班主任学雷锋活动总结

时间:2023-03-02 15:20:52 方宇 活动总结 我要投稿
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班主任学雷锋活动总结(通用10篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的班主任学雷锋活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任学雷锋活动总结(通用10篇)

  班主任学雷锋活动总结 篇1

  今天是3月5日,我们一行十余人来到了位于中街附近的大南二小学进行学雷锋宣传活动。我与三班长一组负责六年二班的工作。

  走进教室,班里共有二十多名小学生。由于小学的电脑与我们的设备不兼容,所以之前所准备的ppt并没有用上,我们开始了与学生间的直接对话。很容易看出,现在的小学生对雷锋并没有太多的深入了解,我问:“谁知道雷锋的身高”,而当我公布答案的时候,所有的学生都在诧异。我告诉他们:能力越大,责任越大。几年以后,他们也会成长并超过雷锋的身高,那么也就意味着他们会拥有更多的能力,那就更要对社会、对身边的人和事尽自己力所能及的帮助。

  孩子们都很可爱,对我们江苏的雷锋的故事都表现出了极大的兴趣,他们自己也开始在下面悄悄的讨论,同时有的学生组织秩序继续听讲。我们每说一锋的遭遇同学们都会发出感慨。而对雷锋的故事更是无比敬仰。[有的学生向我们介绍班级里的一些好人好事,让我们也认识到了:孩子们都有一颗善良的心,他们拥有美好的未来,这些00后的心灵也是那样纯洁。有些孩子天真地问我:哥哥,雷锋长得什么样子啊?我回答他们说:雷锋很平凡,就好象人群中的一粒微尘,但是他确是思想和行为上的巨人。虽然雷锋没有那样与精神同样高大的身躯,但是同样用他伟大的精神影响了全中国半个世纪,未来仍会是学习雷锋的时代,未来的社会风气建设,也要靠你我和我们所共同影响下的他。

  不知不觉几十分钟就结束了,在轻快的节奏下,我们和小学生们一起再次接受了雷锋精神的`洗礼,再一次地为雷锋所感染,为之所感动。在离别时,小学生们都要我们再给他们多讲一些雷锋的故事,我们邀请他们来到我们的建大,我们的雷锋学习重点基地参观,期待日后的相遇。

  这次对小学生们的接触,对我的触动很大。以前我一直以为现在的社会已经是雷锋精神迷失的社会,一切都要重新向人们宣扬,重新燃起对学习雷锋的热情。可是我错了,善良还是在我们的生活中主体的存在,这些小学生就是最好的例子,也许他们还不知道雷锋精神是何物,但是在他们的生活中用行动去证明了助人为乐的不变本质。

  作为入党积极分子,我感谢党支部给我的这次锻炼的机会,希望还能继续参加以后的类似活动。我会在参与中持续改变人生观,升华自己的思想,更加热爱我们伟大的党,做一个有利于人民的人,将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我愿做雷锋的传人,帮助身边每一个需要的人。

  班主任学雷锋活动总结 篇2

  为进一步弘扬雷锋精神,我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据我校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下:

  一、营造气氛深入宣传

  学校团委就制订了学雷锋六个一的行动方案,做到行动有计划安排有部署;另外我班能利用黑板报和主题班队会,雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等。使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

  二、开展丰富多彩的学雷锋活动

  3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋。

  3月8日全体学生在老师的带领下,打扫街道道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。学生走进孤寡老人家,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖。各组成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。经过一月的“学雷锋,树新风“活动,全班在本次活动中有帮小同学洒水的,有帮老爷爷推车的',有帮小同学办黑板报的等等,这些点点滴滴都是一些平凡的小事但却折射出了雷锋精神的光芒。

  三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。

  为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,每周周一班会次活动进行了认真总结评比,我班也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!

  通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。

  3月是学雷锋月,我们更是希望全体团员能时时、处处做雷锋式的青年。

  班主任学雷锋活动总结 篇3

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。在3月5日学雷锋纪念日来临之际,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神。现将具体情况小结如下:

  一、营造气氛,深入宣传

  三月初,学校大队部就制订了学雷锋行动方案,做到行动有计划,安排有部署,利用班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

  二、开展丰富多彩的学雷锋活动

  上周我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的`小雷锋。

  1、利用节假日,组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾,为人们营造一个良好的生活娱乐环境,获得村民好评。

  2、每个同学利用周六日每天做一件好事,用实际行动来诠释雷锋精神。低年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。

  3、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲,二年级组织“学雷锋”主题讲故事、演讲比赛,其他年级开展学雷锋手抄报评比活动,各项活动开展的有声有色,活动效果良好。

  4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵,使同学们更深层次了解雷锋精神,立志做一个雷锋式的好少年。

  三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵

  此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!

