描写图书馆的作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写图书馆的作文，希望能够帮助到大家。
描写图书馆的作文 篇1
在充满书香气味的图书馆，不禁感觉到一种独特风味。堆积如山的书籍，有着各种不同类型的书，例如：自然科学、童话故事、励志丛书……，图书馆里的书应有尽有、多如牛毛呢！
小时候，我总是吵着妈妈带我到图书馆，因为图书馆里的格林童话数以万计，有楚楚可怜的灰姑娘、美丽动人的白雪公主、可爱活泼的`小红帽……，实在令我大开眼界。还不只这样呢！我还喜欢世界名人传记，像爱迪生研究电灯，使得我们现在有电灯可用，他也说过：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上，什么事都难不倒我！
现在的我，虽然不是一位博学多闻的专家，但是我觉得只要继续努力，一定能有成就。“书籍是我们最好的朋友，也是我们最好的顾问。”在美好的下午，我坐在图书馆，我在书香世界里，沉迷在书中的感受，真是棒极了！
有人说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”好书是最好的朋友，今天是，永远都是。去一趟图书馆，总是让我满载而归。
描写图书馆的作文 篇2
手机没电可以用充电宝充电，那如果知识不够了怎么办呢？让我来告诉大家吧！那就是知识充电宝一一图书室，大家一起来见识一下吧！
图书室在教学大楼二楼的右边，那里有《葫芦宝的秘密》、《狐狸乞讨》、《城南旧事》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》……等等满目琳琅的书籍！中午的时候，我都会拿一本书到教室里看，到了放学的时候我就会去还书，有的时候那里排队的人长得像一条龙，吵得像菜市场一样吵，但我捂住耳朵，这样就听不清了。拿了书我就一边走一边看，就算上体育课，我也会拿一本书放到我的座位上，然后再去操场上玩。有的时候，老师也会拿上一本书去办公室给他的孩子看。
从一年级到四年级，图书室里的很多书我都看过了。文学书帮助我积累了许多好词好句……
每当我路过图书馆的'时候，就会觉得它是那样的博大精深，那样的富有魅力。书中的故事给我们带来了很多的快乐，书中的知识给予了我们养分。怎么样，我们的图书室是不是强大的“知识充电宝”！
描写图书馆的作文 篇3
俗话说的好：书是人类进步的阶梯。是啊！书既可以丰富我们的知识，又可以让我们学到课本学不到的知识，真是两全其美啊！
在今天，汪老师带我们去学校的图书室去看书，但英语作业没写的同学或英语作业没交的同学，是不可以去图书室看书的。到了图书室，哇！这么多书，我和好友方紫铱一起挑书，我选了又选，终于我的眼睛定格在了《青铜葵花》这本书，我刚拿下这本书，方紫铱就大叫道：“洪锐，你这本书从哪里看到的`，我也想看！”我说：“就在这里看到的啊！”接着就是方紫铱的懊恼声：“我怎么就没看到呢？”
开始看了，我静静的看着书，虽然我嘴上不说，但心里喜滋滋得想：一本好书！太好看了！我依然静静地看着书，看着看着，我不禁脸上一笑，因为这本书有些搞笑，又有些哀伤，使我的心情久久不能静下来。看完这本书，我接着找到了第二本书——《五颜六色的梦》，这本书也很好看，但因为时间不够，只能看一小半，所以当下课铃打起的时候（汪老师给了我们两节课的时间看书，这个下课铃是第二节课下课铃响起），我还在津津有味的“品尝”着书的乐趣。但下课铃已打起，我不能赖着不走，只好收拾收拾走了。
这次图书馆之旅真有趣！
描写图书馆的作文 篇4
图书馆的早晨，中午，傍晚的变化很大。
图书馆的'早晨是安静的。早晨图书馆还没开门，到了八点营业员阿姨和老板就来开门。于是人们陆陆续续地来看书、借书和买书。一会儿图书馆就变得人山人海，营业员阿姨们都很忙，一会儿去这儿，一会儿又去那儿。营业员阿姨们的工作真辛苦啊！
中午，营业员阿姨们都去吃饭，在吃饭的时候也有人来买书。吃完饭，阿姨们又开始了工作，有些阿姨在收银、摆书，有的在给客人们介绍各种类型的书，还有的阿姨在分类，方便客人找书。又过了一会儿，又有人来看书了，还有人来还书、借书，还有老师来找教科书之类的。
傍晚，图书馆的人没有早晨和中午的多了。营业员阿姨也不再那么辛苦了，但还是不断有人来买书。过了一会儿，阿姨们又要吃晚饭了。晚饭吃完阿姨们并没有休息，还在继续忙碌着……忙啊忙，一直忙到九点阿姨们才下班。
这就是图书馆一天的变化，真是太精彩了。这让我知道营业员阿姨的辛苦。
描写图书馆的作文 篇5
老爸给我办了一张借书卡，我高兴得一蹦三尺高，因为这样就能不花一分钱看很多书了。
离我家最近的图书馆设在雅戈尔体育馆内，里面空间很大，有一排一排的书架，上面摆满了各种各样的`书，有科普、军事、童话、小说、漫画等等种类的书。当然看书的人也很多，我一般去图书馆里看书都是在周六或周日的下午，因为双休日大家休息，不用上班或上学，就会来图书馆看书打发时间，所以这么多桌子和椅子根本不算什么，一会儿就被坐满了，有的人还会拿着书坐在地上看。不过人虽然很多，却很安静，这样我就能静下心来看书了。在图书馆没看完的书还可以借走，用借书机借书可方便了，怎么操作呢？是这样的：先把书放到机器的平台上再按下屏幕上的“借书”键，最后按“确认”就可以了。
图书馆真是一个好地方，不光可以学到很多课外知识，也让我的星期天过得很有意义。
描写图书馆的作文 篇6
今天，天气晴朗，万里无云，太阳高高高挂起，一道道阳光刺进我的心灵，让人感觉舒服多了。妈妈开着车带我来到了图书馆。
