小能手作文通用15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小能手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小能手作文通用15篇

小能手作文1

　　哪道题又不会了？我们班的张云龙在数学方面可谓是天下无敌，谁的数学题如果不会，问一下他，他准能给你讲得头头是道，让你茅塞顿开。

　　记得有一次，老师说：大家快准备数学用具，马上在班里考试！大家立刻忙起来了，有的把用具放在桌子上，有的还在翻数学书呢！真是临阵磨枪，不快也光呀！可张云龙把用具准备好后，就坐在那里闭目养神。

　　开始考试了，卷子前面的题倒是不难，三下五除二就把题杀得一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了，有的同学皱紧眉头，冥思苦想；有的同学在草稿纸上算来算去，还有的干脆不写了，就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书，时而托腮凝神，时而挥笔书写，没多大一会儿，他好像没事人儿一样，优哉游哉的样子，仔细地检查卷子。看样子，他已经把题写完了。我想：张云龙难道拿到了什么数学宝典？竟然可以把题做得这么快？

　　收卷子了，我把最后一题写完了，倒数第二题怎么也想不出来，再看张云龙，他拿着卷子长吁一口气，暗暗地笑了一下，看来他肯定把敌人都消灭了，可我们的堡垒却被敌人拆散了。

　　下午，老师说：这次只有张云龙全对，最后的两道题只有张云龙全写对了。后来才知道，原来是因为他平时练题练多了，才这么厉害的。我们都很羡慕他。

　　张云龙真是我们班的数学小天才，我们都要向他学习。

小能手作文2

　　前几天，我们四年级组内进行了一场轰轰烈烈的足球赛——校长杯。一想到以前踢十场赢十场的好成绩，心中的石头也放了下来。

　　瞧!我们的死对头四(1)班来了，“呵呵。看我今天不把你们踢的屁滚尿流，我就不姓高!”比赛开始了，对方一个传球传到了三号队员脚下，哼，这你这点三脚猫的小技术还想把我的球给断下来?笑话!我一个左腿刺风把球抢了下来，向球门奔去。眼看就要到对方的球门口了，谁知杀出两个对方的队员左右包抄把我围到中间，可是令对手吃惊的是我停了下来，把球往空中一踢，就在马上落地的时候，我一个飞球踢向了球门。球从天空划过，一个半圆弧线，球落入了球门中，就在这时候身后已经传来一片欢呼声。而对方球员有的垂头丧气的，有的愤怒地向我们张牙舞爪，还有的不动声色地想下半场该怎么踢。

　　下半场开始了，到我发球，经过几次短传配合后，七号队员把球传到我的脚下，嘻嘻，我又可以大显身手了，我奔跑着向球门一个又一个射门，最终是我们赢得了比赛，接连不断的欢呼声、笑声从耳边传来!

　　他们又哪里知道我以前根本不会踢球，但我喜欢足球，我在背后付出了多少汗水，我现在每天早早的起床踢球，带球下楼练习射门。

　　这次“校长杯”比赛让我知道了一个道理：只要在背后默默付出，坚持不断地练习，就会有收获。“只要功夫深，铁杵磨成针!”

小能手作文3

　　三年级开始，我就经常在家里洗碗了。我总觉得洗碗是一件非常有趣又非常快乐的事。

　　放上一池清水，伸手一摸，凉丝丝的，好爽！

　　再滴上几滴洗洁剂，叮咚、叮咚……真好比清泉入池，悦耳动听。伸手往池中轻轻一搅，波纹一圈套着一圈，慢慢就变成一个大旋涡，好美！

　　准备就绪，开工了！

　　左手拿碗，右手拿抹布，碗里一圈，碗外一圈，碗边再一圈，OK！下一只！全部洗完后，再打开水笼头，把碗一一冲过，大功告成。

　　其实刚开始洗碗，我也没这么快。每次都生怕不小心把碗打碎，所以总是小心翼翼地，摸摸捏捏，好长时间才把碗洗好。后来，洗得次数多了，我就掌握了一些技巧，变得得心应手了。

