为他人着想作文（精选26篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的为他人着想作文，欢迎阅读与收藏。
为他人着想作文 篇1
叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”
是的，在生活中，当我们面对某一问题时，如果仅仅只是从自己的利益得失出发去考虑，而置别人于不顾，往往就会失之偏颇，甚至伤害他人。凡事设身处地，换一角度为他人着想，原本疑惑不解的问题也好，都可能会变得豁然开朗而迎刃而解。为他人着想，本身就是一种修养，是一种素质，更是一种睿智的体现。一个人不要心生嫉妒，不要以小人之心度君子之腹，心善为本。
读过这样一则故事：一个盲人走夜路，手里总是提着一盏照明的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”这则故事告诉我们，遇到事情一定要替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，更是一种境界。
哲学家莫尔在《乌托帮》一书里说过，金银远远赶不上铁的用处大，道理很简单，为他人着想的人，即便自己给出的只是铁，于别人来说则会成为金。正所谓：“送人玫瑰，手有余香。”一句真心的话，一个安慰的眼神，也会成为别人成功的动力。为他人着想，其实也是一种责任，也是一点一滴的小事的体现，关心别人，时时为别人着想，在关键之时，伸出援助之手帮助他人，这是每个人应尽的社会责任。要学会把爱送给每一个人，并以此为快乐。
孔子说过：“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。所以一个人要学会为别人着想，就好比你种了一盆花，经过细心照料，花儿开了，它回报你的不仅是五彩的斑斓和满目的生机，它带给你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只为自己着想，不要只图自己一时之快，而去伤害别人；不光要有索取，还要有爱心，社会才会变得温馨和美，人与人之间才会显得温暖如春啊！
为他人着想作文 篇2
自私者心念独己，仅忧自难。达济者心存他人，兼怀天下。舍弃自身利益，设身处地为他人着想，帮助他人，关注社会，让自己扩大为与他人共存的集体，我们生活会更丰富，我们的社会会更和谐。
心存他人，即是以己推人，关心他人。邓丽君在追逐梦想，苦练十年的路上尝尽人间甘苦，她深知独身一人漂泊打拼的艰苦与辛酸，在她出名后她毫不放高自己的身份，摆架子，她却是如慈母一般关心呵护身边每一位助理，搭挡，给他们帮助。她为他们送上一瓶及时的矿泉水解决他们拍戏时的干渴;她为他们的粗心所犯下的错误找台阶，给他们更多的改变机会。她深知自己当初步屡维艰的生活，她以己推人，如一盏明灯照亮她身边同仁们的道路，也如润物细无声的春雨默默滋养那些绝境之中的心。她让我们明白，心存他人，为他人多一份考虑，为他人送一句祝福，赠他人一场关心即使不会感动大地，也会给冷漠的娱乐圈添一份真情与人性的美丽。
心存他人，也是由己助人，帮助他人。阿里木他从小渴望读书，他深信知识如阳光，应滋养每一寸土地。但家境贫寒的他却无力上学，但他并没有熄灭千千万万贫困山区的孩子们渴求知识的眼神。他凭自己那颗由己推人的乐于助人的心为孩子们捐助善款达10多万元。无论风吹日晒，无论天寒地冻，他一声声地叫卖，一串串地翻烧一扇扇地扇动，他凭着一元一串的羊肉串帮助了100多名贫困学生实现了他们的上学梦。他如一颗明珠，因为自己内心散发的渴求知识的光辉而照亮百多位的学生们的求学路，他也如一朵花，盛开在平凡的他人心中，让我们嗅到花香的同时也感受到他所传递给我们的正气，心存他人，为他人多一次付出，为他人呈一场援助，给他人一份希望即使不会支持整个华夏学子上学梦，给他人一份希望即使不会支持整个华夏学子上学梦，也会给角度里努力获取阳光水份的孩子们一粒希望的种子。
心存他们，更是从己到人，关注社会。包维韬，那位因一项学校采风活动而体察社会，奉献自己余生的人。他不同他人一样浏览于绝美的风景，他在“绝壁”之中由自身内心油然而生一种令人震撼的情感，他从那起便决定留在“绝壁”，为如当初的自己一样渴求学堂的“绝壁之子”们倾注毕生心血。2000米的海拔便是他心的高度，“绝壁”上久违的学堂之光便是他的亮度。他走向社会的基层角落，用自己所有精力与时光铸成一道令人敬仰的丰碑。他的毅然决然的融自身于社会的灵魂让我们感慨心存他人，为社会多一笔奉献，替社会解决一个问题，给社会添一股正能量即便不会改造社会，也会让社会开出更美丽和谐的花。
心存他人，由自身出发，关心他人，帮助他人，关注社会。丰富自己内涵，给予他人温暖，增添社会正气！
为他人着想作文 篇3
女作家，不小心打碎了老人的玻璃杯，而后将玻璃碎片与其他垃圾一起装进了垃圾袋。老人得知后翻看了垃圾袋，便不愿意将房租给女作家。而自己则将垃圾全部倒出，并且将碎片归放在一起，放入垃圾袋中，上面写着提示语，“玻璃碎片，危险!”，老人不愿将房子租给女作家，不是因为她打碎的玻璃杯，而是她并没有，为清洁工考虑。
确实，小事不小，我们应当从细微处为他人着想。
老人没把房子租给女作家，因为女作家没将垃圾分类好，提醒别人。当清洁工来收垃圾时，如果不注意将会把手割伤，那么该如何呢?
