描写同学的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的描写同学的作文，希望对大家有所帮助。

描写同学的作文

描写同学的作文1

　　在我的记忆中，有一件事令我无法忘怀，每当想起这件事时，我的内心就会荡起涟漪，久久不能平静，它像一杯温情的绿茶，滋润我的心扉……

　　那是一个中午，我们正在上课，我的肚子开始抱怨，这时，下课铃响了，我们迫不及待地冲出教室，呵，此时的教室门已经挤得快变形了，快瞧，楼下，大批人马正在向目标发起进攻，我拿到了一盒饭，于是，我哼着小曲，走向教室，可是，不幸的事发生了，我不小心摔了一跤，只听一声巨响，我的饭盒落到地上，里面的食物也滚出来了，我的炒青菜变成了炒黑菜，红烧肉更是惨不忍睹，我失落极了，泪水像断了线的珍珠，无休无止，几位同学见了，忙扶我起来，替我擦干泪水，洗干净勺子，收拾好饭菜，走到教室，同学们七嘴八舌地安慰我，班长走来了，拍了拍胸脯，自信十足地说她能帮我解决午饭问题。我半信半疑，不一会儿，她拍了拍手，好多同学都走了进来，来到我的桌前，打开饭盒，一眼就望见了如小山般的饭菜，她们让我快吃，我一下子呆住了，说不出话来，饭菜在阳光的照射下，发出金灿灿的光芒，好像见证了我与同学们的友谊，幸福如泉水涌进我心中，我忽然觉得一颗热滚滚的东西从脸上滑落下来，流进我的嘴中，哦，这是甜甜的泪，哦，这是幸福的泪……

　　我与同学们的友谊虽不是很伟大，但是它就像一杯咖啡，品尝后，给人留下纯厚的芳香！

描写同学的作文2

　　班里有个可爱调皮的同学，因为他姓孙，大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信，下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧！

　　孙式弹指功

　　下课了，“齐天大圣”已经按捺不住，开始施展神功了。他东张西望，寻找合适的攻击对象，目标锁定西北角的A同学。“各位小心！”话音刚落，猴子手中的橡皮“咚”的一声，命中目标，还没等A同学反应过来，齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了，只留下了旁观群众的欢呼声，而他则捂住嘴偷偷乐呢！

　　孙式飞毛腿

　　这只“猴子”的官位可不小，是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚：“领跑要匀速，队伍要整齐……”结果，他跑得飞快，后面的队伍早已经“瘫痪”，一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他，气喘吁吁地说：“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊！”正当他得意时，一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”，结果两人都倒在跑道上，同学们不禁哈哈大笑！

　　孙式大挪移

　　这个调皮的“孙大圣”，有事没事喜欢“偷天换日”，我可是领教过的。有一次语文课，“大圣”趁我不注意，把我的语文书移到了别人的课桌里，我心急如焚，满教室“搜索”无果。最后，他对着我神秘地说：“小姑娘，让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

　　我们班的“齐天大圣”的法力，你见识到了吧？这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他，增添了许多快乐呢！

描写同学的作文3

　　余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。

　　余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。

　　有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。

　　还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。

　　这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。

描写同学的作文4

　　冉冉升起的明日之星曾群雄同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极乐观。小小年纪的他，以良好的思想品质，优异的学习成绩和全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，深得老师、同学的喜爱。勤于思考，开阔视野。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，他都喜欢积极

　　动脑。拼装玩具是他的最爱，在组装的过程中不断创新，经常把拼好的东西展示给大家看，还为他的杰作创编故事，听得我们惊讶之余又哈哈大笑。俗话说“读万卷书、行万里路”，群雄的父母也经常带孩子外出旅游，开拓孩子的视野，让他领略祖国河山的壮美，在行走中思考、成长荣誉面前，淡定坦然在2010-2011“小作家杯”全国小学生作文大赛中，荣获省级三等奖；在2010-2011学年度中，勤奋学习，表现优异，被评为“优秀少先队员”等。这些荣誉的取得

　　让他懂得了“学习如逆水行舟，不进则退”的古训；明白了“业精于勤，荒于嬉”的道理。爱心天使，助人为乐他是同学的好伙伴。同学们谁有了困难找他，都能得到帮助。走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里，他能够帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活，是个体贴父母的好孩子；在社区，他也是人人夸奖的好孩子。在学校为贫困灾区学生捐款。以及2008年汶川地震的捐款中，他总是积极主动，捐出自己积攒的压岁钱，为有困难的人献出一份爱心。

描写同学的作文5

　　我有一个同学，他身材不高，黑黑的，瘦瘦的。在我的记忆中便是读一、二年级时，他父母三天两头打电话到老师这儿告状，说老师帮我说说我儿子他怎么怎么挑食，怎么怎么挑食。有一次我便好奇的问他你都吃什么呀？“我呀蔬菜只吃大蒜芯，肉便认火腿肠，牛奶只喝酸酸乳。”他说。噢，天哪，竟有这回事，怪不得你父母着急了。