　　最近，我还发明了一种漩涡洗碗法：把碗放在水中，用布在碗里旋呀旋，这样碗就洗得又白又亮。

　　因为我洗碗的时候肯动脑筋，所以技术越来越好，洗碗的速度越来越快，碗也洗得非常干净。每当看到自己洗的碗干干净净地摆在橱柜里，我的心里那个美呀！

　　看着我的进步，爸爸妈妈非常高兴。他们还夸我是我家洗碗第一高手，称我是“洗碗小能手”。

　　现在回想一下，其实洗碗也没什么难的。只要能动手做，只要肯动脑筋，这天底下能有什么难事呢？

　　我还要做更多的“小能手”！

小能手作文4

　　我是一个爱劳动的小朋友，我觉得劳动可以让我的到更多的快乐。

　　在家里，每次家人吃完晚饭，我都争着去洗碗。我把碗放进水里，然后用抹布将碗按顺时针的方向，从里到外慢慢洗干净，再用清水冲一遍。就这样，一只只“脏”碗在我的小手下“脱胎换骨”，它们在灯光的映衬下晶莹剔透，像一件件贵重的艺术品，这时，我内心的自豪感顿时油然而生。

　　在学校，我是负责管理讲台的整理。下课了，我准备去玩，但一看到讲台上的书扔的乱七八糟，我就头晕目眩，于是我又有了一个新的艰巨的任务：把书都整理好。突然，我看见被马虎的老师落在讲台上的书，于是我迅速地拿起书追上老师，将书交到了他的手上，他朝我微笑点头，我无声的笑了。当我回到教室，开始了“满头大汗”的整书劳动，我将书一本一本地摞好，放置到它们原来的位置，做完这一切我感到周身疲倦，不得不费力的躺坐到课椅上，“闭目养神”地开始了我所剩无几的休息时间，尽管很累，但很充实。

　　我们家是新农村示范点，周围的环境干净而美丽。每个周末放假回老家，只要在路边看见被人无意丢弃在路边的垃圾，我总会跑过去，将它捡起来送回家，一个绿色的“家”——移动垃圾桶。哦，爷爷又在浇花了，我的过去帮帮他。

　　这就是我，一个热爱劳动的小能手，我劳动我快乐！

小能手作文5

　　学校一年一度的秋季运动会就要开始了，比赛项目有跑步、跳绳、扔铅球等。

　　我个子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不过别人，扔铅球没力量，参加什么呢？就报名参加了跳绳比赛。跳绳比赛就是比赛一分钟时间谁跳得多谁就赢。我平时跳得很慢，而且跳不了几个就断了，大家对我的跳绳成绩都不满意。

　　可是既然是学校的活动，就应该积极参加，有句话不是说重在参与吗？还有一段时间，我每天一有功夫就开始练习。

　　运动会开始那天，我十分紧张，别人在参加比赛那么激烈，我心里像有只兔子在乱跳。

　　跳绳比赛开始了，“现在姚卓含同学上场——”，听到喇叭里的宣布声，我的腿都软了，想起平时体育课上跳绳的落后，情绪十分低落。

　　“预备、开始——”体育老师一边计时一边发命令。我没办法了，箭在弦上不得不发，两手紧抓跳绳把，迅速挥动起来。想到不能给班级丢脸，我的腰挺得很直，只用脚尖跳，跳的跳着，自己都数不过来，大概好像，一口气跳了100多个吧。

　　同学们欢呼起来，使劲喊“姚卓含加油，不要停，不要停——”。

　　“停！146个！”体育老师大声宣布了成绩。我喜出望外，想不到自己能有这么好的成绩，获得了三年级第一名，是全班成绩最好的。

　　同学们问我：“姚卓含，你怎么突然跳得这么快了？”

　　我说：“首先，要勤学苦练，还要有信心哦。”