无论做什么事情，我们都应该为他人着想，在想着自己的时候多多关心别人。
现在许多人喜欢嚼口香糖，嚼完以后随便吐的也大有人在。吃完就随便吐在地上，口香糖粘在地上，过往的行人不注意踩了几脚，有的粘在地上，给人带去了不便，让清洁工发愁，口香糖粘在地上的，有的可以轻易扫去。日积月累，有的必须用铲子除去。费时又费力，为什么不把吃完的口香糖用纸张包住再丢到垃圾桶呢?再简单不过的行为，又不会影响自己多少时间和精力。的确，他们大都为自己图方便，忽略、忘记了为他人着想，这是不可取的。我们应该在想自己的时候为他人着想。
共享单车。共享，顾名思义就是大家一起分享。但有一些人将共享单车占为己有，骑了一段距离到达目的地，就没有把车停放到指定的地点，反而是藏起来，等到下次出行方便使用。可是自己是方便了，那么别人呢?是否有为别人考虑过?如果骑共享单车的人都能为别人考虑，不将单车乱停乱放，损坏等现象就会大大减少，所以我们应该事事为他人着想。
生活中每一件小事都应当要为他人着想，别只顾自己。温暖，从小事中折射出来。一位年轻人去上大学，第一次坐飞机从家乡里走出，什么事都觉得非常新鲜。他看见旁边桌的人点了饮料，并也点了同种饮料，可饮料要怎么开，他并不清楚，琢磨了许久。旁边的女士察觉了，面对自己的女儿说：“口渴了吗?我教你把饮料打开。”随后，年轻人也学着她的样子将饮料打开。那位女士并没有直接告诉年轻人如何打开易拉罐，她怕年轻人尴尬，于是便巧妙的换了一种方式帮助年轻人。
小事不小，应当从细微处为他人着想，就像老人一样，记得在垃圾袋上写提示语提醒割的危险，玻璃碎片要小心。小事不小，我们也应当像老人那样，从细微之处为他人着想。小事不小，时刻想着他人在温暖自己的同时，也温暖他人;在关心自己的同时，也关心他人。
为他人着想作文 篇4
为他人着想，这短短五个字，却内涵丰富，但在现实生活之中又有几个人能做得到呢？有时你的一个小举动，能温暖人心。这其中滋味，令我难以忘怀。
一个星期天，窗外下着倾盆大雨，雨点把玻璃窗打得当当响，绽放出一朵朵水花。爸爸出外有事中午不回家吃饭，而家里也没什么吃的。这却令我兴奋万分，因为妈妈可以让我点外卖吃。这不，妈妈还没说完外卖两个字，我就狂奔而来，一把夺过手机，迅速点好后，把手机往沙发上一扔，站在窗口张望着楼下。
妈妈笑道：“我都还没下单，你望什么。”我这才不好意思地回到书桌旁，拿出一本书，装作认真看书的模样。而我的心，早已飞到了华莱士。妈妈刚走出去，我就扔了书，又继续地张望着、盼望着。时间在慢慢地流逝着，我却心急如焚，心想，怎么还没来，快点啊……我漫不经心地瞅了一眼闹钟，天啊，这才过了一分钟，唉，我觉得像等了一个世纪，我恨不得能瞬移到华莱士的门口。我焦急地等待着，看望着窗外，可楼下仍没有一个人影。
我像泄了气的皮球，心不在焉地看起了书。突然，一声车轮溅起的水花声打破了雨滴声，我眼睛一亮。站在窗前一看，一辆黄色电瓶车驶进了我家小区门口，映入了我的眼帘。只见那个送外卖的叔叔正艰难地在大雨中穿梭着，大雨像子弹一般密集地打在他那瘦小的身体上，我的眼睛不由得湿润了。他停下车后，拿起外卖，像风一般飞奔上楼，不一会儿，门外就响起了一阵急促的敲门声。我开了门，不禁惊呆了，只见这位叔叔身上全是雨水，水珠从衣角上往下淌，他清瘦的脸上也流淌着雨水，不停地喘着粗气，眼镜上闪烁着晶莹的水珠。
他问道：“这里是401吗？”我点点头，他又接着说：“抱歉，我来晚了一点，这是你的外卖！”
我接过外卖，我的手碰到了他那红通通的手背，凉冰冰的。我不由得说了句谢谢，他冲我笑了笑，说了句：“不客气。”便把门轻轻关上了。门外传来几声咳嗽，还有一阵急促的脚步声。
而我，恍然间，发觉外卖上几乎没有水珠，热乎乎的，一阵温暖涌上心头。忽然，我的脸上微微有些发热，自己在家没饭吃，要别人辛辛苦苦地骑车送上门来，把饭送到手上，还抱怨别人来晚了，可却不知道别人的辛苦，而别人却全心全意地为他人着想。
如果每个人都能在这种情况下，设身处地地为他人着想，那人与人之间一定会有更多的温暖，这个世界又怎能不美好呢？
为他人着想作文 篇5
你很喜欢孔子的那句话：己所不欲，勿施于人。你知道它的意思是说不要把自己不喜欢的事情强加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。
你说孔子的这句话总让你想起那个故事：一位双目失明的老人在走夜路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。别人看了都觉得奇怪。你却心如明镜：“正如老人说：‘我提灯笼并不是给自己照路，而是为别人提供光明。’”“帮别人不就是帮自己吗？多为他人着想，难道不是一件利人利已的好事吗？”你说。
你领悟能力很强，懂得的道理又这么的多，连你自己都颇感自豪。可是，在与别人相处的时候，你是否做到了“己所不欲，勿施于人？”
上礼拜天，你不做作业，倒坐在沙发上看电视来。妈看见了，再三提醒你先把作业完成了。你置之不理，把她晾在空气里。妈妈很着急，说了你几句。当时，你是怎么做的？你当场翻脸，和她吵起嘴来……你如此强硬地跟她顶嘴，你知道她心中有多难受吗？你知道她完全是为你好呀！
