关于同学的作文

描写同学的作文

时间:2022-11-06 10:54:19 关于同学的作文 我要投稿

描写同学的作文汇编15篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的描写同学的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写同学的作文汇编15篇

描写同学的作文1

  我有一位同学,他个子不高,留着一个小平头,皮肤黑黑的,眼睛不大,笑起来眼睛眯成一条缝,看上去有些滑稽,他既聪明又调皮,让老师又爱又恨。

  上课时,有个毛病,就是扭来扭去,不认真听讲。一次当老师正在讲课时,突然点到他的名字。老师说:“你用我讲到的”顽皮“造个句子,只见他不慌不忙地说:”我很顽皮,上课扭来扭去。“说完还向同学们做了个鬼脸,惹得同学们大笑,老师既好气又好笑,既批评了他上课不认真听讲,又表扬了句子造的还不错。

  还有一次英语课上,老师讲到单词”postman“,这个词是合成词,”post“是邮寄,”man“是男人,合起来就是邮递员的意思。这时,他举手问:”要是女邮递员该怎样拼写?“老师说当然女邮递员也是有的。他的问题有些古怪,但我很佩服他思维敏捷,有自己的意见,在课堂上能大胆发言。

  他就是这样一个活跃、聪明又天真的男孩。

描写同学的作文2

  我的同学张佳欣,她的脸蛋儿白白的,头发短短的,非常可爱!

  有一次做操的时候,他让我愤怒!那是因为上体育课的时候我的头发前面很乱,我往前一看,我的同学张佳欣的头发上的卡子很多,我就走到她的跟前,让她借给我一个卡子,梳理一下我那杂乱的头发。她说:“为啥?我还有用呢!你不会去借同学安梓毓的吗?”我也没有过多考虑,我就转过头去借同学安梓毓的卡子。安梓毓说:“我头发上只有一个卡子,没办法借给你。”这时我心里就想张佳欣真小气,她好几个卡子,怎么就不能借给我一个呢!呜呜……

  还有一次是我跟安梓毓、张佳欣一起在学校校园里比谁最可爱。我的同学安梓毓宣布结果(答案):“张佳欣第二名,叶子彤第三名,安梓毓第一名。”

  我们一起学习,一起玩耍,有了她们我很快乐!

描写同学的作文3

  我有一个淘气顽皮的同学,他叫杨凯。尽管他和我差不多大,可却比我淘气的多。对了,忘了介绍他的优点了。他还有一个最大的优点,那就是善解人意。这还要从一次听写中说起。 一次,老师正在给我们听写,前面一切顺利,可就是到了最后,默写古诗的时候,其中一句诗我怎么也想不起来了。唉,真无奈,只好先空着,写下面的题了。可是,我把所有的题都写完后,那一道题我还是想不起来。这时,杨凯交上了听写纸,正准备出去的时候,他看见了满脸无奈的我。他看着我空着的那句诗,似乎明白了。但他还是出去了。但另我万万没有想到的是,他却转身回来了。他翻起了语文书,急急忙忙的悄悄的说了一个字。

  我终于想起来了,我急急忙忙写上正确的答案,交上了听写纸。

  这件事我怎么都忘不了。我也要说一声:“杨凯,谢谢你!”

描写同学的作文4

  肖俊涛是我的同学。

  他圆圆的脸蛋胖嘟嘟的,一双炯炯有神有神的眼睛,忽闪忽闪的,调皮又可爱。他是一个爱提问题的男生。今天我就跟你说说吧。

  有一次,我和他去王老师那上课,由于他是第一次上课,在那显得很安静,可他心里也是十五个吊桶打水————七上八下的。等他认识王老师了,他就向我不停地提问,他凑到我耳边小声说:“里面没有教室吗?为什么要在这儿上课呢?你一定在这里上课吗?这个老师严肃吗?这些稀奇古怪的问题问得我晕头转向,我无言以对了。

  怎么样,现在你认识肖俊涛了吧!一个爱提问题的小男孩。

描写同学的作文5

  她在我们班是无人不知,的小天才,她有一张圆圆的小脸蛋,一张樱桃小嘴能说会道,一双水汪汪的眼睛,一个聪明的脑袋。

  她上课很认真,老师提出的问题,她无所不知,小菜一碟,她做作业更是一丝不苟,同学不会做的,她会耐心的教同学,她很大方,只要同学下向她借东西,她会大方的借给同学,弄坏了,她也没有一丝怨言,她很乐于助人,有一次,同学摔倒了,她放下手上的事,把摔倒的同学扶到医务室,她在旁边鼓励,让同学减少疼痛。

