师德师风

师德师风情况总结

时间:2022-12-02 15:15:53 师德师风 我要投稿

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的师德师风情况总结范文600字(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)1

  一、领导带头,率先垂范

  在师德主题学习活动中,校领导坚持带头学习,率先垂范,以身作则。能做到先学一步,学深一点,多学一点;能要真正坐下来、静下来,集中精力,聚精会神,保证了学习时间,保证了学习质量;能深入专业组,带头发言,带头评议,带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题,带头整改等,以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教育的顺利开展。

  二、认真扎实,保质保量完成了学习任务

  在学习教育阶段,学校组织全体教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》及及界首市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件,在学习方法上,采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法,保证了学习时间和学习质量,全体教职工做到了工作学习相结合,保证了正常的教育教学活动与学习教育活动“两不误,两促进”,保证学习任务按期完成。

  在对照检查、剖析评议阶段,学校专门召开会议,校领导深入教师一线,带头对照检查,分析评议自身在师德师风方面存在的问题,全体教职工认真撰写分析材料,全体教职工逐人评议,剖析材料能触及问题的本质,做到了对存在的问题不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重点剖析了师德师风方面的问题,剖析原因深刻,努力方面和整改承诺书明确可行。

  在总结整改、巩固成果阶段,学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施,明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施,做出整改书面承诺,明确了整改时限和改进措施。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)2

  为全面贯彻落实宜良县教育局转发教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见的通知》的要求,20xx年12月13日下午,我校召开全体教师专题会议,集中学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师20x10号)文件,现将学习活动的有关情况总结如下:

  首先,代胜林同志宣传、阅读了《宜良县教育局转发教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见的通知》,号召教师们认识到这次师德师风建设学习的必要性和重要性,号召教师们为建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍做出不懈努力。

  然后,赵保华老师带领大家一起学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师20x10号)文件的具体内容。“意见”的精神要求主要体现在七个方面:创新师德教育,树立远大职业理想;加强师德宣传,营造尊师重教的良好氛围;严格师德考核,加强自身师德修养;突出奖励机制,形成重德养德良好风气;强化监督防止失得行为;规范师德惩处;注重落实和师德保障。

  随后,我们重点围绕“师德创新教育、师德宣传、严格师德考核和奖惩、监督、师德保障”等方面,进行了交流、讨论,巩固了学习成果,强化了学习效果。

  最后,廖金荣老师宣读了《白车勒小学20xx-20x学年师德师风建设实施方案》,并对方案中的重点内容如师德师风建设、师德考核奖惩机制、师德监督、师德保障落实等方面作了进一步阐释说明。

  通过这次对《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》的学习,我校教师进一步统一了思想,提高了认识,认清了形势。这次学习的效果将有力地促进我校师德建设水平的提高,促进我校师德师风建设长效机制的形成。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)3

  通过这段时间的师德师风学习,我不仅提高了自己的职业道德水平,修炼了职业精神,而且通过对各种教育法和道德法规的重温,以及对自己言谈举止的深刻反省,我还发现了自己在从教过程中存在的一些问题。

  一、存在的问题:

  (一)虽然我在十多年的教学生涯中一直相当敬业,但思想上却也曾经有过动摇。

  (二)虽然能以“廉洁从教”自律自励,但偶尔也接受过学生的钱财。

  (三)虽然不打牌,不打麻将,但有时正因为如此,便显得不能与时俱进,脱离群众。

  (四)虽然爱国爱民,有时却“以小人之心度君子之腹”。

  二、努力的方向

  (一)进一步加强师德师风学习,努力自我解剖,认真参与反思、小结,进一步树立淡泊名利的思想,坚守高尚情操,安心从教,矢志不渝。

  (二)进一步管住自己的“心”,管住自己的“手”和“口”,控制七情六欲,廉洁从教,不再以权谋私,不再利用职务之便笑纳学生及家长的钱财,要留清白在人间。

  (三)遵守全国教师“十不准”和恩施州教育行风“十不准”以及“恩施州教育局关于在全州教育系统开展三项教育、厉行三条禁令的通知,仍然坚持“三不主义:不打牌,不打麻将,不参加赌博。同时通过其他渠道,加强和群众的联系,加强跟学生家长的交流,以更好的完成教书育人的任务。

  (四)相信别人,相信自己,积极响应上级的各种号召,这也是爱国爱党爱民的表现。

  总而言之,通过这次师德师风学习。我端正了思想,提高了认识,锻炼了写作能力,发现了自己的问题,找到了剖析自己的方法和人生的坐标。

  师德师风建设,只要像我们学校这样认真开展,只要贴近教师生活的实际,只要不是搞形式主义,只要不是为了应付上级的检查,对我们广大教师,的确是有益处的,而且让人深受其益。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)4

  “学高为师,身正为范”,作为一名光荣的人民教师,一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚党和人民的教育事业,无愧于心!