下车了，我快步走向图书馆。崭新的图书馆又宽敞又安静，那种安静让人一直悬在空中的心放了下来。
我的脚步顿时变成了一只猫脚，静悄悄地走进去，那种安静让人不知道有人进来了。我看见了那些大哥哥和大姐姐有的.在打电脑，有的在查资料，还有的在做笔记。他们个个都是那样的认真，我好像也被他们感染了，我也赶紧拿出书来，坐下来看书。
我翻开一本《海豹闯危途》的书。在这本书里我得到了许许多多的知识。比如：那书里的胖包子喜欢吹牛，最终自己出丑。我明白了说谎一定不会有好果子吃。我要向淘淘学习，向他一样聪明，勇敢，自信。
这次，我在书中找到了乐趣，图书馆仿佛是我知识的大门，下次我一定要多去图书馆。
描写图书馆的作文 篇7
有人的乐园是游乐场，有人的乐园是美丽的风景，有人的乐园是广场……我的乐园却是有着知识的“图书馆”。
刚进入房间，就可以看到一个小小的书架，书架上摆着各种各样的书籍。书架旁就是我的书桌，我在这里读书，能让我感受到无穷的快乐。
我的书架上，历史书、散文书、童话书、科普书、小说、预言书等。每次，当我拿一本书，坐在凳子上，津津有味的看起来时，总是有一种说不出的快乐，我常常会被书中的情节所吸引，好像我身临其境站在他们身边，我会因为一个完美的结局而高兴不已，我会因为一个悲惨的结局而替他伤心，我也会因为一些英雄面对强敌胜利归来而赞叹不已。
想要写出好的作文，就需要多读书；想要拥有好成绩，就需要多读书；想要得到更多知识，就需要多读书。读书对我们来说有很大的`帮助。我的爸爸常说：“书中自有黄金屋”、“书，是开启智慧的法宝”。
在书桌前读书，这就是我的乐园。
描写图书馆的作文 篇8
今天，天气格外晴朗，大舅妈带我们去中山图书馆看书。
一进门就看见了许多的书，我迫不及待地跑过去，左拿拿，右拿拿。拿的书有格林童话、公主的故事、优秀作文……其中，我最喜欢看公主的故事。只要一进入书的境界，我就会全身心地投入丰富多彩的.故事情节里。在书的海洋里徜徉，有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色，犹如世外桃园一般。突然，图书管理员说：“接下来做恐龙。”妹妹高兴地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。开始了，管理员姐姐给了我们两张卡纸、胶水、剪刀、小眼睛。我和表弟认认真真地做了起来。看，表弟的水晶恐龙多好看，闪闪发光的水晶刺，那恐龙的腿像柱子似的。我的独角龙可不一般，它那长长的脖子、粗粗的尾巴……最特别的是它的角。它的角可以保护自己，还可以捕食……然后，管理员姐姐还帮我和表弟拍照呢！不知不觉中午到了，大舅妈带我们吃肠粉，“这肠粉真咸啊，”表弟说。过了不久，肠粉都被我们吃个精光。吃完了肠粉，我们还每人吃了一根雪糕，这雪糕真美味啊！
最后，我们乘车回家了，我真舍不得得离开中山图书馆。
描写图书馆的作文 篇9
你们知道吗，我发现了一个特别好的地方，那是江宁图书馆，里面有许多精美的图书。看都看不完呢。
一进图书馆，那真是令人惊讶，鸦雀无声，楼上下都是如此。每个人都在看书，进去的人若不是在看书而是在吵吵闹闹的做什么事情的话就会引起别人的讨厌，有一次我去图书馆看书，突然间一位女士的手机铃声响了，非常的吵，但是她自觉的放下了书，走出了看书的'地方接起了电话。
图书馆共有两层楼，一楼是儿童书籍，二楼则是成人书籍。我比较喜欢成人书籍里天文学专柜的书，每一本书读起来都是那么的津津有味，有一种可以吸引人的特别力量。当然，儿童书籍里也有许许多多的经典好书，书里面有很多好词好句。这还不是我最想去图书馆的原因，主要原因是那里的学习氛围特别好，非常的安静，大家应该知道一个安静的环境最能使人静下下心来读书看报的了。而且还有很多人和你一起看书，会给你一种无形的动力哦。
描写图书馆的作文 篇10
我家附近有一个图书馆，上面“职工书屋”的大字十分醒目，我把那儿当作乐园。
那儿的书可多了，瞧，《哈利波特与凤凰社》是我最喜欢的书，凡是《哈利波特》系列的书我都喜欢看，我是科幻书的忠实书迷。里头的书可多了，堆满了三个双面书架，二楼还有小说和杂志，简直是书的海洋，无论是谁，来了都会在书的.海洋里畅游的。后面是一排排整齐的桌椅，来看书的用具，不然，还坐在地上看吗？书架分为儿童类和成人类，卡也分为儿童卡和成人卡，我用的是儿童卡，妈妈用的是成人卡，各不相同。
书架外面是沙发，借了书可以在外面看，看完了换，再看，保你“吃饱喝足”。若还不想走，可以在那吹一吹空调，解解暑气，好动身回家。
我爱二电厂里的图书馆，他让我学到了很多东西，让我在学习之余休息脑子，放松一下。
描写图书馆的作文 篇11
今天我要给大家推荐一个好地方，那就是城市图书馆。
当你走进城市图书馆时，眼前时一片书的海洋，书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书，坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书，让你徜徉在书的.海洋中。每本书都有一个编号，如果你找不到你想要的书，还可以到图书馆中央的电脑上查询，在上面你按照指示操作就可以找找结束，十分方便。
在这里，大家都是有序借书看书。图书馆里不允许大声喧哗，它给我我们提供了一个安静的读书环境。当你遇到困难时，可以直接找相关书籍去寻找答案。
在这里，看书的人十分多，你可以交到志同道合的书友。
这里的学习氛围十分浓厚，在这里看书，不但可以增长知识，还可以为家里省下一大笔钱。比如一到四年级的《米小圈》，我特别喜欢看，一本大约要20元，一到四年级全套要好几百呢，在这里却是全免费的，我还可以反复看。