这礼拜，你一回家，书包一扔，就坐在电视机前津津有味地吃起零食，吃了一包又接一包。你爸爸提醒你那些零食热量高，容易上火，让你少吃点。可你不听劝告，还说不需要他瞎操心……那一天，你喉咙痛，难受得不行。是谁带你去看医生？是谁跑前跑后地照顾你？你“不听老人言”，果然“吃亏在眼前”。换成是我，早在一旁幸灾乐祸地说：“活该，自作孽不可活。”可是，你爸爸没有责骂你，你是喉咙痛了，可是你知道你爸爸心里有多痛吗？为你的身体，为你日复一日的叛逆。
昨天，在餐桌上，弟弟夹了你爱吃的糖醋排骨，你“啪”的一声，就往他手背上打下去，厉声地警告他不许动。弟弟嚎啕大哭。你外婆过来劝架，让你给弟弟吃一块。可是，无论她怎么说，怎么劝，你都不为所动，任凭弟弟在一旁声嘶力竭地哭闹。后来，妈妈打了你，你哭得像个泪人，跑到房间将自己像个“囚犯”一样在“牢房”锁了半天。这个半天里，外婆、妈妈，甚至那被你打的小弟弟都过来了，他们请你开门，说着安慰的话。你却硬着心肠，对家人不理不睬。你是否知道内疚，是否感到不安？难道你没有听见年老的外婆那一声声无奈的叹息？
……
这一切一切都还在眼前，它们提醒着你去思考。早上，站在穿衣镜前，我注视着你，欣喜地发现你终于决心去面对，你终于认识到了自己的不足，决定改正自己，做一个言行一致，凡事多为他人想想的好孩子、好学生。我笑了，你也笑了。
为他人着想作文 篇6
人们总爱抱怨自己不被人理解而感到孤独，其实，也没什么好抱怨的，若人人都想不开，那还谈什么人生啊。
然后，我看到了三个故事
人类在创始期，天下只有一种语言。他们在东方迁移时，决定再巴比伦草原定居下来，说：“来吧！我们在这儿烧制砖头！”他们就烧制砖头，又说要建一座城，城里要有高塔，耸入云霄，以扬之美名，以免人们分散到别的地方！上帝下来了，说：“人类联合成一个民族，讲一种语言，以免他们随心所欲，想做什么就做什么。”于是，他把人类语言变乱，使他们无法沟通，分散到世界各地，人类的高塔始终没有建成。
这是《圣经》里著名的故事，巴别塔就是变乱之塔。
上帝也是愚蠢的，他以为变乱了人类的语言就可以使人类彼此不能沟通理解，他也忘了，同一种语言的人也可以互不理解。
公元前399年，500个雅典公民要求对苏格拉底的死进行审判。雅典人民始终不理解苏格拉底暴露雅典民主制的缺点。于是，藏有私心的雅典人和襟怀坦白的雅典人始终利用雅典的民主制处死了自己的同胞。
这个故事恰好从正面的论证了上一个故事，雅典的公民们有谁理解了同时雅典公民的苏格拉底？
1831年德国哲学家黑格尔在弥留之际时说：“只有一个人理解我。”但马上，他又否定道：“就连这个人也不理解我！”
恩，即使理解了又能怎样？人们理解的黑格尔是人们所理解的黑格尔，而不是他本人。呵，黑格尔的哲学不也被分成许多流派了吗？而每一个流派都不可能脱离自身去理解真正的黑格尔。
所以，朋友们，请不要再对我抱怨着不被理解了！
即使能理解，那也只是理解一部分啊，并非完全。就拿自己来说吧，对纳兰的痴狂程度令人无语，省吃俭用地省了600元买了一套纳兰的书，我视若珍宝，而我的同学们，朋友们一个个都说我是神经有问题。所以，我从来不奢求他们的理解，既然不能理解，我又何必多说。也许，当他们有一天也非常执恋某件事物时，就能理解我了，但到了那天，他们也只是理解这一部分罢了，也非完全。
从这方面看，每个人都是一个孤立的个体。然而，人们还是渴望被理解，所以，我们有了朋友，有了一个在某方面志同道合的人，可以消遣孤立的人，我们互相取暖，那是不是两个人在一起就不会冷了呢？我淡然笑之。
世上的事物，只看我们对它的态度，很多事情，不必耿耿于怀，当我们学会了低眉顺眼地走在青春的路上，别忘了也把头仰起来看看头上的天空，云朵依然会潇洒地来去，太阳还是会胖暖的昼长，相信我，头上的天空在任何时候都很美丽。
为他人着想作文 篇7
“理解万岁！”记不得第一次是在哪里看见这条口号的，当时似乎并没有在意。可是，当我进人青年后，终于领悟到这句深意。“理解万岁”，可谓绝妙的警句！不是吗？同志之间、朋友之间、师生之间，甚至刚刚懂事的孩子们之间，有谁能离开“理解”二字吗？法国寓言诗人拉封丹曾有过这样一句名言：若不团结，任何力量都是弱小的。然而，在这团结的背后，理解又起着怎样举足轻重的作用！正像演奏一支波澜壮阔的团结进行曲。“理解”恰似它的前奏。真正理解了，信任和的：aTi：便会接踩而至，勇气和力1}顿时滋生。我曾在公共汽车上看到这样一件事：位外地旅客急着找旅馆，售票员同志很理解这位旅客的心情，不但告诉了他旅馆的地址，还仔细介绍了需换车的地点及车次。热情周到的服务，使这位旅客如浴春风、倍感亲切。
我也曾听说过这样的事：孩子考试成绩不理想，心情沉重，不思寝食，而家长根本不理解孩子的心情，不但不加以安慰，反而破口大骂，甚至拳脚相加，竟使孩子产生轻生的念头，有的甚至酿成悲剧。诸如此类的事件，在生活中比比皆是？难怪“理解”成了当今青年的口头禅。但并非每个人对“理解”的理解都是正确的。例如有的学生作业潦草，又没有完成，老师批评他，他却说：“老师您不理解我。”有的学生晚上看电视，不到“再见”不罢休，家长劝他早睡觉，他却撅着嘴大言不惭地说：“你们一点都不理解我们，我们需要七色阳光！”他们把理解当成拒绝批评的挡箭牌，为所欲为的通行证。这样做显然是错误的。就拿作业一事来说，如果把学生对于作业的做与不做、做多做少、做好做坏一概放任不管，才叫对学生的“理解”，那学校怎能培养出人才呢？