　　他不光挑食，字还写得挺差的。早上一到教室，老师就把他的.作业像炸弹一样扔向他，倪怀泰语文重写，倪怀泰数学重写，倪怀泰英语重写，加上今天要写的作业叠起来都有字典厚了，他倒是有耐心，不烦不躁，还哼着小曲儿，这下他应该认真书写了吧！可他还是外甥打灯笼——照旧。几门功课作业重写后，还得再次被重写，这是常事。因为经常重写，他的桌上变成了垃圾场了，一会儿这个找不到，一会儿那个找不到，时间都被他浪费完了。

　　他这样，作为他的朋友，我都为他着急。

　　不过有一点他倒是挺好的，就是脾气好，不管老师怎样教训他，他都点头如啄米，同学怎么赞美他，他也只是淡淡的笑笑。记得一年前，他写了一篇作文《思念妈妈》，讲他妈妈去三门中学陪读，他非常思念妈妈。被老师表扬了，说他写得情真意切，最后传到网上，得了奖。同样题材的作文我今年才在《新三门》上看到呢？我们几个好朋友便夸奖他，他也只是淡淡的一笑：有什么呀！

　　这就是我的同学——倪怀泰。

描写同学的作文6

　　说起我的同学，那是数不胜数啊！可有一个同学，那是相当的厉害！她的厉害可不一样哦！想听吗？那就听我慢慢道来！

　　那是四年级的时候，我们班来了一位新同学，全班都在讨论这位新同学。当李老师带着这位同学走进教室时，大家都张开了大嘴：一位可爱的小女孩抿着嘴，脸蛋像个红苹果，像小狗一样跟在老师后面。看着大家惊愕的脸，老师严肃的脸上也绽开了笑容，对着新同学说：“做个自我介绍吧！”这位新同学脸上浮起两片红晕，张开她那两片窄窄的嘴唇说：“我……（之后我就不知道了）”我昏昏的睡了过去。

　　三天之后（别人告诉我的），我张开朦胧的睡眼，就看见了教室的天花板。我心想：我怎么还在教室里？我看看教室里，同学们都东倒西歪的睡在地上。咦？新同学不是在自我介绍吗？我想起那位新同学只说了一句话，我们就睡倒了！我不由得暗暗佩服这位新同学的功力啊！

　　之后她都不会说话，只是把想说的话写在纸上给我们看，之后也没有发生突发事件。但那一次可害惨了她！

　　凌铭蔚（后来她妈妈告诉我的）参加了作文大赛，是直接性的全县转播。可苦恼了她！结果她一上台，只说了一句话。台下的人全睡了，幸好我们班早有准备，耳朵被纸团塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之后才醒来。你以为大家都会埋愿她吧？这你就错了！大家都说她的声音让人陶醉不已，我晕！让人睡了三天还有人夸她？我真搞不懂！

　　这位同学，够厉害了吧？

描写同学的作文7

　　在我们班有一个特别*的人，他皮肤黝黑发亮，就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人，长着两条大长腿，净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛，和自己的皮肤完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。

　　他这个人有两个特点：花心和臭美。

　　就先说花心吧！他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧！那天早上，我坐在位置上发呆，他突然跑过来给我说：“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦！”我若无其事地应了下去。“等一下，为什么你妈要打电话给我，你要去干嘛？”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去，我迫不得已，只好同意了。

　　他的另一个特点，就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌，有多少肌肉各种没听过的词，直接把我说晕了。在我五年级的时候，我正在家里玩游戏。突然一个信息发来，我一不小心点开看了一下，发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿，他又发了一条消息：你看到没有，数数几块，一共六块腹肌。没过多久，信息又冒出来了，说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗？我一怒之下把他的照片放到了群里。

　　如果说这个世界上有排行榜的话，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。

描写同学的作文8

　　天空布满了乌云，笼罩着整个大地，凝重的气氛、烦闷的心情，涌上心头。

　　依稀记得某天早上，一到学校，球场似乎成了拳击场，弥漫着一股僵持不下的气氛。两位和我感情不错的朋友竟在球场上大打出手，打得你死我活，得理不饶人。一见到这个场景，我赶紧上前当和事佬；没想到我的加入，却使他们俩恶言相向，满腔的怒火从我心中爆发出来，我也成了第三位拳击手！

　　那一次打架，破坏了我们之间原本自认牢不可摧的友谊，也使我们的关系逐渐疏远，甚至不再往来。回家后，我后悔了，后悔当初的我真不应该和他们打了这场“友谊之战”。躺在床上，炙热的泪水从我的眼眶中跑了出来，我真想有台时光倒转机，挽回当时的情况！但寸金难买寸光阴，时光一去不复返啊！到那时，我才了解到：原来争执，是如此的悲痛，如此的伤人。

