关于什么的作文

古筝的作文

时间:2022-11-05 15:19:10 关于什么的作文 我要投稿

关于古筝的作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的关于古筝的作文,欢迎阅读与收藏。

关于古筝的作文

关于古筝的作文1

  “记牢,这弹3(咪),这也是3(咪)”。一次次的练习,为的就是8月10号上午的古筝考级。我为这古筝考级付出了很多。考级就像闯关一样,要一个关一个关地闯,可我一、二、三级都没考,五级和六级也没考,如今要考七级,我格外地紧张,每晚都做噩梦。

  终于等到了考级的那一天,我们早早就来到了考级地点。因为我考的是七级,所以排得比较后面。终于轮到我了。我穿着旗袍,进了教室。评委是一个老伯伯,留着长长的头发。我马上坐在琴凳上,开始弹《汉宫秋月》,前面我都弹得不错,更弹出了好悲伤的感觉。我一个不留神,把自己平时老是“摔跟头”的地方给弹错了。金老师在考试前关照我,弹不出来时直接弹下面的部分。可是,我当时心里只想着:我弹错了,糟了,怎么办?最后,我马马虎虎拨了下琴弦。结果又弹错了,我就要哭出来了。我马上重新弹了一遍,终于弹对了。弹到第二段的时候,老师喊了声“停”。接下来,我要弹《战台风》,因为时间紧,这首曲子又很长,所以学得不是怎么好。可是,我不仅弹对了,还达到了气势磅礴,声音洪亮。最后,我马马虎虎说了声“谢谢”。我赶紧走出了门外,去和老师汇报情况。

  虽然,我临场发挥很好,但这回还是出了失误。这告诉我:有的时候,不管你有多镇定,还是要看平常有没有认真练习,我想说:“人无完人,但可以做得让自己满意。没有最好,只有更好”!

关于古筝的作文2

  “叮咚,叮咚,叮叮咚咚”,这是谁在弹琴?原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,显得那么纯洁无暇。

  今天,小伍怡过生日,她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹,时而拨,时而按压,时而颤动,她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来,时而高昂,时而低沉,时而急促,时而缓慢。

  这时,一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前:雨后出晴。天蓝蓝的,云白白的,太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中,显得格外清新。小溪边跑边唱着歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。微风吹过,送来树林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫:“唧唧,喳喳,叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地,汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗,上面滚动着雨珠,就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸,有的羞涩地打着苞儿,那白色的花儿显得那么结净、高雅,一尘不染,那粉色的有是那么柔美客人。

  不知不觉琴声停了。我陶醉了!我禁不住赞美她的琴艺。据说,小伍怡五岁就开始弹琴,经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这分收获是小伍怡应得地!

  “加油啊,加油!你一定会胜利!”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘!

关于古筝的作文3

  我已经整整学了4年的古筝了,古筝既让我爱,又让我恨。

  古筝实在太枯燥了,就那几个音符,就那几首曲子,有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中,我一遍又一遍地练习,一有错,妈妈就要我重弹,弹得弦都断了几根,弹得窗外的知了不停地叫着,好像在说“不要弹啦,不要再弹啦,听厌啦,听厌啦!”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

  但是随着考级数的提高,我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了,比如《战台风》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟练弹这些曲子时,另一房间的爷爷以为是电视上的表演,知道是我弹的大吃一惊;奶奶一边喝咖啡,一边听我弹奏,脸上都是陶醉的神情;姑姑还认真的问我:“可以教我吗?我可以付你学费的哦!”。我自豪极了。

  孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演,学校艺术小舞台表演,还有让我心动的电视台表演……,看着每次表演结束后观众们的掌声,我的心里象心里吃了蜜一样甜。

