15篇

什么伴我成长作文1

  我今年十岁了,说大不大,说小也不小了。我坚持得最长时间的一件事情就是学习绘画,从五岁半到现在,已经有四年时间了。

  刚开始,妈妈带我到幸运星画室参观体验的时候,我还不愿意学画画,因为我觉得画画太浪费时间了,一画就是四五十分钟,枯燥无味。我又是个急性子,实在受不了那个约束。妈妈对我说:练习画画其实就是练心性,只要坚持下去,就会有收获。我勉强同意了。

  初学时真的很困难,什么都画不好。老师都是从基本功教起,怎样勾线,怎样观察物体,怎样写生慢慢地,我掌握了画画的基本技术,能画出一些简单的图画了。但是,每坐二十分钟,总忍不住玩一会儿,导致别的同学画好的时候,我的画还没有完成,总比他们慢一些。老师发现了这个问题,耐心地和我沟通:你已经入门了,画得很好。只要你用心,平心静气地画下去,能画得更好。慢慢地,我发现我可以连续坐三十分钟,四十分钟,甚至五十分钟专心致志地画。我的画也逐渐复杂了起来,从兴趣班到提高班;从开始简单物体的粗略线条,到现在花鸟的复杂线条;渐渐的,我已经可以把花鸟的外表画得比较生动了。有时候,除了在画室完成老师布置的作业外,还可以轻松的在家里完成一些图画。

  回想这四年的学画经历,感觉自己从一个一无所知的人变成一个小画家;从坐不住二十分钟到一次静坐四五十分钟;从最简单的画到现在的花鸟都能完成。学习画画的经历,对我人生成长的帮助真是太大了。

什么伴我成长作文2

  泥土有了树根的束缚,才会变得紧实有肥力,流水有了河岸的束缚,才会源远流长,人系上鞋带,才会跑得更远。束缚,何尝不是一种爱?法律亦是如此,既约束人,又保护人,看似遥不可及,却与我们青少年息息相关。

  作为青少年,在一心“为中华之崛起而读书”同时,要学会保护自己,关爱生命。青少年不仅是社会总的弱势群体,而且处于青春期,叛逆、冲动、暴躁,极易与人发生冲突,“校园暴力”仿佛是无法回避的问题。我们倡导“学习宪法,共创美好家园、校园”,我们应增强辨别是非和自我保护能力,做一个学法、懂法、守法的好公民,所以我们应了解一些几点法律常识。

  一盗窃罪,就是指“偷东西”,在没经过主人同意下,随便取走他人财物。二伤害罪,因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分:普通伤害罪,重伤害罪,普通伤害罪之加重结果罪。三恐吓取财罪,用不正当的手法,包括恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。四罪,同学们在校玩耍时,不可使用性玩具,也不可以提供工具和环境,否则就算没玩,你还是犯了法。五毁坏公物罪,不论在学校或是公共场合,只要是供大家共同使用的东西,就是公共物品,同学应爱惜。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们中学生应防微杜渐,知法、用法、善于用法律武器维护自身合法权益,健康快乐地成长,作为青少年,我们应知国因法律而昌,法律因人而贵。我们应树立正确的价值观,守护法律底线,努力成为社会栋梁之才。

什么伴我成长作文3

时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧。

  我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟。常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中。阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生。

  “无中生有”,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现,把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学,才使我的生活更加多姿多彩。

  记得看《青铜葵花》时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。

  一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它可以化作一个美的伏笔体现出来。

  日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……

什么伴我成长作文4

  小时候,我体质弱,老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动,病不治而愈,我也因此爱上了各种运动。

  最初,我喜欢在吊杆上吊来吊去,若是够不着,就让爸爸抱我上去。稍大些,我学会了爬竿,老是在运动器材上挂着不下来。小学时,我学会了游泳、球类运动……

  这天,我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后,我偷偷溜了出来,趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦,四楼是保龄球馆!”我还是第一次接触保龄球,缠着妈妈带我去玩,妈妈拗不过我,只好答应。

  我和同学换上专用鞋,好奇地走上球场。滑溜溜的,像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球,球上有三个孔,排成一个三角形。一旁的教练见我们不会,好心来教我们。于是,我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔,食指和小指贴着球,大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹,准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置,左脚在前,有模有样地小跑着往前跨了几步,当右脚落地的一瞬间,我借着一股冲劲,舒展右手,将球扔了出去。击倒七个瓶!不错!继续加油!……

  我越打越好,很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去,球以极快的速度向前奔去,划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声,球直击目标,瓶子一个个倒下。还剩一个了!它颤颤巍巍的,似乎犹豫着,可最终还是顶不过冲力,倒了下去。全垒打!我开心地叫着……