  班主任学雷锋活动总结 篇4

  3月5日下午,我系团总支顺利完成了原定的北港敬老院活动,本次活动主要是以“关爱老人,奉献爱心,学雷锋,讲文明”为首要内容,同时也为了进一步促进新系部团干之间的联系,为了今后能够共同协作提前做好准备。现就做本次总结如下:

  一.双方干部初次共同合作,磨合度有待加强

  本次活动毕竟为双方干部的第一次集体活动,所以在人员方面存在着生疏的问题,这就导致在人员安排上出现了矛盾,不能够充分的将每个人分配到位;从活动的过程中来看,干部们还不能够及时的适应现存状况,大部分仍是以原来团队为主,双方在工作中的交流有所欠缺,磨合仍有待加强。

  二.干部队伍实力提升,活动成果得到肯定

  双方干部合二为一后,让现有团干队伍的实力得到了提升,让干部队伍的整体实力得到了加强,在活动的安排中,能够有更多的人员来调配,从而提高了活动的效率,让活动能够办的更成功。

  本次活动在团干的共同努力下取得了非常不错的成果,老人们对我们的学生干部给予了充分的好评,敬老院的.杨主任以及安院长也对此次活动作出了充分的肯定。

  三.学生干部素质建设一定要加强

  在本次活动取得成功的同时,一些现存的问题也是不容忽视的:在活动中,出现了说脏话、打闹、在与老人交谈中吃槟榔等现象,这严重影响了我们干部队伍以及系部的形象,所以加强学生干部的素质建设问题是刻不容缓的。

  班主任学雷锋活动总结 篇5

  雷锋,一个名字,更是一种精神。学习雷锋不仅仅是停留在口头上,实际的行动中我们也做了更多“活雷锋”的事迹。

  五月,一个春光明媚的季节;五月,一个“雷锋”再现敬老院的季节。

  上午九点整,我们“学习雷锋—敬老院之行”的队伍浩浩荡荡的出发了。在去敬老院的路上负责人把队伍整齐并嘱咐要注意安全。来到敬老院,本次的“学习雷锋,慰问老人”的活动有条不紊的进行着。活动期间,有的同学帮老人做清洁,有的.陪老人聊天。有些同学帮老人洗刷碗筷,在厨房帮她们扫地、擦桌子。有些同学走进房间,给她们叠被子和衣服,并收拾了屋内的卫生。这次去敬老院学习雷锋,使那些老人们感受到我们对她们就像家人一样的温暖,在我们即将离开时,并和她们合影留念。老人们的深情的看着我们,舍不得我们的离开,我们也是百般的不舍。

  十一点,我们离开了本次学习雷锋活动的目的地—敬让老院。这次活动让我们感受到了奉献精神的伟大,还让我们更加懂得了珍惜和感恩。同时,也给敬老院的老人们送去了温暖和祝福。

  学习雷锋精神,就是要学习他的“全心全意为人民服务”的精神。雷锋是这句话的践行者,他用年轻短暂的生命诠释了“全心全意为人民服务”的含义,同时,这句话也给雷锋精神铸入了新的活力。

  班主任学雷锋活动总结 篇6

  三月雷锋月,为传承与弘扬尊老爱幼的传统美德,发挥雷锋精神。为进一步弘扬雷锋精神,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,中华民族传统美德,让爱心服务成为我们的日常习惯、生活方式和青春风尚。20XX年3月5号数学与信息学院举行了”雷锋月”看宣传片的活动。本次活动取得了很好的.效果。现将本次活动总结如下:

  在这次活动中,为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推动志愿服务活动常态化,各镇区、各单位开展“学雷锋”主题活动,以实际行动践行雷锋精神,将小善融汇成大爱,使伟人故里沐浴在无私奉献的春风里。

  通过这样的活动,让同学学习到了只要有心,“雷锋”天天都在。多年来树立身边的“雷锋”充分证明,弘扬雷锋精神,重在坚持,贵在用小善积累大德。只要坚持长久,人人作为,就会提升公民思想道德素质和社会文明程度,把雷锋精神常用常新,让“雷锋精神”更加鲜活,影响力更加持久。

  这次活动对广大青年学生学习了解雷锋有了很大的成效。学习雷锋是我们每个人都应该做的事。这次活动使广大青年学生更深刻的理解活动的本意,达到了预期效果。在未来的工作中,我们将在再接再厉,汲取经验,认识到工作中的不足,以达到更显著的激励效果。

  班主任学雷锋活动总结 篇7

  三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月,是我校的学雷锋活动月。校大队部作了“学雷锋活动”总动员,全校的师生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我校的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

  1、3月5日,四中队“学雷锋,从身边的事做起”升旗活动。利用国旗下讲话的时机,我作了以“学习雷锋,从小事做起”为主题的国旗下讲话,向全校学生宣传了雷锋同志的优秀事迹,让学生了解学习雷锋,从我们身边的`小事做起的实效性,使我们学生中形成互帮互助,乐于奉献,乐于助人的良好氛围。

