学雷锋活动总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学雷锋活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学雷锋活动总结

学雷锋活动总结1

　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是礼貌礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

　　在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这异常的日子里，我校在这方面做了以下工作：

　　一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

　　1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动趣味地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的`倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

　　2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神能够概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，团体中助人为乐的精神。各班经过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

　　3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

　　4、开通了红领巾广播室，各中队小记者进取撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

　　5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。

　　二、实施阶段(学习雷锋行动周)

　　1、立足学校，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

　　2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

　　3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、礼貌等各个方面。

　　4、低年级的同学经过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……经过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

　　1、队员们经过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮忙他人变成一种自觉行动。

　　2、各中队都进取投入到平整操场，美化学校的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任教师的榜样示范下，干得热火朝天。

　　3、各班收集本班的好人好事情景，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;经过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，构成书面文字上交班级学雷锋总结。

　　4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞;二年级石玉明、朱琳;三年级田雨、宋林;四年级的张宁、周菲;五年级邢晓丽、罗志;六(1)班赵茂林、沈红伟;六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，进取撰写心得体会。，经过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进团体”。

　　经过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也礼貌多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮忙那些学习有困难的同学，提高全体同学的进取性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰。

　　雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节俭，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体此刻行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，可是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索。

　　我们期望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!

学雷锋活动总结2

　　时间飞逝，又来到了春暖花开的三月，以进一步推动“奉献，友爱，互助，进步的“的精神，区各级团组织在”3.5“期间的'一系列丰富多彩的活动。

　　1、全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。

　　镇团委联合部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传；凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。

　　同时积极的组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动；春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。

　　2、学校团组织开展“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。

　　学校团委认真整顿班风、班纪，规范校风、校纪，倡议全校师生从身边小事做起，从小事做起，从身边做起。创建文明，共筑平安和谐家园，并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神，对春和镇的主论文大街作了卫生清扫，共清除垃圾二十多袋，受到春和镇人民的好评。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐，感受了劳动所带来的收获，为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。

　　全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。

学雷锋活动总结3

　　今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词xx周年纪念日。五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在局团委的号召下，我校少先队组织全校师生积极开展“学雷锋见行动”主题活动。队员们根据我校的活动方案，开展中队建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

　　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

　　三月伊始，我校少先队积极响应局团委发出的号召，结合我校的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过红领巾广播、出黑板报、举行少先队活动、开主题队会等形式多样的活动，带领队员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

　　二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

　　在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的`高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

　　1.3月2日，我校召开了“手拉手共同追梦”开学典礼，韩佳融同学向全校少先队员发出“学雷锋雏鹰行”活动倡议，号召队员们“维护校园环境，提倡零消费感恩，帮助同学，像雷锋一样勤奋学习……”校少先队用队员们捐献的“爱心基金”为18名宏志生购买了新学期礼物，校领导祝愿他们能努力学习，取得更好的成绩。

　　2.3月5日开展“学雷锋见行动”主题队活动。

　　①各中队召开了“学雷锋见行动”主题中队会。队员们在队会上唱雷锋歌曲、读雷锋语录、讲雷锋故事、为学校提建议，联系实际谈自己怎样向雷锋学习。

　　②校部分少先队员来到玫瑰园老年公寓，为老人们送去《奔跑》等歌曲和小提琴《梁祝》等器乐表演，优美的旋律、甜美的歌声，为老人们枯燥的生活带去了一抹春日的暖阳。

　　③各中队举行“关爱留守儿童”活动，队员们与中队内的留守儿童开展帮扶活动，为他们送新学期礼物，与他们谈心解决心中的困惑，帮助他们改进学习方法，送去中队大家庭的温暖。

　　④开展全校大扫除，队员们共同进行新学期全校大扫除，大家刷地面，擦桌椅，通过大家的劳动，校园环境焕然一新。

　　3.开展实践体验活动。号召队员们利用周末进行实践体验活动，为妈妈做一件力所能及的事。

　　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

　　雷锋活动月活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，中队的好人好事记录薄上每日都在更新，月末根据队员们的表现评选了“学雷锋标兵”。