　　从此以后，从那以后大家都称我为“跳绳能手”。

小能手作文6

　　他的手指在琴弦上不停地滑动着，个个音符都从他的吉他中流泻出来。在许多大赛中他都获得了奖项，大家猜猜他是谁？对，他就是我的吉他好伙伴----刘彦君。

　　有一次，我和刘彦君一起到琴房，只见他拿出吉他调好音后，便开始了新的音乐之旅。只见他的手指在琴弦上飞快地弹动着，乐谱、谱架都变成了一个个充满激情的音符，从琴弦上流泻出来。起初，那琴声委婉自然，十分富有诗意，但是到了后面，那琴声把我带到音乐激情的世界，我也开始为他伴奏。在这琴声中，我听出了刘彦君正在专心致志，一心一意练习的样子。再后来，他大声说道，这是他演奏最投入最激动人心的曲子，我也十分赞同。

　　还有一次表演中，我的心跳动得很快，但刘彦君好像十分淡定，胸有成竹。在表演时，他特别放松，这样他表演得十分到位，每一个音符他都弹得十分有力。最后，表演很成功，我对刘彦君说：“我们表演的成功还多亏你的一份汗马功劳呢！”这时，他的脸上也露出了微笑。只见台下的观众们拍手赞叹停不下来，他们仿佛被我和刘彦君的表演所吸引，这真是让我十分激动，也非常感动。这也代表我们的这次演出很成功。

　　这次成功，一大半都是刘彦君给我的启发，是他让我充满希望，让我更热爱吉他。在他的带动下，我们两个的吉他水平都达到了很高的水平。而我认为刘彦君更能称得上是“吉他之王”。

小能手作文7

　　我妈妈给我报名参加了初级游泳培训班。

　　第一天，教练让我们钻到淡蓝色的水里，看看有没有鱼。大家往下看，发现水里没有鱼。教练笑着说:“这里一定有鱼，再看看。”我在想:教练会骗大家吗？我最好再下水。想了想，我深吸一口气，潜入水中看了看。哈，教练在骗我们，然后我意识到教练想让我们憋气。

　　第二天，教练教我们蛙泳姿势，顾名思义，就是像青蛙一样游泳。先把脚并拢，抬起来，然后脚趾向外倾斜成八字形。然后把两只脚划掉，最后收回来，放在一起。这样练了两天，感觉筋疲力尽。但我想:“坚持就是胜利。”所以，我没有放弃，没有坚持。就这样，我一直在练习。

　　直到第四天，我们都是手里拿着浮板练习。

　　第七天，我们开始空手练习呼吸。手部动作是:先伸直收手，然后向外滑动，深呼吸，放在胸前，最后伸直收手。按照这个动作要领，我练，练，练。我把我的呼吸放在我面前，我的脚一起运动。熟能生巧。我能从1.2米游到1.5米。但是到了1.7米，我就不敢碰墙，不敢游泳了。后来我想:“困难如泉涌。你强，它就弱。你弱，它就强。”我不能做懦夫。想了想，我跳进水里游了起来。

　　最后一天终于通过了游泳考试，顺利毕业。我像一条小鱼一样快乐，在池塘里东游西游。

　　似乎“有志者事竟成。”只要你努力，你就会成功。

小能手作文8

　　“ 洗刷刷，洗刷刷。洗刷刷，洗刷刷。”今天，是三八妇女节，是妈妈的节日。妈妈平时要上班，回来还要辛苦地做家务。真是太不容易了！

　　所以，我今天要为妈妈做什么事情呢？要给妈妈送一个礼物，可是我不能乱花钱；给妈妈一个惊喜，可我不知道要做什么。我冥思苦想，“嘿，有办法了！”妈妈平时给我们做家务，我们也可以给她做家务。可以帮妈妈洗碗。