我喜欢城市图书馆，希望你也能喜欢这个地方。
描写图书馆的作文 篇12
二十二世纪，我已经是一位伟大的设计师！高科技的图书馆就是我设计的。
进了图书馆的大门。你会以为自己走错了，图书馆怎么没有看到一排排存放图书的书架呢，也没有忙碌的图书管理员。你是不是还为找不着书而担心呢。没错呢，不急，你只需找个舒适的位置坐下来，你刚一落座，桌子上就会自动升起一个小屏幕，你输入你要找的'书名，书马上呈现在你面前。你可以自己安静的看书。当你不想看书想让眼睛休息，可以，点一下语音按键，戴上耳机，闭上眼睛，享受有声阅读就可以了。
饿了，想喝牛奶，点一下“牛奶”，2分钟后服务员端着一杯热腾腾的牛奶出现在眼前。当你困了，想睡一下，可以，按一下“休息”，四周马上漆黑一片，你可以美美地睡上一觉。
未来的图书馆其实是一个无书的图书馆，它的所有的文字，图像，声音等信息，全部储存在电子计算机中。
怎么样？我设计的图书馆很是不是很酷！
描写图书馆的作文 篇13
我推荐的地方既不是动物园，也不是游乐园，而是图书馆。
远远地走来，就可以闻到一股淡淡的墨香。走近图书馆，就可以看到一排排整齐的书架，书架上摆满了各种各样的书，有科幻类的，有动漫类的，有漫画类的，还有教育类的其中，我最喜欢的是漫画类的书，这里的漫画书我看了一个假期都没有看完。这些书像有魔法似的吸引着我，一有时间，我就会来这里看一整天的书。
这里还有供人们读书的地方。有让人们放松的悠闲区，有让人们工作的办公区，还有坐上去特别舒适的沙发区。我拿了一本书，坐在在离窗户最近的沙发区，耳边响起了轻音乐，就像一个个快乐的音符在翩翩起舞。窗外的阳光照进来，洒在我的`身上，暖洋洋的我忽然觉得自己仿佛正在和女娲一起补天，我们一起收集五色奇石，一起将五色奇石烧炼，又一起认认真真、仔仔细细地将苍天上一个个坏了的地方重新修补好
书籍是人类进步的阶梯这就是我推荐的地方，希望你们也经常来这里看书。
描写图书馆的作文 篇14
今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。
图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，生活知识书，还有历史书，科学实验书……
图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的去求知，去搜索。有趣的`故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。
图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。
如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你!
描写图书馆的作文 篇15
学校的图书馆历经了好几年的建造，终于在今天竣工了，我和小伙伴一起约定好今天上完课一起去图书馆看书。
来到图书馆门口，就看到了圆拱形的建筑在太阳光的照射之下熠熠生辉，洁白的墙壁上面，大大的图书馆三个字金光闪闪。走到图书馆大门口，图书馆的玻璃门居然就自动打开了，原来图书馆用的是自动感应的大门呀。来到图书馆的内部，更加能够感受到图书馆的宏伟了。学校的图书馆一共有三层，第一层是纸质图书区，里面有茫茫多的书本。有学习方面的辅导资料，有增长我们知识的百科类图书，甚至连我们喜爱的漫画书都有。第二层是阅览区，里面有许多圆桌沙发，我们在一层借到书之后都可以来到二层来阅览，而且在这一层还提供热水和各种饮料，让我们阅读更加的舒适。第三层则是电子阅览室了，里面有一台台崭新的电脑，同学们可以来这里面上网查阅资料或者学习，真的是特别的'方便。
学校的图书馆真的很宏伟壮观，我真的很喜欢。
描写图书馆的作文 篇16
中牟县图书馆位于文化广场的东南角，那是我经常看书的地方。
今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和妈妈去图书馆了。图书馆还没开门，门口站满了勤奋好学的孩子们。不一会儿门开了，孩子们像潮水般涌了进去。
图书馆的一层是我们小学生的“领地”。进入屋内，映入眼帘的便是一张张洁白的.桌子和椅子。它们整齐的排列在屋子里。再往里走，右边就是一个个书架。上面陈列的，各种各样的书使我眼花缭乱。有文学类的，有历史类的，有科学类的……我挑了一本书。津津有味的读起来。屋子里真安静啊！安静的就算掉了一根针都能听得清清楚楚。每个学生都在认真的看书，使自己增长更多知识。
国家希望我们长大成才，为我们建造了免费的图书馆，我们怎能不好好读书，报效国家呢？
描写图书馆的作文 篇17
我们学校旁边有个图书馆，紧挨着我们学校，同学们都非常喜欢在这个图书馆里看书、写作业，有的时候老师还会安排我们在图书馆看书，大家都特别的期待和高兴。
放暑假了，图书馆的同学们还是很多，大家都想趁难得的暑假时光多看些自己喜欢的书，我现在虽然是二年级了，但是还是喜欢看绘本，妈妈说我现在上学了，认识字了，应该多看些不带拼音和图画的益智类书或者学习方面的书，这样有助于我识字量的增长和写作能力的提高。
是啊，妈妈说的是对的，我现在也争取让自己多看些自己感兴趣的'书，或者对学习有帮助的书，但是偶尔我还是想看看我喜欢的绘本书，轻松一下紧张的大脑呢！
今天晚饭后时间还早，妈妈就带我来到图书馆，我找到我喜欢看的绘本，先开心的看两本吧。
