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书,伴随我成长作文

时间:2022-11-12 14:15:20 长作文 我要投稿

书,伴随我成长作文(9篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的书,伴随我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书,伴随我成长作文(9篇)

书,伴随我成长作文1

  曾经爸爸对我说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

  曾经妈妈对我说过:“书就像是建房子一样,要打好基础,不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的!”

  曾经我说过:“一个好的开始是成功的一半,我要成为一个像鲁迅一样的大作家!

  ——题记

  从小到大我的梦想让我与书结下了缘。

  1年级。

  我看熟了《成语故事》,让我懂的了许多做人的道理,也让我对书产生了浓浓的兴趣,渐渐的我在书大海洋中成长……

  2年级。

  我看了《雷锋的故事》,让我知道了什么是无私的贡献;让我明白了助人为乐的涵义;让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人!

  3年级。

  我看了《爱的教育》,使我懂得了什么是爱,为什么去爱,应该怎么去爱,让我的心灵原离了罪恶。

  4年级我看了《安徒生童话》,从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难,让我知道了什么叫做希望。

  5年级。

  我看了《宋词300首》和《唐诗300首》,让我与大诗人李白、杜甫结交。

  7年级。

  我看了《红楼梦》,让我十分同情林黛玉,让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨!

  8年级。

  我看了《西游记》,让我知道了做什么事都会遇到困难,要想成功就必须迎韧而上。

  9年级。

  我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。

书,伴随我成长作文2

  今天,我们学校请来了《东莞日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任————付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课:与书为伴,与书为友。

  付爷爷年近古稀,满头银发,但岁月掩不住他强健的身体,对知识的渴望,和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们:“我很爱读书,小时候就读过许多书,鲁迅的《狂人日记》,列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,高尔基的《我的大学》等等,遨游于书海之中,我既学到了知识,更学会了如何做人。……”我听后,立刻喜欢上了这位老爷爷,我是一个酷爱读书的人,书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的,是书教会了我很多知识,让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子,对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊!

  付爷爷接着又说:“我们应该学会博览群书,我们来学校上课,是一种学习,自己看书,也是一种学习。有些同学,一回到家就守在电视和电脑旁,为什么不挤一点时间看书呢?”付爷爷这句话,道出了我的心声,我在家很少看电视,一有时间就看书,可我们班的有些男生,却不喜欢看书,用他们的话来说,就是“一看书就犯昏”,我真为他们的浪费时间,虚掷年华而感到可惜。也有同学说,学习太忙,没时间看书。可我认为,时间像海绵里的水,只要你去挤,总是有的。平时,一有空闲,就可以看看书,既增长了知识,又打发了时间,何乐而不为呢?

  付爷爷的讲话很快就结束了,可他的谆谆教导却永远地刻在我的心

书,伴随我成长作文3

  很小的时候,我便爱上了读书。从那一刻起,我便注定要幸福。

  书是我的百宝箱,每当我有不懂的问题,不论是生活中的,还是学习中的,书中总会有我想要的答案。

  书是我的顺气汤,每当我有伤心事时,我只要心平气和的读几页书,不过多久,我的怒气总会烟消云散。

  书是我的好导师,每当我读到那些励志书籍时,我便会被其中那深刻的道理、为人之道所教育。可以这么说,是书籍帮我建立了正确的人生观,同时使我知道了许多为人处事的方法。他让我知道了人间的真情与美好;也让我透视了世间的勾心斗角;让我从中认识了大千世界;使我知道了人生会有悲欢离合。

  书还是我的好朋友,自从爱上了读书, MP3我扔到了一边,电视与电脑我抛之脑后,我只喜爱在书海中遨游……

  在我眼中,书是一位才高八斗的大才子,教给我天文地理;书是我最忠实的听众,总是认真倾听我的心声;书是我的导师,它会为我指引前进的方向;书是我的朋友,从它那里,我得到的只是欢乐……

  爱上读书,是我人生中的第一笔财富。

书,伴随我成长作文4

  16个春秋、16个冬夏,16年就这样匆匆过去了。我回头看看,不禁笑了。这16年里,书一直伴随着我成长。记得亚里士多德曾说过:求知乃人的本性。而书便是我们求知最好的`源头。

  书带给我的太多太多,书教我要做一个重视友谊的人。鲁迅说:“得一知己足矣。”爱因斯坦说:“世上最珍贵的莫过于有几个头脑与心地都很真正纯洁的朋友。”莎士比亚说:“人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。”于是,我便改变了自己,有了知心伙伴,就像马克思有了恩格斯一样的朋友。