　　我说干就干，我把盘子、碗收起来，然后搬进厨房里。我先拿一个杯子放点洗洁精，接着打开水龙头，那水像瀑布一样哗啦啦地流着，然后拿个抹布把杯子洗一洗，我先洗里面再洗外面。我洗完杯子，洗筷子，然后洗盘子，最后洗碗时，我边洗边唱洗碗歌。突然手一滑，碗掉到水池里了，我一看碗还好好的，它好像在说：“小主人，你差点把我打破啦！”

　　把全部的碗筷都洗完后，我又开始了第二遍的冲洗工作。打开水龙头，水“哗哗”地流下来，把每个盘子上的泡泡都冲洗得干干净净，明晃晃的，可以照见人影了。

　　我虽然做了一件不起眼的小事，但给这个不平凡的日子增添了色彩。我体会到妈妈做家务的辛苦。

小能手作文9

　　我们的娱乐生活里面有很多，我们在娱乐生活里面也学会了很多，比如说下棋，下棋是一件很考验人的事情，我们很羡慕哪些下棋技术高超的人，尤其是羡慕那些各种棋类都比较高超的人，你知道我为什么是下小能手吗？

　　告诉你吧，之所以我是下棋小能手，是因为我会下五子棋、跳棋、象棋、军棋等等，几乎下什么棋都没有输过。

　　有一次，我放学shu家，写完作业后，爸爸看晚饭还没做好，就来挑战我。我想：正好借这个机会威风一下，想到这里，我二话不说，连忙应战。我们首先下五子棋，刚开局的时候，我看爸爸的棋不好，就得意洋洋，可谁知，一不留神，接下来，没下几个棋子，我就被爸爸战败了，我这个下棋小能手可真羞愧呀！接下来的几盘棋，爸爸总在鼓励我说：“壮壮，这一步棋下的很好。”过了一会儿又说：“这一步下的也很好。”听了这些话后，我一鼓作气，屡战屡胜。爸爸觉得他下不过我，就说：“不下五子棋了，下象棋吧？”我连说：“行行行！”我心里暗暗地想：手下败将，你真会挑，象棋可是我最擅长的。我马上进入状态，小心翼翼地下着，生怕走错一步棋，爸爸看我全神贯注地看着他的棋，马上紧张得额头直冒汗，他也不甘示弱，我们彼此都小心翼翼地下每一步棋，尽管他是那么认真，但最终因为我那一步好棋，爸爸马上就败了下来。

　　看！没吹牛，我是个下棋小能手吧！

小能手作文10

　　体育班长薛之灏，有一个听起来非常有特点的称号——足球小能手。他之所以有这个称号，那是因为：他踢足球很厉害，一个“大脚”就把球踢进球门了。

　　有一次，我们班的男生一起去操场上踢足球。我很幸运的被分到了薛之灏那队，对方开球了，我一路飞奔，把球抢走，及时传给队员龙家乐，不料，龙家乐没接住，球被对方抢走了。只见薛之灏身影晃动了一下，如同光速一般，把球给抢了回来，并带球到球门边，猛的一脚斜射，对方还没反应过来，球进了。场外响起了雷鸣般的掌声、吆喝声。

　　每次踢球，只要球在对方手上，薛之灏总能神奇般地把球抢回来。就连他最好的朋友我，也不知道他是怎么做到的。

　　“耶，又得了一分”，我们欢呼雀跃着。比赛结束前，我们一直使用薛之灏发明的“棒棒糖拖延症”。意思就是说：只要抢到球，就马上踢出界外。终于，比赛结束了，我们击掌祝贺，以十一比四的局势战胜了对方。

　　我觉得，“足球小能手”这个称号简直可以称之为“足球界王者中的王者”——“足球王者”。

　　在不断的踢球训练中，我终于领悟了他如此厉害的`球技，是刻苦训练的结果，验证了“熟能生巧”这个励志成语。

小能手作文11

　　课间的时候，我和朋友们到操场玩耍，看见一名男同学悠闲地坐在树杈上，大动作地使劲摇晃着树枝，嘴里还不停地发出“哈哈哈”的笑声。那边桂花树下的几位女同学纷纷跳起来，摘树上的叶子。看到小树不停地“发抖”，我想它们一定很疼吧！