　　雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

学雷锋活动总结4

　　三月是一个生机勃勃、万物复苏的季节，也是一个倡导文明新风，向雷锋同志学习、弘扬雷锋精神的季节。无偿献血捐献造血干细胞志愿服务队在“践行雷锋精神血液传递爱心”的主题活动的指导下，全体志愿者们积极投入、热情参与，为此次主题活动画上了一个_的句号。

　　一、二月二十六号，服务队对三月学雷锋主题活动作出了策划，对相关工作提出来具体要求。

　　二、自二月二十五日服务队参与九江铁路局与九江团市委举办的春运“暖冬行动”以来，三月一日至三月四日，服务队的志愿者们继续坚守在九江火车站的各个服务岗位上，在整个“暖冬行动”的过程中，志愿者参与人数28人，服务时间547小时。

　　三、三月四日在市政府会议室，九江市红十字召开了表彰荣获20__年全国造血干细胞志愿服务五星奖获得者，市文明办易主任、红会熊副会长、九江市中心血站胡站长到会祝贺并作了重要讲话，各志愿者队伍以及大专院校志愿者共百余人参会。获奖志愿者的表彰为全体志愿者做出了表率，同时也极大的鼓舞了志愿者们对“奉献友爱互助进步”的志愿者精神传承与理解。

　　四、协助中心血站的外采服务。八位志愿者积极参与服务了九江农业银行三月七日外采、浔阳区政府三月十一日外采，服务献血人数205人，血站采集血液65300毫升，市内各医院用血紧张得以缓和。

　　五、中心血站三月十二、十三日开展的无偿献血者的联谊活动，服务队派出了志愿者17人，配合血站做好联谊活动约200人的签到、发放宣传资料、沿途宣讲招募成分血志愿者以及志愿服务人员的`各项工作。在两天的时间里，我们招募成分血志愿者24名，招募志愿服务人员21名。

　　六、开展活动以来，志愿服务队的志愿者们，在做好志愿服务的同时，也纷纷挽起衣袖，朱飘泉、左海英、黄捷、杨晶、胡和珍、任郎环、杜红磊、梅小红、陈亮、杨林华以及成功捐献造血干细胞的刘玉勤等11位志愿者用自己的无偿献血的实际行动“践行雷锋精神血液传递爱心”。

　　七、三月二十一日至三月二十四日，中心血站的梅飞主任、志愿者杨义屏、王伟、石松与南昌、抚州、上饶、武汉、宜昌、孝感等地的志愿者领袖们以及志愿者们进行了赣鄂两省多地的志愿服务学习交流，无论是在抚州献血屋的服务指导或是武汉火车站献血点的实地服务，以及三地志愿者在九江的宣传巡游，都让我们受益匪浅，从而对我们志愿服务队今后的工作有了更大的信心。

　　八、红十字无偿献血捐献造血干细胞志愿服务队在三月八日的理事会成立后，对志愿服务队的工作进行了调整，市内三个固定献血点的街头常态化服务在调整后人员安排更合理、工作衔接及时到位、与院校青年志愿者的服务联系更密切。三月份志愿者参与志愿服务85人{大学生41人}，服务人次226人次{大学生46人次}，服务时间1230。5小时{大学生211小时}。

　　在三月雷锋月活动中，志愿服务活动虽然取得了一些成绩，但是，志愿者的整体素质如何提高，志愿者整体培训如何开展;怎样提高志愿者的宣传服务的积极性，让更多优秀志愿者主动申请报名并推荐加入志愿队;这些问题与思考也将促动我们在下阶段进一步努力实践。

　　回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重道远。

学雷锋活动总结5

　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

　　我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

　　一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

　　二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的`是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