同样，如果家长们一味地听任孩子为所欲为，不置一词，不给予孩子正确的引导，那后果也是不堪设想的。理解不是。单方面的，而是相互的。有的人总是埋怨别人不理解自己，却从不想想，自己也需要去理解别人。这一毛病在一些青年身上似乎更突出一些。不错，八十年代的青年思想活跃，爱动、爱玩、爱幻想，这就需要长辈们的理解、然而，青年人难道就不应该理解长辈们心吗，！我们的老师们在要我们交纳作业‘！包含若对我们怎村：的华爱之情、为了下一代，他们以多收一本作业为安慰，多改·本作业为乐事，这样的灼热的胸怀，难道不值得我们理解u马！司样，我们也应该理解家长们的一番苦心。
谁不盼望自己的儿女早成栋梁，又有谁不希望儿女们能快乐幸福？当然，这并不等于对家长唯唯嗒嗒、绝对服从，而是应给予家长们必要的尊重和体谅。 J偿之，“理解”是可贵的，它是沟通心灵的桥梁。人人都有获得它的权利，人人也都有给予理解的义务。不仅仅在口头上，还要落实在行动上。让我们在真诚的理解中缔造幸福的家庭、亲密的集体和和睦的社会吧！
为他人着想作文 篇8
理解是风，吹掉战前硝烟弥漫的面纱。理解是一场雨，落在被蒙蔽的头脑上，洗去灰尘。理解就像品茶。品尝酸甜苦辣的经历就像一团温暖的火，一点一点地融化冰冷而久远的心灵。
你理解妈妈的辛苦工作吗？你有没有因为你母亲的严厉批评而关门“慈爱的母亲手中的线，流浪者身上的夹克哪位母亲不关心她的孩子？看微知道，母亲的言行，每一个动作，都渗透着爱的痕迹。然而，我们常常看不到悲伤的眼泪和关爱的心。
朋友也需要理解。大多数人的朋友圈很大，但有多少真正的朋友患难与共；我们都是世界末日堕落的人。为什么我们以前见过面如果你是真诚的，如果你理解，为什么要在乎时间的长短？理解是维持友谊的基础。有了理解，朋友可以一起进步，友谊可以永存。当一个朋友因为一句无心的话或一个无心的行为伤害了你，你会转脸吗？当你和你的朋友因为误会而不和时，你会理解他吗？
苏轼的事业坎坷不平。他曾经悲观、忧虑，但他选择了赤壁，赤壁也帮助了他。他明白了人生的真谛，毅然走出黑暗的官场，去了解自己的另一个世界。因此，流传至今的一句名言是“江水东流，波涛滚滚，神仙不朽”。
看看庭院前的花朵，看看天空中的云彩。打开理解之花，更多的爱，扩展理解之云，更多的温暖。理解是一股清泉，唤醒了长期口渴的人们。理解是一杯浓茶，苦难过后总是甜的。敞开心扉，让自己了解别人，让别人了解自己。
为他人着想作文 篇9
更少的误解，更多的理解
一只迷路的螃蟹问青蛙如何到河边。青蛙说可以一直往前走，但是螃蟹很长时间没有到河边了，它把过错归咎于青蛙。青蛙指错方向了还是螃蟹走错方向了？事实上，他们没有错，但他们不知道如何转换思维。
有些人，如螃蟹，做事时盲目听取别人的意见，不联系自己的情况，而另一些人，如青蛙，只从自己做起，不考虑别人。为什么对“美”有这样的误解？因为每个人从不同的角度思考和做事情，结果也不同。
我没有骗你！我告诉过你一直往前走，但你爬到了一边。当然“你到不了河边”这句话似乎是青蛙自然的借口，但也暴露了它的无知。既然我们了解螃蟹横向爬行的特点，但我们不能将它们结合起来为它们提出合适的建议或意见，这不是徒劳吗？
螃蟹责备青蛙。他善于一步一步地推卸责任，忘记了自己的特点，也找不到错误的原因。它不会明白自己在指责别人时是可笑的。
在现实生活中，人们似乎将“追随大多数”视为一种趋势。然而，大多数人有时是错的。在失败的情况下，恐慌心理总是想为自己找到一步，因此它会无意识地将问题归咎于他人。真可笑！
正如灾难来临时，有些人选择立即逃离，有些人选择拯救他人。我们不能说难民是绝对自私的，不研究他人的情况，但他们知道如何对自己宝贵的生命负责。这是人的本性，我们主张只在确保自身生命安全的基础上照顾他人。如果你急于拯救他人而失败，你将失去两条生命并拯救他人，但你将牺牲自己。最后，你只会改变“勇敢和好榜样”的光荣称号，给你的亲朋好友带来悲伤。我认为这个标题对活着的人来说是有意义的。
就像著名的童话故事“皇帝的新衣”一样，喜欢穿漂亮衣服的皇帝听骗子的谎言，想试试看谁看不见他的“新衣”，谁看不见谁是愚蠢和无能的。那些看不见自己的官员和皇帝，害怕被人看到他们的愚蠢，所以他们一致称赞这些衣服是多么漂亮。但是在游行中，一个孩子揭露了这个可笑的骗局。皇帝很尴尬，继续摆出架子来完成游行。看到这个故事，我想每个人都知道谁是真正的傻瓜，但人们喜欢欺骗自己和他人。没有皇帝的虚荣和官员的盲从，我们怎么能看到自己自卑的根源？如果皇帝能够面对现实，官员能够表达他们的观点，这场闹剧不会上演吗？
人们需要沟通。只有通过交流，我们才能更好地理解彼此的想法。因此，当我们思考问题和做事时，我们应该从实际出发，结合我们自己的情况。我们不仅要灵活运用对自己有利的东西，还要学会在别处思考，多为别人想，减少误解，多理解。
为他人着想作文 篇10
在我的一生中，我旅行了15个春秋。蓦然回首，我身后一串串清晰、模糊或弯曲的脚印已经进入我的眼睛，在我平静的头脑中形成了微波炉！
我年轻的时候，放学回家后，我总是放下书包，坚持看电视。很多时候，父亲都忍不住唠叨：练习钢琴！做你的家庭作业！复习功课。不要总是不眨眼地看电视。我的心总是在想：我的成绩还不错。当你还是个孩子的时候，你没有我好！练什么钢琴，累得要死，等你看完电视再说！
爸爸看到我仍然一动不动，就使劲按电视开关。在这个时候，我最喜欢的卡通是玩！我生气了，冲了上去。我再次按下开关，用小手保护按钮。他流着两行眼泪，流着鼻涕说：你根本不认识我！，还伸出一条横眉指向我！
