先进事迹

文明之星个人先进事迹材料

时间:2022-10-28 10:59:36 先进事迹 我要投稿

文明之星个人先进事迹材料范文(精选7篇)

  在学习、工作或生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编为大家收集的文明之星个人先进事迹材料范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文明之星个人先进事迹材料范文(精选7篇)

  文明之星个人先进事迹材料1

  我叫XX,是二(二)班的一名少先队员。入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学习,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是 “小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。

  无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务, 努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。

  于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学习,拥有一个有意义的人生,所以我对自己的要求:

  1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。

  2、自己能做的事绝对不要麻烦别人

  3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。

  有一次,几个同学在教室里投饮料瓶,我看见,想要阻止他们。一开始,他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律,我再次上去阻止,终于成功了,他们认识到了自己的错误,回到了座位上。还有一次,寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾,为了让两个同学和好,让寝室关系更加融洽,我努力进行劝解,结果不仅让两个人和好了,还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明,有礼貌,在家里,我也可以做到尊重长辈,孝敬长辈。上个周末,奶奶因为天气的转变而发了高烧,整个上午都在医院里打吊针,回来时,奶奶已累倒在床上,浑身无力,而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到 足够的休息,我动员两个表弟一起做家务。

  一个下午,原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累,但很高兴,因为我做了一件自豪的事。当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如,我有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服,争取获取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

  文明之星个人先进事迹材料2

  XX是八年级一班的一员。 在学校,他刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾,会主动地捡起来。见到老师,会主动问好。下课期间,不追逐不打闹,也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍 在家里,他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮家人做家务,每当周日的时候,他就会打扫卫生。

  是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里,他是老师的小助手,在各种各样的活动中,都能尽自己的努力为班级争光,每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。在班级里,他的成绩总是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天。”所以他经常告诫自己,千万不能骄傲,一定要继续努力!空闲的时候,他会主动帮助学习上有困难的同学。在家里,他努力做到“自己的事情自己干”,为爸妈多分担一点。他在同学心中是一位可近的朋友,在老师眼中是一个全面发展的学生,但他知道,“人无完人,金无足赤”,以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力,再努力!

  文明之星个人先进事迹材料3

  XX,献县第二中学七年级(6)班的学生。她是一个善良漂亮可爱的小姑娘。甜美的笑容中带着真诚,轻言细语中透着善良,一举手一投足显现了她极高的素质和修养。她在班级担任班长,对工作认真负责,是老师的得力小助手。她曾获得优秀班干部,文明之星等称号,是同学们学习的典范和榜样。

  1、助人为乐 她亦快乐

  世间最快乐的事情是帮助别人,“赠人玫瑰”对于大家来说也许只是举手之劳,不需要付出多大的代价;也许只是不经意之举,并未意想有什么回报,但在受助人心中已经盛开鲜艳美丽的玫瑰。她认为个人进步是渺小的,只有全班同学共同进步才是件有荣誉感的事情。她经常和学习成绩好的同学一起谈心交流经验,还带动其他班干部,一起关心班上学习差的同学,督查他们背英语单词,背数学公式,让他们都有进步。她说老师每天为我们备课批改作业很辛苦,我们能带动起班里同学们学习的积极性,也是对我们老师的一种回报。虽然累,但很快乐。

  2、奉献爱心 充满阳光

  “情在左,爱在右,走在生命道路的两旁,随时播种,随时开花”。她说,心中有爱,才会遇见阳光,她愿意做一个心中充满阳光的人。这个充满爱心的小姑娘,从北京上小学时就积极参加阳光爱心活动。她小学就读于北京市昌平区豆各庄小学,学校每年都会举办给四川贫困山区孩子捐书捐衣物的活动,她在媒体上看到山区孩子每天五点起床做饭,行走一个多小时到学校,用的桌子都是木板子,凳子破破烂烂,书包文具也都是破旧的,心里久久不能平静。她想到自己坐在宽敞明亮的教室里,用着散发着墨香的新书,崭新的书包里装着各式各样的文具,与山区的孩子相比是多么幸福呀!幸福需要传递,于是,她把自己不常穿的衣服进行清洁和消毒,把攒下的零花钱给他们买了漂亮的学习用具一起捐赠出去。一想到山里的孩子能穿着她那干净的衣服,用着她给买的文具,心里就特别的欣慰!