  妈妈曾经告诉我:“有付出才能有回报”,在我坚持学古筝的这段时间中,我明白了这句话的含义,而且越来越喜欢古筝了。

关于古筝的作文4

  当我翻开我之前的相册时,映入眼帘的是那一幕又一幕我学古筝时的画面……一年级的我看见别人在闪光灯下、在万人瞩目下,用古筝演奏出一首又一首优美的小曲,我眼中便流露出羡慕的目光。二年级,我终于如愿以偿开始学习古筝。那时,我只是我得好玩,后我来我发现了其中的乐趣。

  四年级,老师、妈妈让我去考古筝5级。老师因为家里有事,空了半个月左右没有来教我,我以为不用考级了,可一个惊天的消息在我们家炸天了——我要考级!“好难!可不难,我考不过了的!”那么难,弹都弹不好,还怎么考级呢?”我哭着对妈妈说。“加油!咏熙!你可以的。”妈妈和老师都鼓励我,我心里不禁多了一份自信。

  黑色的一周开始了,老师每天早上7点准时出现在我家,下午我又要多练几个小时,那怕手已麻木,已僵硬,已磨出水泡……不过让人意想不到的是,我居然成功了。当这个喜讯传到我的家里时,爸爸妈妈,还有老师都向我竖起了大拇指!

  合上记忆的相册,回首往日的练习古筝的情景,酸甜苦辣,千言万语,却只融入了我心中的那束阳光学古筝,虽然苦,但是我收获了知识;学古筝,虽艰辛,但是我收获了快乐。就像是一块味道浓郁的巧克力:虽然苦,但是,甜的滋味,很快就会在你的心田漫延开来

关于古筝的作文5

  我非常喜欢弹古筝。幼儿园中班时就参加了南京艺术学院的古筝训练,经过几年的训练,我经常参加少年宫的表演。去年暑假去大连参加古筝比赛时还得了全国金奖呢!

  你知道吗?弹古筝是要付出辛劳和汗水的。记得有一次,练习比赛曲《井冈山上太阳红》时,想起老师说摇指能得高分,要我多练习摇指。我想摇指是我的长处,这还不是一件很容易的事。可一看,我大吃一惊。啊!那摇指长达两页乐谱,不是简单的摇一下就了事,而是摇五分钟!当时,因为摇指时间特别长,练习时老出差错,妈妈又出差不在家,没办法,只好埋下头一遍又一遍的弹,一句一句地背乐谱。经过无数次地刻苦练习,我终于尝到了成功的喜悦。现在那段摇指已不在话下。我以摇指的特长加了分,拿下了全国金奖。我为我自己骄傲自豪!

  今年,我还参加了古筝八级考试,要考乐理了,要求很高,如果平时不认真练习,是不容易过关的,嘿嘿!这个可难不倒我!最后考试乐理和曲子一起通过了哦!

  我暗暗对自己说:“我真棒!”

关于古筝的作文6

  可能大家对古筝并不陌生,在我的音乐道路上,我就是与它为伴。

  现在,虽然还没有学得太好,但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说:“才第一级,哪来的什么音乐道路?”但我会反驳,因为我相信,我会从第一级一直走下去。

  刚开始,我是因为看到电视里有人弹古筝,琴声优美,非常好听,所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝,到了那儿,优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师,这位老师就成了我的古筝老师。

  学古筝光喜欢还不行,还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课,我很有兴趣,第二节、第三节……渐渐地,越来越难学了,练习任务重,又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说:“我不学了!”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈,我只有坚持下去,繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌,有时候老师有事,不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴,还经常陪我去,经过每天坚持练习,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后,老师教我学习了一些曲子,使得学习不再是那么枯燥无味了,我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知难而退。

  现在,我很喜欢学古筝了,它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子,我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。

关于古筝的作文7

  《学古筝》今天,妈妈带我去学古筝,我高兴极了来到古筝培训班里, 我看到有位大姐姐戴着指甲在弹古筝,动作十分优美,弹出了好听的音乐,我看了,心里直痒痒,撒娇要妈妈给我买指甲,妈妈没办法,只好给我买了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好还没弹就觉得手指十分痛,我忍不住了,于是就弹起了古筝,但是我感觉自己的手总不吝灵活,常弹错了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很着急,有恨自己手不巧, 脑袋笨,我急得头上直冒汗,怕妈妈会打我,自己吓出了一身冷汗,手微微地颤抖着,像只惊慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不学了,这是妈妈来了,她看见我这样,便问我:“你怎么了?”我把刚才的事告诉了妈妈,妈妈亲切地对我说:“孩子呀!学东西可不是那么容易的,只有勤学苦练才能成功。