描写图书馆的作文 篇18
今天上午，我去图书馆看书了，看的书是《笨狼和胖棕熊先生》里面主要讲的是，笨狼有偶像了，它想让偶像给他去签名，可是呢每次去的时候呢，签名都签完了，笨狼想让偶像签名可偶像却说“我都已经签100个名，如果把我的手累坏了那可怎么办，我就没办法练拳了懂吗”，笨狼只好伤心的'回家了，他回家想了想觉得，签名非常好玩，于是它就跟鹅太太学签名了，不久之后被狼终于学会签名了，于是它就把胖棕熊先生家里的衣服全部给签上了名，胖棕熊先生非常生气，它还不知道是笨狼干的呢，于是就问笨狼，“笨狼你上次怎么把我们家的衣服给洗干净的呢？”笨狼说“先把米倒进盆子里，之后倒点水……”嫩狼输完之后，胖棕熊先生向笨狼说了一声谢谢，它赶紧回家洗衣服了。
描写图书馆的作文 篇19
清晨，带着一天最为放松的时刻，还有几分睡意，迈着轻松的步伐到达了河南省儿童图书馆。
进了图书馆，我二话不说，直奔三楼科幻类书籍而去，在那宽大又整齐的书架上，看到了被挤在最里边的.一本黑皮书------《小丑》，便好奇地翻阅起来，看着看着象中了书中神奇的魔咒一样越看越上瘾，直到看完了也不想把书放回去，后来又去了四楼借阅室，四楼的书更是琳琅满目，分类有科幻类，体育类，科学类，生物类，刑侦类等等，数不盛数。我先去了体育类，选了一本我喜欢的《篮球杂志》，又好奇的去了刑侦类选了一本《刑侦揭秘》和《推理力开发训练》。然后去了解很少的生物类，知道了有关大自然的很多事情，拿了一本《人类进化足迹》。
拿着借书卡在机器上操作完借书流程，抱着这一小叠书，突然感到知识的可贵，就让我邀游在智慧的海洋里吧！
描写图书馆的作文 篇20
今天，我和我的好朋友一起去新华书店读书。到了书店我们找了各自喜欢的书，找了个地方坐下了。书店里的人都十分安静，没有一点噪音。大家读书也十分认真，时不时的用笔在自己的本子上做记录，我读的书是《骆驼祥子》的第三章，在这一章中讲述了骆驼与祥子关系。骆驼就是祥子的希望一一骆驼让祥子燃起了逃跑于买车的希望，也是祥子自身的写照一一个大、能负重，靠腿吃饭又十分脆弱，老舍先生的描写十分形象的.表现出了祥子当时的心境，在阅读中我应该多加注意细节，并细细品味，用心体会。
我们读了两个小时，已经七点了。天也快黑了这时下起了大雨。妈妈给我们打电话，让我们多读一会儿，等雨停了再来接我们。就这样，我们又读了一个小时，雨终于停了。
我们各自回到了家。今天收获满满，在书中收获到了许多知识。
描写图书馆的作文 篇21
今天上午画完画，我们去阿姨家吃饭，我骑着我的新自行车来到阿姨家，到了阿姨家，妈妈和阿姨先去做饭，我们几个先写会作业，我们写了一会儿之后，妈妈就把饭做好了，今天的饭是炒面条和饺子，阿姨炒的面条非常好吃，吃完饭我们又写了一会作业，然后妈妈说现在开始睡午觉了，睡到三点多钟的时候，妈妈说我们去图书馆看会书吧！再去图书馆的路上，刚好路过乾昌珠宝，妈妈去里面换了一个东西，里面有一个漂亮的阿姨，给我们做了好几个非常好看的气球，我没拿到气球，开开心心的去图书馆了，来到图书馆，我们上到了三楼，进到里面看到了，整整齐齐摆放在书架上的书，我们先拿了几本读了读，读完之后又放了，回去继续拿了一本又一本，我发现这里的书都非常的.有趣，又读了一个多小时，今天我一共读了三本书，五点半的时候我们也出来了，因为他们六点要关门了，出来之后，我们到广场玩了一会儿，然后就各自回家了。
今天真是一个丰富多彩的一天。
描写图书馆的作文 篇22
星期三的下午，我们四1班要去河南省少年儿童图书馆看书啦！
排着整齐的队伍，穿过马路，等红绿灯，终于到了，这是我第2次跟同学们穿校服来到这里了。把袋子、包和水杯放到外面的.柜子上。”管理员阿姨说，“进去以后不能说话，只能打手势，写字等方法交流。”张老师叮嘱不停。进去以后，我和几位同学去挑书看，我挑了本《阿凡提的故事》，一些情节使我非常想笑，可我想起了老师的嘱咐，忍住了，旁边的荆佳怡也不时向我这边看，有时候也会捂着嘴笑。很快，看完了一本，我和荆佳怡又去挑书，这时张文鼎煜打着手势向我们推荐了一本书，虽然有点吓人，但还不错，我看的内容是关于偷兵马俑的，有的地方让我感到毛骨悚然，但我正在思考的时候，有人让我们集合了，时间过得真快呀！
排着整齐的队伍，下楼放学了，来一张大合影，茄子！爸爸来了，我向老师说了一声，一路上，我向爸爸讲了今天下午我们干的事情。
描写图书馆的作文 篇23
我眼前出现一束光，嗖一下，我来到了未来图书馆。
哇，这个图书馆真是让我大开眼界。你只要把你的手放在门上，门就会自动打开，这里没有书架，看不到书本，有个机器人工作人员会给你发一副眼镜，我接过眼镜立刻戴上，哇，眼前的世界真是让我大开眼界。一本本漫画书，故事书，历史书，科学书等等。都在我眼前浮现，我用手指轻轻碰了一下我最喜欢的漫画书，这本书立刻到我手里，我打开书津津有味的看了起来，不一会儿就看完了，我点了一本科学实验书，这本书更神奇了，它竟然会展示实验视频。如果你没看明白还可以随时提问，里面有个“小老师”会对你所提的问题一一解答。我深深的陶醉在这个未来图书馆里，翻阅了各种书籍，“小老师”对我不离不弃耐心的'回答我的各种疑问。
我真希望有这么一所图书馆，让我和我的朋友们在书的海洋里畅游。
描写图书馆的作文 篇24
今天妈妈带着我和妹妹来到图书馆看书。