　　三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

　　“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

学雷锋活动总结6

　　今天是3月5日，我们一行十余人来到了位于中街附近的大南二小学进行学雷锋宣传活动。我与三班长一组负责六年二班的工作。

　　走进教室，班里共有二十多名小学生。由于小学的电脑与我们的设备不兼容，所以之前所准备的ppt并没有用上，我们开始了与学生间的直接对话。很容易看出，现在的小学生对雷锋并没有太多的深入了解，我问：“谁知道雷锋的身高”，而当我公布答案的时候，所有的学生都在诧异。我告诉他们：能力越大，责任越大。几年以后，他们也会成长并超过雷锋的身高，那么也就意味着他们会拥有更多的能力，那就更要对社会、对身边的人和事尽自己力所能及的帮助。

　　孩子们都很可爱，对我们江苏的雷锋的故事都表现出了极大的兴趣，他们自己也开始在下面悄悄的讨论，同时有的学生组织秩序继续听讲。我们每说一锋的遭遇同学们都会发出感慨。而对雷锋的故事更是无比敬仰。[有的'学生向我们介绍班级里的一些好人好事，让我们也认识到了：孩子们都有一颗善良的心，他们拥有美好的未来，这些00后的心灵也是那样纯洁。有些孩子天真地问我：哥哥，雷锋长得什么样子啊？我回答他们说：雷锋很平凡，就好象人群中的一粒微尘，但是他确是思想和行为上的巨人。虽然雷锋没有那样与精神同样高大的身躯，但是同样用他伟大的精神影响了全中国半个世纪，未来仍会是学习雷锋的时代，未来的社会风气建设，也要靠你我和我们所共同影响下的他。

　　不知不觉几十分钟就结束了，在轻快的节奏下，我们和小学生们一起再次接受了雷锋精神的洗礼，再一次地为雷锋所感染，为之所感动。在离别时，小学生们都要我们再给他们多讲一些雷锋的故事，我们邀请他们来到我们的建大，我们的雷锋学习重点基地参观，期待日后的相遇。

　　这次对小学生们的接触，对我的触动很大。以前我一直以为现在的社会已经是雷锋精神迷失的社会，一切都要重新向人们宣扬，重新燃起对学习雷锋的热情。可是我错了，善良还是在我们的生活中主体的存在，这些小学生就是最好的例子，也许他们还不知道雷锋精神是何物，但是在他们的生活中用行动去证明了助人为乐的不变本质。

　　作为入党积极分子，我感谢党支部给我的这次锻炼的机会，希望还能继续参加以后的类似活动。我会在参与中持续改变人生观，升华自己的思想，更加热爱我们伟大的党，做一个有利于人民的人，将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我愿做雷锋的传人，帮助身边每一个需要的人。

学雷锋活动总结7

　　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培xx族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，军民社区按照嫩江镇党委政府的相关要求，结合本社区实际情况，确定20xx年“学雷锋活动”的主题为:传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下:

　　一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心

　　社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

　　二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动

　　社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻，包括辖区退休党员、社区志愿者，目前已有13名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。

　　20xx年3月5日，组织辖区志愿者、党员、居民20多人开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告200余处，同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。

　　20xx年3月6日，社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温暖活动，走进空巢老人家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖。

　　20xx年3月7日，社区组织开展“学雷锋、关爱他人、关爱社会”主题宣传活动，组织了党员、青年志愿者、居民20多人，在社区门前开展了一次学习雷锋宣传活动，掀起社区学雷锋活动的高潮。

　　三、树立榜样，深化活动内涵

　　社区广为宣传xx等模范人物故事，重点学习他们爱岗敬业、诚实守信等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。宣传辖区好人好事，像社区巡逻员xx，休息时间仍然坚持加入志愿者队伍，每天巡逻在辖区内，寒来暑往从未间断过。在这些年里，他始终秉承“一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事”的宗旨，老有所为献余热。以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

　　社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的'无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养！今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新社区起到积极的推动作用的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。

学雷锋活动总结8

　　十分期待每一次的雏鹰活动，而我们中队总是有这么多的孩子与家长积极参与，全情投入，感谢!

