有关小学生快乐的作文3篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学生快乐的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生快乐的作文 篇1
今天,我们去了濮上园玩,老师分好小组我和赵静静一个小组,我们今天活动的主题是节能减排环保实践活动。首先我们捡垃圾因为爱护环璄人人有责,我们想让天更蓝水更清。
捡垃圾的活动结束了,我们休息了一会开始了新的活动一分钟跳绳,阿姨给我数着数我只跳了65个可惜我没有得到第一名,爸爸说“回家后好好练习跳绳”我心想我回到家写完文章,我一定要好好练习跳绳,下次比赛的时候我一定要拿第一。
我们喝了几口水,老师又给我们准备了新的活动接力赛跑,同学们在赛场上努力的奔跑同学们都想的第一名我们组得了最后一名,可是我们不灰心下次一定要得第一名。我们又进行了亲子活动两人三脚跑,爸爸告诉我怎么走,我们两齐心合力得了第一名老师给我发了奖状。小组的人坐在一起小组长去领老师发的午餐,吃完午餐后老师又让我们进行了两分钟背诵古诗比赛,我们小组只背诵了4首不过我们背诵的都是很长的古诗。
我们休息了几分钟就开始了背课文第一次我背的时候有点忘词了,第二次我背的时候背的特别通顺我通过这件事情我要加强背课文的练习。我们开始了今天最后一个活动踩气球比赛这是我们盼望已久的活动,爸爸说我很聪明一直绕着边上跑没有被同学踩到气球,别人过来的时候我就趁机踩爆了别人的气球,就这样我坚持到了最后也没有被同学踩爆气球,但是我们小组别的同学气球被踩爆了,只剩下了我自己最后得到了第二名,活动结束后老师让我们把踩爆的气球碎片捡拾起来扔进了垃圾筒。
通过今天的活动我明白了要管住自己的手不要乱扔垃圾,管住自己的嘴不要乱吐痰,管住自己脚不要乱踩草坪,平时学习的时候要多读书多背书,好在以后的学习和活动中表现的更好拿更多的第一。
小学生快乐的作文 篇2
今天是一个晴朗的天气,秋风习习,秋高气爽。团团白云像弹好的棉花,慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天,还可以带走可口的水果呢!
一到果园门口,大家就都被香甜的气味勾住了脚步,同学们快活地喊叫着,飞快地跑进去,看看这,看看那,大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼,又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的,用力摘苹果,摘了一个又一个,说:“今天真是大丰收呀!”李老师扒开茂密的枝叶,发现里面藏着一个大苹果,惊奇地喊:“同学们,快来看,老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时,开始自由活动,有的`同学在找树叶,做标本;有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时,小红大声喊道:“快看快看,这片红红的枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀!”小军也大声说:“同学们,快来看,小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴,只听一声哨响,我们就离开了欢乐的海洋,大家拿着一蓝蓝苹果,恋恋不舍地回家了。
这就是秋,一个丰收的季节,同学们,你们体验到丰收的快乐了吗?
小学生快乐的作文 篇3
音乐带给来我许多,从最初的软弱到现在的坚强,从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候,听上一首悠扬而平缓的歌曲,往往能使我平静。
我喜欢在某个雨后的黄昏,一边品着咖啡,一边听着音乐,将自己沉浸在音乐之中,任思绪自由翱翔......我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中,我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人,一个贫穷者,他贫苦潦倒,但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐,融会在他七彩的心境之中,是一种多么美妙而又幸福的事。
我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲,在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦,震彻心扉,让人们在轻轻探入他的音色之海,去凝听了他用心谱写出了的乐曲后,好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方,在那里,闭上眼睛,用心去欣赏他的心声,去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中,他的心在为了他对祖国而跳动、狂热,沉浸在如此的世界之中,我会学到许多。
我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世,但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人,在他贫苦而又跌宕多姿的人生里,我又一次听到了他所创造的歌曲,那歌声萦绕在我的耳边,纯厚、曼妙,仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆......在舒伯特的音乐世界里,我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心,它在对我诉说着,诉说着......
我喜欢音乐,喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界,我在音乐中学到了许多,也收获到了快乐!
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