到了图书馆之后，我在一楼转来转去，发现有点不一样，可是上面写的就是中牟县图书馆，我走从一楼走到二楼发现有很多书，就是这里没错了，我来到了三楼的青少年阅览室，这里的书堆成山，有漫画类，有科学类，还有童话类。我仿佛来到了书的'世界，书的海洋，这里的书实在是太多了，俗话说：读万卷书，行万里路嘛。我先在这儿挑了一本我喜欢的，拿到座位上后，发现那本书不好看，我又换了一本，我发现这本书很有趣名字是“阿u”里面写了阿u，和同学们在学校玩耍时的事件，很搞笑，看完了这本，我又去找别的，一不小心说话了，我突然发现图书馆里就我一人说话，我赶紧闭上了嘴，生怕图书管理员说我。
然后我借了两本“红楼梦”，因为里面是漫画形式，所以很好看，妹妹借了一本“米小圈上学记。我们一直看到图书馆关门，才回了家
描写图书馆的作文 篇25
今天，卢老师布我们一票推荐一个地方的作文，我认为图书馆是个不错的选择。
在知道这个图书馆之前，先来猜一道题，在金印阳光城和中鼎花园的.人去那里，海洋馆旁边，花卉市场前方，最近有了儿童区。这个图书馆叫新华图书店，里面是书的海洋，里面的书是应有尽有，我可喜欢在里面看书，。这个书店离家近，可以很快到新华书店，这个书店有两层楼高，共两层，大约可以容下二三百人。大人小孩一起大约可以容下四五百人那样多。里面书多，种类也多，可以满足有工作人的需求，甚至小朋友。他环境好，去那里你会觉得很凉快，人们都会喜欢上里面的图书。大家是如饥似渴的吸收着书里的知识。里面还有一个大大的咖啡馆，累了可以让大家休息喝点水。从各个小区去新华书店有无数条去的路线。大家都可以去那里看书！
这是我推荐的新华书店！欢迎大家去看书！
描写图书馆的作文 篇26
一天，妈妈带着我和姐姐去图书馆看书，我开心极了。我们像走迷宫一样左拐右拐走进了一个小巷子。走了好久，我看见了一个小小的三层楼房，终于到了。在门口，我就看见几个小朋友抱着几本书出来，我心想，这里的书一定很好看。
于是我迫不及待地走进大楼，妈妈在柜台给我办理了借书证，一次可以借三本书。刚进门我就被琳琅满目的书弄得眼花缭乱，但是四周安静极了，大家都在静悄悄的'看着自己喜爱的书。我也找了一个位置，寻到了一本书《装在口袋里的爸爸》。翻开第一页，我就被书中的情节所吸引，接着我便时而大笑；时而感动；时而生气的沉浸在这本书中。直到图书馆下班，我才依依不舍地放下书。因为这本书非常好看，我就把它借走了。另外，我还借了《笑猫日记》和《植物大战僵尸》。
今天是我最快乐的一天！下次，我还要来这里看书。
描写图书馆的作文 篇27
这个地方有很多的图书供我们借阅，这个地方异常安静。走进这里，就好像走进了一片空旷的森林。
我就是在这里看到了许许多多有趣好玩的图书。比如科幻类《哈利·波特》，这一系列的书讲述的`是，神秘人伏地魔想要杀死正义之子哈利，但是光明总是能得到支持，打败黑暗。又比如《格林童话》、《意大利童话》和《安徒生童话》等等好多童话故事书，简直数不胜数，在这里靠着书架阅读美好的童话故事，能让我们拥有美好的童年。
无论什么时间走进这里，都是灯火通明，人们都如饥似渴地学习着、阅读着。走进这里，你会自觉地放低声音，放轻脚步，你会被四周高大书架上摆放着的“精神食粮”吸引。走进这里，人们都会爱上学习。
同学们，我相信你们已经猜到了，这是哪里？这儿就是我最爱去的地方之一——图书馆。我希望同学们都可以爱上这里，这里能让我们多读书，读好书。
描写图书馆的作文 篇28
因为老师答应我们是星期四去图书馆看书，所以我们今天来到了我想了好多次的图书馆。
来到图书馆，首先进入眼帘的是一个摆放整齐的大教室。听老师说，我们班是这学期第一个进来的班，老师还把每个书架上的.字母表示什么也告诉了我们。然后老师让大家排着队绕着书架走一遍，看看都有什么书，一会好选择。我走着，发现这个图书馆的书可真多啊！有科普书、历史书、小说、故事书等。走着走着，我发现了《格林童话》这本书，心想：一会就看这本书。
参观后，老师刚说：“大家去选书吧！”我就立马跑到《格林童话》那里，把书拿出，把我的代书板放进去，坐在座位上认真读起来。在这本书里，我发现，这本《格林童话》比较全，有一些故事家里那本都没有。我读了一会就下课了，依依不舍的走出了图书馆的门。
今天我去了图书馆，我很开心！以后要表现得更好，才能常来这里。
描写图书馆的作文 篇29
今天我和表弟坐姑妈的车去图书馆看书。一下车，我比表弟先进去，姑妈说她五点来接我们。我们回答：“知道了！”图书馆的大门和沿江分店的.大门一样，只是有一个读卡机，读卡机就像一座桥。一进云，我先和表弟拿书看。看书的地方有的人坐在地上看，有的人站着看，还有的两个人坐一个位来看。后来我去找我要的上时，表弟发现我不见了，在书柜旁找到了我，说：“原来你在这啊！吓死我了！我还以为你出去了！”在这时，表弟在我旁连发现了一本《阿衰》第20册。于是他马上借了，我在后面跑过来说：“等等我啊！”我发现一位很开心的叔叔用扫描机在书的条纹上响了一下，电脑就显出了我的照片。那位叔叔好像在这里工作了好久。过了一会儿，姑妈开车来了，于是我就开开心心、快快乐乐、高高兴兴坐着姑妈车回家了。
以后我每星期一定都要去一下图书馆借书。
描写图书馆的作文 篇30
“下午的阅读课，我带你们去图书馆看书！”丁老师的好消息一宣布，教室里顿时炸开了锅。
盼望着，盼望着，阅读课终于到了，我们个个眉开眼笑，一路兴奋地奔向图书馆。刚进图书馆，一股油墨的清香幽幽飘来。只见一排排书架上整整齐齐地摆放着许多崭新的书籍，我们都瞪大了眼睛，像一匹饿狼，眼睛急切地寻找着自己喜欢的书。
突然，我的眼前一亮，一本《世界之最》映入我的眼帘，我迫不及待地把它抽出来，然后找到靠窗的.一个座位坐下，津津有味地看了起来。此刻，图书馆里安静极了，只有翻书的“哗哗”声。因为全班同学都找到了自己喜欢的书，正徜徉在故事的海洋里呢！