　　首先，此次本班组织的“雏鹰假日小队”活动规范、有序。经过从一年级开始的各次雏鹰活动，家委们也积累并增强了组织活动的能力，互相配合协作。由于本次活动在户外，又是在原始森林，安全意识在活动开始伊始就进行了特别地强调。活动过程中，各队员互相扶持，互相帮助，队员们积极踊跃地参与活动，整个活动基本遵照活动方案在进行，并完满结束。

　　其次，本次活动内容丰富、广泛。在符合学校“雏鹰假日小队”活动的整体方案下，从队员自身情况出发，组织队员开展野外探险、学习雷锋的活动。让孩子们在活动过程中增强了集体互助精神，体验了野外探险的乐趣，弘扬并宣传了雷锋精神。每次雏鹰假日小队活动的开展都使同学们在增强学识的同时，通过小队活动也得到集体的煅炼，进而培养社会责任感。

　　再次，本次活动考虑到同学们尚还处于二年级阶段，在学习及成长过程中需要很多家庭的支持。此次活动很多家长也参与其中，有效地拉近了家长与家长、家长与孩次子之间的距离，在同学们在展示自我、感受喜悦的同时，也让大家感受到家庭的温暖与支持。

　　最后，在活动过程中，不管是森林探险活动还是体验空中走廊等户外活动，都让孩子们增强了户外生活的勇气与能力，并使队员在活动过程中树立团队精神，进一步培养其培养集体荣誉感，让队员们在积极向上的集体活动这样一个良好的氛围中取得进步。开展的“学雷锋、献爱心”的活动是此项雏鹰活动的主题，孩子们表现毫不逊色，积极投入活动当中。我们从身边小事出发，寻找并实践“雷锋精神”。当我们除却那些华丽的辞藻和激昂的口号，我们发现，雷锋之所以成为最可爱的人，是因为他所做的一切都体现了人性的纯真与善良，在他身上，我们看到的不只是个“大写的‘人’”，还是“美好的‘人’”。对美好人性的`赞美与坚持，让“雷锋精神”跨越时代。怀念雷锋，愿曾经指引着他的纯真与善良，能继续指引我们芸芸众生。

　　每一次的雏鹰活动，都启在开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家庭合作，增强家校沟通。通过亲子群体间的活动交流，加强家长与孩子，家长与家长，孩子与孩子之间的交流合作，增进亲情和友情，提高孩子的综合能力，帮助家长营造与孩子之间的交流、交往的氛围，促进孩子的健康成长。同时，我们也感到学校推动并鼓励同学们广泛开展“雏鹰假日小队”活动是非常有意义的，很得家长们的认可。它是学校教育、家庭教育的延伸，让孩子们能勉励积极、主动地参加到社会活动中。

　　让我们共同期待下一次在“雏鹰假日小队”活动中展翅而飞，使队员们在社会这个广阔的天地里越飞越高!

学雷锋活动总结9

　　一、宣传阶段

　　1、3月2日，利用广播讲座，围绕“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”这个主题，生动有趣地为中学生讲述了雷锋故事，3月4日团委会召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

　　2、各团支部制定活动计划，各班于3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

　　3、各班出版了“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”的主题。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：G1301、G1305、C1401、C1307、C1202等班级。

　　二、实施阶段

　　1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校志愿者服务队前往街道清理卫生死角，本周星期四第二节课及大课间活动时间组织七年级学生清除校园卫生死角(还包括教室和卫生区)，具体安排如下：C1401班负责南校门校外围墙、街道及校门瓷砖的卫生。C1402班负责女生公寓后面垃圾清扫。C1403班负责体育训练管的卫生。C1404班负责艺体楼内卫生的清理。C1405班负责绿化带清检垃圾(校道两边及办公楼)。C1406班负责初中教学楼后面砖块清理。C1407班负责家属楼后面的.卫生。

　　2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　3、与西洞庭管理区工商局合作开展帮困活动，我校C1307班腾亚伟，C1204班陈冰冰，G1401班叶超群，G1305班游阿迷在本次帮困活动中得到了帮助，他们也在这次活动中感受到社会的温暖。

　　三、总结阶段

　　1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

　　2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

　　雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

学雷锋活动总结10

　　三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

　　一、进一步明确学雷锋活动的意义

　　深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识。

　　二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动

　　重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动内容，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动内容填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。