  她学习成绩很好,是我们班的中队长和英语小班长,在英语课前,她会带领我们唱英语歌,她的歌声很动听,体育成绩很不错,虽然不是最好的,但是有她的努力,一定会成为最好的,语文成绩更好,每次考试都是前三名,数学成绩更是顶呱呱,思维很强,老师的问题她都第一个发言。

  她就是活泼可爱的女孩——林文琦。

描写同学的作文6

  杨知凡在我班可是风云人物。

  他有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,瘦削的身材。

  吹牛大王

  一次上体育课,老师让我们跑五圈,杨知凡却说:“五圈有啥了不起,我还能跑50圈呢。”结果,老师真让杨知凡跑50圈,可他才跑了三圈就已经累得气喘吁吁了,同学们捧腹大笑。

  调皮

  他和其他同学把本子送到老师办公室,杨知凡就躲在了墙后面,等我们走到墙旁边时,他突然从墙后面跳出来,朝着我们俩做了一个鬼脸,把我们吓得魂飞魄散,手上的本子掉在了地上,语文老师大声吼道:“把第五课抄两遍,不然不准回家。”调皮鬼遭殃咯!

  幽默

  为了安全老师不让我们乱跑,可杨知凡偏要跑,这不,被数学老师捉到了,还被数学老师臭骂了一顿,数学老师问他跑什么跑,杨知凡说:“我要超越远方的大山!”全班同学哄堂大笑。

  我们班的杨知凡是不是名不虚传呢?有这么一个好朋友,让我觉得很幸运。

描写同学的作文7

  与我关系最亲密的同学,就是祝昱辰了。

  他长着乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。

  他乐于助人,有一次,叶傲没带钢笔,祝昱辰立马拿了一支钢笔借给叶傲。

  他在做作业的时候很认真。每次家庭作业发下来的时候,他总是第一个开始做作业。一会儿功夫就把《练习与测试》做完了。然后,还在认真有检查,老师直夸人勤奋。

  他也很爱看书。有一次,数学课还剩下20分钟了。他就把《草房子》拿出来看了。到了下课,我说:“祝昱辰,咱们出去玩吧。”祝昱辰却在那儿一动不动,像个木头人似的.。我只好自己去玩了。

  他可爱动脑筋了!有一次,数学老师出了道 数学题,我们这些数学成绩好的,都争先恐后地举着手,做出来了,可是,我闪都答完了,祝昱辰还在默默地思考。终于他想出了答案。老师脸上露出了赞同的目光。

  他不仅是我的同学,又是我的好朋友,我要多多向他学习。

描写同学的作文8

  要说起幽默大师卓别林,我想大家都知道。我们班也正好有一名“卓别林”,他就是李远哲。

  只要一下课,或是上活动课,李远哲就会把我们叫到一起给我们讲笑话,或是玩一次有趣的游戏。他讲笑话那绝对是一流的!他讲完笑话,会让每一个人捧腹大笑。玩一次游戏,就会让我们笑得仰面朝天。有时,他还费劲了心思逗大家开心……

  记得有一次,我和李远哲买冰棒吃,他说先不吃,等冰激凌化成水了再喝。等他喝的时候,他张开嘴,让我给他把冰激凌口剪开往他嘴里倒,谁知他突然把嘴合住,冰激凌水从他脸颊两边流下去了,他大声地喊:“有瀑布,刘高卓快救我!”我说:“没有啊。”原来他把水当成瀑布了,同学们都被他那一副狼狈不堪的样子逗笑了。

  李远哲让我们班充满了欢声笑语,他不愧是我们班的“卓别林”!

描写同学的作文9

  我是一个很容易相信人的人,同时也是一个很愿意帮助别人的人。可是,常常被人捉弄,有时让我很是气愤!可也没有办法去处理。

  就拿前两天的事说吧,同学问我问题,我无保留的一一解答,可我由于去学生会参加活动,没能记下作业。我问了一个和我比较要好的同学,她告诉了我全部作业。可是,第二天上学,作业大半都没告我,害我去了学校才赶着写作业。可她的作业一字不落全写起了。

  平时我也没留意,这次让我的心好痛啊,为什么能这样呢?我真心实意对她,为什么她能这样对我呢?

描写同学的作文10

  我们班有一个同学是大队长,他的眼睛有点小,但是,炯炯有神,非常认真,他每次英语考得成绩非常好。

  达到了我们班的前三名,他考剑桥二级的时候,得了满盾,真是厉害极了!但是,这绝对不是不付出努力能得来的,而且,他的耳朵有点听不清楚话,他得付出多少努力才能得到这样的好成绩呀?他还是汤老师的好帮手呢!