　　看到这里，我心里想：树木给我们提供了人类赖以生存的氧气，人类生存的许多东西几乎都来自于矗立在地球上的一棵一棵大树，保护树木就是保护我们人类。可大家都不爱护小树，我该怎么办呢？忽然我眼睛一亮有了个点子。一年一度的植树节就要到了，虽然我不能亲手种植一棵小树，但我可以用自己灵巧的双手制作一些警示牌，提醒大家爱护树木。

　　放学了，我背起书包就往家跑。一到家我就翻箱倒柜地找出我的那些“宝贝”们。我将牛奶盒裁成大小合适的长方形，在长方形的四周粘上一圈双面胶，将事先选好的彩色卡纸小心翼翼地粘在硬纸板上。然后在成形的硬纸板上写上自己精心挑选的标语“让我们和小树一起快乐成长”！对了，为了防雨，我还用透明胶带给硬纸板穿了一层“防护衣”。最后在硬纸板的上方左右两边各戳了一个小洞，穿上铁丝，一个保护树木的警示牌就OK了！

　　第二天，我将警示牌亲手挂到了校园的小树上。一阵微风吹来，树叶发出沙沙的声音，仿佛在说“谢谢你，谢谢你，感谢你为我们家族做的警示牌，你真是个保护环境的护绿小能手！

小能手作文12

　　我们班有许许多多小能手，有语文学家覃慧婷，数学天才周子琪、小品高手马峰组合等等。其中我最佩服的是全能高手—韦玮。

　　记得在三年级的运动会上，张老师正在为跳高运动员的人选愁眉苦脸时，她发现了正在跳高的韦玮。张老师心想这次只能死马当活马医，让她参加跳高这项比赛。

　　在跳高的比赛当中，韦玮用她那轻快的步伐，一次又一次地跳过了木杆。过五关斩六将，韦玮经过艰难的比赛终于获得了冠军。

　　有一次，学校要制作花灯比赛。于是她当天买好了材料，在家里做了起来，很快就把花灯做好了，并在上面画上栩栩如生的过年放鞭炮的情景，还在上面写上了工工整整的诗词。在学校的比赛中取得了一等奖的好成绩，为我们班增添了荣誉。

　　她不仅体育好，成绩好，手也巧……在各个方面都是全能的。真不愧是我们班的全能高手啊！

　　名师点评：文章第一段开门见山就表明了主题，将重点介绍全能高手韦玮同学，跳高、做花灯、成绩好……真不愧是全能高手。文中小作者例举了跳高和做花灯这两件事来具体说明，丰富了文章的内容，也增强了文章的真实感。小作者能发现身边同学的优点，这点很不错，那不妨也向他们学习学习，提高一下自己。相信小作者只要好好努力，有一天也可以变成全能高手的。

小能手作文13

　　我们班就像一个高手云集的武林，各有所长。小钢琴家万邦林，英语专家孙微笑，绘画天才毛卫东.

　　在这么多大师中，我最佩服的是我们班的数学大王孙德利。

　　一双谦虚的眼睛，充满智慧的眼睛，一张健谈的嘴，表达自己清晰的思考。要说他有多聪明，数数他的头发就知道了。

　　不要觉得我夸大其词，但确实如此。

　　四年级的时候，因为数学不好，妈妈给我补习班，但是我遇到了孙德利。上课的时候，气氛很活跃，同学们发言都很积极。我忍不住回头看。得力的孙右手托着下巴，直盯着黑板在等了一会儿，什么也没说。但是当老师出难题的时候，大家突然静了下来，整个教室仿佛凝固了。