读书不仅让我们吸取了许多知识的营养，而且让我们获得了许多快乐。让我们这些“小书虫”每天都能钻进图书馆，去美美地“啃啃”自己心爱的书吧！
描写图书馆的作文 篇31
记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。
终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。
我回头看着干净的图书馆，心里充满了喜悦。在上学的`路上，我感觉天空格外的蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。
描写图书馆的作文 篇32
记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。
终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。
我回头看着干净的'图书馆，心里充满了喜悦。在上学的路上，我感觉天空格外的蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。
描写图书馆的作文 篇33
只要你走进我家，我便会带你去一个神秘的地方，那就是我的“图书馆”。下面就让我来晒晒我的“图书馆”吧!走进我的“图书馆”，你便会看见一个转角型的'书桌，我每天都在它上面学习、读书、查阅资料。挨着小书桌东边的墙放着一个大书架，这个大书架占了东面的一面墙，书架共分成三层。最上面那层放的是我的课外书，有《格林童话》、《淘气包马小跳》、《四大名著》等等。中间那层放的是奥数课本和英语磁带。最下面那层放着的是我的工具书，我写作业时，一遇到不会写的字，就会来这儿请“老师”来帮忙；写作文时，我有时候不知道怎么写，就来看作文指导书，它会给我指点迷经；当我写完作业时，常常会拿出一本科幻书来看，看着看着，我就像进入了科幻世界一样。
虽然我的“图书馆”仅有8平方米，但是在我的心目中，它要比任何一个地方都大。因为它是一片知识的海洋，我每天都会在知识的海洋里遨游。
描写图书馆的作文 篇34
晚报社今天邀请小记者们去参观市图书馆。
上午9时，我来到了市文化艺术中心大厅。只见宽敞明亮的大厅里挤满了小记者，真是人山人海，热闹非凡。过了一会儿，我们排好了队，点完名，便往少儿图书馆走去，那里的书数不胜数，这时我拿了《红楼梦》这本书津津有味地看了起来。
过后，我们又往另一个图书馆走去，到了这个图书馆我们各自找位子坐下。之后，一位阿姨说：“小记者们准备好，下面我们来玩有奖知识竞赛好吗？”我们异口同声地说：“好！”一说到有奖我们的'目光立刻投向奖台，哇！奖品是精美的图书！我的眼睛都看直了，接着，阿姨开始说问题了。“书籍是人类进步的阶梯，是谁说的？”我急忙举起了小手，阿姨看我那焦急地样子，只好选了我，我用那清脆又悦耳地声音说：“是周恩来！”这时阿姨的脸上露出了微笑说：“小姑娘，你答对了！去领奖品吧！”我蹦蹦跳跳地走向奖台，一位高个子的叔叔给了我一本书。
描写图书馆的作文 篇35
周六下午，妈妈带我去图书馆看书。到了图书馆，妈妈给我一个手机还有两元钱就离开了，叫我有事就打电话给她。我一开始有点紧张，不过也只好进去了，一走进图书馆的大门就觉得，这里真是人山人海呀。
我去了蓝天幼儿馆，先拿出一张卡，在一个机器里一刷，然后就可以进去了，我进去以后，找了个位置坐了下来，我的旁边是一个三年级的小女孩。我先找到了一本绘本，他的名字叫做《都都熊和乖乖兔的故事》，讲的是：一天，都都熊到外面散步，他骑着自己心爱的.自行车就出门了，不到一会儿，都都熊碰到了乖乖兔，都都熊问：“乖乖兔，你去干什么呢？”乖乖兔回答：“今天是笨笨羊的生日，我正要送他一个小闹钟呢！”原来是这样呀，都都熊听完也回家准备礼物去了。
后来，我又看了好几本书。时间过得真快呀，一会妈妈就来接我了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天我一个人在图书馆看书，我也不怕了，我真开心。”
描写图书馆的作文 篇36
昨天，妈妈带着我和姐姐，和我的邻居泽泽苗苗一起去图书馆里一起去借书，还书，看书。
来到图书馆，已经中午了，我看的是海洋生物，现在就给你们讲讲关于海洋动物的'知识吧！
地球上有五个大洋，其中有大西洋，印度洋，太平洋，北冰洋，南冰洋。其中最大的大洋是太平洋，最小的大洋则是环绕着北极的北冰洋，南冰洋环绕着南极洲，大部分地方深度超过4,000米，有暴风和大量冰山，是一个危险的大洋。现在我们来看一下海洋天气。飓风是一种形成于温暖水域上空的巨大气旋风暴。强烈飓风速度可达320千米，飓风一旦登陆就会造成严重的破坏。水龙卷是在水上移动的气柱状玄涡，看上去像小型的龙卷风。尽管水龙卷不如龙卷风危险，但也能毁坏小型船只。
现在你是不是已经积累很多知识了呀！
描写图书馆的作文 篇37
图书馆里是一个安静的地方。让我不忍心打破它的宁静，我只得猫着腰尽量不出一点声音。看书的人很多，每个人手里都捧着一本书津津有味的看着。
河南省少儿图书馆刚成立的时候，记得当时看到一排排的书架，我完全惊呆了。从来没有见过那么多的书，那一天我在图书馆徘徊了很久。在一排排的书架之间漫步，闻着书页独有的味道。像老农照看他的庄稼。恋恋不舍。从此我变成了图书馆的常客。
一排排的书架上，装满了各种各样的书籍，应有尽有，无论是世人瞩目的名著、清新似水的.散文，还是富有哲理的中外诗篇，都可以自由的选择、尽情地阅读，安心地饱览全书。在图书馆里的书香中享受心灵的安逸。