  3、树立理想 勤奋学习

  她喜欢读书,古今中外名人的书籍,文学名著,历史经典,只要有时间她就会遨游在知识的海洋里。周总理的“为中华之崛起而读书”的理想深深的影响了她。从小她就树立了远大的理想,发愤图强,努力读书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是她的座右铭。从小学一年级到现在,每个学期她都会制定科学合理的学习计划,做到学习也要有的放矢。她就是这样的有理想,有追求,有毅力,有恒心,并始终朝着自己的理想和目标去努力。

  4、真诚正直 充满正能量

  她敢于向不合理的行为说不,敢于指出别人的错误。有一次,她和爷爷去了公园散步,公园里人真多呀!放风筝的、玩滑梯的、荡秋千的……,她和爷爷选择了人迹稀少的小道漫步,突然就看见三个小男孩在欺负桃树,一个小男孩站在了桃树杈上,另外两个使劲摇晃,美丽的桃花落了一地。当时,她控制不住内心的气愤,上前阻止他们说:“我们要爱护花草树木,美丽的花儿是让大家欣赏的,不能破环树木呀!”那三个小男孩也知道自己的行为不当,羞愧的低下头。平时她会随手拾起地上的垃圾,劝阻同学节约用水、节约用电,帮助住宿生合理使用自己的生活费,养成勤俭节约的好习惯,劝解同学之间发生的.问题。班级无论有什么脏活累活,她都抢着干。用她的话说,班级是我家,我们要爱她。

  心中有爱的人,定能遇见美好;心地善良的人,定能充满阳光;心怀理想的人,定能散发光芒;拥有正能量的人,定是最美丽的人!我们相信:在不久的将来,我们会遇见更优秀的XX!

  文明之星个人先进事迹材料4

  XXX同学性格开朗,待人有礼,勤学好问。

  在校内,该生遵守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,见到老师能主动问好,在班里团结同学,关心同学,能与同学间友好相处,主动谦让;在课堂上遵守纪律,认真听讲,积极发言,对老师布置的作业能按时完成;作为班里的路队长,能以身作则,帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队,能很好的维持班里路队秩序。

  在校外,注重公共礼仪,在公交车上能主动为老人让座。

  在学习生活中,能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。平时乐于助人,尊重父母,回家或外出时主动与家人打招呼; 坚持自己的事情自己做,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的家务,比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

  由于该生德、智、体、美、劳全面发展,曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号;因文明礼仪表现突出,曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

  文明之星个人先进事迹材料5

  XXX是一个勤学好问、多才多艺,活泼热情的男孩。在学校不打架不骂人,尊敬师长、团结同学,见了老师会敬礼问好,他处处以身作则,起到模范带头作用。听到同学之间讲脏话,遇到有人在走廊上追逐打闹,他会主动制止绕之以礼,促使大家团结友爱,关系融洽。他善于思考、阅读广泛,成绩名列前茅。

  日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩,过马路走斑马线,还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则!有一次在公交车上,他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐,我站着就行。”受到大家的称赞!亲朋邻里都夸他是一个懂事的孩子。

  在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样,在老师眼里,他更是一名品学兼优的班级管理员。

  文明之星个人先进事迹材料6

  XXX今年8岁,踏实、稳重,积极参加学校组织的各项活动,遵守校规校纪,各方面严格要求自己,尊敬师长,团结同学,待人热情,乐于助人,行为举止优雅大方,不管何时、何地、何种关头,都能做到不说粗话、脏话,与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”、“劳驾”等文明用语。从不高声对人说话,从不在教室、楼道内追逐打斗,大声喧哗,在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼,并主动让行,有礼貌的进出办公室,不随便翻阅老师办公室里的书籍,因为举止端庄、大方、得体,为人谦和。因为学习勤奋,成绩优异,多次考试均名列年级前茅,因为对服从老师的工作安排,作为班长的她,工作尽职尽责,是全班同学的好榜样。所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。

  平时学习生活中,是每位同学眼中的好朋友,她和每位同学的关系都相处得不错,家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子,她的优秀品德得益于她的母亲,母亲经常教育她为人要有礼貌,为人要谦和,待人接物要大方得体等等。

  总之,由于该学生各方面表现突出,认认真真做人,踏踏实实做事,勤勤恳恳求学,言行一致,表里如一,模范遵守《中学生行为规范》,多次被评为校三好学生。

  文明之星个人先进事迹材料7

  XX同学从小就是个懂事恬静的女孩子,喜欢跳舞唱歌和画画,为人友善,有礼貌、不争抢、懂谦让,亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

  在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽。有一天,在放学回家的路上,同学们陆续的走了,她低着头走着,忽然看见一个香蕉皮扔在路中央,她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里,嘴里叨念着:“是谁扔的呀?如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢?”

  “在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

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