有什么的作文

作文有趣的一课

时间:2022-11-26 15:29:00 有什么的作文 我要投稿

作文有趣的一课(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的作文有趣的一课,仅供参考,希望能够帮助到大家。

作文有趣的一课(15篇)

作文有趣的一课1

  今天是我上课的第8节课,这节课跟以往的课与众不同。因为今天我们玩了3个游戏:击鼓传花、耳语传话和画嘴巴。

  我们玩的第一个游戏是:击鼓传花。就是把一支笔传给另一个人,然后一直传下去,音乐停止后,笔在哪里谁就表演节目,如果不愿意表演就会被淘汰。当老师问谁想玩时,大家都争先恐后地举起了手。第一个上台表演的是黄臣豪,他讲的是一个故事。第二个上台的是刘毅,他找了个搭档,给我们带来了相声《吹牛》,我们听得哈哈大笑。

  第二个游戏“耳语传话”在我们的期待中开始了。规则是:老师把一个绕口令说给第一个学生,然后一直传下去,最后的一个人要把这句话写到黑板上。我所在的那一组写出来了,而另一组却没写出,我们组对了两个字,游戏以我们组的胜利而终。

  最有趣的要数第三个游戏“画嘴巴”了。最搞笑的是陈子龙,他转了20圈后,只见着晕头转向,像喝醉了酒的人一样,东摸摸、西摸摸,最后通过老师的提醒,他终于找到了黑板的位置,但还是画歪了,逗得大家前仰后合。

  就这样我们快乐地度过了上午,这堂课真有趣啊!

作文有趣的一课2

  还记得这学期第一次上手工课时,老师没有直接告诉我们要做什么,反而让我们先欣赏今年灯会里的灯。透过电子白板,我看到了老虎灯、火山灯、牛奶盒等等,每 一种灯都各有不同的特色。

  接下来,老师发给每人一张四开的图画纸,请我们画出自己心目中的主灯,有的人画小白兔,有的人画大象,也有的人画冰棒,甚至还有人画今年的主灯老虎呢!而我则是画了一只可爱的小猪。

  画好后,我们将色纸撕成拇指指甲般的大小,再拼贴上去。可是有些同学撕得很大很大,有些同学却撕得很小很小。撕得很大的同学虽然很快就贴满了图案,老师却 要他们在大块色纸上再贴上不同颜色的小张色纸;而那些将色纸撕得很小的人,只得小心翼翼、慢慢的黏贴上去。

  等同学都差不多快完成后,老师用三张全开的云彩纸,黏成一张像布告栏那么大的深蓝色纸张,然后放在地上,请我们把贴好的灯撕下来,贴到深蓝色的云彩纸上。 等全班都把自己的主灯都贴在纸张上时,哇!五彩缤纷的颜色搭配在一起,形成了一幅光彩夺目的巨大画作。这幅作品就像真正的灯会一样美丽呢!

  看着一个个 的主灯,我觉得每位同学就好像是艺术家一样,而我也得到了莫大的成就感,这真是一堂令我难以忘怀的手工课。

作文有趣的一课3

  寒假刚刚过去,踏着春天的脚步,我们又迎来了新的学期。

  每次收假回来,学校都会举办一个大型活动:开学第一课。这次的主题恰好和我们的寒假实践作业相吻合,那就是“我是生活小能手”。每个年级都有指定的项目,一年级系鞋带,二年级洗袜子,三年级包书皮,四年级缝纽扣,六年级做水果拼盘,而我们五年级是包饺子。

  因为在举行这个活动之前,老师让我们提前准备好包饺子的材料,小组分工合作,你买什么,他买什么,都提前分配好,活动当天,大家的材料都准备得十分齐全。

  经过上午激烈的比赛,下午就到了我们五、六年级的比赛,我们要带领低年级的同学一起比赛。准备好馅和饺子皮后,随着老师的一声令下,场上都沸腾了起来!低年级的同学互不相让,每个人都想包出最好的饺子,可是小同学毕竟是小同学,包饺子的手法不太熟练。原本老师对包饺子的.要求是精致美观,还要能“坐”起来,再来看看这些饺子,有的很扁,只能“躺”在盘子里;有的卷成一团,根本看不出那是饺子;有的馅塞得太多,包着包着皮就裂开;还有的连馅都不放,捏几下就放进盘子里。看到那些饺子,在场的高年级同学和家长笑成一片。

  饺子终于包好了,由组长拿去饭堂给大妈煮。经过一番焦急的等待,饺子终于煮好了。组长将煮好的饺子拿回组里,组员们早就等不及了,个个狼吞虎咽,吃得很香,也许这就是自己动手创造的劳动果实,比什么都好的缘故吧。

  这开学第一课真有趣!