　　这时，一直默不作声的孙德利慢慢地举起了手。然后像哥伦布发现新大陆一样，老师把他叫起来，只听他流利地说出自己的想法。老师开心地点点头，赞许的看了他一眼。

　　还有一次，下课后，我正要问孙德利一个问题，却看到他在思考一道数学题。我不忍心打扰他。他皱着眉头咬着大拇指，苦苦思索的表情真的让我哭笑不得。

　　正说着，他抿唇扬起一丝笑意，若有所思地说：“哦，我明白了！”

　　这是孙德利，我们班的数学天才。我坚信，他在向我们展示他聪明的一面的背后，一定付出了更多的努力和汗水。

小能手作文14

　　在我们的班级里，有许许多多的小能手，比如劳动小能手，学习小能手，绘画小能手，体育小能手……真是数不胜数，象棋小能手。但是，我最佩服的是象棋小能手—梅洪鸣。

　　梅洪鸣下象棋可不是不甚了了，而是熟能生巧。

　　一天中午，付翔把随身带的象棋拿出来，摆好棋局对梅洪鸣说：“来，我们下一局吧！”“好！”梅洪鸣马上来了兴趣，连忙开始和付翔对战。

　　比赛开始，由于梅洪鸣的小象棋的技艺高，让了五兵和两车……四分钟过去了，梅洪鸣还是和刚开始一样，一兵也不少；而付翔呢，只剩下一帅和两象一兵了，。此时，梅洪鸣故意使诈，没想到付翔上当了把兵移到了右边“杀”掉了车，把象飞去左上角“杀”掉了兵。“哈哈，我赢了！”梅洪鸣边笑边说。“你赢了？你怎么赢了？”付翔疑惑不解地说。梅洪鸣大声地说“看看这旗子在什么地方！”“啊！我太大意了，怎么用兵吃你的车，用象吃你的兵啊！”付翔恍然大悟地说。这样梅洪鸣不费吹灰之力，就把付翔给击败了赢了这场比赛。

　　听他爸爸说，梅洪鸣每天一回到家，就快速地完成作业，全神贯注地练习下棋，有时他爸爸没有时间陪他，他就既做红方又做黑方。往往一琢磨就是几个小时。甚至连吃饭时，也捧着一本象棋书。

　　功夫不负有心人，梅洪鸣在象棋这一项目上，取得了优秀的成果，在多次比赛上取得了好成绩。可真不亏是我们班的象棋小能手。

小能手作文15

　　“太好啰！”我们在一片欢声笑语中来到了家乐福超市。随后，我们被分成了四个小分队，开始了“我是卖场小能手”拓展活动。

　　作为第一小分队，我们率先出发，首个任务是市场调查。我带领着队员们仔细地听着阿姨的讲解，拿着问卷和笔四处寻找要调查的顾客。开始我们都还有一些害羞，每次想要上前调查的时候，便因为一些顾客疑惑的眼神而退了回去，眼看活动都快进行了一半儿，这时才放开胆子，找了几个面相和善的顾客进行调查。很快，首个任务就顺利完成了。

　　第二个任务是体验收银员工作。我们先被安排在收银台前学习简单的装袋，然后就在收银台前排队体验收银。马上就要轮到我了，我心里还有一点小紧张，原本以为收银和装袋一样简单，没想到收银员的工作其实还是蛮复杂的。收银员首先要扫条码，并问顾客有没有会员卡，如果有先要输入会员卡号，然后要报钱数，最后才把钱数输进去，看来收银也并不简单呀！

　　最后一项闯关任务是“卖场寻宝”。我们先抽取了任务卡，然后在限定的10分钟里飞快地记好要找的商品，接着快速找到商品所在的区域，仔细寻找商品。等到所有商品找到后，要在老师那儿仔细验证。最终，我们通过了验证，获得第一名的好成绩！

　　临走时，我们每个小记者都获得了一份开学奖品！这次小记者闯关活动让我十分开心，我不仅收获了奖品，更收获了快乐……

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