  ”接着,打了一个电话,请老师教我,妈妈又把我送到老师哪儿,自己走了。

  我跟着老师认认真真地学了一周,我再弹一下古筝,果然好多了,声音变得好听多了,手的动作变得优美了。

  我高兴极了,真想一步跨到妈妈那儿,告诉妈妈我学会了。

  这是妈妈看见了,妈妈微笑着把我楼到怀里,还说我的心变细了,手也变巧了。

  我心里不知有多高兴,因为连我的作业也不像以前那样马虎了。

  自从这件事后,我懂得了,学任何东西,只要认真,就能做好。

关于古筝的作文8

  一个美妙的音符从她的指尖流出。

  我很喜欢弹古筝。

  在一次演出中,当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》,我首次知晓有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台,表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双漂亮的手在琴弦间飞快地穿越,像开心的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

  美妙的声音在我心中回荡,我好想会弹。我把我的心愿告诉了母亲,母亲便让我参加了少年宫古筝班。刚开始的那几天,我对古筝非常不错奇,就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着,每当听到那漂亮的乐音时,我非常高兴,心里甜甜的。

  学了好一段时间,我会弹了。我非常高兴。但没过多长时间母亲就让我天天弹一个小时,一个小时啊!这么长,最初,我还能坐会儿,但非常快就不可以了。我好想和小伙伴

  们一块玩啊,可我只能在窗口看看几眼,听听那欢乐的笑声……没多长时间,我就不喜欢古筝了,讨厌那枯燥乏味的训练曲。一天不弹我就非常高兴。但母亲总逼着我训练。

  警惕的母亲知道到,就对我说,“你要知晓,想要弹好它,就需要多加训练,不然是不会成功的,要知晓每个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着,几滴泪水从她那慈爱的双眼中流下来,我了解了母亲的良苦用心。接着,一小时、两小时、三小时……我训练的时间越长,也愈加喜欢古筝,还越弹越好了。今年我还以优秀的成绩考上了“海娃艺术团”呢!

关于古筝的作文9

  大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的秦国(今陕西)一带广泛流传了。

  说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!

  真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。

  怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。

  经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!

  古筝,我爱你!!!

关于古筝的作文10

  今天,天气晴朗,太阳照在脸上暖和和的,鸟儿在枝头歌唱,今天是古筝开学的第一天,我和妈妈一起坐公交车去古筝王老师家。

  到了王老师家,老师的样子没变,还是那么的和蔼可亲,平易近人,嘴角总挂着一丝微笑。可头上的白头发却多了好几根,脸上的皱纹多了好几处。妈妈给王老师说了几句话便出去了,我便静静地等待着我的同学。

  人都到齐了,我们便开始上课了,老师带领着我们复习了一遍《瑶族舞曲》。听王老师说今天我们要学习一首新的曲子,叫做《香山射鼓》老师讲道:“这首曲子主要是以烟雾缭绕的”“香山”为题,主要描述了陕西关中自古以来一年一度的“香会”活动,由于当时大多数的人都比较信佛,所以每当这天来临,大家都会到这座山上去烧香、拜佛、虔诚祷告,每个人烧的香中散发出来的香味把这座山给环绕了,所以称它为“香山”。

  这首曲子中的许多部分都是在描写人们向佛祖忠心祈福和烧香拜佛的情景,王老师教了我们两段并要求背会,我的心中很困惑为什么老师讲了半节课,而不直接教我们呢?王老师好像看透了我们的心思,解释到:根据我们的基数越来越高,学的曲子也越来越长,但是还要求背会,这时候就要理解意思,当弹琴的时候不要只想着曲子,要把画面也浮现出来,这样记得才最牢固。我听了恍然大悟,这真是一个好办法呀!