  第一、我遵循学生身心健康成长的规律,依法执教,学习宣传党和国家的教育方针和基本路线,自觉遵守《教师法》与党和国家的方针政策保持高度一致;

  第二、我为人师表,遵守社会公德,衣着整洁大方,语言文明,举止得体,严于律己,作风正派,以身作则,言传身教;

  第三、我能爱岗敬业,热爱教育事业,关心学校,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于学生身心健康的思想;

  第四、我热爱学生,面向全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益;

  第五、我严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探索教育教学科规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平;

  第六、我团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风;

  第七、我能尊重家长,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,共建和谐校园;

  第八、我能做到廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利,不乱收费;

  总之,一年来我在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民教师的光荣称号。今后,我还要不忘初心,继续前进,不断提高自己思想水平。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)5

  根据教育局做好暑期师德师风建设精神,学校积极行动,成立了以校长xx为组长的领导小组,加强师德师风建设,培育教师教育情怀,提升教师队伍整体素质,打造一支敢担当、有作为的教育“铁军”,制订了师德师风建设活动实施计划,展开了系列有效的学习教育实践活动,现将具体活动情况作以下总结:

  一、建立活动领导小组

  为确保师风建设活动顺利开展,学校高度重视,成立了领导小组,校长担任组长,负责该项工作的具体实施,并收集好相关资料。

  二、抓学习,提高认识

  1、切实开好动员大会。学校召开教师会议,在这次会议上校长作出了重要讲话,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识,规范言行,树立良好师表形象的自觉性。

  2、搞好宣传。我校结合实际,通过宣传栏、微信等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。

  3、搞好学习、活动。学校根据上级有关规定和学校实际,《认真组织教职工学习政治理论,加强教职工及党员队伍的思想作风建设,利用教师例会组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。

  4、扎实治理有偿补课。我校组织教师认真学习教育部及县教育局出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》文件,学校没有教师参加有偿补课。

  通过开展一系列学习、活动,使学校教职工从思想上真正认识到为人师表和依法执教的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐的师生关系,营造和谐的校园环境。通过培训学习加强了我校教师师德师风建设,培育了教师教育情怀,提升了教师队伍整体素质,让每一位教师真正做好学生的引路人。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)6

  小学教师师德工作总结通山黄沙小学阮家尧转眼间一年又将结束,我本着“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师”作为奋斗的目标,不断提高自己的政治和业务水平。下面我将各项工作总结如下:

  一、政治思想方面

  本人努力提高自身的思想政治素质,认真学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  二、德育方面德育

  工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的'、神圣的。在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等进行深刻了解。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一名教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸。

  三、教育教学方面

  在教育教学过程中,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

  总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

师德师风情况总结范文600字(精选7篇)7

  为争创师德师风建设先进学校,树立人民教师良好形象,全面提升教师职业道德水平,进一步弘扬高尚的师德风范,增强教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表的责任感和使命感,更好地“教育学生,服务家长”。我校开展了师德师风建设调查。问卷中就学校教师的工作态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。从调查结果来看,总体情况较好,没有发现违反师德师风的现象,我校学生及家长对教师师德师风建设比较满意。现将本次调查情况总结如下:

  一、基本情况:

  本次调查共发放学生调查问卷89份,收回89份;家长问卷89份,收回88份;教师问卷21份收回21份;中层以上问卷7份,收回7份。

  二、调查情况:

  在问卷调查中,教师的工作态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度达到95%以上。通过反省我们的工作,我们的教师在很多时候还是更注重教学工作而忽略了和学生谈心聊天这样的家长里短。这些不仅仅是班主任的疏忽,更是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。

  三、实施措施:

  我校通过教师问卷和教师提案以及教代会,老师们积极为学校出谋划策,提出了不少合理化建议,增强了主人翁精神,为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。

  总之,通过这次师德师风民主监督调查,我校教师的精神面貌有了一定的飞跃,加强了学校、家庭、社会的沟通和交流,家长、学生都给予了学校高度的评价。

  今后相当长的一段时间,我们要继续在教职员工中深入开展“树师表形象,扬教育新风”的活动,努力提高教职员工的整体素质,并进一步加强学校的教育管理,切实提高教育教学质量,把学校的师德师风建设、教学管理,民主评议工作抓细抓实,艰苦创业,勇于创新,办人民满意的学校。

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