  我越来越喜欢运动了,在游泳中体会鱼的自由畅怀,在足球中感受绿茵场的激情……还有,在保龄球中享受那潇洒的姿态,命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体,在运动中享受快乐,运动伴我成长。

什么伴我成长作文5

  高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边无垠。

  小时,常常躺在床上,入迷地看着书上的图画,心里无限崇拜作者,可以写出这么棒的书来。那时,我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。

  上小学后,妈妈告诉我,要想当一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的书报。在众多的报刊中,妈妈为我选择了《小天使报王》。她新颖奇趣,看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心:要多读了《小天使报》,用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使报》。时间一长,我的写作能力如同芝麻开花节节高,“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

  上初中后,我的视野不再局限于书刊,目光投向了四大名著。短短的一个月时间,我将《水浒传》读罢,尽管有一些难以理解的地方,但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气,但对他的鲁莽却嗤之以鼻;我景仰吴用的足智多谋,却对他的不精武艺而感到遗憾。总之,是书让我懂得了做人的道理,懂得了去认识世间的好恶。

  学海拾贝,童年生活多么快乐;书中寻宝,精神世界多么美好。

  同学们,行动起来吧!让我们做一只勤劳的小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我们的精神旅程吧。

什么伴我成长作文6

  琴声,伴我扬起最灿烂的微笑,最苦涩的眼泪,陪我走过成长路上的一个又一个春秋。

  《菊次郎的夏天》

  要考级了,我却毫无心思练琴,每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很伤心,也不知道自己为什么会是这样,也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博,没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。忽然,我看到了一棵长在砖缝里的小草,它绿得很亮眼。看见了它,我顿时恍然大悟:是呀,人生路这么漫长,这点困难又算什么呢?我抹了抹眼泪,转身向琴房奔去一个月后,我捧着证书走出了考场。我笑了,心中响起一首《菊次郎的夏天》。

  《欢乐颂》

  现在,正是紧张的临考复习的时候,我们心乱如麻,不禁感到一阵疲乏。这个学期,我似乎心已不在学习上,愈是紧张,愈是如此。我为此感到担忧。一天,我看到了一个衡水中学的学生的演讲,不禁陷入了沉思。是呀,我们要做的,就是努力,努力,再努力!梦想还没有实现,我们,又怎能倒下!从那时开始我下定决心,自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个大红钩子,我在心中大喊:我已经做好准备,那么,就让暴风雨来得更猛烈些吧!这时,心中响起一首《欢乐颂》。

  琴声,伴我走过成长路上的一个又一个春秋,在我的记忆长河里留下了最珍贵的宝藏。

什么伴我成长作文7

  在我的人生之路上,有许多东西无时无刻不在伴我成长,父母的良药苦口、老师的教诲……可令我印象最深的,还是无时无刻不在伴我成长的书籍,“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基曾经说过这样一句话,也证明了书籍在成长生活中的重要性。

  在上课时,老师时常穿插一些课外知识,可同学们总是没有人能回答出来。自从我看了许多书后,我全身都像被知识充盈着,十分温暖舒服,当老师再次提起课外知识时,我胸有成竹地举起手。全班同学都惊异地看着我,仿佛在否定我:“这么难的知识,你确定你会?”我站了起来,沉着说出了正确答案,老师听后,眉开眼笑:“何如锴,这么难的知识,你是如何获悉的呢?”我说:“其实很简单,只要多看课外书就行了。”老师对大家说:“我们要多看书。书到用时方恨少,事非经过不知难”我们如果等到要用时,后悔也来不及了,因此要趁现在多读好书。”大家都赞同地点了点头。

  暑假到了,炎热的酷暑令人难以忍耐,只得躲在空调房中度日。我完成作业,无精打采地躺在桌上无事可做。这时,我的余光瞟到了一本书,对!我可以看书啊。打开书,我仿佛进入了另外一个世界:太阳不再炙烧大地,反而略显凉爽;蝉鸣不再令人聒噪难耐,反而有独特的节奏和韵律,像在演奏一首大自然的赞歌,让人倍感亲切。我在书籍的海洋中奔跑学习,一个暑假也在须臾中闪过。

  随着年级的升高,功课逐渐繁重,我能享受书的时间也在逐渐减少。在学校中,我迷上了一本书,便上课下课都在看,很快我的一举动被老师发现了,老师批评了我,并没收了我的书,真是得不偿失!