可能是遗传和进化的结果。我的脾气比我父亲更顽固。爸爸看到我固执的脸，明白他无法阻止我。他什么也没说就回到书房去了！不懂三个字，填满了我的脑海。
我明白我的父母不希望每个人都爱我。我就像他们的小宠物。我记得我父亲为了帮我找到学习材料，走遍了广州的书店，但我骂他是个傻瓜，因为他买的书少了。我记得我的钢琴升级测试。我父亲害怕我。他在老师外面晒了一个多小时的太阳，我说他很无聊！
回忆起我的父亲，他为什么不明白他的小女儿最喜欢看电视？为什么他不明白我小时候有多喜欢玩，但我只是想让我父亲理解我。为什么我能理解我的父亲？
他在考虑我的考试和我的未来。理解是相互的。
现在人们已经长大了，唯一的例外是他们已经升到了初中，学习的压力也越来越大。每天晚上，台灯陪我到深夜。我父亲总是小心翼翼地提醒我要照顾好自己的身体。在假期，他总是忘记带我出去玩和放松，这使我在紧张的学习中放松下来。
为他人着想作文 篇11
我不明白怎么写。我总觉得三岁的孩子心中只有他们的母亲，六岁的顽童总是想念他们的母亲，而14岁的青少年时不时地躲着他们的母亲。这种感觉是真实的。当我有一些朋友可以和我一起哭和笑的时候，我的朋友和我是密不可分的。然而，当我母亲用希望的目光看着我，希望我陪她上街或散步时，我不知道该怎么做，我总是找到拒绝的理由，总是在想：长大后我还能像小时候那样吗？
当我还是个孩子的时候，我母亲经常给我讲这样一个故事：一位母亲在街上带着她的儿子。母亲走这条路，儿子走那条路。不管母亲怎样乞求，儿子都不听，仍然一成不变。为此，母亲在路上哭了。
这个星期天，我妈妈又给我讲了这个故事，让我和她一起去购物。我以“忙”为借口谢绝了。那时候，我清楚地看到妈妈眼中的泪水。那是一种渴望的表情。我无法掩饰。所以我答应了。从母亲激动的表情中，我可以看出，这就像一个孩子从母亲那里得到礼物一样。
在街上，我发现妈妈说话比平时多。啊，唠叨是一种习惯。这是无法改变的！难怪我很久没有和妈妈在街上散步了。母亲提到了我的过去再一次我很不耐烦：“我不耐烦；你为什么要提起过去妈妈再次看着我，不再说话了。叹息：ldq
为他人着想作文 篇12
人生是什么，有人说人生是无尽的挫折和希望，也有人说人生是明争暗斗，可我认为人生是这样的。
有两个兄弟，有一天去旅行，他们住在第八十层里，谁也没注意今天会停电的消息。两人兴致勃勃的出发啦，回来的时候才发现停电啦。于是两人领着大包小包的东西走楼梯，开始两人有说有笑，但到了第二十层，两人开始体力不支，于是把行李放在第二十层，心想，等来了电再回来拿吧。二人又向上走去，来到了第四十层，二人已气喘吁吁，互相埋怨对反为什么不看通告，于是两人开始吵架拌嘴，甚至大打出手，两人已经很累啦，只好在心里咒骂对方，于是他们又接着向上爬去，到了第六十层两人实在走不动啦，只好互相搀扶着向第八十层爬去到了第八十层，两人欣喜若狂，踉踉跄跄的向门的方向扑去，他们都在等待对方拿出钥匙打开没得时候，他们才发现他们谁都没有在第二十层的`行李箱中拿出钥匙。
其实人生好比这个故事，二十岁的我们，把一切都看得那么简单，总以为只要努力不放弃，就一定会成功。我们怀着梦想，揣着信念，希望可以在这条路上可以拼搏出属于自己的一片天，没有敢不敢，只有做不做。可事实证明我们太天真，太傻啦。到了四十岁的时候，我们比以前稳重啦。也更有心计啦，使用手段，利用关系，不惜一切代价的达到或完成我们的目的，可以说不择手段，年龄到了六十岁的我们，不想斗啦，也争不动啦，只想心平气和的过好每一天，到了八十岁的我们，即将完成生命的旅程，才忽的发现被遗忘了什么，原来被遗忘没完成的正是那年壮时的梦想，只能带着遗憾给自己的人生画上句号。也有的人的人生会截然相反他会对自己定下苛刻的要求，从小养成独立，自强，镇定，谦虚，勇敢，坚持，的性格。对梦想也会坚持不放手，所以这种人一定会实现梦想的。那么你属于哪一种人呢。希望你是第二种人吧。但是真正做到第二种人的又有多少呢。在少数吧。
为他人着想作文 篇13
二十九岁的秦俊涛在上海同济大学读博士，家境贫困，父母是做环卫工的，依靠扫马路来供给他的学费、生活费,而他也在暑假期间经常帮助父母扫马路。
某集团高级项目经理李之春，年薪二十多万，但是为了照顾九十三岁的亲，放弃了二十多万元年薪的工作，回到家乡做每月两千零四十元工资的电工。
对于这两个人的行为，经过网络的报道，网民们众说纷纭，有人点赞，有人批评。
我认为，他们两人的做法都是正确的，因为在他们身上闪耀着我们中华民族优秀传统。
五千年的文明历史，早已将尊老爱幼的中华民族优秀传统根植于每个人的骨髓之中。父贤子孝历来是我们中华民族的传统美德。儿女是父母的掌上明珠，父母呕心沥血，养育儿女;待到父母年迈之日，儿女们知恩图报，精心赡养，这种和谐美满，其乐融融的优秀中华民族传统文化历来为世人所景仰。
钱俊涛父母的选择无疑是明智的，他们即使受苦受累，要将儿子培养成为一个博士，是希望儿子将来成为一个对社会有用的人。田俊涛理解父母那望子成龙的殷切盼望。若他现在就出去工作，固然可以挣钱养活自己，减轻家庭的负担。而他读完博士之后，则会为国家和社会创造出更多的财富，虽然他是一个博士，却能放下身段去打扫马路，帮助父母，无疑是孝顺，令人体会到他的孝心。这样家庭，不禁让人心生敬意!