  书教会了我要有远大理想。“理想是路上指明的。没有理想,就没有坚定的方向,就没有。”这是托尔斯泰对理想的深刻体会。为了真理而暴尸于罗马街头,死去却面带微笑,这是布鲁诺的亲身遭遇。于是,我便有了远大的理想。

  随着我自己的长大,我更是感觉到了不能离开我,假如离开了我,让我就会感到一种淡淡的寂寞与空虚,让我感觉就像人没有了,就像地球上失去了阳光、失去了生气,就像鸟儿渴望上蓝天,但是,鸟儿没有了翅膀。

  然而,读书也曾使我骄傲和自豪,课堂上,能正确回答复杂难题的是我,练习中,能正确无误地演算出结果的是我。

  “走自己的路,让别人去说吧!”我自有我的主张,自有我的追求和爱好。不使浮云遮望眼,莫让年华付水流,心里的话儿说一句:“我爱读书。”

书,伴随我成长作文5

  雨露,伴随小草成长;阳光,伴随树木成长;水,伴随鱼儿成长;大海,伴随水手成长;而书,伴随我成长。

  还记得幼儿园时,我总喜欢从书里看外面的世界,那时候看的基本是画报一类,有《娃娃画报》、《幼儿画报》,那板凳狗、跳跳蛙、红袋鼠……这一个个动物都成了我的好朋友,当他们快乐的露出笑脸时,我也会开心地笑;当他们闹矛盾或遇到困难时,我便紧张地问爸爸妈妈小动物们有危险吗?一期又一期,在期待中,在快乐中,我的画报书,越积越多越高了,我也慢慢地成长。

  随着我上了小学,我越发对书非常喜爱,几乎大部分时间,我都在看书,书是我形影不离的好朋友。每一次到一个新的地方,我都会迫不及待地跑到当地的新华书店看一看,能买到我喜爱的书是我最大最开心的事。我还上当当网买了很多书,快递的阿姨都非常熟悉我了。现在我拥有五个大书柜,里面全是课外书,几乎已经放不下了,我准备再增加一个书柜。学校图书馆的书真多真好,真的是知识的海洋,是我非常爱去的地方,我经常借书来看看,学到很多知识。

  书越来越多,知识也越来越丰富,但对知识的渴求却越来越感到急切,我觉得书看不完,知识也学不够。书是人的食粮,是人来进步的阶梯,是打开知识宝藏的钥匙……有书真好,有书的陪伴,我快乐地成长。

书,伴随我成长作文6

  书不仅是我生命中不可缺少的老人,也是我最好的伴侣。每当我有空的时候,我就会捡起来听它讲故事。于是我渐渐了解了这本书,它与我一起成长。

  小学一年级的时候,我的书柜已经满了。有很多书,比如《黑猫警长》,《小兔子乖乖》等等,都是小孩子读的。那时候我一直觉得书里的图很好看。打开书柜,我仿佛走进了一个童话世界,仿佛看到一个老人在给孩子讲故事。哇!爷爷讲的故事真的很好听,很美。以后只要有空,就走进自己的小世界,听爷爷讲故事,寻找自己的幸福。

  我现在长大了,书也跟着长大了。我书柜里的书从漫画书变成了作文书,名人名篇,课内外,格林童话.我认为书不仅好看,而且可以帮助我学习课堂上学不到的知识。就像一个善良的老师,让我学会了如何做人,如何生活。

  我记得那是一个星期天,我想和我的好朋友们玩得开心。就在这个时候,爸爸出差回家了。他说:“去看看我给你买的新书,龙雁子。”我说:“爸爸,我想玩一会儿,然后看看书,好吗?”爸爸说“没有”,我和爸爸纠缠了很久,爸爸生气了。我开始哭,跑进书房。这时候我真的很想把书扔进黄河。我不想再看任何书了。但是当我拿起一本书扔在地上的时候,几个耀眼的金字跳进了我模糊的眼睛,我又拿起书,乖乖地读了起来。

  书,它让我发笑。

  欢笑和泪水,这是我读书的乐趣。

  我真想大声的叫出来:书,我喜欢你,我想和你永远做朋友!