作文有趣的一课4

  昨天我写了下雨的好,不过下雨当然不会只有好,下雨也是有坏处的,比如今天。

  今天,我们最后一堂是体育课,大家排着整齐的队伍,高高兴兴地往操场走去,大家都好奇这第一节体育课会是什么样的。正当大家开心时,突然一道白光在天空一闪而过,是闪电,接着巨大的雷鸣声也响了起来。原来棉花似的云像是穿了一件灰色的衣服,然后,雨落下来了。就在我们毫无防备,没反应过来时,雨一滴接一滴的掉了下来。

  我们离教学楼较远,来不及跑回去,无奈只能去一个大的棚下躲雨。

  雨越下越大,水滴打在屋棚上,发出噼里啪啦的响着,那声音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上,感觉随时都会掉下来一样。

  又站了一会儿,突然有一个同学来问我:“唉,你冷不?”

  我搓了搓胳膊回道:“当然冷!你看那个穿长袖的同学都说冷,我们穿短袖的怎么能不冷啊。”

  不知过了多久,雨终于停了,下课铃一响,虽然雨不会再下已成定局,但是同学们还是飞速跑了出去,好像后面有什么凶残的怪物在追我们。

  第一次体育课就在奔回教室的欢笑声中结束了。

  这真是我上过最“特别”的一节体育课。

作文有趣的一课5

  今天,李老师给我们上了一堂别开生面的劳技课。

  李老师先让我们把报纸对折再对折再对折,把下面的长方形往上折,下面一步特别难,要把刚刚折好的图形扭转180度,还是我们班长好!帮我把这一步做好了!李老师神秘地问:这像什么呢?有的说像元宝,有的说像小船,还有的说像帽子。李老师说;小船撞上冰山,所以小船的两头就没了。李老师把小船的两头的三角形撕去,李老师又说:小船沉了下去,又撞上了石头,所以小船的船帆就没了。李老师把小船的船帆撕去,接着李老师把小船打开:你们再看看它像什么?这下全班同学异口同声地说;衣服。好了,好了,同学们我们用这件衣服做一个小游戏好不好啊?我们又异口同声地说;好。我先说一下游戏规则:三四大组一列,一二大组一列后面的拉住前面人的衣服,如果哪组的衣服破了或者没拉住前面人的衣服的话,那组输,同学们,一、二、三开始。

  我死死地抓住前面同学的衣服不放,我们不停地说:必胜必胜。结果我们赢得了第一局的胜利。

  第二局我们虽然也是第一个到起点,但是因为我们组18号同学、26号同学只有一只手抓住衣服,所以对方胜。第三局开始了,因为双方都有失误,所以我们成了平手。

  想不到小小的报纸也能给我们这么大的快乐。其实快乐很简单,它无出不在,只要我们发挥想像,再小的事物里也会包含着无穷的快乐。

作文有趣的一课6

  我们盼啊盼,终于盼到了这激动人心的一刻。因为今天我们就要自己动手做水果拼盘啦!

  “叮铃铃”上课铃响了。我们怀着兴奋的心情坐在座位上。李老师走进教室,说了一些注意的地方便让大家开始做水果拼盘。我的手早就按奈不住了,立刻把自己的西瓜、油桃、橘子等一大堆水果拿出来,然后专心致志地拼起来。我绞尽脑汁地想,最后决定做一条金鱼。我先用西瓜当头,然后拿了两个山竹用牙签固定在西瓜上,一个漂亮的头就算完成了。接下来,我用了一个很大的猕猴桃当金鱼的身子,然后用两瓣橘子当作金鱼的鳍。下面就要做金鱼的尾巴了。我精挑细选,选出了三瓣又长又大的橘子当作金鱼的尾巴。这样,我的“水果金鱼”就大功告成啦!看看别人,他们已经狼吞虎咽地在吃了!有的人甚至叫了几个好伙伴在开水果派对呢!我也马上准备把西瓜切开。切的时候,我还以为会露出鲜红的果肉,结果露出来的竟然是黄色的果肉!我马上叫了小伙伴们来吃。不一会儿,我的黄西瓜便被洗劫一空。同学们一边吃着琳琅满目的水果拼盘,一边有说有笑。