  2、校大队部组织学生观看"雷锋的微笑,"电影,雷锋系列动漫电视剧等。

  3、政教处组织"学雷锋"演讲赛,评选三类学生并发奖状。

  4、要求每个孩子利用节假日,做一件好事,感人身边的人。

  5、每班进行“雷锋故事我来讲”主题班会。

  班主任学雷锋活动总结 篇8

  结合实际积极开展学习雷锋志愿服务主题活动。现将20xx年活动开展情况总结如下:

  一、广泛宣传动员,为活动打下坚实的基础

  召开了会议,对上半年学雷锋青年志愿者服务活动工作的前期准备及调研工作做了专门部署。要求广大职工要紧密围绕缅怀雷锋和传承雷锋“螺丝钉”精神。

  二、内涵丰富,重点突出,形式多样,特色明显

  1、积极开展结对帮扶活动,春节期间组织党员志愿者开展了慰问帮扶对象、困难职工、老党员和老干部的一系列活动,开展“一对一”驻村帮扶活动。

  2、开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。组织我部干部职工深入基层。

  3、积极开展“服务社区、奉献社会”的党员义工服务活动。围绕“拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系和服务群众工作体系”的总体要求。

  4、开展“三关爱”志愿服务活动。在内部开展“三关爱”募捐活动;六一儿童节组织党员志愿者向孤儿院捐赠春夏衣物、图书、文体用品等,为孤儿院的儿童送去家的温暖,以此奉献党员干部的`一片爱心。

  5、多形式传播文明,积极引导社会舆论。建立网络文明传播志愿服务小组,依托中国文明网联盟网站、官方微博等平台。

  三、工作扎实,成果显著

  在上半年的学雷锋志愿者服务活动中,党员志愿者能够围绕主题,扎实开展工作,深入实践,锻炼了能力,展现了职工风采,达到了预期的目的。

  班主任学雷锋活动总结 篇9

  每年的X月5日是学习雷锋叔叔的日子,为了让我们幼儿园里的小朋友了解雷锋叔叔,知道雷锋叔叔是个解放军,一生一直在做好事情,走到哪里,好事做到哪里,从自己身边的小事做起,尽自己的能力,帮助需要帮助的人,用自己的爱心去温暖大家,这样一个活生生的世人传送的.学习典范。

  X月27日至X月5日为期一周,我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了“学雷锋,比文明”的主题教育活动,通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》,观看哥哥姐姐学雷锋的图片,集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神,萌发“争做文明小雷锋”的情感,孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园做一些力所能及的事情。

  学雷锋、做好事的感觉可真好!好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。孩子们在老师的带领下,拿着抹布和扫帚清理了幼儿园内的各处纸屑、落叶等垃圾,帮保育员阿姨擦桌子、抹椅子,还一起对幼儿园的各种大型玩具做了个大扫除。午睡起床后,大班的孩子们帮助小班的弟弟妹妹来穿衣服,我帮你来扣纽扣,你帮我来系鞋带…… 孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动,学雷锋做好事的快乐。

  本次活动是我园开展德育教育的一部分,我们也将继续开展相关的主题教育系列活动,让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯,从小养成良好的社会公德,每一天都能争做文明小雷锋。

  班主任学雷锋活动总结 篇10

  3月份是每年一度的学雷锋活动月,我院学生会组织部为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力,现将有关活动开展情况总结如下:

  一、活动措施与效果

  首先,充分利用学雷锋活动月对全系XX级全体学生开展主题班会教育活动。通过在每个班内开展团课使全体学生在思想上提高认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神。通过学习使雷锋精神在全体同学心中春心焕发光彩。

  其次,我们把实践活动安排得当,实践切实可行,我部组织全系XX级每班五名同学利用课余时间,为我系环境做了一点小贡献。

  二、具体活动的开展

  活动一:在3月27日,我们带领XX级每班五名同学去系里开展了“学雷锋,清楚白色污染”我们下午的时候在系门口集合,带领同学们在系环境区展开活动,开始出去污染环境的垃圾,为系环境做了一点小贡献。

  活动二:在3月28日,我们在每个班开展了主题团课活动在每个班团支书的带领下,每个班级的围绕“学雷锋”的`主题开展了活动,使同学们对雷锋的好人好事,不怕苦、不怕累的精神有了深刻认识。

  三、活动成功经验

  1、准备要充分,组织各班团支书展开活动

  2、纪律严格要求。为保证活动圆满成功,严格要求每位同学。

  总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋活动并没有结束,我们将继续组织开展学雷锋服务活动,将不断改进、完善、争取做到最好。

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