　　三、活动的总结评比

　　为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。

　　在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

　　助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的`隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

　　同时各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，通过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛，各个班级的学生踊跃参与，字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。

　　这次活动的举办，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。

　　通过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。

学雷锋活动总结11

　　今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表48周年，也是第12个中国青年志愿者服务日。为进一步在全社会弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动我院学雷锋活动和“温暖同行”青年志愿者行动全面深入开展。我系团总支响应校团委号召，组织开展了“学习雷锋志愿服务月”系列活动。现将活动月进行总结：

　　一、三月工作、活动回顾：

　　1.6号组织各班团支书开例会，组织各班开展八个一工作;

　　通过开团支书例会，把本学期即将开始的“团建八个一”活动中的第一个活动布置给各班团支书，让各班团支书在本班召开本学期本班的第一次团员大会。目的是通过这次活动，充分调动了各团员的积极性，增强了广大团员的意识。发挥团员青年的先锋作用，提高团员青年的综合素质，解决目前团员思想意识淡化和部分团员组织战斗力不强的问题。每个班级的同学均积极的投入到这些活动中，可谓是收益良多。

　　2.11号开始开展招收新团员;

　　为进一步充实学校共青团队伍，及时吸收政治思想好、学习努力刻苦、积极要求上进的同学加入团组织，开展形式多样的活动丰富团组织生活，提高学生对团的认识，同学们入团愿望迫切，积极向各系团总支递交入团申请书，积极以实际行动向团组织靠拢。由本班团支书回各班宣传招收新团员的消息，让各班还不是团员的同学，有意愿加入中国共青团的同学写入团申请书。

　　3.14号组织各班开展学雷锋班会;

　　我们在开班会前召集各班团支书开例会，交代本次开展班会的目的，以及开这次班会所涉及到的材料和总结的上交问题。让他们回去后，与本班的宣传委员和组织委员协调，开好本次主题班会。

　　宣传部负责到场拍照以及写新闻稿。

　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　4.23号组织爱护母亲河的签名活动;

　　此次活动由我们系组织部策划的签名活动，23号中午放学在教学楼前进行签名活动。通过这次签名活动为开端，做好倡导节水和环保工作，掀起保护柳江河行动热潮。要进一步弘扬生态文化，树立人与自然和谐发展、构建和谐家园的生态文明理念，广泛开展环保活动，普及生态环保知识，传播家园建设理念，弘扬生态道德规范。

　　5.29号组织团支书写工作计划与目标。

　　本次召开的'团支书会议，只要是跟团支书说要做的本学期团支书的工作计划与目标。让我们组织部更好的了解各班这学期的活动，以及我们需要跟进的活动，让我们更好的管理各班的团建工作。

　　二、除以上几点

　　我们还对其他学生组织部门开展、举办的各项活动予以协助和支持，加强了校园学生组织的团结，增进了彼此联系。

　　同时，在工作中。通过我与部长的观察和安排，对组织部的干事们进行分工和锻炼，考察了他们的个人人品素质及工作能力，在实践中锻炼他们、提高他们，希望将他们培养成为学校的有用人才，更好的服务学校，呈现良好的学生风貌。

　　在工作中，我们还是有很多不足处，例如，开会有时太急，有些班团支书通知不到，导致工作分配下去没到位，还有就是组织部内部没有协调好，导致有些工作做不到位。在今后的工作中我们会从中吸取教训的。好好把组织部的工作做好。

　　在4月份，我们组织部会策划些活动，来丰富广大团员的业余生活。

　　三、活动总结

　　在一个月的活动中，各团总支、团支部、团小组、广大团员青年严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。各班也通过各种活动来学习雷锋，让同学们对于学习雷锋的精神有了更深的了解。

　　学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。

学雷锋活动总结12

　　三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在政教处和校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”系列活动，学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

　　3月5日，我班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就“现在怎样理解螺丝钉”精神这一问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的.内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

　　3月8日，我班围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型多样化。在这种灵活组织的情况下，班级开展出了形式多样化的活动。我班到校外的大街上进行擦洗工作，使得路面得到清洁。