  “叮铃铃”不知不觉的,下课铃就响了。一节有趣、快乐的课,就在欢声笑语中度过了。

作文有趣的一课7

  今天毛老师给我们上了一堂有趣的课:—— 《祖父的园子》。

  上课铃瞬间就响了,只看到班长大喊大叫,开始背成语。我们无精打采地背诵着:“垂头丧气,无精打采,伤心欲绝,大大咧咧,很开心……在我们朗朗上口的背书中,毛老师大步走过来,开始上课。这个班有些不一样。老师首先为我们练习了思维。老师说:“一个人在沙漠里。”我们唰了一下,基本上大家都举手了。老师终于叫出了我的名字,我很自信的回答:“他从天上掉下来,他的包是降落伞。全班哄堂大笑。老师说:“你说得对。”大家都不笑了。我们自己浏览文本,写了五种园林。我快速浏览了一下文字,写了五个字。看到别人还在努力学习,我修改了一下。我看到毛老师让毛龙英在黑板上写第一个花园,毛龙英写的是生机勃勃,五彩缤纷,什么都有,幸福自由。

  然后老师开始问:“你遇到过的哪件事最开心?毛龙英第一个举手。他说:“铲地。"老师紧跟其后,问他为什么铲地。"因为很有意思。”“为什么有意思?“我们立刻笑了。有些人摸着肚子敲桌子。有些人笑着像大苹果一样张开嘴。有的人笑得满校园都是。毛龙英只好输了。

  这节课以背书开始,以笑声结束。这真是一堂快乐的语文课。我学知识不枯燥。我喜欢这种语文课。

作文有趣的一课8

  在9月15日班队课上,我们班举行了一次绕口令比赛,每个同学都要参加,然后再选出候选,最后再选出第一名,第二名和第三名。结果,我和陶君廷还有卢立成等等同学都成了候选人,我们就再上去讲。最有趣的是,汝充锐在说《数青蛙》的过程中,每次说到“几只眼睛”的时候,他的眼睛拼了命的眨,我们全班笑得前仰后翻。接下来是卢立成了,他也念《数青蛙》,可是他比汝充锐更搞笑,他居然把“几只眼睛”念成了“几条眼睛”,顿时,全班哄堂大笑。接下来是陶君延了,她念《打枣歌》,当她念到“一个枣、二个枣……”的时候,她的眼睛瞪得越来越大,好像是用眼睛来呼吸一样,班里又笑出了声。

  当然,还有我佩服的人呢!

  比如:陆洋、李择贤、莫怡帆……因为他们念的绕口令非常的顺,就像吃粥一样,一下子就可以吞下去了。

  这堂班队课可真有趣。在欢乐的海洋中,我们知道了我们离一口标准的普通话还远着呢!班里因为一口不标准的话而闹出笑话。

  所以,我们要为说一口标准的普通话而努力!

作文有趣的一课9

  今天,郭老师让我们表演哑剧,我演的角色是一个正在考试的学生。剧本是这样的:我的一个好朋友在考试的时候有一道题不会写,传了个纸条给我,被老师发现了、

  开始表演了,我很紧张。同学把纸团扔了过来,我像个“小偷”似的左看看右看看,小心翼翼地把纸团捡起来,本来还以为是同学给我的答案,没想到竟是让我给她答案,我有点生气地看着她,她勾了勾手指头要我快把答案给她,正在我犹豫不决的时候,“老师”像幽灵一样走了过来,不分青红皂白,嘴巴一张一合地把我狠狠的骂了一顿。为了表演效果,我故意用一种哀求的眼神,向“老师”辩解,最后把真相说了出来。于是“老师”又把我的朋友骂了一顿,还把她从教室里“扔”了出去,只听见一声“巨”响,我的朋友死死地摔在地上。表演终于结束了,虽然有些紧张,但我觉得自己还是有些表演天赋的。

  别的剧组也有很多精彩的部分,我就给你们讲讲吧!