关于古筝的作文11

  今天,爸爸妈妈陪我去艺术学校参加古筝比赛。一进门,就听见许多琴声从四面八方传来,真是琴声满园啊!

  开始抽签了,我抽到了19号。因为暂时还没轮到我,所以我一直在楼上练琴房练习,知道爸爸上楼叫我,我才下楼等候。

  15-20号的比赛开始了。我悄悄地走进音乐厅,爸爸妈妈紧跟在我的后面。在我前面弹的姐姐们个个都非常紧张,我心里不由得打了个寒战,心想:真有那么恐怖吗?我平静的心一下子变得紧张了,不由得用手使劲儿拍着我的胸口,并且大口大口地喘气儿!妈妈见了便对我说:“别紧张,上去发挥出自己最好的水平就行了!”这时我紧张的心才平静下来!又一个姐姐上台了!只见她从容地走上台,镇定地坐到琴凳上,手指在琴弦上轻轻地跳动着,好像四个小姑娘在跳舞。从她的音乐声中,我仿佛看见了雄伟的高山,滔滔的流水,真是“高山流水”啊!

  轮到我上场了,我快步走到台上,轻轻坐到琴凳上,想了想,便开始弹奏。前面弹得不错,可是,弹到了我平时最容易错的地方,我忘了提醒自己,结果又错了!终于弹完了,一下台,妈妈就把我批评了一通。我心想:下午一定要比好!

  下午的弹奏确实还不错,我进入了决赛,自己还是很开心的!

关于古筝的作文12

  今天,我上完古筝课以后有点饿,我就想到前几天我和妈妈吃的肉夹馍很好吃,我就打电话问妈妈:“妈妈,上次我们吃的肉夹馍挺好吃的,我先在上完古筝课有点饿,怎么去吃肉夹馍啊?”妈妈说:“上古筝的地方前面有一个公交站台,坐126(因为自己坐公交车去,所以前一天和妈妈踩过点)到园区二实小下车。”“哦,知道了,谢谢。”刚说完我就快步跑向站台,可是,一看站台上的站数显示126还有13站我一下就傻眼了,可是我想:总会有奇迹出现,就等等吧。刚过个两三分钟这个站台的另一趟车128来了,又过一会儿,我看见有一个公交车在网站台驶来,我仔细看看,哇,那就是126,此时,站台上显示的站数还有11站。

  终于坐上公交车了,可惜这个公交车上没有空调,而且我只坐一站。到了园区二实小,我往前走走到前面的街上,我疑惑了:怎么没看到卖肉夹馍的?突然我有看到一家我们吃过的麻辣烫,我就确定了方位:还要往前走一站路。不知不觉就走到了目的地,我一下就冲进去,就到服务台名买了两个肉夹馍,刚刚拿到肉肉夹馍我就大口大口的吃了起来。肉夹馍还是那么好吃!

关于古筝的作文13

  说到古筝,大家可能曾听过《高山流水》这首曲子,那美妙动听的歌声,打动了我们,这个暑假,大姨姨为了让我们过得充实些,她特意为我和姐姐俩报名学古筝。

  我戴好假指甲,迫不及待的弹了起来,那声音真好听,仿佛进入了仙境,我的老师教我们认识筝首,筝尾,前梁……也教我们演奏姿势和调音方法,我们顿时明白了许多。老师开始教我们弹曲子,有了这本书的音符的排列,这曲子立刻变得生动可爱,一个个跳跃的音符似一个小人,为我们演奏乐曲。古筝就是按DO RE MI SOL LA来排列的,倍低音区,低音区,中音区,高音区,倍高音区这就是排列顺序。一开始我们弹得很糊涂,非常生疏,老师就一个一个的指点,让我们有灵感。弹到最后,我们背得滚瓜烂熟,弹起来自然就非常动听,我们弹的“小宝宝要睡觉”这首曲子可优美了,“小白菜”也弹出了它那时的忧伤情感,那忧伤的声音边我自己都入迷了,动听的曲子和发出悦耳声音的古筝融为一体,发出世界上最动听的声音,真是听百首曲子不如听一曲古筝曲!