在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里总会有所收获。图书馆里就是心灵充实的快乐泉源。
描写图书馆的作文 篇38
今天，妈妈带着我和弟弟一起去图书馆看书。走进图书馆里，顿时变得鸦雀无声。我们选了一个位置，刚把背包和水壶放下，弟弟就迫不及待地跑到选书的地方，我也急忙跟了过去。弟弟在书架上看看这本书，看看那本书，等我挑完书之后，本来想带着弟弟回去，可是我发现弟弟正站在一个书架前使劲的伸手去拿一本书。我毫不犹豫的跑过去帮弟弟把那本书拿了下来。弟弟笑着对我说:"谢谢姐姐"。我笑眯眯的`说：“不客气！”
我带着弟弟回到了座位上，就在我看的起劲的时候，弟弟对我说：“姐姐，你帮我读一读好吗？这些字我不认识"。于是，我便拿过书认真的读了起来，弟弟也听得津津有味。时间像飞鸟，一分一秒的在流失，转眼已是中午，妈妈对我们说：”中午了，我们该吃饭了”。弟弟和我放下书，依依不舍的去吃饭了。
描写图书馆的作文 篇39
今天妈妈带我和妹妹去图书馆里看书，里面有两层上面儿呢，就是大人看的书，下面大多数是小朋友看的'。
妹妹刚进去就抱着汪汪队的书本不放，没办法。就让妹妹拿一本儿吧，妹妹拿着那本书高兴极了。我比较喜欢画画，我拿着教你怎么画画的，那本儿书坐在那里看了，妈妈给我说：你照顾好你妹妹，我要去拿我要看的书了。我一口答应了。
过了一会儿妈妈拿着好多食物过来了，我问妈妈，妈妈你是从哪里来的呀？妈妈回答说：这是那边卖食物的，走，咱们去那边儿坐吧。
过了一会儿妹妹不看书了，问妈妈妈妈这里有小孩子玩的地方吗？妈妈说你们都看了那么久了，也该休息休息啦。妈妈带我们去旁边的游乐场，妹妹在那里玩，我只要看着他就行了。
今天学了不少东西呢！
描写图书馆的作文 篇40
“哇，好漂亮的风景啊！”
青山绿水，蓝天净土。严寒过去，酷暑将至。
随着科技的变化，地球的生态得到了保障，不过仍有很多地方需要人们一起保护。
杭州，我的家乡。大人们总说：“杭州是风景名胜更需要保护啊！”没错。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”钟灵毓秀之地，必会有滔滔江水般的'游客。无论是国内还是国外的游客，都会有一些游人乱扔垃圾，倘若人人都讲文明，世界会多么和谐！
记得去黄山，我才真正感悟到了不是地球需要人类，而是人类，不能没有地球。
黄山的巨石直冲云霄，但看不到任何野生动物栖息其中，我想至少该有几只小鸟停留吧？刹那间我明白了：没有小鸟，只因这座山是专门为游客开放的，风景秀丽，怪石嶙峋，自然不会有鸟。
我不禁想：如果……没有游客，这里会不会是动物天堂？
有一种行为叫善举，有一种美丽叫自然。
我爱绿色生活！
描写图书馆的作文 篇41
图书馆将来会是什么样子？让我们一起来看看吧！
当你进入图书馆时，你会发现旁边有一排椅子。你需要做的就是把你的借书证放在传感器上Di ”过一会儿，它就会跟着你。当你坐下时，它也会按摩你，椅子是空能量，不充电。
图书馆里有卖食物和饮料的机器人。你所要做的'就是把钱放进机器人的嘴里。
如果你想把一本书换成阅读，你可以按扶手上的显示屏，输入书名。这时，另一个扶手上会有一条缝，当你插入旧书时，它会把你想要的新书送到你手里。
图书馆里不允许有噪音。如果你大声说话，你的椅子将会是“罢工是的。
如果你买书或借书，你可以在椅子的显示屏上写下你想要的书的名字，然后扶手上会出现一条缝，你可以把钱塞进去。但是如果你少给它钱，它不会让你走，除非你把书还给它。
这是未来的图书馆。
描写图书馆的作文 篇42
前些日子，我和妈妈坐车去了图书馆。在图书馆门口，我和同学们会合，和他们一起走进焦作图书馆的大门。
图书馆好大呀！这里简直就是书的海洋！各种各样的书不计其数，有专业类书籍、社会类书籍、科技类书籍、文学类书籍，当然还有我最喜欢的少年类书籍。
我在少年类书籍房间里找到了几本书，里面有我最想看的《成语故事》。我找了一个座位坐下后，开始读书。
这里好安静呀！出来翻书的声音，其他什么声音都没有，我和我的小伙伴们早已经没有了在图书馆门前会合时的打闹声，一个个的沉浸在，打开书本后那一个个精彩的世界里。细细的读，细细的品味。看到高兴的'地方，脸上就泛起浅浅的笑。看到烦恼的地方，眉头却会紧紧的皱起。仿佛我们的心和故事里的人融为了一体。
我喜欢图书馆。
描写图书馆的作文 篇43
一天，我妈妈带我和我的朋友去图书馆。他们是小刚、小玉和小李。
我妈妈在去图书馆之前必须去办公室。结果，我们一起去了。我妈妈正忙着做事情，所以我们开始一边玩一边等我妈妈。起初我们玩电脑游戏，但是我们不认为它有趣，所以我们去外面的花坛玩。我们一到那里，我就不知道哪里有一只狗跑了出来，一直追着我们叫，这让我的腿很软。就在这时，妈妈出来告诉我们去图书馆。我飞快地跑向汽车，关上车门，心想，狗，你下一步做什么？
转眼间，我们到达了书店。我们开始刷卡进去。我先刷了我的卡。挡住的门打开了。我一经过，它又关上了，后面的人进不去。我把卡片给了妈妈，妈妈刷完后把卡片给了小李，小李刷完后把卡片给了小雨。我们一直像这样笑，我们的'胃很痛！
描写图书馆的作文 篇44
准备好你的作业，该走了。我的.阿姨敦促我们再次去图书馆。我们说:我知道，我知道。一边急着收拾自己。
我们把作业准备好，上了公共汽车，快速赶往图书馆。
当我们到达图书馆时，我们首先冲进儿童区，挑出我们渴望已久的书，把它们放在一边，然后开始写作业。当我们遇到一个我们不能解决的问题时，我们问我们的阿姨如何去做。知道之后，我们拿起笔飞快地写下了答案。此外，我阿姨说我们一天写完十页，我们的手又痛又痛，但我们还是完成了任务。啊，多累啊！