  他们的表演是这样的:“爸爸”很喜欢抽烟,但是“妈妈”不允许“爸爸”抽烟。有一天“妈妈”出去了,“爸爸”就躲在家里抽烟。“妈妈”回来后发现了“爸爸”在抽烟就对着“爸爸”大骂,邻居听见了就过来劝驾、、、、、、最搞笑的就是在邻居来劝驾的时候“爸爸”做出一副嚣张的表情,但他没想到“妈妈”手中还有“武器”,“武器”一扔正好砸到“爸爸”的头上。

  这是一节有趣的表演课,如果你有时间,也可以来演一演。

作文有趣的一课10

  “丁零零……”上课铃响了,同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上,手里紧紧拿着一个背包,大家不知她的葫芦里卖的是什么药?叶老师轻轻地把包放下,在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字,“咦?鸡蛋怎么了?”我心想。“鸡蛋有什么作用?”老师问,“很营养”“好吃”……

  同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好,大家再看!”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”,我和一小批同学自信的站了起来,因为锤子锤蛋必碎无疑。

  另外,还有一大批同学认为锤不碎,那到底是谁对呢?这时,老师从包里拿出了一个鸡蛋,的确生的,因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤,请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢,连没力气的同学轻轻一锤,鸡蛋也该破了,没错,这里面肯定有文章。“三……二……一…”

  只听“啪”的一声,鸡蛋被同学锤碎了,蛋黄流了出来,这让我想起香喷喷的荷包蛋。“赢了!”小批同学欢呼起来。老师说:“想知道答案吗?”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤,锤蛋,锤,不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时,同学们恍然大悟,原来是标点符号在作怪。

  学会用标点符号对我们来讲,是多么重要啊!叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。

作文有趣的一课11

  今天,有一位特殊的老师走进了我们三年级的课堂,她就是陈由骏同学的妈妈,是一位心理医生。

  陈妈妈先给我们做了一个“毛线接力”的游戏,由8位同学组成一组,将一根毛线从第一位同学的一个袖口穿到另一个袖口;再传到第二位同学身上,用相同的办法将毛线穿过两个袖子;然后依次传过去,用一根毛线串起8位同学。现场还请了三组同学进行比赛,看看哪组同学能够最先完成。看看简单的游戏,玩起来可还是有点难的哦,但是只要8位同学互相配合,齐心协力就能又快又好地完成游戏。

  接着,陈妈妈又给我们讲了一个足球队输球的故事,比赛输球后队员们互相埋怨,把责任推给别人,甚至把队员赶走。讲完故事陈妈妈请同学们思考:“球队应该怎样面对输球?”在陈妈妈的启发下,同学们先后想出了20多个办法,最后大家投票选出9个比较好的办法。通过故事,同学们一起总结出一个道理:团结、协作对一个球来说是非常重要的。

  两节课的时间一会工夫就过去了,同学们在这位特殊老师的带领下既开心,又有了很大的收获。陈妈妈通过有趣的游戏和通俗易懂的故事让我们明白:同学之间要互相帮助、齐心协力,要有团队精神。

作文有趣的一课12

  周六,空气格外清新,我想低吟一首奇丽的小诗来表达我开心、快乐的心情。因为这天是小记者团入团第一课暨写作培训。

  “打开一扇窗,让你看到别样的世界”主题活动让我们了解到了什么是小记者,加入小记者的好处,小记者具备的素养以及写作基本方略和投稿事项。

  讲课老师首先给我们介绍了“小记者”是指业余、课余从事采访写作的未成年人,对象一般为中、小学生,称其小记者。接着给我们讲解了基本的工作多是在校园内进行采访、报道。所采访的新闻,多为校园内发生的事件或者见闻。此外,为认识社会、服务社会、开阔视野、增长课堂上学不到的知识,小记者们也会有组织走向社会进行社会实践活动,对一些事件通过文章来进行报道。然后给我们介绍学会当小记者,对于少年儿童的全面发展是非常有益的。因为当小记者,能提高学生四个方面的能力:观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。这些都是当代少年儿童应当具备的才能。

  这次听了小记者入团第一课,使我对新闻媒体这个行业有了浓厚的兴趣,我一定要在生活中提高这四种能力。

作文有趣的一课13

  上个星期一,可乐老师告诉我们下一节课是美术课。果然今天一上课,老师就在黑板上写上了“动嘴美术课”几个字。我很好奇,为什么是动嘴美术课?难道要吃东西?我真想知道为什么。