李之春的做法无疑也是正确，母亲已近九十三岁，在这个世界上生活的时日不多了，也意味着他要在你母亲面前尽孝的机会也很有限。现在如果不抓紧时机，最后只能留下无尽的遗憾。
他孝顺母亲，令母亲开心，正是在回报他当年受母之恩。母亲养育他一心一意，费尽心血，把它抚育成人成才，母亲现在已经年迈，时日无多，作为报答，他陪母亲走完这人生的最后一程。
从钱俊涛和李之春的事件中，我们理解了尊老爱幼的中华传统美德世代流传的原因。也正是因为我们的社会中有成千上万个钱俊涛的父母的“爱幼”和成千上万个李之春的“尊老”，我们的生活才变得如此的美好!我们的中华民族才生生不息，令人敬仰!
愿尊老爱幼的中华传统美德之花开遍祖国的大地，愿我们的生活更加美好!
为他人着想作文 篇14
铃，铃上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：你先回去吧！
铃铃，铃，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。
为他人着想作文 篇15
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在学校，老师同学要互相理解。在社会，各个职位之间要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我!我并不是没有努力。
说实话，我不是一个聪明的孩子，脑子笨笨的。我努力学习了。但是成绩就是上不去，让我非常苦恼。父母也和我一样着急，成绩上不去，怎么考个好初中?家里人一直希望我能考个好成绩，可以选择初中。虽然他们没有和我说过，但是我也能知道望女成凤的心愿。我不想让他们的希望落空，在最后这一段时间，我努力学习，在小考里，我取得了336分的成绩。家里人看上去也很满意，我也希望他们不是强颜欢笑。
在四中考里，由于题目太难，数学好多题不会做!我也只能救火没水----干着急!这个时候我谁也不怪，我就只怪我自己，平时的训练不够，做题不多。在最后20分钟里，我终于解出一道题。这一道题让我很高兴，因为我做出的这道题是别人没有做出来的。给了我信心。
原本以为能170多分，可是，卷子一发下来，我傻了!天啊，我怎么只考了157。5啊!300分的卷子啊。我就考这点分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里说这个分数的事。没想到爸爸先给我查了分。早就知道我的分数了。我和爸爸说：“爸爸，对不起。这次没考好。是题目有点难，也是我有不会的。”爸爸我分析了错题，原本想发的火，都被水浇灭了。爸爸说：“咱们看的不是分数，是错因。你只要找到错因，以后做题就要避免。只要把不该错的题做对，你肯定能得到高分的。”我激动的点了点头!和爸爸保证，我以后一定会做到。爸爸对我也很有信心。
第二天，爸爸上班回来。一进家门，我就觉得气氛不对。于是我就跟着爸爸进了卧室。问爸爸：“爸，你咋了?”爸爸一开口就和我喊;“你还说呢!我们学校那孩子，平常上课不听讲的都考进四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”听到爸爸这么说，我真是欲哭无泪，昨天爸爸说他不重视分数，今天就开始和我讨论起分数了!我百口莫辩，只能乖乖听着爸爸的训斥。爸爸说的话越来越重，我越听越委屈。我说完就冲爸爸说了一句话：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看见的不是我的分数，而是我的努力啊。如果您真的对我的分数不满意，您在发下卷子的时候就和我说好不好?我不希望您原本说不在乎，事后又和我争论这件事。我心里真的很难受。”我含着泪奔出了房间。最后爸爸喊得一句话我没有听清，我也不想听清!
爸爸，我希望您能理解我，看见我的努力，不要只是盯着分数可以吗?
为他人着想作文 篇16
其实很多时候，我们做事情很多时候都会遭到父母的不解， 甚至是父母的不理解。因为是代沟问题日益严重的原因吧，你和父母之间的矛盾你也会发现，越来越多了。原本只是一些小矛盾，可后来就会被慢慢激化成为一种大矛盾，实在是让人喜欢不起来的感觉。
是的，可是很多时候我们明明做的是对的事情，明明我们努力方向是正的，甚至很多时候我们在做一些为自己以后奋斗的事情，而且很正能量，没有任何诟病的地方。可是父母还是会不理解，因为时代的发展， 岁月的推进，父母却并没有跟着时代一起进化，他们很多时候其实并不知道我们的行为意味着什么。甚至我们努力的时候，他们都会当成是在玩。就好像，现在我们老师都会把英语作业发到手机上的一个网站上面。那么我要做作业，就必须要认认真真的拿着手机，勾选项。可是父母却一直以为我在玩手机，我怎么解释，他们都一副不在乎的样子了。这种感觉真的很恼人，让我觉得特别的无力，让我甚至找不到继续下去的动力了。有时候父母对我们的支持真的很重要，因为那是和你有着血亲纽带的人呢啊，你们之间难免会比别人亲近一点，可是你连你最亲密的人的支持都得不到，那种感觉特别差劲。如果连你的父母都不理解你，那么有时候是真的会有一种被全世界抛弃的感觉。因为你找不到努力下去的动力和信心了啊， 那种感觉很累，孤军奋战的感觉更累，连你的父母都不理解你的行为是在做什么，你为什么要这样子做，甚至还会指责你，真的很差劲。
可是很多时候，我们也别急着伤心，不如做出点成绩给你的父母看？让他们也心服口服！
为他人着想作文 篇17
当我看到市场上好东西的时候，我总是情不自禁的要妈妈去买，但妈妈总会郑重的告诉我，：“你要干家务活来挣钱，再自己去买，这是为你好。”
有一次，学校组织夏令营，我禁不住在报名表格上写上了我的名字。过了一天，我跟导游和老师来到一条小河，老师叫同学们原地休整，准备在河边过夜。老师叫我们自己洗衣服，不会洗衣服的人去找老师或班长，老师忙着整理我们住宿的地方，班长又不会洗衣服，大家竟然乱成一团糟。而我却没有一点慌乱，用盆子端着自己的衣服，独自静静地洗起来。这时于志卓一眼望过来，喊道：“大家找聂宇亮洗衣服，他会洗。”全班同学飞奔而来，异口同声的喊道：“给我洗衣服。”哎，我只好帮他们洗衣服，他们都说我是洗衣服的“救世主”。
为他人着想作文 篇18