  书籍伴我成长,但书籍不能在不对的时候看,这样得不偿失,反而害了自己,希望我不断成长,继续博览群书。

什么伴我成长作文8

  经典伴我成长

  当我呀呀学语时,妈妈就朗诵《三字经》给我听:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。.。.。.”《三字经》像一首动人的歌谣,伴我度过欢乐的童年。随着年龄的增长,时光的推移,我由一个稚嫩、调皮的小孩变成了懂事、通情达理、热爱学习的阳光少年,是《三字经》陪伴我成长,教会我许多道理,让我受益匪浅。

  令我最难忘的是:“融四岁,能让梨,弟子长,宜先知。.。.。.和曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。.。.。.”这些经典的至理名言,是我的座右铭。“融四岁,能让梨,弟子长,宜先知”意思是孔融四岁就能把大梨让给兄长,做弟妹的应该尊重哥哥姐姐,这是从小就应当明白的道理。“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊”告诉我们仁义礼智信是做人的五条准则,这五条准则要时时刻刻遵守,不容许疏忽混乱,《三字经》里还有许许多多经典故事至理名言,是传承我们中华美德的瑰宝。

  《三字经》讲述了许多历代名家、伟人如何从小尊师敬老、宽以待人、严格自律、勤劳节俭、知错能改、爱国爱民、治国齐家的动人故事。其内容可以激励我们勤学上进、立志高远、发愤图强、树立正确的人生观。

  我爱经典,经典伴我成长!

什么伴我成长作文9

  不知从何时起,家中迎来了一位客人——桂花

  春天,慢慢的,树叶变绿了,桂花花苞也悄然结出,一个个的,好似害羞的姑娘。可这桂花花苞与其它的花不同,其它花的花苞小小的,看上去毫无生机,而桂花花苞不一样,大大的,中间是深黄的。整个春天我都盼望它开,可是没有。问了问长辈,才知道,要厚积薄发,不能急于求成。

  夏天,桂花开了,开的大大的`,像一把把黄色的小伞。我大喜过望,只见它花瓣中的花蕊随着微风摇动着。我那诺大的阳台也充满了淡淡的花香。面对狂风大雨时,它丝毫不畏俱。这也使我明白一个道理:要坚强。

  秋天,桂花彻底变了色,由淡淡的是黄色转为深秋的枫叶红,早就没了之前的清香。随便拾朵花,一捏“嘎蹦”一阵轻微的爆裂声——碎了。可是,它的生命还没有结束,不知什么时候掉落的枯花竟落入潮湿的地板缝中,并且在阳光的照射、雨水的滋润下生根发芽了!我感叹到,这种精神跟鲸鱼一样,死了也要为世界做出一点贡献。我认为这种精神值得我去学习。

  冬天也来了。带着许许多多的雪花降临,将寒冷撒在人间。桂花也被盖上了一层厚厚的雪,让原本焕发生机的桂花变得毫无生机,寒风一吹,雪又不见了。这时我才恍然大悟:不要勉强自己,不要逞英雄。

  十二个春秋过去了,我也成长了,而它却一点点的变得更高。我帮它生长,它也告诉我许多人生的道理,如:不能急于求成,要变的坚强,要学会默默奉献……一朵花的道理就如此之多而人类却不懂……在人生的路上,我和桂花同行!

什么伴我成长作文10

  格言是浓缩了许多哲理的精华,给予我们生命的启迪。影响我最深的是迪更斯说的一句话:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩,便上网查了他的资料,无意中看到了他的名言,那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真,心想:如果我知道这句话,就可以向同学门显摆,于是就记住了这句名言。

  五年级,我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏,左脚还没找到另一个踏板,整辆车就倒下来了。突然,我右脚踩过猛,撞上了墙,当场腿就断了,头也流了好多血,陷入了昏迷状态。过了一百多天,我的腿终于好了。

  妈妈又让我再次练习,我心有余悸,说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头,心想:不经历风雨,怎么见彩虹,我要坚持下去!顿时,我感到内心充满力量,一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来,我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言,以便随时鞭策我要坚持。终于,我学会了骑自行车。那一刻,我感到无的自豪。

  顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。给了我无穷地动力,成为让我克服种种困难的理由。我发自内心地感谢这句名言。

什么伴我成长作文11

  古语说得好:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱”。顾名思义,自尊就是尊重自己,认同自己。自爱就是爱惜自己,保护自己。而我认为:有自信,不吹牛,不阿谀奉承,把校园生活和家庭生活过得有声有色,做一个最好的自己是自尊自爱最完美的表达。

  回想起学校前段时间举行的校园运动会。同学们利用课余生活和周末时光默默地勤加练习。在比赛场上奋力拼搏,一心想让班级在学校放光彩。这正是受到自尊自爱这盏明灯的指引。

  前两周,我们四年级全体师生来到鼓浪屿研学。一天下来虽然很累,但却收获了许多知识,得到了锻炼。特别是吃完午饭,我和班上几位同学同心合力,把整个年段的垃圾一一装进大箱子,运送到垃圾收集点,全程不留一点儿垃圾。这看似习以为常的小事,不正是自尊自爱的品质在闪光吗!