  古筝的.声音多动听啊!古筝的声音多悦耳啊!古筝的声音多美妙啊,我爱古筝,爱它的样子;爱它的声音,在春秋战国时期的秦国也叫它为“秦筝”,至今有2500年的历史,弹奏起来铮铮作响。加一个古字,是借以说明它的历史久远。

  古筝——一件神奇的乐器,它发发出的声音,远远超过人类的想象。

关于古筝的作文14

  “古贤存六艺,大游宣四方”听一曲古韵,所有的苦恼便随风烟消云散了。

  下午又要去学古筝了。我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来,我的古筝老师是个男士,姓徐,个子很高,是那种细高细高的,他的脸圆圆的,鼻子有一点点塌塌的,脸上总是挂着笑容,眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈,节假日时他的课特别多,都和天上的星星一样多呢,有时候,他连饭都吃不上。我非常喜欢听他弹古筝曲。

  我和妈妈一起来到了哪里,我今天又要学新曲子了,一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸,酸:学习的时候,我总是有一些小小的错误,老师总是会帮我改正。甜:每当我成功的弹出了一首曲子,每当我的一些小小的成功被老师、家长表扬时,我在舞台上表演后,台下的观众鼓掌时,我会在心里欢呼雀跃,像鸟儿一样欢腾。苦:有一次,我在谈《将军令》的时候,突然收一痛,原来弹出了水泡了……

  我今天学的是《陈杏元落院》,它是河南筝的曲子,曲子中的陈杏元和王昭君一样为了民族远嫁他乡,我十分敬佩他们的这种舍己为人的精神,但是因为语言不同等种种原因,嫁过去的女孩一般都要嫁给五、六十岁的老者。一本最后都是过着俘虏的生活,陈杏元最后郁郁而终了。

  我十分敬佩陈杏元,又十分同情她,所以我弹这首曲子时总是带了一些悲哀的情绪在内,这样弹出的效果就特别好。

关于古筝的作文15

  在艺术的世界中,不分贵贱,不分高低,只要你用心来欣赏,来感悟,你自然也会成为一位懂得品味艺术的人。

  我从小跟乐器没什么接触,而我第一次见到古筝是在大街上。那是一个十五六岁的姑娘,坐在用报纸垫着的地上,她的面前放着一架古筝,而她,熟练地弹着 动听曲子,周围站满了看热闹的人们。那一个个从古筝上跳出来的音符,变成了一个个音乐精灵,随着姑娘的节奏和旋律,在空中自由地舞蹈,掠过街面的风在一旁 伴奏。在场的人们跟着节奏在鼓掌,这种温馨的气氛打动了我。琴声停了,观众的掌声却还在响,还用欣慰的眼神看着这位小姑娘。这时,小姑娘拿起自制的小木槌 敲打着琴弦,发出一种哀怨的琴声,让人感受到小姑娘内心深处的那种说不出的悲凉。这音乐仿佛是一曲神乐,从人们的耳朵里一直传到心里。这琴声把我们带到了 春秋时代,见证了伯牙和子期的友谊;把我们带到了唐朝,见证了诗仙李白的风流倜傥;把我们带到了清朝,见证了康乾盛世。这琴声给每个人都留下了深深的震 撼。

  一曲终,姑娘把放在身前的小碗拿起,走到人们面前,用手做了一连串的动作,满腹疑云的观众们后来才明白,这是一位哑巴姑娘,人们纷纷解囊,投以的不是施舍,而是最敬佩的赞赏。艺术来源于生活,虽并非全部雅俗共赏,但只要有心却也能感受其乐曲高妙。

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