  老师从书包里拿出一盒饼干之后,便给我们讲规则。原来呀,今天我们是要用饼干来做出一幅“饼干画”呢!而作画的时候就要靠嘴和手来完成了。老师先动手演示给我们看,她左咬右咬,咬了个月亮的形状后,就让我们开始“作画”了。

  我想呀想呀,就是想不出来,忽然我想到了一只夜空中的小鸭子,就做了起来。第一步,我把饼干掰成两半。第二步,我把饼干掰成月亮的形状,由于掰得不均匀,所以我就用嘴沿着饼干轻轻咬了起来,咬出了一个月亮的形状。第三步,我又按照相同的方法咬出了一只小鸭子和一条可爱的小鱼,还给小鱼画了条尾巴,给小鸭子画了尾巴和脚。最后一步,我将剩下的饼干掰成小碎碎,当成是星星洒在纸面上。终于做好了,我还给它取了个名字叫《奇妙的夜空》。

  今天真是一节有趣的课,要是以后还有这样的课,那该多好呀。

作文有趣的一课14

  星期六下午,我们别提有多高兴了,因为今天有一节与众不同的课,那节课并不是老师上的,而是陈泺冰妈妈上的。

  陈泺冰妈妈既是摄影师又是一个画家。她高高的个子,戴着一副眼镜,她拿画笔的手指又细又长,声音也很好听。今天,她教我们画《月光猫咪》,需要准备一张白纸、一个瓶盖,还有36色油画棒。

  开始作画了,首先,用瓶盖在纸的偏上方画个圆,那是“月亮”。然后,拿出淡蓝色油画棒在月亮周围涂一圈,像这样从浅到深,从里往外涂。但是,涂了一会儿,手好酸啊!看见别的同学都快涂满了,我开始着急了,没那么认真,涂得不饱满,侥幸想:到时候擦的时候再说吧。我拿出海绵纸折成小小的三角形,像画圆一样,从里往外擦。可是,由于涂得不饱满,总擦不出朦胧的感觉,所以第一次失败了。

  我没有放弃,心想:画画不能急,必须一步一个脚印,我要坚持。我像刚才的做法,到涂颜色的时候,我涂得很认真,很饱满。擦的时候,果然擦出朦胧的感觉了,这样,星空就画完了。最后,我用铅笔画出树枝和猫咪,猫咪要画在月亮上,再拿出黑色的油画棒把颜色涂好。《月光猫咪》就大功告成了。

  课结束了,陈泺冰妈妈问:“你们今天开不开心啊?”我们异口同声地说:“开心,今天真是有趣的一课啊,希望每个星期都有父母来教我们不一样的知识。

作文有趣的一课15

  星期四英语课上,陈老师说星期五要给我们做水果沙拉,班级里顿时议论纷纷,热闹非凡,边讨论边分工,感觉口水都要流下来了。放学后,走在回家的路上,天空的云白白的,心情都被这美景感染得快乐无比。回到家我很快就做完作业,急急忙忙让妈妈带我出去买做水果沙的食材。

  星期五一大早,太阳才刚刚升起,我和妈妈就开始准备要带去的食材了,我先看妈妈切得整整齐齐的,我也尝试着开始切,但是不像妈妈切得那样美观,花了好一会儿功夫,终于切完了。我带着准备好的水果兴高采烈地来到学校。

  早读课刚结束,开始做沙拉了,小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片,把桔子的皮剥掉,下来就是我大显身手的时候了,我先在盘子的最边上摆上一圈切好的香蕉片,由此向内把桔子摆在第二圈,猕猴桃第三圈,然后放上石榴籽做点缀,最后拌上沙拉酱,一盘美味可口的水果沙拉就完成了!我们端去给老师品尝,老师对我们可是赞不绝口!同学们看了我做的水果沙拉,都被这个我的作品吸引了,瞬间吃了个精光,看着光光的盘子,我的心情美丽极了,看来我做的水果沙拉真的很好吃啊!

  后来,我给我们的沈老师也做了一份爱心水果沙拉,看着他吃得很满足的样子,心里越发地开心,心情一直美滋滋的。

  今天真是个难忘的一天,心想:用心付出总会有所回报,我们不仅要懂得互相合作,互相欣赏,更要懂得感恩!

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