做完作业后，我们打开了我们渴望的书。它既有趣又幽默。我们看得很开心。
我们看这本书，但是时间就像一个著名的句子。时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭一样穿梭。又该走了。我们必须向图书馆告别。
当我们到家时，我们的心还在图书馆里。
描写图书馆的作文 篇45
今天下午，我正在做作业。我妈妈在床上看书，我姐姐在床上睡觉。房子似乎很安静，但这种沉默只持续了很短的时间。那时，我去了厕所，去了厕所，回来了。我路过我姐姐的床。我觉得我妹妹睡觉的时候很可爱。我趴在姐姐的耳朵上，轻轻地哭了起来。但是我妹妹醒了。我妈妈狠狠地看了我一眼，但是。我妈妈建议去图书馆。我非常开心。准备完毕后，我们出发了！
那时，天空仍下着毛毛雨，空气非常清新。我妈妈用她的.车推我妹妹，我跟在后面。汽车不时溅出一些水。我们像这样走着。因为下雨，路上行人和汽车都很少。整条街非常安静，过去没有噪音。就这样，大约半个小时后，我们到达了图书馆，我立刻拿起一本我喜欢的书读了起来。过了一会儿，我沉浸在书的情节中。
描写图书馆的作文 篇46
今天是星期天。天气晴朗，阳光明媚。被温暖的阳光包围着很舒服。姐姐开车带我去厦门图书馆。
下了车，我赶紧去了图书馆。宽敞明亮的大厅非常安静。一排排整齐的书架上摆满了各种各样的书。我和妹妹突然进入书海，找到了自己喜欢的书。突然，我眼前一亮。这本书不是我要找的《十万个为什么》吗？我迫不及待地把它拿下来，仔细阅读。在这个《十万个为什么》中，我发现了我想知道的问题。
看了一会书，就去书架找我需要的`书。这时，我遇到了我的同学张雨涵。我们很开心。我们交换书籍，反复阅读。在书本上，我们学到了很多课本上学不到的知识。我最喜欢这个美好的时刻，因为它不仅让我学到了很多知识，也让我获得了很多快乐。
下次，我会去图书馆借书和看书。
描写图书馆的作文 篇47
今天，我和孙佳怡想去图书馆看书，阿姨就把我们送到了图书馆。
来到了图书馆，那里的人很多，多到都没有座位了，虽然人很多，但那里非常安静，安静到连一根针落到地上都能清楚的听到声音。
那里的书，每一本书中的故事都是那么精彩，我从第一本读到了第三本，有一本书是《马小跳探索动物世界》，通过这本书我知道了两个关于动物的知识，书中说，狗很可能就是狼的后代，狼被驯服后，就很有可能是现在可爱的`，又会撒娇的狗。书中还说，猫可能是豹子的老师，所以豹子的一举一动都很像猫，只有爬树猫没教给豹子，因为如果豹子学会了猫所有的本领，它就会吃掉猫，豹子总是这样。
那里的书有很多，每一本书中都包含着很多的知识，我仿佛游进了知识的海洋。
每一本书都有着无法抗拒的吸引力，吸引着我，这无法抗拒的吸引力让我有了一个坚定的想法，看完图书馆里所有的书!
我一定要多多读书，积累更多的知识分享给大家。
描写图书馆的作文 篇48
今天是星期天，天气晴朗，阳光灿烂，温暖的阳光照在我身边舒服极了，姐姐坐车带我来到厦门市图书馆。
下车了，我快步的到图书馆，宽敞又明亮的大厅非常安静，一排排整齐的'书架上放满了各种各样的书，我和姐姐一下子就钻入了这书海，各自找着自己喜欢的书。突然，我眼前一亮，这本书不是我要找的《十万个为什么》吗!我迫不及待地拿下来，认真地看了起来，在这本《十万个为什么》中，找到了我要了解的问题。
看了一会书，我又去书架旁找我需要的书，这时，我遇到了我的同学张钰涵，我们太开心了，我们交换着书本看，一本本好书让我们看了一遍又一遍，在书本里，学到了很多课本里学不到的知识，我最喜欢这美好的时刻了，应为它不但让我学到了很多知识，还让我得到了很多快乐。
下一次，我还要到图书馆里去借书、看书。
描写图书馆的作文 篇49
我家有一样东西，想必其他人家里不一定有，那就是“图书馆”！ 我家的图书馆，可以算是中型的，一共有5个大书架和一个小书架。书架上摆满了各式各样的书，有历史书、百科全书、文学作品以及英语绘本。
平时，你不用费半天劲跑到图书馆里去找书，可以直接从我家的`书架上找。因为我家的书太多了，我特意把书都分了类，这样找书方便多了。 虽然我家有那么多书，但也不是应有尽有。 有一次我想看一本历史书，可是怎么也找不着。没办法，只好去图书馆把那本书找出来，带回家看。后来，我让老妈把那本书买过来，方便看。
有一些人在家里摆那么多书是存心想要炫耀，而我们家不是这样，没事情干了，我们一家人会坐在书架边的大桌子边，拿一本自己喜欢的书看。
家里有个“图书馆”，给我们带来了各种知识和快乐！
描写图书馆的作文 篇50
前天下午最后一节课，我们都异常兴奋，为什么呢？哦，因为何老师要带我们去学校图书馆参观，而且，何老师还说可以静悄悄地去每一个书架借阅图书，但是，只能借一本，静静地坐在书桌前看书。我和我最要好的朋友杨颖一起带着同学们有说有笑地走到了图书馆。
图书馆里的书可真多啊！有连环画，古代传说，教科书，百科全书……我们都快看花眼了，也有一些同学情不自禁地发出一声惊叹，我和杨颖也不例外。我们还看到了墙壁眩一个很明显的大字“静”字。何老师帮我们安排好位置后，就让我们去借阅图书了。我挑了一本《百科全书》，当我看到书里面描写的恐怖的`“海怪”时，我害怕得瑟瑟发抖。
不知不觉放学铃声响了，该还书了，我们只好把书放回了它们的“家”依依不舍地走出了图书馆。
我真希望再去一次图书馆啊！
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