　　3月10日上午，由校团委发起的为患病学生王银燕献爱心捐款活动，我班同学踊跃捐助，每位同学都献了自己的爱心。

　　3月12日下午，通过在班级内开展“寻找雷锋”，提倡学生积极做好人好事，同时发掘我们身边的雷锋代表，并加以宣传其事迹活动，使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。比如李梦雪和王媛同学在路鑫同学烫伤脚行动不便情况下，每天搀扶他去食堂、去厕所，并且将其送到校门口待家长接走再回去；张珂妍和路洁同学在校园内捡到钱后拾金不昧，主动交给政教处；等等，这样的好人好事很多。在班级内大家已经形成了人人争做好事，以做好事为自豪的良好班级氛围。在这种氛围的影响下，我们班整体的班风也提高上去，同学们的关系更加的和谐融洽。

　　在学雷锋活动中，我班同学自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

学雷锋活动总结13

　　为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。今年以来，信访局工会组织干部职工积极开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我局开展“学雷锋系列活动”情况总结如下：

　　一、高度重视、精心组织

　　信访局党组切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。

　　二、以活动为载体，传承雷锋精神

　　1、深入情亲关爱志愿服务活动。我局以雷锋精神为动力，在学雷锋活动期间，先后对困难户进行走访，组织志愿者为56余户困难家庭送去了米、面、油生活用品。鼓励贫困户向雷锋同志学习，做自强、自信的`人。

　　2、广泛开展向雷锋同志学习的宣传活动通过开展“普法迎七五送法惠民众”文化服务志愿活动，“三八”妇女节”维权宣传、“弘扬雷锋精神倡导时代新风”平安建设志愿服务活动，宣传法律知识，为我区营造学法、守法、用法的良好法治氛围。

　　3、开展五一劳动节志愿服务活动由我局党组组织5名志愿者在湿地公园开展志愿服务活动。

学雷锋活动总结14

　　自三月份学校开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们五年1班以“知雷锋、学雷锋、赞雷锋”为主题，开展了形式多样、内容丰富的学雷锋系列活动——学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，高举雷锋的伟大旗帜，追寻雷锋的光辉足迹。让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将“雷锋精神”扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。

　　通过这次活动，雷锋精神像春雨一样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子。孩子们在活动中提升了认知，陶冶了情操，锻炼了能力，初步奠定了奉献社会、服务他人的人生价值观。同时，也增强了班级凝聚力和同学们的合作意识，进一步巩固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。

　　一、知雷锋

　　雷锋，这个曾经家喻户晓、全民学习的榜样，与今天的孩子相去甚远。也许，孩子们还不知道雷锋这个名字。即便知道，但对这个名字所代表的精神内涵，却是十分陌生。虽然我们年年学雷锋，也把每年的三月定为“学雷锋活动月”，但由于种种原因，这个活动，要么流于形式，要么做做秀，要么是一阵风吹过就什么事都没了。因而，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。

　　有鉴于此，为了将“学雷锋、见行动”活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读《雷锋故事》、《雷锋日记》两本书，看雷锋的电影，并利用班队会、餐会时间，为学生创建交流平台。让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的知识，让雷锋的光辉形象在他们生动有趣地讲述中树立起来，从他们饱含深情地背诵里活起来。为了让大家更加深入的'领会雷锋精神，班委会建议：每个同学自己查找资料，自己设计排版，出一期以“雷锋精神知多少”为主题的手抄报。这次手抄报从选材、排版到制作，全部由学生独立完成。70个孩子70个样，可以说是人人有内容、张张有特色。有的版面设计美观，有的字体工整，有的内容丰富，有的构思巧妙，字里行间，透露出对雷锋的崇敬和向雷锋学习的愿望，起到了良好的宣传发动作用。