  爱因斯坦曾经说过:“自信是向成功迈出的第一步。”在分享课上,我总是被钟老师表扬声音洪亮,那是因为我对自己充满了信心。所以说成功之花少不了自信的灌溉。

  由古论今,不论是“嗟来之食”“晏子辞千金”这些典故,还是身残志坚的张海迪,都告诉我们:做人要有骨气,有纯洁、高尚的品质,才能赢得别人的尊重和爱戴。我要做一个最好的自己,让自尊自爱伴我快乐成长。

什么伴我成长作文12

  真开心,妈妈好朋友的女儿叶星雨调来我隔壁班学习。因为我们之前就认识,现在成了同学,分外亲热,常常是一分开就想念。

  然而,一天美术课前,我发现没带卡纸,慌张起来。想到叶星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她却漫不经心地说:“我只有两张卡纸,万一我做错了,还可以用另一张做,假如我借了你,那我做错了怎么办呀?你去想别人借,好吗?”听了她的话,我的心情一下子跌入了谷底,伤心极了!暗暗下决心,绝交!

  一回家我就向妈妈告状,不料,妈妈没有一点想替我出头的意思,而是从书柜里挑了一本书《好朋友是一辈子的天使》让我看。

  书里讲的是小樱桃和黄蓉是好朋友,约定公平竞争大队长,但黄蓉却通过贿赂同学当上了大队长。最后小樱桃不但原谅了她,还真心祝贺她,重归于好的故事。书中最后的几句话,在我眼前显得特别大:“不是没有真正的友谊,而是我们需要懂得珍惜、呵护友谊。”“我认为我就不够宽容,不懂得如何珍惜友谊。”这两句话,说的不正是我吗!黄蓉的宽容,叶星雨对我的种种好,在脑海中萦绕,让我久久不能入睡。

  接下去的几天,我一直心事重重,想跟她和好,但没勇气主动去。直到一个星期后的一天,她急匆匆地跑来向我借钢笔去考试。她的眼神急迫中藏着几分难为情。也许她心里也想到了她拒绝借我卡纸的事吧。“不方便的话,我去向别人借吧。”“不!给你!”我急忙挑出我最好的钢笔递给她。我们的脸上都露出了灿烂的笑容。

  放学时,她来还我钢笔,还说谢谢我。她哪里知道,我还要谢谢她来向我借呢!我想我们的友谊会更加坚固,因为我做到了宽容,懂得呵护友谊了!真心感谢妈妈,感谢那本好书,让我健康成长!

什么伴我成长作文13

  老师像潺潺细流,在学习路上伴我成长;母爱像一缕阳光,照亮我的心灵。但是朋友,却是我的人生中,不可或缺的一环,也是至关重要的一环,朋友伴着我,一起成长。她们对我的提醒,对我的安慰,对我的关爱,让我受益良多。

  “嘶——”我倒吸了一口凉气,手上赫然出现了一道伤口,十分疼痛,血溢了出来,在5厘米的伤口上,鲜红一片。

  “哇哇——”我疼得大叫起来,就见一身白衬衫的她走了过来,一脸焦急,十分紧张地扶起我:“你没事吧?真抱歉,没能在第一时间来到,我们去医务室吧。”急匆匆地拉我进了医务室,医生阿姨惊讶道:“哪儿来这么道口子?哪儿划的?”我乖乖地答道:“铁钩划了一下。”

  暗褐色的碘酒涂在了我的伤口上,我痛得闷哼一声,谁知她比我还紧张,不停地问:“你疼不疼?”又是一点清清凉凉的白色药膏,随之是一块创可贴。

  回去的路上,她抱着我的手,像保护一件稀有瓷器一般,握在手中,我不禁好笑:“划了一下而已呀,又不是什么抽筋剥骨的大事儿。”“只是关心一下嘛。”她撇了撇嘴,“有事儿也不跟我说。”

  把我送回教室后,又不知她走哪儿了,正当我以为她去玩了时,突然看见她拉着孙老师一路疾驰,来到了我的座位前,“呃,这个是止血药,昱含让我给你带的。”孙老师把它又涂在了我手上。

  我一脸感激地看向了昱含。原来她是去找老师了,看来我错怪她了。我们的有情不只是嘴上说说,现实中真的也是关系很好吖!