书,伴随我成长作文7

  活着的每一天/是什么/照亮我们的生命/是书籍/是希望/是文明的力量……

  ——题记

  有一个一个的字,在着作者的思绪,飞扬在纸张上,又一页页的心血组成了我们手中的书。书,带着我们穿越古今,走向地老天荒,领略人间温情,世界风采。恋,书。

  书,是一双翅膀,让我们在文明的天空中飞翔;书,是一叶扁舟,让我们在知识的海洋里遨游。陶醉在书中,我们时而欢喜,时而忧伤,只因书中景,只为书中情;陶醉在书中,我们仿佛走进了另一片天地,有饮酒纵诗的李太白,归隐田园的陶潜,足智多谋的诸葛亮,多愁善感的易安居士……

  书中又贫有富,有孝有逆,由喜又忧。我乐于踏进悼红轩,感同曹雪芹一起用血去批改,用词去增删;我乐于和小王子一道探索心灵的未知,倾听花朵的倾诉,稚草的童言;我乐于与林则徐一起整顿海防,捉拿烟贩,向侵略者证明中华民族不会任人摆布,中华民族有铁一样的脊梁;我乐于与红军战士一同爬雪山,过草地,吃得苦中苦,方为人上人;我乐于和梁山好汉一起杀进东京,斩奸臣,建功立业;我乐于和上书后静静地思考,乐于思考过后慢慢地领悟……

  书,你伴随着我成长,你让我看到了一页页辉煌的篇章一代代中华儿女建造的美丽山河!恋,书。

书,伴随我成长作文8

  书,许许多多的伟人曾经对它有过高度的评价。书,它让许许多多的人在知识中遨游,人们从中得到无穷的知识。书,不但给予了我们知识,也伴随着我们渐渐成长。

  刚小学的时候,我还不识几个字。后来,学会了查字典,我才懂得了字的结构,读音和意思。我借助字典,看了许多注音版的书。这让我在学习上遥遥领先。

  三、四年级时,我开始看些比较好理解的书,那些书常常让我身临其境。连上课铃响了我都不知道。书,像一块磁铁深深地吸引着我,让我爱不释手。它们让我知道了,九星下一次相聚在2398年,而要是陨石的危险程度达到“10”时,那就是世界末日等等这些我在课本上学不到的知识。课外书开阔了我的视野,也丰富了我的课余生活。

  五年级时,我才开始看四大名著。在这里我认识了聪明的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,任劳任怨的沙僧,妖怪最想抓的唐僧,他们的故事让人流连忘返。哭哭泣泣的林黛玉,让我厌烦。聪明机智的“及时雨”宋江,鲁莽的鲁智深,让我佩服。英勇善战的吕布,诡计多端的曹操,神机妙算的诸葛亮,让我赞叹不已……这些书籍,让我认识了一个又一个名人。

  书,对于某些人来说,是快乐的源泉。书,对某些人来说,也是知识的源泉。但对于我,书既让我走进了知识的天堂,又让我知道了人间的善与恶。书,它不但让我拥有了知识,也让我拥有了一个个知心朋友!

书,伴随我成长作文9

  爸爸妈妈关心我,外公奶奶爱护我,他们一直伴随着我。可是还有一位默默无闻的朋友在伴随我健康成长,这位朋友就是——课外书。我从小就爱看书,在我三四岁的时候爸爸妈妈常给我一些图书,这种书有图画没有文字。那时,这些书帮我认识了什么是皮球,什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴,伴随着我长大。到了五六岁时,爸爸妈妈就给我买来些有图画的认字本,,由于那时我还不会认字,爸爸妈妈便开始教我一些简单的字。如大小上下等。那时书便成了我的家庭小教师,为我上小学打下了基础。

  转眼,该上小学了,此时爸爸妈妈为我买的都是注有拼音的书。我借着拼音这跟拐杖来识字,从而理解文章的意思。那时我已经会讲很多故事了,常讲给他们听,父母还表扬我看的书多,现在,他们给我买的都是些《百科全书》、《十万个为什么》。

  时间过得真快,我已经成为了一名初中生了。我家的书架换了一个又一个,因为书太多了,现在我有一个大书柜,每层都摆满了各种各样的书,有古诗词类的、散文类的、科学类的都是从小到大父母为我买的书,而上了初中,我自己会买些《上下五千年》、《四大名著》等书籍来满足自己的读书欲望,一走进书店,我似乎走进了知识那辽阔的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上吸收着知识的营养。

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