　　“不禁一事，不长一智。”有了这次的教训，让来互相包容、忍耐、尊重，才能保持长久的友谊。对不起，亲爱的朋友，希望这次裂了缝的友谊，能在往后的日子里再度弥补起来。

　　争吵过后，我们应该要学习如何控制自己的情绪，并懂得适时去当他人的和事佬，免得再一次的争吵又摧毁了我们与同学之间的情谊。但愿大家都能和平相处，世界上就不会有所谓的“争吵”了。

描写同学的作文9

　　我有一哥们，同学三年，搞笑事迹无数，令人哭笑不得。下面就来看看他的“强悍”事迹吧！

　　他呀，一双细眯眼，一对柳叶眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他个子不高，留短发，性格说不清。当然，最令人叹服的还是令人又气又笑的搞笑事迹。

　　有一次，他像往常一样“沾花惹草”，惹恼了一个脾气暴躁的同学。那个同学开始对他进行“口水干扰”——在他耳边吵闹。他起先满不在乎，任凭同学揪他耳朵、摸他头、踢他屁股，直到后来他忍无可忍了，深吸一口气，涨红了脖子，眉毛一瞪。我以为是一阵劈头盖脸的破骂或是一阵拳脚相加的对抗。谁知，他突然像霜打焉的茄子一样，又白又嫩的小脸上呈现一个“囧”字，和风细雨地唱：“都是我的错，请你原谅我，你不要骂我，也不要打我”，“你唠叨，继续唠叨，等你口水干了没水喝抽筋别跟我要医药费！哼！”那个人听得哑口无言，只好作罢。

　　还有一次，他考试成绩在我之上，眯着细眼调侃我，我气急败坏要揍他。谁知，在我勇猛的拳头威胁下，他一拍屁股，一溜烟地边跑边喊：“根据爱因斯坦的“相对论”，你打我等于打你自己；根据“条件反射”，你打我一下，自己会十倍奉还；根据牛顿的“万有引力”，你会打到你自己！”我被他的胡编乱造搞得由暴跳如雷转瞬间雨过天晴。

　　怎么样，柯南要是看到我这调皮同学的“光荣”事迹，活着也会被气成毛利小五郎的

描写同学的作文10

　　我们班的马景泽是个非常有趣的同学。

　　他长得很可爱。个子不高，白白胖胖，走起路来一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起，就更好笑了，活像一大一小两只球。

　　马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁，他都是眉毛挂成八字形，眼睛向下一垂，两手交叉握在一起，一副胆小怕事的样子。有一次，同学们在做课间游戏，他静静地站在一边注视着我们，虽然没有开口讲话，眼睛里却发出“哀求”的信号，好像是在说：“求你们了，带我玩吧，行吗？”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课，他犯了个小错误。还没等老师批评他，他已经把头埋到了胸口，缩起身子坐在那儿，两手还微微发抖，像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。

　　别看他整天胆小可怜的样子，偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午，我正在津津有味地享受着我的午餐，突然听到一声怒吼：“我命令你快到旁边去！”我抬头一看，马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢！只见他握起小手，皱起眉头，小圆脸涨得红通通的，样子可吓人了。可是，他毕竟还是胆小，再怎么生气也不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦！所以，我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰，虚张声势的样子，我们笑得更欢了。

　　马景泽真是一个很有意思的同学。

描写同学的作文11

　　她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。

　　她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。

　　她是班级的小领导，她有着两面派的性格。

　　泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。

　　有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。

　　但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。

　　她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。

　　我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。

　　她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。

　　您能猜到她是谁吗？

描写同学的作文12

　　这个学期，因爸爸工作调动，我从桂林转学到了柳州市鹅山路小学。９月１日上午，爸爸带我去报了名，我便成了鹅山路小学五年级一班正式的一员。就在那一天，认识了我到柳州后的第一个新同学――胡承诚。

　　她长着水汪汪的大眼睛、小巧玲珑的鼻子和一张可爱的樱桃小嘴，脸上常常挂着灿烂的笑容，很惹人喜爱。她不仅外表可爱，还是一个乐于助人的热心人。

　　那天刚报完名，我就来到班上准备上课。班主任黄老师叫我们三个插班生做了自我介绍。一下课，坐在我前排的一个女同学就过来叫我：“秦艺瑕，我叫胡承诚，很高兴和你成为同学，你有什么不明白的，尽管来问我。”听后，我心里觉得热乎乎的。

　　中午放学以后，由于爸爸下班比我们放学晚，我只好在学校门口等他来接我。胡承诚看见后，过来问我：“秦艺瑕，你怎么还不回家呢？”我说：“我在等爸爸。”她便说：“你在这儿人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸来接我后，她才回家。下午上课前，她又问我：“上午上、下课跟老师打招呼时怎么没听见你的声音呢？”我说：“这里的规定我不太清楚，似乎与我原来的学校不一样。”她告诉我：“上课时要对老师说‘老师您好’，下课时要对老师说‘老师您辛苦了，老师再见’。”在她和一些叫不上名字的新同学的热心帮助下，我很快适应了这边的生活。

　　新环境、新面孔，带给我的却是热情、温暖和关爱。我爱我的新同学，更爱我的新学校。

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