  她安慰人的本事也真是天下一绝。我这回考得不好,一张很简单的试卷却只考了92,别人都97,98的。我颓废地坐在那里,奄头奄脑的。

  她如一缕春风一般到了我身前,经过她如细水般一点一滴开导后,我豁然开朗。

  阳光普照着大地,绿草茵茵,露珠在一缕阳光下熠熠发光,春风拂面,所谓“万紫千红总是春”也许就是此时吧。

  她,我的朋友,就如春风,如明灯,如清流汩汩流入我心田;似白雪,似露珠,似阳光温暖照在我心头。我的朋友,昱含,她伴我成长。

什么伴我成长作文14

  家风是一盏明灯,照亮我前进的道路;家风是一条路,伴我走向光明;家风又是一面明镜,时时照见我自身的不足,让我清楚地认识自我。

  其实我们家的家风很简单——孝顺, 听起来只是简单两个字,但它内涵丰富。要做到这两个字,需要家庭中的每个成员都付出爱心。

  又到了周末,我们家不成文的约定就是大团聚。爷爷的兄弟姐妹会带着各自的小辈来看望曾祖父(阿太)。这时的阿太一定会问问我们的学习情况,然后一边说你们看电视吧一边又从口袋里拿出我们爱吃的零食。爷爷奶奶早就准备了一大桌子的美食,望着这些美味我们小字辈的总是迫不及待的想吃,可我们家有尊老的传统!我们总是象小蜜蜂一样,先帮爷爷奶奶搬好桌椅,放好碗筷子,然后争先恐后的去扶阿太来吃饭。等阿太入座后,我们围坐在阿太周围。虽然我们家有一张十分巨大的桌子,但经常因为人太多不够座位。这时我们晚辈们一定是自觉站着,长辈们坐着,一家人围着阿太,其乐融融。

  爷爷烧了美味的冬笋咸肉,我一眼发现了一个笋尖,赶忙夹了起来,放到了阿太碗中,因为阿太年纪大了,有些咬不动,所以只能吃嫩的。各种美味,我们总会挑选适合阿太吃的,放在阿太碗里,而阿太总是笑着说:“开心,你们真懂事呀!你爷爷以前也夹给我,你爸爸妈妈也是,真乖。”吃过晚饭后的我们也一定会先给大家泡上茶,然后大家聊聊天。有时阿太也会请我们小辈去逛超市,但还是请我们去书店的次数多。

  是呀,这就是我们家族的家风,同时也是中华民族的传统美德。尊敬长辈,我们一定要把这种优良传统延续下去。

什么伴我成长作文15

  提醒是一种爱,我们在提醒中长大。提醒是在灰心时让你找回自信;提醒是在考试时让你认真仔细;提醒是在寒冷时要你添加衣服。

  我的生活里不缺少提醒,但刻骨铭心的还是奶奶的那一次。

  一天,像往常一样,我早已在餐桌上等奶奶到来。奶奶来了,还没坐下,就说:“今天有鱼,别被鱼刺卡住了。”

  “知道了。”我满脸不耐烦地回答。心想:这句话,奶奶在有鱼吃时都说,听得我耳朵都长茧了。我得意地用筷子夹住一块鱼肉,放进嘴里,嚼了两三下,便吞了下去。突然,像是有什么东西扎在我的喉咙里,疼得我直掉眼泪。坏了,鱼刺卡在喉咙里了,必须想办法解决。我迅速扒了几口饭,吞了下去,喉咙里的鱼刺依然还在,反而更痛了。

  我一脸的焦急和害怕。奶奶看着我,眉头紧锁,脸上透露出惊慌。她站起来,心痛地说:“我说要你小心一点,你偏不听。”接着又说,“你再咽几口饭,如果不行,那只能喝醋了。”她两眼直勾勾地盯着,一束阳光射进来,照在她的满头银丝上,照在了我的心里。我扒了几口饭,希望鱼刺一定下去,不再让奶奶担心了。可是,鱼刺仍然还在。我躬着身,手捂着颈,仿佛天空暗了下来。一阵“咚咚”的声音响过,奶奶从厨房拿来了醋,气喘吁吁地催促:“快喝醋!”我喝了几口,好酸啊,酸得牙都要掉了——“咦,好了!”我兴奋地叫了。

  “你吓死我了!”奶奶说完,叹了口气,眉头舒展了。

  从此以后,只要是对我的提醒,我都不敢当作耳边风。

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