　　二、学雷锋

　　学习雷锋，关键是行动。在雷锋精神的感召下，同学们的自律意识、主人翁意识、服务意识明显增强。班里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互帮助的人多了，斤斤计较的人少了；拾金不昧的人多了，丢东西的事没了；教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不见了；打扫卫生的速度更快了，不写作业的同学没了；文明用语多了，粗话脏话没了。象“对不起”、“没关系”、“我来帮你”、“不错呀”、“谢谢”等这些语言，你在教室内外随时可以听到。同学们自发形成了这样的约定：从现在做起，从我做起，从生活中的点滴小事做起，向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。最令人惊喜的是，张硕同学在工具房里写了一则温馨的提示语：“我们都有自己的家，工具也有工具的家！请大家自觉把劳动工具摆放整齐”。这样一来，以前拥挤的工具房变宽敞了。最令人感动的是，陈智萍小组的四位同学，每周坚持帮管图书的王老师打扫图书室。因为工作认真细致，卫生打扫干净彻底，加上懂文明、讲礼貌，赢得王老师的喜爱，给每人一元钱作为奖励。这几位同学硬是不要。在王老师再三劝说后，她们收下了，但执意把这钱捐给班上作班费。这些平凡中的小事，不正是对雷锋精神的最好诠释吗？

　　“三八”国际妇女节期间，我号召每位学生用不同形式表达对妈妈的爱。同学们有的亲手为妈妈制作了写满感恩语言的贺卡，有的为妈妈做了一顿丰盛的午餐，有的为妈妈写了一封热情洋溢的感谢信，有的为妈妈洗头洗脚等，形式多样，表达了对妈妈的敬爱之情。通过活动，同学们深深体会到关心妈妈不是口头上说说，而是从心开始，用实际行动把爱献给妈妈。

　　在此次学雷锋活动中，同学们积极参与，认真体验，切实感受到了“赠人玫瑰手有余香”的快乐，涌现出了许多“小雷锋”、“活雷锋”。

　　三、赞雷锋

　　为了巩固学雷锋的成果，强化学生的奉献意识、责任意识，坚定信念，特举行“赞雷锋”的展示活动。孩子们自编、自导、自演，有雷锋名言大接力、雷锋诗歌深情诵、雷锋日记齐分享、说说身边的小雷锋整个活动高潮迭起，精彩纷呈。最令人佩服的是两位主持人，他们不仅在半个小时准备好了台词，而且还恰到好处地组织台上台下互动，掀起一个又一个小高潮。最令人难忘的是瞿亚楠小组改编的雷锋故事，生动形象，让人耳目一新。“活就要活出个人样！”这是孩子们学习雷锋的肺腑之言，也是人生誓言。

　　虽然3月已经过去，但学雷锋的活动并未结束。雷锋，已经在孩子们稚嫩的心灵中复活；雷锋精神，已经在孩子们幼小的心灵中扎根！只要我们用心去呵护它、培育它，我们有理由相信，它就一定会发芽成长，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，从而让雷锋精神一代一代的延续下去。

学雷锋活动总结15

　　我们学习雷锋就是要弘扬雷锋精神，要发扬雷锋精神，首先要明白什么是雷锋精神。其实它的核心就是乐于助人，在别人需要帮助的时候，尽自己所能搭把手。并不一定是什么惊天动地的大事。

　　在我们中间就有很多雷锋，比如：同学做题时，遇到了解决不了的问题愁眉苦脸的打算放弃时，另一位同学主动上前指导直到对方明白为止；一位同学上课说话，另一位同学提醒他应认真听讲；有些同学拾金不昧，捡到钱后自觉将钱送到广播室，希望找到失主……太多太多的例子，数不胜数的好人好事，为我们的社会增添了无穷正能量。

　　“雷锋们”做的这些好事，自己认为这不算什么，不需要过分夸赞，可是，对于那些被帮助的`人，他们对“雷锋”永远心存感激。所以我们要发扬雷锋精神，让每个人都能感受到暖暖的爱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，说的不就是这个道理吗。

　　其实我们不一定只在学习雷锋的某一天努力做好事，我们应当把每天都当做学雷锋日，并努力做得更好，把生活中的冷漠、自私、欺骗等不良习惯斩草除根，留下热情、慷慨、诚信等优良品质。

　　以后，我们会继续将这种雷锋精神传承下去，让爱遍地开花！

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