人总爱对着你认识的人说：“我理解你！”可是，你真的理解吗？你所谓的那种理解只不过是你单纯所看到的，可真正的那面你知道吗？这种理解，只会让人觉的悲哀，让人觉的更加无奈…… 从出生到如今……有谁真正理解过我啊……没有，一个都没有……是我太过于坚强，是我埋藏的太好吗？不愿意让别人看到我脆弱的那一面吗？是啊，我不愿意。因为我的悲哀，我的眼泪，我的不开心，只会让我的朋友，让我周围的人同我一起伤悲……到不如把开心的那面给别人，把“不可见人”“虚伪”的那面留给自己啊……因为，我只会让我周围的人开心的活着，不会让他们同我一般悲伤……因为，我爱他们…… 可到夜深人静时，我再也掩盖不住内心的脆弱与泪水……
我会躲在一个没人会发现的地方哭泣，我不是神经病。只是我太爱于面子……我讨厌我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是个人，都有自己脆弱的一面，我毕竟是个人啊，所以，顺其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀与痛苦只会属于我自己；而快乐与幸福，我不会眷恋，我会把它们全部送给我可爱的朋友们…… 可我也是需要一个真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始终那个人终未出现……于是，我决定。不再等了，因为那个人不是用等的，而是用寻找的……所以，我踏上了千里寻他的道路……只不过，在这之中时，我会尽量把开心的那一面给我的朋友们……无奈的把悲哀留给自己……有人说傻，说我不懂朋友是用来做什么的……是啊，我是不懂，因为在我的概念里，朋友是我用来呵护的，不是诉苦的……所以，以至于在生活中，我似乎无坚不摧，天不怕，地不怕的~可有谁又能想到这背后的我是什么样啊……与我10多年的朋友里，谁会想到我背后是这样的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友这词，在我的生命中，难道是个负担？不会的，永远不是负担……而那个真正了解我的人，永远不会出现，除非有一天，我脱去我坚强的躯壳，把脆弱而且伤痕累累的灵魂告诉那个人……
但那是以后的事了……
为他人着想作文 篇19
理解，是人与人之间最重要的沟通方式。有了理解，朋友之间，友谊会更深厚；亲友之间，亲情会更真挚；师生之间，师恩会更难忘。
回忆的精灵牵着我的手，穿过无数个回忆的树林，我忍不住问它："去哪里啊？”它并不回答，只是带着我向前走。终于，它停下来，指着那棵林子里并不好看的一棵树，对我说：“闭上眼睛。”
这时，一个个画面像放电影似的在我的脑海中呈现。
为他人着想作文 篇20
您们好！我知道你们为我付出了许多，然而我却有时把您们的爱当成了不喜欢我。现在想想，心里非常难受！我很惭愧，可又不能直接面对面对您们说，那么，就借这一次习作的机会来向您们说说我的感受，还顺便向您们道歉吧！
您们还不记得那次，我推箱子时用力太大，把柜子上一本本来就不牢固的玻璃打碎了。您们知道后特别生气。过了几天，您们买了一块玻璃后非要我把它安上去。我从来没有仔细观察过那柜子，更别说什么安玻璃了。果然，我都不知道该怎么固定，在那儿摆来摆去，还是安不上，一点头绪也没有，玻璃还险些又被我弄碎。您们看我摆弄了那么长时间，更是气急败坏，眉头紧皱在一起，眼睛象要喷出火一样严厉地批评了我一顿，说我什么事也不会做，还说不安好玻璃就别想吃饭，别想做作业。唉！那天晚上作业又多。没办法，我继续努力地想把玻璃安装上去，可以无论我怎么努力还是以失败告终。“爸爸妈妈，您们教教我吧！”“自己的事情自己做！”您们毫不客气地回答。“哼！我又不会，这样永远也安不好！”我没有耐心了，气急败坏，脑袋象要炸开一样，心中象火烧似的，走进自己的房间，把门一关，便开始做作业了，留下您们的叹息。后来我都不知道玻璃是谁安好的。
对不起！爸爸妈妈，我不仅不该那样粗心，把玻璃打碎了，还用生硬的口气顶撞您们。您们是我好，让我有一个深刻的教训，还锻炼了我的动手能力。
为他人着想作文 篇21
小宣穿着裙子，迈着轻盈的步伐走进教室，对同学们轻轻微笑，优雅地坐在了自己的位置上，有些拘束。
同学们很惊讶，小宣一向是“辣妹子”，今天怎么……
下课了，雪儿和几个女生凑到小宣的身边。“你今天怎么那么拘束啊？”雪儿问。小宣耸耸肩，无奈地说：“哎，还不是我妈！她说什么女生要有女生的样，谁像我疯疯巅巅的。于是就要我‘拘束’点。”说着很不自然地扯了扯裙了，她不习惯。“呵呵……”大家笑了起来。“还笑！”小宣给每人“赏”了一拳，“快帮我想想办法吧。”大家讨论了起来。
“有了，”雪儿一拍脑袋，“小宣，你可以这样……”
放学了。小宣回到家，大大咧咧地对妈妈说：“妈！我回来了！”妈妈闻声赶来，冲小宣说道：“你是女生，要注意一下自己的形象，还有……”“行了！”小宣打断妈妈的话，“我不喜欢这样！讨厌。”说完便走进房间换裙子去了。留下妈妈愣在那里。
“小宣，吃饭了！”妈妈冲还在房间里的小宣喊道。“知道了。”小宣走出房间，换了一套运动服。她突然觉得自己是不是先前对妈妈过分了点？
饭桌上，沉默。
妈妈终于说话了：“小宣，我也是为你好，如果你不喜欢，就算了吧，每个人都有自己不同的性格，妈妈仔细想过了，我对你道歉。”
小宣愣了一下，放下碗筷，说：“妈妈，我……”
“没关系。”妈妈笑了笑，“吃饭吧。”
小宣点了点头，
轻轻地说：“妈妈，我以后会克制自己的‘火暴脾气’的，妈妈，先前我错了，对不起。”
母女俩都笑了。
其实，每个人都需要理解。
为他人着想作文 篇22
可能你现在需要歇一歇了，毕竟很多事情的能力都是有限的，你不可能一直都是那么饱满的状态，去迎接下一场战斗。
如果从一开始，我们所有的努力都和现在有所不同，那么的你的结果也真的是大打折扣。是不是他们说的那样，不会有一个地方，和你现在所拥有的现在是一样的，看得懂的东西，那些内幕，也都是因为你们才创作出来的。但是你明明知道，你的所作所为都不是那么的符合道德，为什么还要继续做下去呢。甚至冒着很大的危险，也不愿意停下自己的脚步。
用这样短暂的时间，我可以学习到很多的东西，我不知道你是在痴人说梦，还是看待更多的场景。他们的不理解，而产生出来的评论，本身就是对他们的一种伤害。而问题的关键是，他们本身还不知道，这就是一种伤害。
那些游戏，我们也都在玩，但是我们却不能够理解，那样的过程中，我们到底想要什么。
为他人着想作文 篇23