  记得有一次,他帮助汤老师管理同学,他先记着哪位同学不听话,然后,他就记在黑板上了,可是,同学们还是不听。他回答问题很积极,比如说,他语文课的时候,他回答完一个问题,老师让他坐下,可是,下一个问题他认真思考,思考完了,就积极回答问题,这就是他一个爱动脑的孩子,你们知道他是谁吗?他就是我们班的石桉滔。

描写同学的作文11

  她,乌黑的头发,水灵灵的大眼睛像两颗明亮的黑珍珠似的忽闪忽闪的,再加上那秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,粉嘟嘟的脸蛋,乍一看,非常讨人喜欢。

  她爱笑,笑起来红红的嘴唇儿就像两瓣弯弯的月牙儿,那粉嘟嘟的脸蛋就像两个红苹果似的;说起话来,声音像黄莺儿鸣唱。

  别看她长得胖胖的,跳起皮筋来可厉害了。你看,她跳皮筋时,脚尖和脚跟一点一点的,多轻巧啊!“小皮球,圆又圆……”她一边唱一边蹦,就像一只轻快的小燕子。

  他乐于助人,有一次写字课上,我的钢笔没墨水了,谁知,她伸出手,小心翼翼地拿过我的钢笔,迅速拧开,把她并不多的墨水挤给我一半。要是我有不懂做的题目,去找她请教,他就会不厌其烦地为我讲解试题,直到我懂为止。

  听我这么介绍,你们觉得她好吗?想不想和这样的女孩子交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道这个女孩子是谁吧,他就是我的同学周桂琼。

描写同学的作文12

  我们迎来了第一堂语文课,老师捧着课本走到讲台前,笑眯眯地说:“今天,我们班来了一位新同学,大家用掌声欢迎他自我介绍!”

  新同学悄无声息地走过去,脸涨得通红。那是一张有趣的脸,脑门和下巴突出,鼻子似乎凹了进去,从侧面看,就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔:“嘿,长得有点像猩猩!”旁边的同学立刻附和:“就是就是,他不是来作自我介绍,倒像是来吓人的。”

  他咧开大嘴憨憨地说:“我有个很好玩的绰号,大家都叫我大猩猩。”说着,就挥动拳头擂着自己的胸膛,发出一声怪叫。教室里爆发出笑声,老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位,他屁股一撅坐了下来。

  我一直无法平静,时不时还会偷笑,如果他真是大猩猩的话,又是怎么从动物园跑出来的呢?不过,有了“大猩猩”,我们平淡的生活变得风趣了。

描写同学的作文13

  我有一个同学叫余XX,她不但长得漂亮,学习成绩也很好。

  有一次,我有一道题,想了好久也不会做。于是,我便去找余红慧。“机灵鬼”这个绰号果然不是白取的,在余红慧的耐心指导下,我终于将这道题做出来了。

  还有一次,我本来打算叫上余红慧一起出去玩,于是,我就到她家里去找她。进门一看,余红慧正在做作业,我见了,不忍心打扰她,便退了出来。因为我知道她的脾气--只要做起作业来,十头牛也拉不回来。

  瞧,这就是我的好同学,余红慧。

描写同学的作文14

  她,乌黑闪亮的大眼睛,圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是韦一。

  韦一是个多才多艺的小女孩,她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦联欢会上,她跳了一曲“两只蝴蝶”,只见她时而舞动手中的绸带,时而踮起脚尖飞快地旋转,赢得了观众阵阵热烈的掌声。

  韦一不但多才多艺,还乐于助人。一次,方怡的语文书没带,老师叫她读课文,可方怡没有课本,没法读,正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前,原来韦一把书借给了她。方怡连声说“谢谢”。

  韦一就是这样一个多才多艺、乐于助人的人,我们全班同学都很喜欢她。

描写同学的作文15

  我有一个同学,她不但坚持,还认真。是我的好朋友。

  她的头发在阳光的照射下,是棕黑色的,她有双炯炯有神的眼睛,一个扁扁的鼻子,红红的嘴唇,可爱极了,如同春天里的小鸟。

  有一天,老师说让我们会去以后,每天背五个新单词,一定要坚持。过了几天,老师问我们谁坚持了,她举起了手。又过了几天,老师又问,她还是举起了手。

  一节语文课,老师检查作业,老师说她的作业是一笔一画写出来的,数量也很多,很值得表扬。

  她就是我们的榜样,值得我们学习,老师也经常表扬她,她就是——周凌鹤。

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