也不知道怎么回事，不知道是因为手机还是因为网络的原因，今天总感觉有点不太对劲儿。
记得以前的时候在这里写文章，打开网页之后他就不会乱动，他也不会有那么多乱七八糟的广告弹出来。或许我应该好好考虑一下到底是不是浏览器的原因，是不是应该换浏览器了。
在家里的时候，这个时间已经开始睡觉了，可是在学校里，这还是很早的时候我们才刚刚回到宿舍，准备打开手机打开电脑。看书，玩游戏，做自己喜欢的事情，宿舍里很多人，他们都在一起玩游戏，可是我实在对那些不感兴趣，我就会拿起白天从图书馆里借来的书看，要不就打开电脑写一下自己的日记。
因为无论在什么时候，每个人都有自己想要的生活，无论怎样，每个人都可以珍惜自己的岁月。那段流失的时光我们再也找不回来，可是我们却能珍惜现在的日子，现在的岁月，把握好当下，珍惜现在。
也许很多人心里明明都知道这样的道理。却是不忍心做出来也不知道是因为什么原因，但是无论怎样，每个人都有自己的苦衷和无奈，我们即便是不能理解，也不能恶意向甲。
为他人着想作文 篇24
在现实生活中，每个人都必须理解，期盼理解;理解是内心的桥梁，是内心相连的公路桥梁。
但是如今社会发展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人传统，老人嫌年青人太过对外开放;爱读书的人不理解舞厅的节奏，喜爱游戏娱乐的人体会不上阅览室温暖的灯光效果。
每一个人都是有一个归属于自身的全球，都有着自身的室内空间，不理解本在意料之中，可是，不理解确实始终存有吗？回应是否认的。由于要是相互相互之间包容，理解另一方，你也就会找到自身的不够，见到别人的优点，那样才能够使大家更为和谐，相互之间理解另一方，让彼此笑容着擦身而过。
在现实生活中，有几个了解理解的真谛呢？实际上理解包含：让自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只规定他人理解自身，而他却不理解别人。这样的人通常会令人厌烦，但是自身却感觉他有多伟大。
理解是一种爱。它最诚挚、最幸福，理解他人和被他人理解全是一种幸福快乐。
理解是一种重视。大家每一个人都是有无意间犯下的不正确，大家做的每一件事都不太可能极致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不应该去刻意去苛刻它，它或许有缺憾，但我们要领悟在其中的激情，这或许是重视的最好是理解。
实际上理解仅仅那麼一句平平常常得话，一个浅浅的微笑，一个适用激励的眼光，单这会使你发觉周边全球是这般的幸福，同行业的过路人是这般善解人意。
是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。
为他人着想作文 篇25
小时候，很想常识长大的感觉，但是真正长大的时候，我才知道长大其实并不快乐，成长特需要理解，当没有人理解自己，误会自己的时候，有一种说不出的无奈和痛苦。或许成长是漆黑的夜空，是鱿鱼的脸庞，是冬季的寒风。
每一次考试完回家，父母就问：“考得怎么样？”“不知道。”我回答道。“那你自己感觉呢？”父母又追问。“不知道，不知道！”我产生了一种莫名其妙的烦躁，快步走进了屋子，只留下一脸茫然的爸爸妈妈。
进了自己的房间，我跳上床用被子盖住了头：为什么你们只是关心成绩，对姐姐是如此，对我也是如此，你们能飞站在我的角度小，你们长要我要理解你们，可你们理解过我吗？不知道我们想要什么吗？我对此疑惑不解。
或许成长就是这样的把，做一个学生难，做一个好学生更难，那做一个成绩优秀的好学生更是难上加难！因为我作为一个学生，就必须去面临被追问成绩的场面，不过，学生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母帮你采的锅子，你只要去执行任务，那么。生活还有意义，还有价值，还有味道吗？
当我看见那灿烂的阳光，我就想去抓住它，只有太阳理解我，它知道我需要理解的温暖。我想发表我自己的意见，想我资金偶和理解。想拥有一片属于自己的天空。我不希望家是一个牢笼，在这个牢笼里，我永远学不会飞，不会成为一直搏击长空的雄鹰，只会是一只经看却无用的小鸟。只会成为平庸的小鸟。
成长的空间里充满了烦恼，因此我们需要呼吸，需要理解，爸！妈！请理解我们把，让我们快乐地成长，自由地飞翔，拜托黑暗的星空，看到光明的前方。我们是需要自由的笼中鸟，是需要鼓励的幼竹，是需要打磨的钻石！
为他人着想作文 篇26
记得那一天，我哭了很久很久，委屈的泪水像断了线的珠子，扑簌簌地从我的脸颊上流下来。
有一个星期天，妈妈不在家，我写完作业，想帮助妈妈干点儿家务活儿，等她回家后好给她一个惊喜。
我把地扫得干干净净。这时，我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏，就拿来抹布，在水里浸湿，又擦上肥皂，准备把鱼缸下面擦干净。起初，我不敢搬鱼缸，怕把鱼缸打碎，因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦，我就小心翼翼地搬起鱼缸，不料一失手，把鱼缸摔了个粉碎，水洒了，金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措，呆呆地站在那里。
正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！到了傍晚，我兴致勃勃地打开电视机，准备看少儿节目，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了我开电视机的声音，她快步走过来，不由分说关掉了电视机，还怒气冲冲地对我说：“今天不许看电视！”说真的，那时我真恨妈妈！默默地打开日记本，记下了这件事。要知道，我是受了委屈的呀！
第二天中午放学回到家，只见妈妈拿着我的日记本，她对我说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”我扑到妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”
妈妈终于理解了我，我含着泪笑了。
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